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争吵小学生优秀作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的争吵小学生优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵小学生优秀作文1
听说有一张骄傲的嘴巴，总觉得自己能说会道，而认为别人一无是处，于是常常轻视大家。
有一天早上，它就吵开了，它一出声便嘲笑鼻子：“你长在主人脸上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是没有我，就闻不到各种气味，而且也无法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地对眼睛说。眼睛听了，哈哈大笑：“主人要是没有我，那就看不到一切美丽的事物，而且主人只能靠触摸接触事物，那就太不方便了！”“无聊的家伙，”，嘴巴又轻蔑地问耳朵：“你又有什么用！”耳朵响亮地回答：“主人要是没有我。那就听不到所有美妙的声音，那么，你的.作用也要大打折扣了！”听到这里，骄傲嘴巴终于平静下来，细细琢磨：原来大家都有自己的优点，而且彼此帮助，大家的优点才更完美呢！看来，这骄傲的毛病一定得改改！
从此，嘴巴便和大家和睦相处，一起互帮互助，过着其乐融融的日子。
争吵小学生优秀作文2
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因为他的半期考试得了100分，我疾妒他，而是我正在做作业的时候动了我的手一下，墨水把本子弄脏了，我很生气的说：“你为什么这样。”
他微笑着说：“我不是有意的'。”
当时我的心里很不高兴，我看见他在做题的时候，我也动了他一下，看见他很生气的样子说着：“你是故意的。”
他举起了手，正好被老师看见了，他又急忙用手缩了回去，他说：“我在外面等你。”
我记起父亲说的话：要是你犯了错，别人打你，你千万别还手，只要防守就是了。
老师上的课，我跟本一句也没听进去。
终于埃到了放学，我孤独一个人在走在走道上，拿着戒尺，他向我走来，我认为他要打我。
他只对我说了一句话：“我们两个再也不吵架了好吗？”
我仍掉手中的戒尺说：“再也不了！再也不了！”
从此，我们两个的感情一天比一天深。
争吵小学生优秀作文3
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的.时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
争吵小学生优秀作文4
每个人都有跟别人争吵过。
就在前几天，上课的时候，突然王老师说：“JACK，请上来做第三小题。我突然想出了一个名字来，叫“炸K”。连续两节课都着样叫他（方伟南），方伟南突然叫了一句“洗衣粉”！顿时，我的心情有如从高空中直摔到十八层地狱。我非常生气，到了第二节课，我什么也没有听进去，过了一会儿，方伟南说：“这道题怎么做？”我说：“不知道。”然后又狠狠的.瞪了他一眼。
到了第三节课，是思品课，老师说：“待人要宽容，不能心胸狭窄！”我楞住了，仔细想想是我不对，因为我忽略了两点，第一：给同学起外号是不对的；第二：方伟南是个不喜欢外号的人。
直到了下午，我用一张纸在上面写了“对不起”三个大字。我的心非常紧张，怕方伟南没有看到纸条，过了第一节课，方伟南没有看到，到了第二节下课时方伟南才看到了，可他并没有说什么。（因为他比较沉默）
第二天，我又跟他和好了。
争吵小学生优秀作文5
夜深人静的时候，人们都入睡了。可是，就在这时候，文具盒里传来一阵谈话声。
哦，原来是文具们在争吵呢！铅笔说：“我多厉害，就算写错了也没事。”橡皮说：“才不呢！你写错的.字还不是我擦掉的！而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢！”钢笔说：“我写出的字，保存性很久，因为我不会掉色。”圆珠笔说：“我功能最多了，颜色也多得很。”文具盒说：“够了够了，你们都别说了，你们都有优点和缺点，都是为小主人服务的，干嘛要吵呢？”
听了这句话，铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。
争吵小学生优秀作文6
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的.功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
争吵小学生优秀作文7
听，小明的文具盒里传来一阵争吵声，这是为什么呢？哦！原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先，铅笔大摇大摆地走出来，大笑道：“哈哈！你们的用处都没我大。小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗？”“谁说的，我虽然不能帮小主人写字，但是小主人用你写错字的时候，还不是我来把它们擦掉！”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你们的本领都不如我大。你看！小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的，他用过你们吗？”红笔看见了，骄傲地说：“嘿！你们中间我的本领最大。为什么这么说呢？因为啊，小主人都是用我来帮别人批作业的。所以，我的`本领最大。”其它的文具听了，纷纷争吵起来。这时，文具盒公公发话了：“你们给我停住！其实，你们的本领都很大，如果少了你们其中一个，小主人就无法做作业，你们应该互相爱护才对。”文具们惭愧地低下了头。
从此，文具盒没有出现过争吵声。
争吵小学生优秀作文8
一天，小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说：“你们真没用，只知道睡觉，看我多了不起，主人每天用我写出漂亮的字，考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。
“我们生来就是写作业的，并不是来互相嘲笑的，说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。
尺子听到了它们的争吵，也赶上去凑热闹说：“无论你们写的在好，没有我的帮忙你们能画好直线吗？”
橡皮揉揉眼睛说：“吵什么吵，我才是主角呢，你们每次出了错，还不是需要我来帮忙！”
伴着它们的争吵声，天亮了，小主人打开文具盒，圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮……，一样也没有少，小主人这才放心的.把文具盒放进书包里，背着书包高高兴兴的往学校走去，原来在他的心里，大家都一样的重要。
争吵小学生优秀作文9
有一天晚上，屋子里静悄悄的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。
钢笔骄傲地说：“我的'功劳最大，因为小主人每次完成作业都需要我的帮忙。”“我的功劳一点都不比你差，每次主人写错字都需要我的帮助。”橡皮不服气地说。尺子跳出来说：“你们都别吵了，我的功劳才大哩，每次主人画图形的时候都离不开我。”他们吵得越来越猛，小主人一夜都没睡好，成绩下降了很多。
有一个夜晚，钢笔、橡皮、尺子又在吵架，文具盒听见了大声地说：“你们别吵了，小主人被你们吵得睡不着了，成绩一天天下降。尺有所短，寸有所长。你们应该取长补短，努力为小主人服务才对。”钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。
这一天，小哥顿又要写作业了，文具们都热情地为他服务。钢笔为他写字，橡皮为他改错，尺子为他画线。
小哥顿的成绩越来越好了，文具盒满意地笑了。
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