成长的足迹作文汇总（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文1
在零零后的儿童中都有一段完整的成长历程，就像我；每个人的成长历程也不相同。从牙牙学语到了解世事，这过程中有一个“蝉”的蜕变，这就是成长。
我是在书籍的伴随下成长的，这也多亏我的父亲，在其中成长需要时间的宝剑与耐心的磨石，才能成就我的'蜕变。
是六年级最后一个暑假，一个没有作业与烦恼的暑假，只有玩儿。时间长了十分乏味，不像往当周末那样快乐。父亲说：“那你就别太贪玩了，这么大的人了，该多啃几本大头部！才不亏待了这么大把的时光！”我便从了，换个方式过暑假。
于是我便跨上了成长之路。起初十分艰难，不过久而久之成了乐趣。我每天坚持看书收获巨大。什么《鲁滨逊漂流记》、高尔基自传三部曲、《汤姆索亚历险记》……对我都影响颇深，每当看到主人公十分悲楚的处境时，我都有所感悟，这些都成了我自己的东西，大概四五天看完一部，都是一个智的飞跃，特别是像《悲惨世界》这类。这些脍炙人口的外国名著在我的成长篇章中刻下了华丽的一笔。
不仅是外国的，鲁迅的《朝花夕拾》我也看了，看看鲁迅的童年，瞧瞧自己的童年，感觉大相径庭，在鲁迅满是荆棘的童年里，他能无中生有感觉到快乐；在我蜜罐温床的童年里，我却没有感觉到太多快乐，现在才明白，我甚至有些无耻，最高的眼光永远只看得见最不美丽的东西，美丽在于放低自己的眼光，我太不善于发现美丽的东西了。这又是一个对自己的认识，一步成长，一笔勾画。
在这个快速的成长中，我收获的不止一点点，它们使我在精神、智慧、生命中都得到升华，在美丽的书籍中不禁自己挥笔作画，描绘书籍与成长的美丽，书籍是成长最美的伙伴，书籍伴着我成长！
成长的足迹作文2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经比父母高出快一个头了。
小时候，我总问母亲，什么是成长？母亲则笑笑说“你会读书，认字，那你就成长了。”现在回想起来，这就是当时疑惑不解的问题，还觉得当时很是天真。过了几年我上学了，我会了读书写字，但我发现这并不是成长。成长在我心中又抹上了一层色彩，它似乎总有种吸引力，让我忍不住揭开它神秘的面纱。
现在，我对它的兴趣也逐渐变淡了，成长这个词，永远很抽象。
现在拿到一百元钱，我似乎没有以前那般高兴了。小时候拿到一百元钱就幻想着用它换来许多棒棒糖，零食，让我可以吃到平时吃不到的小吃。可现在拿到一百元，却是忧心忡忡，担心用一百块换来的东西往往太少。
成长，是多少人孩童时代的憧憬，他们想看到自己以后的模样，希望自己以后有吃不完的小吃和零食，可自己逐渐成长后发现自己越来越脱离小时候憧憬的样子了。
也许，成长，是变的和以前不一样吧？那成长，是好，还是坏？
脱离小学生活后，身上的责任也更重，面临中考的.筛选，高考的浴血奋斗，大学的考研取证。成长，成长，成长。我们每天都在成长，却是不同以前了。
那成长是坏吗？不是。那是好吗？也不是。
成长就是那个曾经天真无邪的孩童开始懂得人间冷暖，体会生活，和生命，没有好坏之分，成长，是一条人生道路。
阳光下玩泥巴的稚童啊，在成长的道路上越来越成熟了。
成长的足迹作文3
小时候的生活日月如梭，转眼间就从牙牙学语的婴儿变成了健步如飞的小伙子。这一幕幕都来去匆匆，再过一个学期，我又将步入初中，许多往事早已忘却，唯有这件事还历历在目。
这天，我闲着打开了一本别致的小册子，好奇心驱使着我将其打开。哇！原来是一双出生手脚印呀。我便向妈妈询问这双脚印的“故事”，她告诉我，这是我出生的时候，医生和护士小心翼翼得帮我按下的印记，将来可以留作纪念的。
没想到，我跨进人生的第一个脚印竟是如此小巧可爱，大概才十厘米，比起我现在的脚印，真是小巫见大巫，纹路弯弯曲曲的，叶脉也印得不是很清楚。再看看手印，也是那么的稚嫩，隐隐能够看到几条手线交错在一起。
之后，父母教会我走路，这双脚印便留在家里。父母带着我到泥潭里玩，回家时，我的'脏脚印在家里踩了好多个，可是父母却没有生气，反而端详着这个童真的脚印。长大了些后，这双脚印便留在了幼儿园里，我在这个无忧无虑的童年乐园里尽情地奔跑着。现在，我又跨入了小学，在校园的坡道上，操场上和教室里都留下了脚印。
小学时光马不停蹄地往前赶，现在的这双脚丫，已经汲取了营养，走起路来平平稳稳。我知道，这双脚印将会永远陪着我，迈进初中、高中、大学、公司，闯进新的生活天地。
成长的足迹作文4
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹——我不忘书的魅力。
4岁时，我第一次抚摸到了书，可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书，却成为了我以后看书的关键。
因为这是一本图画书，所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺，我当他那种坚持不懈所敬仰；当看见孙悟空因贪玩被赶出门，我为他感到惋惜；当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了，野得无法可说。
10岁时，我不再谈只有图画的'书了，我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界，热衷于《童话大王》内的皮鲁、鲁西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险，着实让我惊奇，总让我心动，想和他们一起，去冒险，探索最后的奥秘。
10岁带给我的是奇妙的童话世界，而12岁，我沉浸在文学世界中。
12岁时，我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事，但对于我来说，读《水浒》只能读出个大概，了解一些皮毛。而对于《三国演义》，我已比较熟悉，我喜欢细品《三国》，我发现，曹操并不是书中所说的“奸雄”，而是雄怀大志，充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理，都十分了解。在赤壁之战之前，周瑜对他下个狠命，要求制十万之箭。可他不忙，在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”，“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。
12岁的我已经长大了。回眸成长之间，我懂得了“读万卷书，行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧，去履行生命的诺言。
成长的足迹作文5
在我成长的路上，发生过许许多多的大事小事，它们化成一个个脚印，使我一步步往前进。
学骑自行车
我六岁那年，爸爸教我骑自行车，因为是第一次骑自行车，心里不免会有一些害怕，不过更多的是兴奋。我脚放在踏板上一蹬“啪”一声，我连车带人地倒在地上，顿时，我的信心受到了严重的“打击”。正当我准备放弃时，我看到了爸爸向我投来那鼓励的目光。我长吸一口气，鼓起勇气，脚一蹬，另一只脚迅速跟上，天哪！我竟然会骑了！
这是我留下的`一个名叫勇敢的脚印。
演讲比赛
我十岁那年，班里举行了一次演讲比赛，对于我这个平时不太发言的人来说，可是一次巨大的挑战呀！第二天，我一边背昨天晚上花尽心思，绞尽脑汁准备的演讲稿，一边不停地发抖着。轮到我上台了，面对台下一双双期待的眼睛，我心里打着小鼓，我鼓足勇气，就当在跟别人交流一样，流利地说了出来。当我说到最后一个字时，台下响起了雷鸣般的掌声。
这是我留下的一个名叫勇气的脚印。
运动会
十一岁那年，我校举行运动会。有一名同学在跑步的时候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的伤口在流血，必须要跑到四楼去找老师。没关系，不就四楼嘛，我一口气跑上四楼把老师请下来，看到同学伤口处理完毕，我才安心。
这是我留下的一个名叫互助的脚印。
成长的足迹作文6
在我们的成长都能上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴，有书籍玩具的陪伴……
一个人，一本书，一句话，都可能会对你的成长有所影响，有所帮助。玩具熊从七岁陪伴我到十三岁，她就去世了。他陪伴我整整六年，虽然它陪伴我时间，没有父母陪伴我的时间长，但是她跟我许多快乐！有一次，放学后，老师说范文没有背完，给我留下来，背完了再走。有十多个人被留下来背范文，其中有我。我在那里拿着范文使劲的背，怎么也背不得。你差点就要哭了，眼泪在我眼睛里打转，我使劲忍住不要让它流下来，最终还是掉下来了，眼泪像一个个珍珠往下掉。到了五点钟，老师放我们回家，大让我们回去把范文背的，不然明天还要被留。到了家，我爷爷把饭煮好了，准备等我回来吃饭。我回来没有被爷爷骂，我有点开心。吃饭了，我刚夹着菜，还没放在口里，爷爷就说：“你为什么这么迟回来。”说了一大堆，我眼泪又在眼眶打转，我忍着，过了好半天，我去睡了，我抱着我的小熊，对她说：“你说，我是不是没用啊，一边范文都背不得还要被老师留，我真是没用。”我哭了。她好像对我说：“不要哭了，老师留你们也不是不怀好意，她也是为你们好啊！"我抽噎着。我抱着她，怀着甜蜜你睡着了。
她是陪伴我很长的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困难让我摆脱困难的小熊。在我成长道路中，有父母的陪伴，有亲戚的`陪伴，但在我的岁月中，小熊是陪伴我时间很长的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
成长的足迹作文7
站在这条熟悉的街道上，看着过去我曾走过了许多年的小路，我也开始感叹，那里留下了我成长的足迹啊！留下了我成长的足迹。
时隔多年，重新回到小时候住过的小区，站在这条以往我每一天都要上学放学经过的街道，看着这条街道上每一个岔路口通向的小路，我笑着笑着就哭了。这条主要的街道上，我以往和朋友一齐追赶着打闹着上过学，也回过家，第一个岔路口通向的小路是去往数学补习教师家的小路，这条小路，我也走了差不多三年，第二个岔路口通向的小路是去往我们这边最美丽的公园的小路，妈妈以往牵着我走过，爸爸也曾将我架在他的脖子上走过，第三条岔路口通向的小路则是去往爷爷家的小路，我此刻闭着眼睛也能够走到爷爷家去。
啊，那里留下了我成长的足迹啊！若不是这一次来这边参加比赛，我又有什么机会再来看看呢？爷爷去世了之后，我们家就搬离了那里，之后的这么多年，这条熟悉的街道只在我的梦里出现过，而那些梦里，似乎我总是背着书包直接去了学校，从没有在这条熟悉的街道上走一走、看一看，更别提往那些岔路口走一走、看一看了。
此时此刻，重新站在这条熟悉的街道上的我，是已经长大了的我，但我依稀还记得在这条街道上，我留下了哪些成长的足迹。第一次考了双百分的我，是蹦蹦跳跳从那里跑回家的我；第一次拥有了朋友的我，是和朋友手拉手将这条十分钟的街道硬生生走到了半小时的我；第一次参加学校演出活动的我，是穿着漂亮的.连衣裙学着电影里的美丽阿姨慢慢走回家的我……
站在这条熟悉的街道上，我成长过程中的画面一一重现，它们依然化作了我成长的足迹，留在了这条熟悉的街道上。
成长的足迹作文8
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而很少能有人了解到它当初的成长，侵透着奋斗的泪泉，经过了无数的艰辛。
成功，是令无数人向往的，每当看到别人成功时，总会有人感叹，期待可以和他们一样的辉煌。可是，哪有凭空而得的成绩？所有成功者的背后，都经历了无数的艰辛和汗水，甚至流血流泪，如跨栏冠军刘翔、球星姚明等等，他们都是经过大量的.艰苦训练，最终才能取得的成功，
在这一次我们学校举行的唱歌比赛当中，我们班获得了比赛第一名的好成绩，当全班同学在得知这一消息时都十分的高兴，因为说明了同学们的努力没有白白的浪费，获得了全体师生的肯定。在最初学校发出这次活动通知后，我班就针对活动开始了精心的准备。为了这个第一名的荣誉，同学们投入了太多的心血，利用一切可利用的空余学习时间，不畏寒冷、坚持不懈、尽心尽力地一遍遍加强训练。最终，同学们的努力并没有白费，用绝对的实力与别的班级拉开了距离，获得了喜悦的收获，甚至于我班的成绩超过了高中年级的表演效果。 如今，这次比赛已经过去了，人的一生还要经历无数这样的竞赛，成功的背后是艰苦的，如有人问成功背后是什么，我一定会以自己的心得体会，毫不犹豫地说：“艰辛、努力、再努力！”
成长的足迹作文9
几乎每一个人都期望在人生的路途上一帆风顺，在成长的道路上勇往直前。许多人都说过：“成长的道路上，即使没有莺歌燕舞，没有撑开的鲜花，那最好也没有风雨，没有挫折。但是我觉得：没有挫折的生活不是真正的生活，没有荆棘的成长不会使人真正地成长。
在上学期的一次月考中，我因为没有重视月考的卷子，导致我的地理和英语成绩下滑到了60分多一点的成绩，看着那试卷上一个个血红的错号，我受到了很大的打击。我好好地反省了自己，努力寻找自身的不足与缺点。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被挫折所屈服。我重新站了起来，正视自己的错误，并脚踏实地改进错误，在下一次的考试中，我战胜了挫折，再一次接近了成功。
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中每一面的精彩。失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的.
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？！
成长的足迹作文10
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下即将接近尾声，大家带着一份感动与思考起程，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的`见证。我们学校附近是环境有点乱，我们晚上也很少出去，平时没事一般都在学校里面。
我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村蔓延。
成长的足迹作文11
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。
让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠（尽心力）信（诚实）习（温习）。为别人办事是否认真，与朋友交往是否做到诚信，老师所传授的只是是否复习，这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。读完后，我想：我是否每天也这样反省过自己？我也要想曾子这样，每天反省自己是否做好？
俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”这里是孔子的`讲学方法，而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以做别人的老师了。
学习！知道的就知道，不知道就不知道，我认为有问题就得问，不要不懂装懂，如果你有问题不去问的话，把那些问题积累起来，那会有很da麻烦！
孔子所过的话使人映像深刻，孔子说过的话使人回味无穷，认真学好知识，不断积累，不管是那一门功课都要认真对待，复习好今天所学过的内容，预习好明天将要学的在知识，这样一定回做好的！
成长的足迹作文12
一步一个沙滩印迹的记忆，一步一串浪花般的叶语，走得最急的总是美丽时光，而悲伤的时光也总令人刻骨铭心。
犹记得小学时光，那时的我们都很天真，都很固执，认为成绩好，班里便是自己的天地，但我错了。
那是第一次有月考的六年级，刚经过作文比赛的'我各科成绩也突飞猛进，虽然在数学方面有些站不稳脚，但一切也不至于那么糟。第一次月考成绩出来了，我排在全级第三名，那时的数学距满分还差五分，我很兴奋，甚至怀疑这是梦，但现实告诉我，这不是梦。我很开心，享受着这胜利所带来的喜悦甜蜜。
可惜好景不长，第二次月考成绩却一塌糊涂，特别是数学更是不堪入目。心情低落的我在遭受数学老师一顿斥责后心情更是跌落谷底，犹如登上了九十九层楼，再狠狠往下掉的滋味——绝望。我失败了，之后便整天六神无主地发呆，琢磨自己怎会这样，就是找不出答案。当时我认为失败两字就是为我量身订做的。但现实还是逼近着我向前方迈步，去经验失败的酸辛，尝试成功的甜美。
或许失败是悲伤的，但我却觉得悲伤的时光给我的教育要比美丽的时光要深。
其实失败要比成功来得更重要，它会成为警钟，一次次提醒我不要再犯同样错误，做错误的选择，走错误的路。而相反的，成功却会让你得意忘形。所以即使成功了，也要铭记失败的滋味。有位名人说得对：成功的骄傲会让人落后，而失败的谦虚会使人进步。失败后，我再次成长。
仔细细数一切有关冬天的记忆，收藏一切酝酿的希望，当未来以岁月名义走进我们的生活，在我们走进春天那一瞬间，才明白过去经历的刻骨铭心，都只是路过，只是驻足，只是前进的道路中一个个风景迥异的月台，我们依然会眺望，依然会努力，依然会在失败中成长。
成长的足迹作文13
蝴蝶只有在破茧而出的那一瞬间，才有了在花丛中翩翩飞舞的机会。难以想象，一只丑陋的毛毛虫演变成一只美丽的蝴蝶，要经历多大的痛苦和破茧成蝶的勇气。
那是一个风雪交加的夜晚，妈妈剧烈地咳嗽着，可我却只因怕黑不敢出去为妈妈买药，只能听她痛苦地呻吟。良久，我的心一直不能平静，仿佛一个声音在我的耳边严厉地训斥我说：“是谁在你生病时不畏风雨，不畏雷电，冒着大雨将自己的身体置之于外去给你买药，是你的妈妈。”我陷入了深深地沉思……
依稀记得一个风雨交加的夜晚，我不小心着凉了。妈妈给我吃了感冒药，拿了一床棉被让我躺在床上休息，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。可是半夜里我突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温；由于体温一直居高不下，妈妈不顾天黑，背着我把我送到医院。一路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣脱下披在我身上，而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦……
又一阵剧烈地咳嗽声将我的思绪打断，同时也将我唤醒。我拎起大衣，冲出家门，直奔药店，如离弦的箭一样飞快……
出了药店，我火速地跑回家中，找来杯子，倒满一杯热水。望着杯中的热水，眼里噙满凉凉的泪。我的手颤抖着把药递给了妈妈，妈妈慈爱地看着我，用她那双因高烧有点发烫的手抚摸了一下我的脸……我的心被撕的七凌八落，可我心里却明白着：我亏欠妈妈的太多了。“妈妈，快把药吃了吧！”说完，不听使唤的.眼泪顺着我的腮边流下来……
我觉得那一刻的我已是破茧的蝴蝶，我的身上增添了一种新的东西，那就是勇气，一种破茧成蝶的勇气，它使我无论遇见什么事，都能够充满勇气地面对。
成长的足迹作文14
俗话说得好，会生活的人，他一定会学习。为什么呢，因为一个人要成长，要智慧，要聪明，一定要读书，没有人是天才，有人会说：如果努力有用的话，还要天才干什么？但是不要忘记，天才都是被平凡的人衬托出来的，而且时间已经告诉我们，成大事，有大成就的，一定是靠着不断的努力和永不放弃，执著进取的精神最终才获得成功的！
如果有人真的是不相信我说的话，那我来讲一个故事吧，这个故事不知你们知道不知道，它的.名字是《伤仲永》，是一篇文言文，我读完真的印象非常深，故事主要内容是一个叫仲永的小孩，有一天突然向爸爸要笔和纸，并且十分利落的写出了一首诗，诗篇朗朗上口，给村里的秀才看，秀才都十分惊讶，诗内容是希望村里人团结的，而且仲永以前从未读过诗，连笔纸都未见过，这应该就是传说中的天才了吧，他的父亲看到他的才能竟然让他写诗赚钱，天带他在村里四处游走，从来不让他学习，就这样过了三，四年，仲永完全变成了一个普通人，再也写不出来诗了。
一个天才不读书尚且变成一个普通人，问一下你自己，你是个天才吗，你从小就可以做诗吗？恐怕全没有吧，那么，你只是一个普通人，有什么资格不学习呢，如果你不学习，你会变成一个什么样的人呢？可能有人对我的话嗤之以鼻，甚至能举出一大堆反例来，但不要忘记，万般皆下品，惟有读书高。那你只是个普通人，唯有读书可以让你成为成功人士，在网上流传的谁谁谁哪个哪个明星小学学历，初中学历，那都是骗人的，所有有名的人，都是靠学习靠努力里得来的，所以不要抱怨社会，抱怨周围的人，好好学习，努力读书，终有一天，你会发现，曾经的知识全都用到了，曾经的努力，全部都是值得的！
成长的足迹作文15
周一的早晨秋风习习，但我们却感受不到一点凉意，那是因为我们的心情十分激动，期盼已久的国旗下表演活动如期到来了！为了让全体同学明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我们这次表演的主题是“与法同行，快乐成长”。
我们早上六点半就赶到教室化妆，看着一个个穿着表演服的同学化妆后的漂亮模样，大家都开心极了。到了八点，表演准时开始了，在闪亮登场的两个主持人对小学生行为规范提问之后，同学们齐声朗诵了升旗时的注意事项。紧接着，一首优美动听的小提琴合奏歌曲《龙的传人》让我们感受到了中华儿女强烈民族自豪感和爱国情怀以及对自由完美的向往和追求。
接下来的相声节目《与法同行，爱我中国》告诉我们：对国家，对社会来说，规矩就是法，对于我们小学生来说，从认真听课做起，养成自我约束的好习惯，在拥挤的公交车上，我们让一让座位，在红灯面前，我们停一停脚步，在道路两旁，我们弯腰拾起一片废纸，在家里，我们替父母分担一些烦恼，这就是遵守法律和道德的表现。生动有趣的相声倡议全校学生携起手来与法律同行，让文明和谐溢满校园！
不能不提的`就是让同学们尖叫不断的街舞表演《咖喱咖喱》，热情火辣奔放的舞蹈把现场观众们的热情都点燃了！演出的最后，同学们齐声诵读社会主义核心价值观，全校师生自发地随声附和，掀起了演出的高潮。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”，表演结束时台下的阵阵掌声告诉我们演出是很成功的，我们排练的努力和老师的付出都没有白费，大家的脸上都乐开了花！与法同行，快乐成长，我们一定会牢记小学生行为规范，当个懂法、守法的好学生。
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