当时只道是寻常作文[荐]
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的当时只道是寻常作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
当时只道是寻常作文1
家乡的蒲公英漫天飞舞,如同一把把载满美好回忆的小伞,轻轻地飞向遥远的天边……
小时候,每逢春季,爸爸总会带我去家乡的小径上走一遭。小路两旁一片白茫茫,似积雪未化,却春意盎然。爸爸伸手摘一把蒲公英放在我的面前,我连忙嘟起小嘴,用力一吹,拥有白色降落伞的空军们,一个个朝气蓬勃地飞向远方。我开心地跳起来,嘻嘻哈哈地和他们挥手告别。爸爸慈祥地看着满天飞舞的蒲公英,轻轻抚摸着我的头。
我兴奋地从地上拾起一根又长又硬的树枝,摆一个孙悟空的.姿势,冲向远方。蒲公英的种子被树枝打得漫天飞舞。小径,一片白的世界。我还不忘把一把种子,吹到爸爸的脸上,爸爸也抓一把吹到我脸上,又是一阵哈哈声。
夜晚来临,太阳打着哈欠走下了工作岗位,月亮前来值夜班了,满天的繁星倍感俏皮。我和爸爸在草地上躺成“大”字型,数着这些可爱的“小眼睛”。
如今,五六年过去了,小径变长了,成了一条高速公路,蒲公英群也消失了,那些空军也没有回来过,星星也只剩下几颗了。现在,只能倚在高速公路的柱子上,望着小径之前的地方叹息了,唉……
家乡的蒲公英漫天飞舞,如同一把把载满美好回忆的小伞,轻轻地飞向遥远的天边,再也没回来。
家乡小径似河长,
蒲公英儿载欢祥。
现存远路花朵亡,
当时只道是寻常。
当时只道是寻常作文2
风拂过树木的枝桠,树叶奏起清脆的音乐“莎莎”――我站在树荫下,看着看滚烫的大地,顿时感到无限惬意。
我看着眼前的一对母女,听着他们的对话――
“宝贝,不要生气了,妈妈给你买。”一个妇女对着眼前的女孩说道。
“早就让你给我买……”女孩脾气暴躁地对着妇人撒娇。
听着他们的对话,我不禁回想起那一次――
我十岁时,绑着两束辫子,手被妈妈牵着在百货大楼前伫立的情景。
我呆看了一会儿,拉着妈妈就进入那硕大的门,里面的吵杂声立马充斥着我的双耳。
我看着那玲珑满目的商品,脸上像开了花一样,笑嘻嘻地妈妈说:“妈妈,我要买那个洋娃娃。”一个娇小的洋娃娃,脸上也洋溢着灿烂的笑容。妈妈弯下腰,仔细找着洋娃娃的价格,脸上的表情立马被僵硬所代替。娃娃实在是超出妈妈的承受能力,那可是她一个月的工资啊!
妈妈说:“我们买另外的,包不好?”尽管是询问的语气,但却有一丝渴求。但那时的我还小,听不出妈妈的语气。
“不要,我就要那个。”我哭着嗓子说。
“不行,走。”说完立马拉起我向出口走去。
“妈妈,我要那个……”我哭泣着,为什么妈妈不肯给我买,只不过是一个寻常的礼物而已。
最终,妈妈拗不过我的哭声,咬着牙,买下了那个在我们眼里价值不菲的洋娃娃。
那个时候,我只以为是寻常的.,但却是妈妈对我爱的见证,一个不寻常的时刻。
“滴――”我被一声汽车鸣笛声拉回了现实,我望着那对母女的背影,犹如是我们俩的背影,妈妈牵着女儿的温馨场面。
至今,那个寻常却不寻常的洋娃娃还留在我的床头。
当时只道是寻常作文3
“为什么把这么美的文章放在我最读不懂书的年纪?”这是最近网上出现的一个热门话题。朱自清的散文集《匆匆》中有一篇同名散文,用词隽永,寓意深刻。当它出现在课本上时,那时年幼的我们读的时候带着即将被提问的压力,只关注哪个是标注的生僻字,丝毫没注意到字里行间的深意。当时只道是寻常,多年才解其中意。于是我跟随网友们的脚步,再次翻开了这本书,这一次,我读得更加仔细,看得更加深入,也从中领悟到了一些道理。
读朱自清的《匆匆》,教会了我要珍惜时间。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的`双眼前过去。”日子匆匆,时光飞逝,我们无法减缓时间向前的速度,也无力阻止它前行的齿轮,但我们可以珍惜时间,活在当下,过好现在,不要让未来的日子在叹息中流逝。
这本书也提醒我要尽力而为,不留遗憾。光阴似箭,我们不要茫然呆立在原地,任由时间从指缝中溜走,要尽可能去拥抱自然,感受世界,做自己想做的事情,看自己想看的风景,给那些白茫茫、轻如烟飘散的日子,加上回忆的斑斓色彩。
重读朱自清的散文,我仿佛在隔着时空与他对话,感受到了之前从未感受到的情绪,比如他的怅然若失、迷茫徘徊,也领悟到了当时没有理解的道理。曾经的晦涩难懂,如今看来却是发人深省,读书的意义想必就在这里,它会开解你,启迪你,照亮你。正所谓“腹有诗书气自华”,多读书,可以沉静心灵,可以陶冶情操,重新拾起一本看过的书,可能又会在熟悉的文字中发现另一处的风景。
当时只道是寻常作文4
人生总有些事情不尽人意,拥有时不知珍惜,失去了才追悔莫及。
还记得初见你时是小学一年级,一张天真的脸,配了一个手法略显笨拙的马尾辫,那样的你至今深深刻在我的心里。你坐在我的后面,时不时会给我传来一张纸条:老师写的`什么?我看不清。是呀,那时你的视力不好,却不愿戴眼镜,我只好偷偷把上课的内容抄在纸上,然后回传给你。因为这个,我不知道被老师叫到前边骂了多少次,可每次回到座位,你都会偷偷递给我一块我最喜欢的水果糖,我们傻笑着,好象什么都没发生过一样。
到了二年级,你比我高了很多,学习也是班级数一数二的。每次,我有不会的题都会来问你,你总会拍拍我的脑袋说:“我怎么摊上了你这么笨的朋友。”然后又耐心地给我讲题。我们一起挨骂,一起学习,一起在雨里疯跑。那时的我们,多么美好。
二年级下学期,我们因为期末考试的几道题发生了争执,当时并没有当回事。可后来的一个暑假,你一个电话都没有打来,我却以为你出去玩了,没有时间打电话。也许是我没心没肺,很快将这件事抛在脑后了。
三年级开学的第一天,我高高兴兴地早早地来到学校,准备吓唬你。可是一天过去了,你的位置依然空着,老师告诉我们,你转走了。从那以后,我再也没有见过你。一转眼四年过去了,我又想起了你,不知道你长了多高,不知道你长成了什么样子。我后悔了,为什么当初要与你吵架?为什么我没有放下面子对你说再简单不过的三个字--对不起。唉,谁让我“当时只道是寻常”呢?
当时只道是寻常作文5
滴空阶,寒更雨歇。
突如其来的一场疫情席卷了全球,影响了我们原本寻常的生活。昔日普通的事情变成了奢望,几多悲欢、几度沉浮,当时只道是寻常。
几场秋雨敲窗过,几缕秋风袅袅来,秋的韵味越来越浓了。从疫情初到现在,转眼啊,已然转过三季了。
一别如斯,落尽梨花月又西。
那时,虽有在家闲居的安逸,却少了那本该奋力拼博的冲劲儿;虽有父母的日夜陪伴,却少了师生间朝夕相处的温暖;虽有网上无穷无尽的资源,却少了现实生活中的经历与实践。总想呼吸一下外面的新鲜空气,感受一下温暖的阳光,却只能祈祷,在余烬中掬一弯明月,在寒冬中盼望春来。
而如今,能在这秋季,寻一枚落叶泛黄,觅一片草地尚青,赏一帘细雨缠绵,听一场蛙唱蝉鸣,是多么的神清气爽!欣欣然闲情逸致,悠悠然心旷神怡。
当年明月下,未变月下人。
那时,桃花一如既往的盛开,可满眼却是绚烂的'空白,予青春以衣裳,示岁月以沉默。总一人独处,有千里行孤舟的落寞孤独,亦吹不散眉弯的忧郁愁苦。
如今,一声“老师好”又模糊了视线,成语、一句话、《论语》又重新步入正轨,数学老师的字还是那么“好看”,语文老师的开场白还是那么惊艳,英语老师还是叫你去扒蒜,物理老师还是会在原地转圈圈……一切都没有变,一切却是那么的美妙。
微风刚好,微雨不苍茫,浅秋情深,浅笑已暖心。
虽说疫情冷酷,病毒无情,但温情却总是围绕在我们身边。风里雨里,总有人陪伴着你;国里家里,总有人守护着你。原来人声鼎沸才是真正的岁月静好,原来熙熙攘攘才是真正的平安顺遂,原来车水马龙才是真正的国泰民安。
沧海月华,几番轮回,当时只道是寻常。
不觉遗憾,不负自己,只道当时是寻常。
当时只道是寻常作文6
遗忘是一种幸福,回忆是一种奢侈的痛。回忆是什么?米兰昆德拉说,是生命中不可承受之轻。
在异乡的车站,等车的人是发黄的往事。我提裙奔跑了一个冬天,起点却已面目全非。颠簸不仅蹉跎了我的行程,也狰狞了一路的风景。我低落的`情绪在心底埋得深深,文火煲汤似的煎熬。也许,不是故事的结局不够好,是我们对故事的要求太高。如果我们都简单一点,会不会快乐呢?
是好久不见的缘故吗?你的脸突然在我的记忆里模糊了。有人说,一个人有烦恼,是因为记忆太好的缘故。那么,我的记忆是好还是不好呢?我记得我们在一起度过的所有时光,可是,我不记得你了。我怕自己会像那个站在街角哭泣的小孩,弄丢了自己最心爱的东西却无法再找回,因为连自己的心爱之物是什么都再也不记得。
突然发现身边与你有关的物件几乎没有,没有照片,没有信件,没有……说,我怎么能不忘了你呢?我也不知道我们会怎样,这个世界有太多的事是没有答案的。我唯一知道的,就是你已经离开。
离去的人,一个、两个、越来越多,而今后需要怀念的,也越来越多。“你站在我的面前,我便开始想念,因为我知道你即将离开。”米兰昆德拉如是说。老子也说:“相濡以沫,不若相忘于江湖。”而我们一切的一切,当时,亦只道是寻常。
当时只道是寻常作文7
纳兰性德曾说过:谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。我们又何尝没有类似的生命感悟呢?很多看似平常的生活情景,我们在拥有时总会等闲视之,而一旦成为追忆,我们往往也会发出:当时只道是寻常?的慨叹。
在这片狭小的天地里,我经历的,不过是寻常的不能再寻常的人生;我看见的,不过是平凡的不能再平凡的世界;我得到的,不过是普通的不能再普通的爱。然而,就是这样一件件寻常的`小事,待到秋叶落尽时,却成了我们心底里最美的记忆。
还依稀记得,小时候的我拉着奶奶的手走遍大街小巷;还依稀记得,小时候的我求着爷爷陪我下棋;还依稀记得,小时候的我让哥哥陪我玩躲猫猫的游戏。转眼之间,我们都长大了,爷爷奶奶也都已经老了,我们再也不会拉着他们的手去讲那些有趣的事了,我们再也不会去和哥哥姐姐分享自己的秘密了,我们变得沉默了,失去了小时候那份独有的童真,我们变得忧郁了,失去了小时候那份独有的快乐,我们以为自己长大了,不再需要父母的庇护了。
可是,当你静坐下来时,你是否会想起当年的你笑声传满了整个村庄,你是否会想起当年的你在妈妈洗衣服时坐在旁边玩洗衣粉泡泡。但是,这一切都回不来了,时间在走,年龄在长,懂得的多了,等待的多了,快乐越来越少了,我们唯一能做的,只有将那一份纯真保留在心底里,别让世俗玷污它。
平凡的世界,平凡的你,平凡的生活,平凡的爱。正是这一切平凡的事物,造就了我们一颗平凡的心。平庸是可怕的,无知更会令人痛心,为什么一定要在失去后才知道珍惜?置身近外,更要领悟到这实际存在的爱与真情。明天,我们要这样感叹:此情可待成追忆,所幸当时不惘然。
当时只道是寻常作文8
如果人生若只如初见,我们也许还是最好的朋友吧!
雨儿,如果我们若只如初见,那么,我们的友情会不会更加牢固呢?同学们都知道我们是最好的朋友。有一次,我和同桌在讨论我们各自的最好的朋友,我让同桌猜猜我最好的'朋友是谁?他不假思索的说出了你的名字。我不惊讶,因为,我们以前的确很要好。我记得,我们一起逛街时还纯真的说;“我们永远都是最好的朋友哦,要一起上大学,长大了也不许分开。”呵呵,我们那时真的挺可爱的。但是,由于我们的距离太近了,发现了更多的对方不够完美的地方。我们的友情终于变淡了,也许一阵风就可以把它吹走吧!现在的我们把曾经的诺言当作了空气,我很珍惜我们之间的友情,但是,你是否留意过呢?我不知道。但是,现在的你,对待我们的友情宛若空气,我对现在的你好陌生啊!如果,我哪点做的还不够好,那么,请你原谅我。
雨儿,我记得以前,我们下课就在一起说笑,笑容像太阳花一样美丽的绽放。到了上课铃响了,才依依不舍的回到自己的坐位上。上课时,趁着老师不注意,我就给你发“暗号”,不过,老师从来都没有发现。
你看,我很珍惜我们的友情吧。我希望,我们以后还是好朋友哦!
如果人生若只如初见,那么,我只愿记住你的好!
当时只道是寻常作文9
当时只道是寻常,那些原以为寻常的一切,像柳枝抽芽般重新回到心头。小学毕业,我分别了母校,当我拿起包,跨出校门第一步时,却又交错了初进校园的感觉。一瞬间,六年间的点滴又浮上心头,恍若春风迎面扑来。
我向空荡荡的教室望去,时光倒流,一切又都熟悉。朝我喜欢的.座位望去,靠窗,虽不再属于我。但在校的点点回忆何曾忘记:我们获年段第一时,语文老师的笑脸早已不再清晰。那堂鸡飞狗跳的课后,被老师骂,已经随风而去。老师教诲的内容,只剩下点点碎片埋在心间。
我还清楚的记得,同学在课间打闹被老师制止,那个在桌上画画的女孩,可曾安好?我在回忆中徘徊,徘徊。
这些愿意为寻常的一切,早封印了起来,像一个匣子,轻轻吹去上面的灰尘,又变得如此崭新。他开始诉说,当时只道寻常的传奇。
我记得她,她和我一拍即合,交情甚深,后来,因一些特殊因素,我开始讨厌她,我说,我恨你。她说,没关系,我不恨你就行了。但在我心里,她早已化身为敌人,我也早已,把利刃刺向她。我们的关系也僵持到了小学毕业,到现在我才发现,我错了!这是多么难得的友情,直到进入初中,身旁竟在次出现那个"她",这次,我选择了对的道路。
当初只道是寻常,命运的转轮不曾停歇,许多平常事却显得那样重要,望天,我又陷入了无尽的回忆。
当时只道是寻常作文10
那天我走在街上,忽然一抹艳红自上空飞落。定了,看出那是一朵热烈的木棉。蓦地一相逢,便胜却人间无数。自是这般惊鸿,却是如若隔世重逢,陌生又熟悉。一别如雨。
小学是依山而建,木棉树拔地而起,路道两旁,五步一棵。那个时候,男生在树外打篮球,我们在树下荡秋千,踢毽子,我们在树下大声的念书。学校操场外有条小溪,常常那些打篮球的把球打下去了,我们就撒开书本也撒开脚丫子过去看热闹。这一切的一切无一不是伴着花香的,在他们用竹竿儿捞球时,木棉花们看急了,也一朵朵落下去,“扑通”,然后游在球前面,好像在给孩子们助威:“瞧,我都游在它前面了!”引得树上的鸟儿叽喳一片。
球终于被捞上来了,我们看过了热闹又走回树下,只是再没有兴致看那皱巴巴的文字了。于是,你一言,我一语地聊天说地,只留几多缓缓而下的木棉花与那几本横放的竖放的书作伴。那耀眼的红衬着语文课本,花香与书香。
这已经过去了的事,是那么可望而又不可及,如同野鹤入云,身后云影杳杳。
今日我又看到了这遍地热烈的木棉花。都说木棉花开了,就不会冷了。心中又想起往日平淡无奇的.小时呵,如今却是热烈的了。
心被小事一暖,被这木棉花一暖,却是始料不及地温润了眼眶。“才道莫伤神,青衫湿一横”,泪眼,恍惚中仿佛看到那个夏天在木棉花树下我们的分别。时光易逝,年华瓣瓣指尖飞落,可我的同学们,时光匆匆过了一年又一年,可我对你们的思念为何依旧清晰如水波明镜,毫无裂痕?是木棉花唤醒了在哦记忆深处的你们呵,失去以后才销魂蚀骨的寻常。
当年温情的点滴,轻轻点破我心。
当时只道是寻常作文11
“人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才觉得美的。”正如这句话说的那样,我现在忆起童年学诗,总是窃喜中带一些惋惜。
那时的我站在这气息里,念着穿越千古的每一个句子,诵着散发诗意的每一个韵律——平仄平仄平平仄,仄平仄平仄仄平,每一句都泡在阳光里,散发出书卷的温雅气息。我的心,好像染上了书香,好像也随作者回到了数千年前的过去……
但是当时的我并不觉得这是享受,反而认为这是一个把我当做记忆机器,用我来记忆汉字的各种枯燥组合的苦差事。我甚至觉得父母这么做对我是残酷的,明明屋外有大好天地,他们却只让我在屋内感受被玻璃窗折射的阳光,经受着不能释放天性的磨难。但是我还是默默接受了这一切,因为当时的我还不懂反抗,也幸亏我不懂反抗,才使得我在课业压力倍增的今天得以长出一口免遭诗词背诵压力的气。
如今,我也大了,开始领悟诗中所蕴含的美了。“疑是银河落九天”在我眼中开始逐渐变化,变成宏伟的水幕,在月色中发光;“桃花依旧笑春风”在我眼中变成满树明艳的桃花,远看好似一片粉云。微风一吹,桃花微微摇曳,但走近却感到一股悲伤,原来,桃花树下花似的美好女子早已不复存在…
这一切想象,都是童年时我不在乎,甚至厌恶的诗为我埋下的一颗诗意的'种子。过去的记忆,恰如船过处留下的波纹,失去后我才开始珍惜那不易而美妙的时光,但是如今的我却只能回味过去的记忆,而无暇品味新的韵律了。
赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
当时只道是寻常作文12
十月,又是一秋采菱季。
水面上漂浮着的水葫芦,沉寂在那,这时的人,打破了宁静,乘小船,穿过葫芦群,留下足迹,把水葫芦翻了个遍,顿时变得杂乱。采满一筐就拿去市场,十月里,去采菱算是家常事,也就这几天,过了就再也找不到水葫芦,摘不到菱。就连小孩也不愿错过。
红日刚升到水平面,我就迫不及待从家里搬个椅子,穿过小巷,到湖边,跨一步登上船,放在船里安安稳稳地坐着。爷爷一手拉着固定船桨的绳,一手摇船桨,穿过家门口河道,过个桥洞,就到了阳澄湖,手耷拉在船边,碰到水面,出现一道水纹。
不久,驶入一片水葫芦里,放眼望去,蔚蓝的天,大片水葫芦映衬出来的绿色,掩映着。爷爷手也停下不摇了,拿起一根竹竿,撑着水底向前缓慢移动。顺势撸起袖子,拎这一片水葫芦叶,拿到船里翻过身来把菱摘下,又翻过身来放回湖里。一湖,一船,在蓝天下停滞不前。
几年前,采菱还是件寻常事,只要是想去湖里看看,就是乘了船就走了。可现如今,又到了采菱季,却没人记得,那湖里还有菱,没人记得还要去采菱。
幼时,就在船里边采,双手并扳着两边的尖角,用牙齿在上面咬开口子,那鲜嫩洁白的菱肉便露了出来,把菱角的壳迅速去掉,一口吞下去,只觉得嚼来无比甘甜。
细想想时,只怕这时有采菱的`心情,恐怕去不了。爷爷的船,早已不是之前那种手摇的,都装上了发动机,之前的木浆在烈日下晒得发白,经不起爷爷一来一回的摆动。
这一秋,怕是再也等不到过往采菱的那寻常一天了。
当时只道是寻常作文13
当时只道是寻常,谁知而今费思量。曾经那么寻常的一幕,如今似乎再也找不回。
曾经,我们手挽手诉说着彼此的梦想;曾经,我们一起走过痛苦的迷茫;曾经,我们一起冲向学校的食堂。依稀记得毕业典礼那天,你微笑着对我说:“常联系”,我肯定的点点头:“一定”。可现在我们似乎都没有实现彼此的`诺言,我们终究败给了距离。但是,我知道,那份炙热的记忆从未淡去,有一种感情不再联系,但却依然浓烈,有一种感情无需刻骨铭心,但却历久弥香。那就是友情。
一个温暖的阳光午后,我们邂逅在曾经常去的那家奶茶店,我们相视一笑,一句“好久不见”。貌似不曾分离。 曾经,我们一起坐在教室里背着让人头疼的英语,算着永远无尽头的三角函数,回想着中国第一颗原子弹研制成功的时间。曾经,我们一起在高考战场上奋笔疾书,展现青春,向往明天。虽然高考那段日子苦不堪言,但却值得留恋。如今,我们畅游大学,却没有目标,没有斗志。再也没有挥洒青春的一腔热血,拿着手机一次一次的刷新着动态,只打发是为了上课那段无聊的时间。不时的给自己确定一个目标,只为了减轻自己的迷茫。也许,我们理所当然的以为:年轻,所以伤得起。所以在肆无忌惮的挥霍着青春。
高中的时候总有一个目标考大学,而现在就是漫无目的
在行走,时不时的张望两边的风景,却从未驻足????
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
当时只道是寻常作文14
“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香。当时只道是寻常。”我们生命中有许多平常而美好的往事,但总是失去了才知其珍贵,懂得珍惜。才能体会到人生的美好。
记得小时候,总在外公家过暑假。绿叶如阴,夏花摇曳,蝉声如唱,而我却不能享受骄阳似火的热情生活,而是被“软禁”在了屋里。望着洁白如雪的宣纸,而我却无从下笔。
我还记得外公常会着一袭泛黄的长袍,将满头银丝梳理得一丝不苟,站在桌前,挺直脊背,身体微倾,双足平稳分立,撑开的两臂中,左掌按纸,右手掌心虚中带实。此时外公屏息凝神,笔尖如珠走玉盘。恰如一位身经百战的将领,意气风发地指点着千军万马。顾盼相应,浑然天成。
外公便大笔一挥写了一个“永”字。
外公和我说写字便是做人——起笔,回锋,手转,都有人生的智慧蕴含其中。
然而,当年的我还不能理解外公的`话,每天日复一日的练习也颇为厌倦。
多年过后,外公老了,手也不像当年有力。想往日时光,再也找不到一老一少桌前情景,心里不由得酸了
我渐渐长大,人生开始有了一方新的天地。回想当年的时光,只觉美好,多姿多彩。
一缕阳光照射到了教室桌上清晰的三八线,我们的窃窃私语,为老师的讲课声添了一抹色彩。我稍有不慎,就会过界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱,反击了起来。但这时老师突然叫到了我的名字,我站起来,红着脸,支支吾吾说不出来。同桌轻轻拉了拉我的衣袖,悄悄地对我说了这道题的答案……本以为这时光永不离去,时光飞逝,小学五年时光已匆匆过去,再过一年我们便会各奔东西……
自非王子晋,孰能长美好。时间已匆匆过去,不变的仍是我们记忆中的时刻,此刻我们要珍惜我们生活的点点滴滴。
当时只道是寻常。
当时只道是寻常作文15
“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。深思往事立斜阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”
一曲出于纳兰容若之手的《浣溪沙》,我一遍又一遍地回味。王国维曾极赞纳兰的真,称他“未染汉人习气,不好堆砌典故”,还说他“北宋以来,一人而已”。在我看来,纳兰是我们每个人的镜子。他的'词,可入口,可入心。
纳兰是一个多情的人。他情系绝色表妹,却不知竟感哽咽于此,殊不如他的年少情深,竟是害得对方抑郁而终。他的妻,卢氏,“生而婉娈,性本端庄”。可谓郎才女貌,才子佳人。夫妻俩赌书对弈琴瑟相和,她的出现犹如冬夜里的一盏灯,温暖着纳兰凄冷的人生旅途。“满目山河空念远,不如怜取眼前人”,至此你才明白深意。
但命运永远要给纳兰更多的考验。因为这幸福竟是那样的短暂,成亲三年,卢氏亡故。从此,除非梦中能得见,而你一片哀婉凄楚,也只能在悼词中宣记。“泪咽却无声,只向从前悔薄情。凭仗丹青重省识,盈盈;一片伤心画不成。别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风檐夜雨铃。”早已习惯了与你依偎相伴,有一天,我忽然发现,你已不在身边,我再也抚摸不到你的容颜,再也感受不到你的温柔与缠绵,痴情的话语,低声的呢喃,你再也听不见,便纵有千种风情,无人可与诉。
今日我来到这花树下,来到你曾站过的地方,走过你来时的路。容若,你的灵魂若还没有走远,请为我暂留。托清风传递消息,诉说前世末了的姻缘。
萧萧黄叶,簌簌枣花。容若,告诉我,春归何处?你归何处?
秋风又起,我似乎看见你在斜阳中黯然伫立。深思往事,你眼角犹有清泪,叹一声,当时只道是寻常。
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