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小学生作文300字
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文300字 篇1
外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我一到周末就去外婆家看望它们。
第一个星期去的时候，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“丫”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。
又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。向日葵的叶子是桃形的，最大的有芭蕉扇那么大，摸上去有点割手，妈妈说这是锯齿。日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。最好看的是金灿灿的花朵了，它长得像金黄色的太阳，外面包围着一圈黄色的花瓣，周围有许多小叶片，护卫着柔黄的'花盘，花盘被毛茸茸的花蕊覆盖着。
秋天到了，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵该收获了。
向日葵有个很神奇的现象，它总是向着太阳开花，所以人们叫他向日葵。太阳走它也走，花盘永远向着太阳。它给我们一个启示：人生会有许多挫折，但我们还是要挺起胸膛面向阳光。
小学生作文300字 篇2
“哦，我又赢啦！”嘻嘻，你们不知道吧。我下象棋又赢了，我可是一个下象棋的高手呢，几乎百战百胜。
我一年级的时候就在学校里的常春棋院学象棋。一开始，老师先教我们每个棋该怎么走，我学得挺快的，不一会儿就学会了。一次，老师叫我上黑板来演示一下象该怎么走，我马上就指出来了。老师看了，夸我是个聪明的孩子。就这样，我从启蒙班升到了低级班。水平也越来越高了。
一次，我参加了少年组的象棋比赛。比赛规则是这样的：连赢五盘的人就是第一名。我第一个对手是我的同学周鸿基，因为他才刚刚学象棋，所以我三下五除二就把他打得一败涂地。第二盘的`对手则是我们低级班的一个高手，我和他苦战了好久，终于用双车一马战胜了他。第三盘、第四盘、第五盘我都赢了。带着胜利的喜悦，我登上了领奖台，奖品是一本挺大的日记本。至今，那本日记本依然整整齐齐的放在我的书架上呢。
三年级的时候，妈妈给我报了另外一个兴趣班。因为没时间，象棋课也就取消了。虽然象棋课不上了，但我还是那么热爱下象棋。
小学生作文300字 篇3
星期天，我和爸爸一起去科技馆参观。
我先去玩了虚拟足球，我把足球踢来又踢去，踢的可真爽！ 我又去玩了手控赛车，我一把手放进去，赛车就跑了。 我又去看了海市蜃楼，里面出现了一个草莓，我不由用手一抓，却没抓到，果然 是假的。这是空气折射的原理，本来是真的东西，通过空气折射以后在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏，又看了龙卷风……我一边玩，一边看原理介绍，这些看上奇怪的.现象在背后都有一个科学的 道理，真神奇！
我最想的是4D电影，买过电影票后，我先在门口玩了一会拔河，玩着玩着，终于到了看电影的时间了。电影开始了，先演的是《宇宙的诞生》，讲的是宇宙的由来，原来是一场大爆炸产生了这个无 边无际的宇宙，以及我们的地球、太阳系，慢慢的产生了生命，和我们人类，真是不可思义！然后是《疯狂的农场》，一只小猪被一只狗疯狂的追赶，好笑极了。我也终于知道什么是4D电影，它不仅看 着是立体的图象，象真的一样，而且还有配合的水气，椅子还会跟着动，真象是身临其境，既惊险又刺激！
电影看完后，我才和爸爸恋恋不舍的回家了。
科技馆让我知道了许多科学道理，科学的世界是多么有趣、多么神奇呀！
小学生作文300字 篇4
越来越多的蚕宝宝从蚕卵里出来，X有些照顾不过来了。桑叶的供应是个让人头疼的大问题。
X决定把蚕送出去。她拿出小剪马，找来硬纸板，忙开了。
不一会儿，X用硬纸板制作了好几个小盒子。
“妈，帮帮我吧！帮我把这些蚕分开，放进这些盒子里，明天我带到学校去，送给同学算了。”
“好的`。”我小心地把蚕分开装进小盒子里。X又在每个小盒子里添加了一些非常珍贵的新鲜桑叶。
“小蚕宝宝啊，我实在不能找这么多食物给你们吃了，我会给你们找到亲的主人的，他们一定会好好照顾你的。”XX一和这些蚕宝宝说明情况。
“唉……蚕可是我唯一养过的宠物啊。”XX边整理，一边自言自语，“没办法了，我只好送你们走……”
“X，这些蚕一定能带给更多人快乐的。”我安慰她说。
“嗯。”X点点头，“我一定要把它们送给喜欢蚕宝宝的同学，还要告诉他们怎么样照顾蚕宝宝。”
小学生作文300字 篇5
今天，我很开心，为什么呢？原来是因为今天，我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子！下面，我来介绍一下这个有趣的实验吧！
今天是一个阳光明媚的一天，我们去实验室上科学课，我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来！有的人说：“老师邀请我们吃胡萝卜！”又有的人说：“老师为什么不每个人一个锅——生吃不太卫生！”科学老师拍了好几次手，大家才都安静下来。
上课了，老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片，用牙签连接起来搭楼，看谁的大楼又高又有 抗 风性能！于是，我们便开做了。
我们马上分工好，我和小刘切胡萝卜，其他人当工程师，于是，我们兴致勃勃的.干了起来，胡萝卜切完了，小刘趁老师没注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡萝卜，我们俩一人一半切了起来，结束了，我们量了一下，不是最好的也不是最坏的， 抗 风能力也很好！
这就是有趣的实验了！
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