小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
正月里，亲戚们送给我2袋上好佳，我一直藏着不吃。
今天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开，就发现1大袋里面还装着8小包。于是，我用乘法很快就计算出来：28=16(包)一共有16包。妈妈说我这样计算是完全对的。我正要吃，爸爸却说：我再考考你，怎样?我也不甘示弱，连声说：好，好。
爸爸马上出题了：如果每袋里面装7包，那你一共能吃到多少包呢?我一口气就把算式和想法都说了出来：不就是求2个7包嘛!用乘法计算：27=14(包)。爸爸笑眯眯地说：对，我女儿真聪明!我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：那我以后做作业也要多想几个如果，那就一定会越来越聪明。
小学生的.作文 篇2
那一次，我流泪了。因为腿痛得实在是受不了，更因为那感人的友情！这次的事情真的是很令我刻骨铭心。泪在流淌，喜在心田！
那天天空乌云压顶，本来流通的空气像是被施了魔法一样，变得闷沉沉的，使人喘不过气来。当我跑完全程时，我是整个人像是散架了似的，连站的力气也所剩无几了。林老师和孙玲珑还有梁温晴忙跑来扶着我。可我还是勉勉强强地站起来。黄柔在一旁拼命地递着水。看着她一脸的焦急和一脸的担忧，我忍不住 “扑哧”一声，笑了出来。她们现在仿佛是我的支撑架。当我的'腿将要软下来的时候，他们就用力的把我往上抬。同时，她们也在不停地问我“要不要水？”“难受吗？”“不舒服说啊！”......
渐渐地，心里不断地涌出一股股的暖流。只觉得鼻子里面酸酸的。然而，泪水在眼眶里打转。接着，一滴滴的泪水落下来，瞬间打湿了脸颊。孙玲珑和梁温晴立即拿出纸巾，为我拭泪。那时，我真不知道该怎么感谢她们。只觉得自己好幸福。
回到教室，孙玲珑一直在帮我揉腿。这条腿依然在痛，而是钻骨的痛。在孙玲珑一次次的按摩下，我的腿终于得到了一点儿缓冲。
通过这件事，我深深地体会到了友情的魅力，一种不可掂量的魅力。这种魅力，可以打动我幼小的心灵；这种魅力，可以让我化流泪为欢喜。
小学生的作文 篇3
今天上午我回到家，因为路很难走我还以为妈妈不会来了呢？我就拿起奶奶的手机给妈妈打电话，报个平安：“妈妈我回来了。”“哦，宝贝儿我回家给你一个礼物，好不好。”我开心地说：“好。”
妈妈回到家，我出门去迎接妈妈，我顺便看看给我带的什么礼物，我看看电动车前面的篮子里什么东西也没有。来到屋里我生气地说：“妈妈你给我的礼物呢？”妈妈什么也没说，只是把嘴伸到我的脸边亲了一下。
我生气地想：我还以为是什么好吃或好看的礼物呢，原来只是亲一下，有什么好的.，切。
经过的深思熟虑，我感觉到妈妈还是特别爱我的。这件礼物是在世界上买不到的，世界上的妈妈都是好妈妈。妈妈还淋着雨从姥姥家回来，妈妈回来的时候姥姥姥爷舍不得的说在这里住一晚上再回家吧！妈妈回到家衣服已经湿透了。
我嘴伸到妈妈的脸上，亲了一下，离开妈妈，我看见妈妈的脸上满是笑容，我也笑了。
我们要珍惜父母对我们做的一切和对我们的爱。要不然你会后悔的。
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