成长的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。
牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。
似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的'爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。
猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感，易怒，不安，狂躁，种种莫明的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只是好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。
随着成长，我们会进入第四度空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。
如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。
成长的作文 篇2
转眼间，我们都已经长大了。回首那些经历过的事情，有些想起来令人发笑，有些却是怎么也忘不了。往事一幕幕犹如放电影般在我脑海中闪过，又像打翻了五味瓶，一时间酸甜苦辣都有。现在就让我穿越时空，回到那些难忘的时刻吧！ 酸 自从弟弟出生以来，妈妈就再也没有时间关心我的学习。自觉性不高的我，成绩自然是像坐滑梯样不停地往下滑，不。久便一落千丈。老师生气的眼神，爸爸妈妈疑惑的目光，同学们的疏远的举动不禁让我潸然泪下。这其中有对爸妈的不解，有对自己的埋怨，可当静下心来时，突然觉得一切都是自己造成的，老师说得对，路靠自己走，父母不能跟着自己一辈子。擦干酸楚的泪，捡起笔，投入学习中，找回那个成绩棒棒的我。 甜 每次被老师表扬，每次拿到奖状，我总是隔着大老远就喊道：“爸爸妈妈，我被表扬了，我得到奖状了！看吧，我很了不起吧，有什么奖励呀？”爸妈经常在我考好之后送我最喜爱的东西，带我去吃最喜欢的美食。每每这时，是我最开心的时刻，也是最甜美的时光。
为了留住甜甜的时光，为了得到老师的赞赏，为了看到爸爸妈妈会心的微笑，哪怕学习的道路充满荆棘，我也会勇往直前，努力去晶尝成功的喜悦，去寻找那份甜美的时光。 苦 一个暑假，我早早把作业写好，就走东家串西家地玩。时间总是过得很快，不经意间便开学了。倒霉的事发生了，由于玩得太过火，我的暑假作业本弄丢了。我胆怯地向老师解释原因，老师说：“如果你的作业完成了，就让家长写一份证明，说明你作业做了！”我回家跟妈妈说了这件事，希望得到她的帮助。妈妈不仅没有安慰我，反而责怪我没有好习惯。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。没办法，我花了一个星期才把暑假作业补好，真是苦啊！
辣 在我的'记忆里，其实“辣”的滋味很少。只是父母偶尔责怪我、冤枉我时，心里才会有种辣辣的感觉，才会爆发出一两句怨言：“你们就知道责怪我！凭什么不反思一下自己，平时你们在乎过我的感受吗？”不过，这些现象是很少有的，因为我深爱着这个家。 成长的路上，我学会了很多，“己所不欲，勿施于人”；成长的路E，我学会了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成长的路上，我学会很多尽管酸甜苦辣的滋味都有，但它们都是成长过程中的调味品，缺一不可。
成长的作文 篇3
在我的成长道路上，对我影响最深的是父亲，父亲的教育使我从懵懂走向成熟，就象一棵嫩绿的小树苗逐渐长大、抽枝、开花、结果。每当回想起父亲我的教育，有一件事就从脑海中一点一点浮现，直到清晰为止。
清楚的记得那时我才七岁，才上小学二年级，父亲很注重我的学习，尤其是写字。父亲常说：字如其人，从你的字就能看出你是个什么样的人。
有一次我在写作业，父亲一声不吭地坐在我身旁看我写字。那时的'我勉强能抓牢铅笔，写出来的字像枯藤一样，歪七扭八。我写了两个字，然后小心翼翼地抬头来看父亲，父亲的脸如死水一般，没有任波澜，十分平静，我看不出他内心的变化，但我知道我这两个字写的不好，于是我又低下头，找到橡皮，擦掉原来的字重新写，可是我越写越慌，一遍比一遍写的难看，渐渐地，连握着铅笔的手也开始抖，可那两个字仍旧是歪歪扭扭，横不像横，竖不像竖。我的额头开始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬头，望向爸爸，爸爸依旧不动声色，仿佛置身于另外一个地方。我用求助的眼光看着爸爸，希望他能发现我的无助，过来握着我的手，帮我写好这两个字，哪怕他能指导我一下这两个字应该怎么写，我也会心满意足。但父亲并没有动，对于我求助目光不予理睬，我只好再次低头，看着那已经快被擦烂的本子，眼泪夺眶而出。
成长的作文 篇4
世界在苍茫我也不会冷，因为我行走的路上有朋友陪伴。每一个人都有他自己的世界，每一个世界都是圆，我们按自己的轨迹行走时彼此相交相切，碰撞的瞬间成为朋友，支撑出温暖。“中考”是个残酷的字眼，他把我们从无忧无虑抛到学业与生活的'交集，让我们明白笔尖下那份试卷的质量以不是简单的虚荣，那白纸上刺目的红字，已成为不可忽视的生活！懵懂中感到寒冷，缺有感到温暖从指尖袭来。因为朋友~
初四是战场，同学是朋友也是敌人，但彼此没甩开紧握的手去追求一个重点校的名额。我们还在互相鼓励互相支持。这场战争没有血却有伤。
朋友，是温暖源。字典上说有交情的人就是朋友。痛苦时鼓励，快乐时分享。我们一起在中考里搏击，一起痛一起乐。琪你在海南怎么样？成绩还好吧！闪闪你在澳洲怎么样啊？听说很闲那！帮我写作业吧！嘻嘻……还有在私立的聂，邹姐姐，整天以施瓦辛格自比的傻小子你们都怎么样啊！
成长就是陷阱，坠入后还毫无反应。以为是幸福其实是痛苦。冬天一样冰冷，因为回忆没变朋友没变一群懵懂的同伴在成长的陷阱里挣扎。互相搀扶，给予温暖。
这世界，究竟是冷还是暖？
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