小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
我从小就喜欢舞蹈。每次从电视里看到那优美的舞姿，我都非常入迷，有时候还跟着一块跳呢！所以我在周六的时候参加了舞蹈培训班。
在那里，我学了许多舞蹈和基本功。记得刚上那个班的时候，我才四岁。那一切让我感到很好奇，我穿着蓝色的吊带练功服，下面穿着白色连裤袜，脚上穿着粉色舞蹈鞋，站在最边上。跟着大伙一起有模有样的练起来。
老师先让我们练劈叉，右腿在前，左腿在后，两手扶在身体两边，坐在地上，形成一条直线。我一点儿也下不去，老师让我把腿劈到最大限度，两手撑住地。 不一会儿，我就感到腿下的筋非常疼，再也坚持不住了，坐在了地上，老师看见了严厉地说：“撑住。”我赶忙重做了一个，我惊奇地发现比刚才下去了一块。我心 里暗想:老师这个办法真好！我们还练了小帆船，两手抓住脚腕，使劲向 上拽，像一条在大海里冲刺的'小船。下腰和侧滚翻等动作也很有意思。最后，跟着音乐一起跳起了欢快的舞蹈！心里不知道有多高兴！
我喜欢舞蹈，因为舞蹈给我带来了快乐！
小学生作文 篇2
夕阳无限好，只是近黄昏。美丽的余晖让人沉醉。
夕阳下的人民公园，是那么美好，是那么让人沉醉。路的旁边是，碧绿的小草。不知名的小花们在拼命地吐着花香，让人沉浸在花海
这时，一对恩爱的夫妻，出现在了我的眼前，可不幸的是他的.老伴，生了病坐在了轮椅。老人慢慢推着轮椅，陪老人散散心。
一阵微风吹过老人，怕老伴着凉。便推着老伴来到了一排木椅旁，在夕阳的照耀射下，把他们的影子拉的老长，老人把老伴的衣服盖了又盖，再坐到木椅上，将老伴的手，握在自己的手心中。
我发现，一直没有任何表情的老太太，在老人给她盖衣服的那一刹那，老太太紧紧注视着老爷爷的眼睛，在她那浑浊的目光里，透出了快乐，透出了无尽的幸福。老人读懂了老伴的眼神，在他那饱经风霜的脸上露出了甜甜的笑容。
两个老人静静地消失在这金色的余晖下。
我真希望天下的夫妻，也能如此的恩爱，如此的照应对方。
小学生作文 篇3
在别人看来，我有许许多多的缺点，比如：贪玩，脾气暴躁，做事不能坚持下去……可是，我也是有优点的，不信听我慢慢唠。
我的最大优点就是大方，助人为乐。你可能会想：空口无凭，自己说的谁信呀！好，那我可就出示证据了。
那是一个阴云密布的下午，我们正在上最后一节课？数学课。周老师在讲台前唾抹横飞地讲着数学题，同学们在底下静静地听着。“哗啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”疯狂地打着雷，“电母”也跑来凑热闹。有的`同学苦着脸，小声嘀咕着：“完了，下这么大雨，我又没带伞，怎么回家呀！”我倒不急，因为我早有准备？带了伞了！“叮铃”下课铃响了，同学们慢慢地收拾着，排着队下了楼。带伞的同学欢笑着走了，剩下的同学个个唉声叹气，后悔没带伞。其中一个同学都急哭了：“怎么办呀，雨这么大，怎么走啊，完了，要迟了，要迟了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，问道：“你怎么了？”那为女同学抬起头，看了看我说：“哎呀，今天我要上课，可我没带伞，不好走，再不走就迟到了。”“你父母不来接吗？”我问。“他们很忙，而且都不在附近工作。”我看看手中的伞，便把伞递给她：“着借你吧，反正上课重要。”“这怎么好呢，你没伞怎么走？不用了，不用了。”“没关系，拿着吧！”说完，我便跑向雨中，冰凉的雨滴打在脸上，顺着脸颊滑落下来。身后传来那位女同学的声音：“谢谢你。”回到家，我全身已经湿透了，你可能会说：你肯定要生病了。错，大错特错，哈我这么棒的身体会生病吗？（就是有些咳嗽，头晕，嘻嘻）
怎么样，信了吧！看到这儿，你应该还会看出我的另一个优点：有些小幽默！
人人都有缺点与优点，有些是你还未发现的。做一个不加掩饰的自己才是最真实的。
小学生作文 篇4
春日晓起，旭日未出。天色蒙蒙，似雨飞雨，似阴非阴。推开窗户远眺，几尺之外的一切事物都若隐若现，模糊的难以辨认。房屋，树木都呈现出若有若无的样子，像蒙上了一面布纱。路上虽有行人在赶路，但却看不清他们的人影。
我便推开门打算看个究竟，走了几步，马上感觉大雾蒙蒙，细雨轻轻的落到了脸上，衣服上。走了一会，再回头望望自己的'家，已经不知在哪了。又过了一会，雾渐渐散去了。太阳出来了，空气清新流畅；天空明朗。这次的雾景真是奇观啊。
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