我的校园作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的校园作文1
清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。
——题记
干净整洁，美丽校园 我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。
细心呵护，温情校园
在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。
团结互助，友谊校园 在我们这个学习的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的`家。
小小的校园，有着美丽的环境；
小小的校园，充满温情的人；
小小的校园，我——的——家——
评语：文章从校园环境、老师和同学三方面着笔，突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情，在小事中显大爱。
我的校园作文2
刚走出家门，润润的空气就张开臂膀拥抱了我，昨夜一场秋雨让人心旷神怡，肩头本来沉沉的书包顿时轻了许多，好一个凉爽的早晨！
不着急，我慢慢地走进校园，徜徉，流连。谁叫我的校园在这个温润的早晨更显魅力呢？----古老的建筑，飘扬的国旗，宽阔的操场，生动的植物，处处焕发出一所百年老校应有的、独特的风采。
从五年前瞪大双眼、稚气未脱的小小孩到今天袅袅婷婷、懂得思考的少先队干部，这个校园洒下了我的足迹，也见证了我的成长。眼前的一切，哪个不是我的好伙伴？我热情地和它们打招呼：你好，苍翠的大槐树，你热切地挥舞树枝，是要和我拥抱吗？你高大威武，给予我多少信心和力量；你好，火红的串串花，你娇羞地点头，是要和我诉说吗？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靥，是要把我留在你身边吗？你好美呀，用峰背驼着两个小小的亭子，一次次向我们证明你的不倒的力量；你好，清凉的喷泉，你热情奔放汩汩而泻，是想让我夸赞你吗？你诗意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠闲的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我们远离浮躁专心学习吗？如果我是一条鱼儿，正愿被您一代神相钓上钩啊，哈哈哈！你们好，淘气的麻雀，歪着小脑袋，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我想，一定是在夸赞我们校园的美丽与壮观吧！
一阵微风吹过，槐树叶子在空中打着旋飘落，接二连三的，缓缓的`错落在校园一角的青草地里，我轻轻地踩上去，用心聆听那美妙的“吱吱“声，多么象一首悠悠的小令啊！在这如歌如画的境界里，我都有些像写“一字诗”的陈沆了，脱口便说：“一山一水一姜公，一座桥梁一个亭，一跑一闹一蹦跳，一片落叶一场秋”。虽说作诗的水平一般，但也为这校园增添了丝丝诗意。
这时，蔚蓝的天空上飞过几只鸟儿，在朵朵白云间穿梭，很快便飞向了远方。天好大，小鸟们好自由，一时间我也仿佛变成了鸟，放下功课展开双翅追随它们去了。“叮铃铃”，上课的铃声响起，我才知道自己身在校园。校园纵有太多的美好和幻想，也终须回到那间吵闹的教室。快些去吧，尽管我并不十分愿意。
我的校园作文3
校园都很美，生机勃勃，书声琅琅，校园在你眼里也许是一个花园，里面美不胜收，让人看了心旷神怡。
我的校园也是这样，还没进校园都能看见美景。林荫道理有一排排高大挺拔高耸入云的水杉树。在上学下雨的时候，水杉树们帮我们挡雨；夏天太阳高照，气温很高的时候，为我们遮阳，乘凉；秋天，它们用自己的落叶铺成地毯，迎接同学们的到来。
走过了林荫道进入了校门，来到了静心楼前面的花园。花园里的假山好像是美猴王的花果山一般，里面有一些小阶梯，好似能走上去。假山上的石头有的像奔腾的骏马，有的像猴子再摘桃，有的像张牙舞爪的狼，假山的样子真是奇特！假山下的水池里有一些小金鱼，在水池里嬉戏打闹，好像把这当成他们的游乐场呢！有时候，它们三五成群的躲到假山里，好像在玩躲猫猫呢！再去看看白玉兰花，还是一个个小小的花苞，黄黄的，可爱极了！我用手握了握它，它却躲闪着不让我握，它摇了摇身子好像在说：“想握我？没门，有本事抓我……”它的话还没说完，就被我握到了。小小的花苞你们要快点长大哟！
走过了花园，来到了静心楼旁边的梅花树下。校园里的梅花真美啊，娇艳欲滴，有红的，有粉的，让人陶醉；校园里的梅花真香啊，风吹来，把它们的气味带到了十里以外，招来了，成千上万的蜜蜂和蝴蝶，围着它们翩翩起舞，连孩子们也被他们引来了；校园里的梅花真可爱啊，有的像害羞的小姑娘躲在大姐姐的后面，不肯出来了，有的大胆的`向大家展现出最美的花朵，有的放出了一点花瓣，还有的快要凋谢了不肯落下去。
穿过了幽静的草坪来到了热闹非凡的操场。操场上，柳树长出了绿绿的柳芽，垂柳依依，一阵风吹来，柳枝翩翩起舞，风停了柳枝也不动了，安静极了，只有升在空中的国旗飘着，鲜红的颜色，明亮的照耀着我的方向。操场上的孩子们，有的跳绳，有的跑步，有的打闹，开心极了！
我的校园美吗？是的，很美，让人流连忘返，心旷神怡呀！我爱我的校园！
我的校园作文4
清晨一缕缕阳光照射在我的校园上，那时我们就该上学了。
校园门口竖立着一个大碑，上面写着金闪闪的六个大字—长江东路小学。走进校园首先映入眼帘的是艺术楼，艺术楼一共有两层，上面是科技馆下面是大会堂，那大会堂可大了！有两三个游泳馆那么大！现在同学们正在大会堂里学习知识呢。
艺术楼旁边是体育馆，体育馆里现在同学们正在上体育课，他们听的可认真了，仿佛身临其境一样，老师一说散队，同学们就立马奔向操场，就像刚分开的羊一样，无拘无束。操场上，有的同学踢足球、有的同学打篮球、有的同学跳绳、连跳皮筋的都有。他们玩得可开心了！就连上课也打扰不了他们愉快地玩耍呢。
“叮铃铃”、"叮铃铃”，上课了。同学们都走向教室，你开始新的旅行。上课啦，我听见楼上朗朗的读书声，也有愉快的笑声，也有的同学在做卷子，没有一个同学在课上睡觉。同学们的学习都可好啦，每天都抱着一百分的卷子回到家里。
教学楼旁边是小花园，花园里的花都盛开了，五颜六色的，美丽极了！里面还有好多好多的树，他们都绿油油的，连在一起就像一个蓬松的大伞。夏天有很多同学都坐在下面乘凉。花园里面还有一个大石板，旁边围着四个板凳，有很多同学都坐在上面写作业呢。花园里面还有很多的警示牌，警告同学们不要破坏花草树木。还有一些知识牌，让同学们边欣赏美景边学习，这是学校的`一个特点之一，是不是很不错啊！
花园旁有一个高大挺秀的五星红旗，那鲜艳的颜色犹如血一样鲜红。风一吹，就像红波浪一样随风飘扬。每周一同学们都会到五星红旗前，敬礼，唱国歌。而且都带着鲜艳的红领巾，可整齐了。
连我们的我们学校的厕所都很干净，漂亮。
我们的教学楼很美丽，是一个圆形的。那鲜艳的颜色很耐看，百看不厌。如果能永远住在这个学校，我也愿意。教学楼里也有很多很多的花草，每当你眼睛看累的时候就能看一看花草。让你的眼睛起到保护作用。
这就是我的学校，一个美丽的学校，你们想来这个学校吗？我期待你的到来！
我的校园作文5
清晨，我披着阳光，迈着欢快的步伐来到我熟悉的校园。站在校门外抬头看，左边一块大理石砌成的石墙，上面刻着“杭州市文一街小学”八个金光闪闪的大字。教学楼上有一块巨大的电子显示屏，它是我们学校的信息“窗口”，每天都会发布一些学校里的通知和活动，让我们及时了解校内的信息。校门右边的传达室外墙上挂着二十九块正方形的铜匾，有小记者站、优秀单位……这些都是我们学校全体师生获得的荣誉，是我们大家的骄傲！
走进校门，首先映入眼帘的是一个绿意盎然的书香廊。我最喜欢的地方就是它了。夏天，当太阳火辣辣地烤着大地，我们第一个想到的就是它。它可以挡住太阳的灼烤，给我们带来一片荫凉。冬天，外面飘着雪花，十分寒冷，我们也会去那里玩。它可以挡住呼啸的大风，不让我们感到寒冷。春天，花坛的花开了，有红的、黄的、白的……，百花齐放，花团锦簇，让我们尽情地沐浴着满园的春色。一阵轻风拂过，它们像一个个舞者，随风舞动，美丽的舞姿让人流连忘返。
走进校内的中心广场，立刻被这里的花草包围了。一棵棵小树犹如一个个士兵守护着教学楼，飒爽的`英姿让每位老师和同学都赞叹不已。中心广场尽头的两棵香樟树，被大理石的花坛环抱着，一年四季都是绿的，给我们带来了无限的生机。花坛下的小灌木丛，被风吹弯了腰，好像礼仪岗的同学们，在向大家问好呢！
向右走，经过连廊，我们便到了大操场。大操场分为运动区、健身区、休息区和花园区。运动区有跑道和篮球场。我们几乎每天都在这里运动。健身区有单杠和双杠，还有沙坑。自由活动时，大家偶尔会去那里玩一会儿。休息区有凳子和石子小路，还有主席台，我们跑累时会去那儿休息。最南边的小河边，种着许多的柳树，柳枝在微风的吹拂下，轻轻摇摆，就像一位美丽的姑娘甩着自己翠绿的“长辫子”。花园区里，有我最喜欢的钱老师种的花花草草、蔬菜、还有其他各种叫不名字的植物。这里一年四季都是五彩缤纷、品种丰富，是我们学校的百草园。
我爱故乡，更爱故乡美丽的校园！
我的校园作文6
我攀登过群峰荟萃的黄山，游览过风景如画的西湖，但都不如我可爱的校园美丽。我的校园是那么的美丽可爱，那么的生机勃勃，春、夏、秋、冬都含着孩子们的笑声，与我们一起分享着美好的时光。
来到校园里，就能看见地上刻着一个大大的“和”字，它由蓝色和绿色两种颜色装扮，和谐统一、美丽得体，既体现了学校的文化主题“和”，又突出创建“和美校园”的内容之一。“和”字旁边还巧妙地利用方砖点缀映衬，方砖上面刻着形状各异的荷花，惟妙惟肖，栩栩如生，寓意着我们校园殿堂的圣洁高尚，和雅融洽。
穿过“和”广场，就是学校最为美丽的地方——小桥流水。小桥优雅端庄，河水日夜欢唱，它们互相厮守着、倾诉着，交辉相映，相得益彰。河里还有许多活泼可爱的小金鱼，颜色各异：有金黄的、橙红的、黑的……圆鼓鼓的大眼睛看起来饱胀得快要破裂似的，显得特别炯炯有神。那片片鱼鳞在阳光的照耀下忽闪忽闪的，真像穿了一身锃亮的盔甲。看他们无忧无虑的在水中游来游去，有时会在水草中捉迷藏，有时三五成群地和同伴们玩耍，吐泡泡、聊天，有时还像是在举行游泳比赛呢！
告别“小桥流水”，移步到了操场，这里便是我们平时娱乐的天地，操场是红绿相间的，红色是长长的跑道，它就像一条宽阔的公路，先是一段直路，突然来一个急转弯，很有意思。而绿色呢？一定是绿绿如茵的草坪，显得特别生机勃勃，红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的'花。踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的轻松，红色跑道上勾勒出的一道道白线，好像是操场的舞裙，曼妙多姿！
操场后面有个五星红旗台，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在湛蓝的天空下，五星红旗就像一团燃烧的火焰，那么耀眼，那么闪亮。每周一的早晨，我们都要在这里升国旗，奏国歌。庄严的国歌响起，我们敬队礼，小旗手将国旗随着国歌缓缓升起，我的心情都会无比激动。
美丽的校园给我们带来了无尽的快乐，到处洋溢着我们的欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱这美丽的可爱的校园。
我的校园作文7
我的校园非常美丽，下面我就为你介绍一下吧。
我的学校是乐育学校，她位于华阴市岳庙西街中段。学校大门坐南朝北。站在校门外，首先映入眼帘的是“乐育学校”四个金光闪闪的大字，门像一座古老的城门，有七、八米高。
推开校门向前走，就是我们的前操场。通往正南方向的大路把前操场分成东、西两部分。前操场的东北角是校长办公室和多媒体教室。正东面是一栋两层教学楼。东南角是一栋三层教学楼，上面写着“沐浴着晨光看一看，今天收获了什么？”
前操场的西北边是学校办公室、医务室和一个大舞台。只有大型活动才在这个舞台举行。正西边是一栋两层教学楼，二楼是舞蹈室和物理实验室。西南角是一栋三层教学楼。在这栋楼里，每一层都建有一个卫生间和两个教师办公室。教学楼东边墙面上有一幅巨大的'“中国行政地图”，是用彩色瓷片拼成的。顺着大门所进的路继续向南走，你可以看到东西两栋楼的侧墙上贴着“模范学生”和优秀教师”的宣传图片。
穿过两栋楼的宽阔夹缝地带，向南走，就看到学校后操场。正东面是三层的学生公寓楼。公寓楼既供学生休息，一二层的大厅也是小学生餐厅。餐桌干干净净，摆得整整齐齐。每次用餐后，都可以看到保育老师认真仔细搞卫生的身影。后操场的东南角是三层的女生公寓，一楼是初中的餐厅。楼前，是一个很大的菜地。菜地中间有一座亭子，高约五、六米。亭子的檐角向上翘起，像燕子尖尖的尾。灰色瓦面，清新素雅。亭子周围的花草发出沁人心脾的香气，坐在亭子里，心情会特别愉快！
后操场西南角是学生厕所，正西面靠墙有沙坑、乒乓球台和一个小卖部。后操场是水泥地面,建有两个羽毛球场地和一个篮球场地。那是同学们快乐运动、锻炼身体的场所。校园围墙一圈都是花草树木。草木茂盛，预示着学校发展蒸蒸日上。
早晨，你可以听见同学们琅琅的读书声。中午就餐时间和晚自习之后，你可以看见各班同学整齐的队伍，浩浩荡荡很是壮观。
这就是我的校园。我爱我的校园，因为它伴我度过了快乐的童年时光，是我生活的家园,学习的乐园。
我的校园作文8
回忆六年的校园生活，既令我快乐，又令我依依不舍;回忆六年的校园生活，一切仿佛历历在目，难忘这一词就不禁涌上心头。
想起那是幼稚的我，刚刚踏进这校园，一切的景象都令我感到惊奇，雕塑、花草、老师、同学......但那发生过的事则是最令我 难堪丢脸的。
在一次秋季运动会中，为了给班里运动员加油，我便在跑道的旁边和他们一起跑步。突然，学校的广播说了一句：在操场上的同学，不是运动员的请赶快回教室。话音刚落，我便急急忙忙地向班里跑去，了一位执勤的老师却偏偏和我对着干，我去那他就去哪，我哪，则被吓得乱跑，可你想想，我一个小孩怎么跑得过大人哪?果然不出我所料，我被俘虏了，他拉着我说：跑，让你跑，你跑得过我吗?我呜呜的哭着，真是哑巴吃黄连 有苦说不出啊!要知道，那可是运动会啊!三年级六年级的同学都在啊!真是太丢脸了!我当时真恨不得找个地洞钻进去。唉!钻进去又能怎样，还不是照样得见人，等到我灰溜溜地进班时，竟然没人发现我，原来啊!我们班的运动员跑了第一名，大家在为他欢呼、喝彩呢!
在欢呼、喝彩声中请跟随我一起到圣诞节那天吧!
圣诞节的前一天下午，我们便召集了班里的同学，给每个人都发了要朗诵的稿子，并且询问他们谁要参加，可就在放学后的排练中，只有女生参加了，而且让她们打个电话给家长说一下，有的竟然一溜烟都跑了!可是依然还有许多的人都留下来练习，在练习的过程中，同学们都拼尽了全力，联系了很长时间，为的只是让老师和同学们能够过一个开心、快乐的圣诞节。到了圣诞节那天，我们先是交换礼物，虽然它并不贵重，但俗话说礼轻情意重嘛!接着我们就开始了才艺展示朗诵。将近30多个人站在一起，我们的队伍也是排成了长方形的形状，我们的'声音激扬顿挫、饱含深情，每一句话都表现出了我们对老师的浓浓爱意。老师坐在一旁静静的笑着，我想她们心中的滋味一定是比蜂蜜还甜，比咖啡还香吧!
六年的校园生活有快乐的、出丑的......但这一切的一切都令我始终忘不了。
我的校园作文9
我的校园很大很大，大的像一个小星球，操场四周种着一些树，它们可以给我们提供凉爽，教学楼很高很高，高的像一座山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个
充满了智慧的校园吧！
有一次上英语课，老师在讲一道题，那一道题有两种答案，老师说了一种答案，老师让我们想出第二个答案，我和我们班里的同学都在努力的想，突然我的脑袋一转弯就把这一道题的答案给想出来了，我就大胆的举起了手，然后老师问你想到答案了吗？我说我想到了，伏兵我把我想到的答案说了出来，老师说这个也可以，我非常的开心，我来到了这个智慧的校园，我也可以把我的智慧说给别人。
不光在英语我们有智慧，在我们的语文课上我们班里有智慧小达人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我们的语文老师给我们上课的时候在黑板上出了一道题，我们左想想，右想想，可是我们都没有人可以把这一道题解开，可是就在我们全班都快要沉默的时候，我的同桌李月举手了，她回答了老师的问题，老师微微的笑了一下，说答对了，这下李月又把她的智慧分享给了大家。
还有一次下课了，我和我的一个好朋友雨宇在玩吸铁石，不过一不小心掉在了讲台下，我和雨宇想了很多办法都没有把它给取出来，突然候逸拿了一个中间有一小洞的吸铁石，走了过来把雨宇的吸铁石给取出来了。
你们想知道她是怎么把吸铁石给取出来的吗？我就告诉你们吧，其实是候逸在她的那一块吸铁石的洞里面绑了一根绳了，她拉着绳子，就把吸铁石给吸出来了，她真是太聪明了，能想出来一个这么好的点子来，把吸铁石给取出来，我的伙伴可真有智慧。虽然我没有我小伙伴们那么机智，但是我呀，特别会举一反三，不信你瞧！
我们在操场上玩的`时候看见了一只很大的虫子，我们想看看它抱的什么东西，我们当时不知道怎么办，突然我想到了候逸想的办法，我用绳子把一个小石子
绑了好的石子打它了一下，把它打到了一边，突然来了一阵风，把虫抱的东西吹走了。
我的同学、伙伴你可真聪明，她们太有智慧了！在这样充满智慧的校园里，我也慢慢变的非常有智慧。
我的校园作文10
和谐的校园环境伴随着我们成长，它能给我们留下美好的回忆，但是在现实中，也存在一些校园欺凌的现象，给我们幼小的心灵带来伤害。在我们成长过程中，安全是首要条件，我们时时刻刻都要注意自身安全。
回想起小时候阅读过的绘本《不要随便排挤别人》。这是我读到过的第一个关于欺凌和化解危机的故事，小男孩汤姆总是被班里新来的“小霸王”欺负，让他伤心的是自己的好朋友保罗也和其他同学一样假装没有看到，结果“小霸王”对他的欺负和排挤变得变本加厉。最后，保罗把这件事告诉老师，老师用一个“边缘人”的游戏巧妙地化解了班里这场危机，也消除了同学之间的排挤行为。
在我们的学习生活中，也有这么一些“小霸王”，用自己的强势和霸道欺负别人，危害别人的利益。还有一些同学遇到欺凌的时候，缺乏勇气，存在侥幸心理，选择不去面对这些不好的'行为。我认为这些都是不对的。
我们班有个“班霸”，特别喜欢捣乱，给别人取绰号，不经允许就乱拿别人的文具，课堂上不但不专心听课，而且还经常打断老师讲课，结果影响了全班同学。“班霸”经常欺负同学们，打一拳、踢一脚、乱扔别人课本是常事，有一次课间休息他踢了我一脚，又抢走我的课本，我立马大声对他说：“请不要打扰我！”但他仍然嘻嘻哈哈，全然不听。我非常生气，将他的行为告诉了老师，老师严厉地批评了他。课堂上，老师给大家讲述了一个同学之间互相关爱和融入集体的故事，并让班级里同学写下彼此间鼓励的一句话。
遇到“小霸王”并不可怕，但是我认为大家一定要勇于面对，敢于说“不”，而且要学习面对这些不良行为、化解危机的方法，在我们自己弱小的时候，要学会找到老师和家长帮助我们；当我们变得强大了，就可以依靠自己的能力解决问题。我相信平安、和谐的校园要靠老师、家长和同学的共同努力，我们在欢声笑语的校园环境里才能够幸福、茁壮成长！
这就是我想要的和谐校园，让我们一起携手创造吧！
我的校园作文11
在现代化的生活中，绿色，渐渐成为一个热门词。它可不单单代表颜色，它还有一层更深的含义——环保。像什么绿色生活，绿色出行啦。不过，你见过绿色校园吗？这个嘛，未来的绿色校园由我来设计。
来到校门口，你会发现整个学校都被一层巨大化的透明屏障笼罩着。这个庞然大物叫做太阳能过滤器。现在的社会，对能源的需求量越来越大，而太阳能可以说是取之不尽。如今，学校的用电问题可都得靠它呢。而且被它过滤后的阳光，温暖舒适，对人体没有一点儿伤害。
走过门卫室。“叮——，身份验证中，合格，请进！”哇，这声音原来是一台小巧玲珑的仪器发出的'。别看它小，但它的作用可大着呢。他不仅能验证学生身份，还可以扫描学生是否佩戴胸牌，是否携带违禁物品。这样就大大减轻了门卫叔叔的负担。
进入校园，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，空气中还混着青草味，一排排小树如同一支支训练有素的队伍，房前屋后，一条条林荫小道纵横交错。但你知道这些花草为何如此茁壮吗？那都是它——垃圾转化器的功劳。学生们的日常垃圾都可以通过它转化成“香喷喷”的天然肥料！
教室内已经发生了翻天覆地的变化。黑板换成了巨大的智能电脑它能发射出一种特殊的辐射，帮助同学们治疗近视，使同学们的近视率大大降低。桌椅呢，他们能够调整同学的坐姿，让同学们一个个都昂首挺胸。夏天来临的时候，如果你们最先想到的是空调，那你们就太落伍了。那时空调已经被淘汰了，墙壁可派上大用场了，他可以自动调节室内温度，确保同学们在舒适的条件下安心学习。
也许你会问，操场呢哪儿去了？图书馆哪儿去了？为了节省空间，他们已经在地下“安居乐业”了。那里阅读、娱乐、锻炼……应有尽有，是同学们的最爱。
绿色校园，健康生活，相信我的设想能在未来成真，为国家培养更多的栋梁！
我的校园作文12
学校，是我们的第二个家：老师们，是我们第二个爸妈：而同学们呢，则像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，这样一所优秀的学校中健康成长，努力学习，我倍感荣幸！
我们学校的环境非常舒适。校门口种着一排排婀娜多姿的杨柳。一阵清风掠过，杨柳摇曳着它那魔鬼般的身姿，真所谓是‘轻风扶细柳’埃我们漫步在上学的路上，就像身处林荫小道上，流露出一股乡间的气息，令人心旷神怡。这仅仅只是校门口的景色。走进学校，映入眼帘的是一栋栋耸立着的崭新的教学楼，同学们早已在宽敞而明亮的教室中埋头学习了。每一个教室都打扫得一尘不染。学校里常常是书声琅琅，充满了书香之气。
我们学校的课外活动丰富多彩。使同学们没有感到学习的枯燥乏味，同时也可以让我们全面发展，发挥自己的.特长。学校举行的活动各式各样。在‘讲故事比赛’上，同学们踊跃参加，一位位小选手从从容容得走上台，绘声绘色得讲着，并且适当地配上了一些肢体动作，这样就更加生动形象了。这些小选手们讲得各有千秋，都很有天赋，看来前途无量埃台下的观众完全听得入了迷，沉浸在故事那紧张的情节之中。‘运动会’上，同学们竭尽全力地想要为班级争光。运动员们的额头上沁出豆大的汗珠，但他们从未放弃，顽强拼搏，坚持到底。跑步的他们闪电似的穿过跑道，朝气蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特点，那便是在校的老师平易近人，和蔼可亲。老师们对学生就像对待自己的亲生子女一般，给予我们无微不至的关怀。在我们遇到困难时，老师会助我们一臂之力。在我们有什么不愉快时，老师会听我们倾诉自己的烦恼，并开导我们做人要乐观。但私下归私下，我校的纪律一向严明。真所谓是‘没有规矩，不成方圆；没有制度，不成学校。’
这就是我理想中的校园生活，也是我现在的校园生活。在快乐中学习，在学习中快乐！
我的校园作文13
大小楼台，星罗棋布；莘莘学子，驻足于前；艳花百草，悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞，我伫立于此，任那两鬓翩飞，看那蝴蝶蹁跹，听那书声翩起，让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景，深藏我心。
清晨之始
黎明，清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里，拂过我的面庞和耳边，唤醒了我。清晨，是一天的伊始，我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室，窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红，给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊，双手惬意撑在栏杆上，微倾其身，听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面，人们把书读，楼内灯盏摇。
清晨之始，美在于“始”。
正午之盛
正午，阳光撒满校园，带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后，都在向食堂进发，如一条川流不息的河流。人群中，有跑着步的'，有不紧不慢走着的，还有说说笑笑的，更有勤奋学习的。他们的一颦一笑，一跑一跳，千百种神态如一支神笔，描绘出校园的青春活力，青春风韵，青春赞歌。食堂前，队伍仿佛长龙般，“龙尾”都已摆出门外，真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊！
正午之盛，美在于“盛”。
傍晚之华
此时，大家都劳累一天。看，那夕阳！周围的云朵们都被她的娇羞染得紫红紫红，覆盖一片天，重重叠叠似层层峰峦。学长学姐们，都兴致勃勃地去锻炼身体，跑步，跳远，踢球，投篮……他们矫健的身姿不得不说是一道壮丽的风景线。我们也加入了进去，体验着运动之乐，傍晚之美，与校园共携手，不如浪漫的夜晚；与校园共仰望，看那属于这方天空的明星……
傍晚之华，美在于“华”。
校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行，但如果你“跳出名为日常的监牢”，仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣，端详这淡淡的粉红，形如羊蹄的瓣，轻曳的金黄花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了这画卷。这就是校园美景，令我心爱到情不自禁的美景。
我的校园作文14
校园就是我们的“妈妈”，是一个我们与她接处时间最长的一位“妈妈”。是她给了我们学习的场所，给了我们学习的空间；我们离不开她，就像刚出生的婴儿离不开母亲的怀抱一样。
校园妈妈是伟大的，是无私的是对我们满怀希望的。校园，是我们从学会认识第一个汉语拼音的地方；是我们第一次认识汉字的地方；是第一次举办运动会时高兴得跳起来的地方。
从小学开始，第一次陌生地走进校园妈妈的怀里，然后在蹦蹦跳跳地离开她的怀抱，回到另一个妈妈的身边。就这样，年复一年随着年龄的增长，我了解了我的校园妈妈，了解了身边的事物，也了解了我难以忘怀的校园妈妈。就这样，我们的内心充满不舍地离开了我们朝夕相处的校园妈妈，在最后一天叫教我们语文的老师说：“不要忘记你们在小学的每一天，不要忘记你们的老师，更不要忘记你们的校园妈妈。不论你们在哪里，不论在哪所校园，她们都是你们的妈妈，要爱她们像自己的妈妈一样……”
这样，我们来到了这所陌生的'学校。但是她比我们那位校园妈妈更美、更漂亮。刚刚到这里的时候一切都是那样陌生，一切都是那样令人不敢靠近，但是我们想起了那时刚刚进入小学时的情景，便不再陌生‘不再害怕。之后，我们在这所学校的印象更好了，这所校园和之前的一样温柔、一样美丽。
时间过得飞快，一眨眼上半年的学习结束了，我们走了。离开了我们朝夕相处却只有半年的新妈妈，可是我们带走的是这位妈妈给我们的知识、给我们的良好学习的习惯。每当假期时在这里路过，紧挨着大门口的松树便向我们招手，“孩子，我是你的姐姐呀。校园妈妈真的好想你们呀！”我便向里望去，里面没有了同学的笑声，没有了昔日那种热闹的氛围。
时间走了，我们又到校园妈妈的身边，她显得很高兴，周围的树都在拍手称好。而我们又想到了小学语文老师说的话：你们所在的校园每一处，都是校园妈妈的身体，她爱你们，就像是爱自己的孩子一样。我们又何尝不呢？我也爱我的校园妈妈，因为她是我在这里，不，这应该是校园妈妈给我的特许。因为我爱学习，爱校园。
我爱自己的妈妈，因为她让我有家的味道；我爱学习，因为学习让我感到快乐；我爱校园，因为校园像妈妈一样给我温暖，所以，我爱校园妈妈！
我的校园作文15
每当我踏着第一缕明媚的阳光进入校园时，映入我眼帘的是无比熟悉的景象，通向操场的林阴道，两旁是高大挺拔犹如士兵一般坚守岗位，包围着我们的学校的广玉兰。阵阵微风吹过，树叶“沙沙’,仿佛动听的曲子。当五六月份夏天来临时，是指头盛开的广兰花，鲜嫩可爱，洁白优雅，它犹如母亲般呵护着每一位同学渐渐长大。广玉兰树是陪同我走过六年学习生活最好的伙伴。
在林阴道旁是一条古典的长廊，同学们下课，放学空闲时都可以来这儿放松身心，呼吸一下校园中清新的空气，感受到校园如春光般的温暖，在长廊旁的小池塘，虽水不如山间溪水清澈，但却充满了勃勃生机。池塘中央一簇碧绿的'莲叶，初夏，在池塘边不时飘来阵阵幽香，刚刚绽放的莲花可爱至极，美不胜收，是我每天经过这里都会观赏一下。在莲叶的遮盖下，时不时会有几条小鱼在捉迷藏，东躲躲，西藏藏，有趣极了。
池塘边还个有一棵桃树和枫树，它们都有着旺盛的生命力。每至春天，阳光温暖的照射着大地，草长莺飞。桃花开了，绿油油的树叶中夹杂着一朵朵惹人喜爱的桃花，花瓣中透着粉嫩，透着鲜红，迫不急待的蜜蜂就钻了进去。
每至秋天，金风送爽，枫叶便穿上一身红衣，片片枫叶装点着大树，树叶的鲜红与树干融为一体，远远望去，别有一番风味。校园的美景数不胜收，我已无法用文字来形容全部的内涵，令人流连往返。
我们的学校是以乒乓特色兴校，在宽大的操场旁有十几张供同学活动的乒乓桌，在下可或放学经过这里，我总是可以看到一些同学聚在一起记性激烈的比赛，他们是那样高兴，大汗淋漓却始终没有放下手中的乒乓板于心中的热情。每当我坐在教室认真写作业时，总会听到那朗朗的读书声，清脆，明亮的嗓音让人耳目一新。在这短短的40分钟的课堂时间内，每一位学生都在校园，在教室里认真听讲。操场是同学们愉快活动的地方教室是同学静心学习的地方；办公室是老师批改作业的地方；校园是我们共同的家园。对于我来说在校园里六年的生活很快就结束了，我跟要珍惜在校园里的每一分每一秒，或许再很年后我会经常想起在小学呆的愉快时光。我会永远铭记着我的校园。
我爱你，陪同我走过六初夏秋冬，和同学一起分享酸甜苦辣的校园，我爱你—我的校园！
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