(精华)实用的二年级日记8篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的二年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
春天到了爸爸带着我去千乘湖公园玩。
到了千乘湖公园我发现天上飞着许许多多的风筝。飞的一个比一个高，爸爸和我说不能再有电线或有树多的地方放风筝，我看见天上的.风筝非常好玩，爸爸就给我买了一个风筝爸爸带着我去宽阔的地方放风筝爸爸教我了好多次怎样放风筝，我终于学会了。我左手拿着线。右手拖着风筝飞快地跑，跑着跑着风筝渐渐飞起来了，我就开始放线，等我把线放没了的时候，我和爸爸才发现线太短了大概十米。由于先太短风筝从天空中慢慢降落下来了。我看见一个风筝在空中旋转，声非常大，像推草机一样，我还看见天上有一道道彩虹，有一个风筝都快飞到彩上了。
爸爸和我说回家再给我接上几米绳子，再来放，我和爸爸拿着风筝回家了。
二年级日记 篇2
新年到，喜事到，快乐到，财神到，健康到。愿大家能什么好事都来到。
新的一年，新的起步。无论我们去年失去过什么，在今年就要把失去的找回来！因为有梦想就有希望。
新的一年，意味着地球又绕着太阳公转了一圈，自转了365圈，意味着每位同学又长大了一岁，意味着你心中的梦想又近了一步……曾经，我们为了自己的梦想，一再努力。可是，当我们筋疲力尽的时候，我们就轻言放弃了。是身边那么多支持的力量，使我们百折不挠。
老师对学生的鼓励，对学生的希望，对学生的要求，难免会在新学期的.开始，全都说出来。而身为学生的我们，当然也希望在新学年中，看到全新的老师。自然也期盼老师用各种方式，对我们做出不一样的鼓励。在将要毕业的半年里，我们憧憬成功，因为我们拥有青春，所以我们敢想敢做。
农民浇灌，为了收成；园丁浇灌，为了花朵；我们浇灌，为了明天。当秋收时节来临时，田野里沉甸甸的稻穗，是农民的收获；花开时节，园圃中姹紫嫣红的花朵，是园丁的收获；毕业歌唱起的日子，烫金的录取通知书就是我们的收获……
同学们，我们该努力了，我们该奋斗了。为了自己的未来，我们应该展翅飞翔…… 让我们好好地把握这宝贵的半年时间，让自己以后的路走得更畅通无阻，更幸福快乐。
二年级日记 篇3
今天，过新年。大家穿新衣，带新帽。每家每户贴对联。天刚朦朦亮，人们就噼里啪啦地放起了鞭炮，今天的早饭家家户户都吃饺子和汤圆，象征着团团圆圆，美满幸福。吃完早饭，我和大人一起去拜年，大人们总是给孩子们很多的糖果和压岁钱，我的口袋都装不下了。
我们拜完年，妈妈带我们去公园里玩，公园里人来人往，十分拥挤。我们玩的`很开心。要是在新年的这一天过生日，那该多好呀?
二年级日记 篇4
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验：植物的叶子会呼吸，下面，就让我们一起做这个实验吧！首先，准备材料：半杯水、油、带枝叶的芹菜。
第一步：把油倒进半杯水，将水面完全覆盖；
第二步：把芹菜插入水中；
第三步：移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩
起来。
一段时间之后：
一段时间之后，玻璃杯上布满了水蒸汽，就像我们平常用嘴对着玻璃呼气，玻璃上会出现水蒸汽一样，这样就说明：植物的叶子会呼吸！
可是，为什么要在水的'表面盖上一层油呢？这是因为油比水轻，会浮在水的上面，这样就能起到隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸发而来的，而是植物的叶子呼吸产生的。
现在，大家知道了吧？植物的叶子会呼吸！你们觉得，这个实验有趣吗？
二年级日记 篇5
是我钟爱的——西溪。
芦锥几顷界为田，一曲溪流一曲烟，这是西溪;
疏枝绿，硕果红，盈盈一水鱼儿跃，这是西溪;
一带回环浸落日，半湾曲抱映朝虹，这是西溪;
孤山狼藉后，此地香未已，这是西溪;
西溪——“杭州之肾”也。河流纵横交汇，其间分布众多港汊和鱼鳞状鱼塘，形成了西溪独特的湿地景致。
西溪之胜，独在于水。水就好比西溪的灵魂，初秋的水跳跃、活力。一阵秋风吹去，河面上便泛起粼粼波光，此时最佳的观赏地就是河面上的桥中央，你会感觉到它正向你袭来，仿佛充满着生命力。那星罗棋布的池塘，风吹水皱，鱼翔浅底;那雾气氤氲的岛渚，芦苇摇曳，百鸟飞翔;那水光树影间的寺庵，粉墙黛瓦，若隐若现。眼前的景致，充盈着恬淡与清雅，荡漾着旷达与野趣，还捎带着几份妩媚与神秘，俨然一轴素雅的水墨风光长卷，散发着温馨柔和，流淌着诗情画意。
从周家庄的湿地码头乘船，沿着河汊纵横的河道慢慢地前行。天空飘着蒙蒙细雨，游船剪开墨绿色如丝绸般平滑的'河面，宛如在绿色的时空隧道里穿行。田野的沉寂，樟树的芬芳，芦草的茂密，柿树的遒劲，杨柳的轻柔，河汊的宁静，野花的斑斓，这一切的一切，都在悄悄地告诉我，如今这里已经成为植物的王国、候鸟的天堂。游船静静地掠过碧绿的水面，绿色世界里静寂无声，平素有些寥落的心此时真正的平静下来。贴近清澈的水面细细观看，水底袅袅浮动的水草清晰可见。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面环水，只有靠划桨小船才能进入。“西溪芦”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪观芦的最佳处。坐船靠近秋雪庵时，一群群野鸭会神气地从芦苇丛中钻出，横穿过“河路”，消失在另一片芦苇荡中，每当微风吹过，一丛丛的芦苇都似向你点头弯腰。
一曲菱歌，一湾碧水，三月摇橹西溪，穿梭在湿地芦苇、水道之间，岸边时有垂梅探头，“弯腰”垂入水面状似恭迎贵宾，微风中，阵阵沁凉的花香袭来，江南柔情令人迷醉。
西溪的流水，清澈明亮。西溪的泽域，广袤柔美。西溪的植衣，青翠妖娆。西溪的民俗，质朴淳厚。西溪的资源，丰沛富饶。五月的西溪湿地，真的有些令人难忘。
十月的西溪满园秋色。一走进西溪公园的大门，展现在眼前的是几盆五颜六色的花，它们像一个个友好的迎宾小姐，对着游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁叶茂的柿树，柿树上那一个个红红的柿子，象一盏盏红色的小灯笼，把树枝压弯了，它们却在绿叶丛中露出半个小脑袋，让人看了馋涎欲滴。
喜欢浓妆艳抹的西湖但更喜欢自然、未经雕琢、淳朴如村姑的西溪，原生态的西溪。
山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，是西溪;
古色古香，黛青瓦垅，马头白墙，是西溪;
花开十万家，一半傍流水，是西溪;
一条横木过前溪，村女齐登采叶梯，亦是西溪。
二年级日记 篇6
寒假里，我看了《笑猫日记之塔顶上的猫》，主人公是一只会笑的猫名叫“笑猫”和一只虎皮猫的故事，故事以翠湖公园开的猫会开始，“资格猫”们在谈论那只虎皮猫，因为那塔谁也不能上去，“资格猫”们也不让哪只猫上去。因为，只有虎皮猫能爬上去，其它猫即使爬上去，也爬不到顶上，因为虎皮猫学过轻功。它们开始咒骂，开始狂躁的游行，这一切受到老老鼠的笑话，让公园里的老鼠闹翻了天。这个好笑、愚蠢，而又令笑猫悲伤痛苦的.春天……
为什么“资格猫”们不让别人上去呢？因为它们互相攀比“气人有，笑人无”。所以我觉得那群猫很傻。我觉得故事剧情一波三折，一会大笑不断，我笑话“资格猫”不辨是非；一会悲痛不绝，我悲痛“资格猫”们暗箭伤人，使虎皮猫受伤；一会我十分气愤，气愤老鼠欺负猫。
我们要向虎皮猫学习尊重他人，不要用自己的长处比别人的短处，不要不容许别人进步，或超过自己，笑猫找到虎皮猫了吗？我将期待下一轮的奇遇！
二年级日记 篇7
今天开元旦联欢会我们可高兴了！早晨我兴高采烈地来到学校。学校里可真美啊！我看到有很多拉花贴在电风扇、窗户、或者电视机上。我们的教室中间放了一棵圣诞树上有很多精美的小球、雪花。
窗户上用喷雾把窗户上喷上了圣诞袜子，还有英文新年快乐，过了一会儿开始了第一个节目时猜谜语。节目主持人是关岳岭与毛欣岳。毛欣岳说了谜语，我们可开心了。节目主持人让我回答，我一口就说出了答案是公鸡。到了下一个节目是讲故事与表演，可是我没准备好，我没敢上台表演，同学们对我没答应表演有点不满意。第三个节目是击鼓传花，传到了就要表演大猩猩唱歌，还要唱一闪一闪亮晶晶。很快就到了最后一个节目。最后一个节目是抢板凳，四个板凳五个人抢，节目中曹鸣翔没有抢到。
祝大家元旦快乐！
二年级日记 篇8
早晨，外面下着很大的雪。小白兔没东西吃了，她就在家里睡懒觉，让妈妈去外面找吃的，妈妈叫小白兔好起来学习做作业了。等兔妈妈把吃的带回来，看到小白兔还在睡觉，马上叫醒了小兔子叫她起来吃萝卜汤，小兔子很高兴。兔妈妈生气的.说，“下午自己去采萝卜吧。”看到小白兔为难的表情，兔妈妈还是坚决让小兔去采萝卜。小兔子就出门采萝卜了。在路上，碰见了许多好朋友，都和她们打招呼，后来很高兴的采了萝卜回家了。兔妈妈问：“萝卜采来了吗？”小兔子说：“采来了，妈妈，路上还碰到了许多好朋友。”兔妈妈看到小白兔很兴奋的样子，笑了。直到晚上，小白兔想到作业还没有做完呢。快快的吃了晚饭就去做作业了。做很晚才睡觉。
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