小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
不知道为什么，最近我十分喜欢下雨，喜欢雨的滋润，喜欢雨的狂暴，也喜欢听下雨的声音，更喜欢雨后的彩虹，每当我心情不好的时候，只要打开窗户伸出手让雨渗透我的手，我的心灵就好象也别洗涤一样，下雨天，不打伞，漫步在丝丝细雨，就好象会浇灭我的烦恼，让我重新快乐！
看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子带来秋的洗礼，好美啊！听那声音，多么清脆，就和乐音一般，看着这雨，又让我想起了那个雨夜，那个我永远不会忘记的人－叶！
那天星期五，白天还天气晴朗，万里无云，但不知道是龙王爷发怒，到下午第４节课时，突然有几滴小雨下来，雨不会太大的，放学时候应该会停的把我心里希望的.想着，要知道昨天忘了听天气预报，雨依没带啊，而且我爸爸妈妈今天也凑巧出差了，怎么办呢？直到放学，雨还是没停，而且雨式还加大了，还伴有风，看到其他同学都一个个都回家了，可怜的我只能呆在教室里不知该怎么办，心里急地象热锅上的蚂蚁，都快要哭出来了，便开始埋怨起雨来了都怪着该死的雨，如果没有这雨该多好啊，不然我早就回家了！
忽然，有一只温暖的手搭住了我的肩膀，我回头一看，原来是叶，她还没有走，看我那么焦急的样子，问你怎么拉？我都是怪这雨，不然现在我早到家，作业也作完了，现在我真恨这雨！你叶开了开口，好象是要说什么，但却没有说，然后埋下头趁思了以后，说我有２个雨衣，我给你一个把，这样你就能回家了我当时只想着要快点回家，其他的都没想，便接过雨衣，说过一声谢谢，便匆匆走了！
第２天，叶没来上学，我打他家电话才知道，原来他只有１个雨衣，他自己不穿却我帮了我，我要向他道歉时，他说没关系，你以后别那么恨雨了，雨给大地带来希望，我好喜欢雨啊！听了这话，一股惭愧之情油然而生，对不起，叶，对不起，雨！
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声吟这这首雨，我又想起了叶，我这才发现叶和雨之间真的很象，都有着无私的奉献精神和对大自然的喜爱，我更喜欢雨了！
小学生的作文 篇2
东湖，梅花开了。
走进梅园，一股清香迎面扑来，白梅和红梅竞相开放，真是美不胜收。
远远看去，那密密麻麻的红梅，好像春姑娘美丽的连衣裙。走近看，好像一位害羞的小姑娘，低着头，涨红了脸，可爱极了。红梅有的才微微绽开，像一位娇羞欲滴的小姑娘；有的已经张开了粉色的脸颊，像一位犯了错误的小学生；有的还是花骨儿，看上去饱胀得马上要破裂似的。
白梅也不甘示弱，张着纯洁无瑕的脸颊，向游客炫耀自己的美丽和喜悦。在五片雪白的花瓣中，一簇簇金黄色的花蕾为花瓣点缀着，犹如银盘托着金碗。洁白如雪的白梅多像一位穿着白色纱裙，跳着舞的亭亭玉立的少女啊！
看着看着，我陶醉在梅花的海洋中了，我觉得自己仿佛就是一朵艳丽的红梅。一阵风吹过，我就抬起头，翩翩起舞，美丽的'裙子随风飘动，风过了，我低着头，成了一痊害羞的小姑娘。过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花在春寒料峭之时悄然开放，为这平淡的灰白点缀了一些淡雅的银白和朴素的粉红。
3梅花
小学生的作文 篇3
我的课余生活像一座七彩桥那样丰富多彩，但让我印象最深的是爬山。
一个星期六的早上，伴着凉爽的'秋风，沐浴着温暖的阳光，我和爸爸妈妈一起来到了井冈山。
我站在井冈山脚下抬头望：啊，峰顶这么高，和云彩练成了一片。我沿着弯弯曲曲的水泥路向上爬，看到了郁郁葱葱的树林，看到了五颜六色的花朵，还看到了活泼可爱的小动物在树上欢蹦乱跳，听到了小溪的流水声，还听到了小鸟动听的歌声，闻到了野果的清香，还闻到了清新的空气。我一会儿快跑，一会儿放慢脚步走，一会儿正面走，一会儿反过身来走，一会儿拉着妈妈的手走，一会儿跟爸妈并排走。我走到半山腰，气喘吁吁地问妈妈：“妈妈，我们可不可以不爬啦？”妈妈微笑着说：“孩子，马上就到了，再忍一下吧！”听了妈妈的话，我又奋力向峰顶爬上去。爬呀爬，我们终于都爬上了井冈山。我高兴极了。
小学生的作文 篇4
生活就像一个调色盘，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、独处的寂寞。
那天，在上学的路上，下着淅淅沥沥的小雨，地面又湿又滑。跃入眼帘的是那个一瘸一拐的身影。是她？瘦矮的.身材，脚步蹒跚楼前那位菜主的孩子。每次看 见她，我的心中都会涌起一阵翻腾。渐渐地近了，前边的她，一瘸一拐，一步一摇。更近了，只有五六步远。我加快脚步准备超过她，“啊！”一声尖叫传入耳中。 前面那身子一斜，左脚一滑，重重地摔在我面前。这突如其来的一瞬，使我不知所措，我愣愣地站住了，我该怎么办？——不管她，扬长而去？还是，上前扶起她？ 不，也不能这样，何况身后传来了谈话声。我匆匆迈开脚步，绕过她。走了几步，我不禁回头看看。她用左手撑着地面，想要站起来。伸手，伸手，她用左手抓住了 一棵小树，随即右手也抓上去。渐渐地慢慢的站起。我的双臂下意识的动了动，这双粗壮的胳膊比小树有力多了。我，一个正常人，竟然怕别人的议论，不去帮助一 个残疾人？我究竟是一个怎样的人哪？她迈开了脚步，坚强的走着，甚至比原来更快。转过身，我无神地走着，我觉得摔倒的不是她，而是我，摔在这世间的尘泥 中。雨点打落在腿上，膝盖上有些刺痛。我很想站起来，可脚已经麻木了，该怎么站起来呢?眼前，出现了一双纤细而又沾满污泥的手，是——她？那位菜主的女 儿。每一次去她家买菜，都会看到她帮助父母做一些事情。还免费送给老人一些菜。两个素不相识的人，为什么在我跌倒时，她要来扶起我呢？更何况是一个残疾的 女孩呢？想到这儿我不禁黯然泪下，多么崇高的精神,多么纯洁的心灵，多么高尚的品格！一件微不足道的小事，一个身体不健全的女孩，一双沾着污泥的手，是刻 在我心上的记忆！
这伸来的手，充满着温暖的爱;这伸来的手，冲洗去了世间的尘俗；这伸来的手，蕴含着做人的道理！
小学生的作文 篇5
我们常说人与自然人与自然，就跟说梁山伯与祝英台似的。其实，人只不过在客观上接近自然罢了，真正亲近自然的是心灵。
人与自然就像两个冤冤相报的仇人，总是相互伤害；又像树与土，必须相互依赖，却常常忘在了脑后。等明白了，后悔了，信誓旦旦。可时间一长，又旧病复发。
相比之下，自然与心灵就和谐多了。
如果单纯的想自然，我会看到玫瑰的花瓣和残败的落叶，看到一往无际的绿洲和黄土高原的千沟万壑。如果单纯的想心灵，我会看到孩子的'天真和大人的世俗，看到善良的呵护和残忍的遗弃。
只有当自然和心灵被放置在一起时，才觉得自然纯洁了，心灵也清丽了。似乎心灵赋予了自然灵性，自然赐予了心灵鲜活，自然与心灵就好象沐浴在水里的两块冰青色的玉石，干净美丽。
所以我想自然和心灵天生就是在一起的。不是我们的心灵我们的自然，而是自然的心灵心灵的自然。
我们人只能接触自然，而心灵却能感触，读懂自然的温柔。当风拂动绿色的湖水时，心灵能够读懂自然的清新；当绿叶悄悄伸展在枝头时，心灵能够读懂自然的豪情；当山峰一座追赶一座时，心灵能够读懂自然的勇敢；当大海立在海滩上咆哮时，心灵能够读懂自然的顽强。自然就这样融进了人的生活，更融进了人的心灵。
所以当心灵温柔时，海上的朝阳像温暖的笑脸；当心灵感伤时，一抹暮色像忧伤的眼泪；当心灵欢笑时，叮咚的溪水像孩子嬉戏；当心灵痛苦时，永远的地平线像绝望的终点。
自然和心灵像相知相恋的情侣。虽然是客观和抽象、现实与虚无的对比，却没有伤害和利用，有的只是心有灵犀。
所以我总觉得自然是心灵的自然，心灵是自然的心灵。心灵和自然，是一枚硬币的正面和反面，是侠客手中的剑和鞘，是绣女手中的针和线，是短暂的对立，是永久的统一。
小学生的作文 篇6
新年来了！新年来了！新年娃娃来到了人间为人们献上最衷心的祝福。人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋得味道，人们看着真是高兴啊！那沥清小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真是有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
听，运处传来了新年歌声，人们听着好像陶醉了似的，不仅仅是在这歌声里，而且还陶醉在这人间仙境里呢！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！
人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的.笑容。他们走家串户，互相祝福，好喜庆啊。
然而，在这欢庆的日子里，每个人都市这样无忧无虑的吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉了一地真情的泪，这眼泪飘洒到了那些贫困的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上没有忧愁，而是取代的幸福和安逸。新年娃娃露出了满意的笑容，悄悄的离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活，他走了，但他永远留在人们心中，辛勤的付出总比简单的获取的快乐，只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定处处充满幸福与光明！
小学生的作文 篇7
第二年，那个人又种下了一棵葫芦，他给那个葫芦浇水、施肥，对他非常的的好。
过了些日子，光光的葫芦架上长出了细长细长的葫芦藤，葫芦藤上长出了几片碧绿的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，葫芦藤上挂了几个小葫芦，那个人还是每天坚持的给他浇水、施肥。
一天，他还是按时走出家门，拿出了小碗，装了点水，走到平地上，可是他发现叶子上有很多虫子，邻居看见了了，叫了起来："你快点把你的.葫芦杀点虫吧。"我说："没问题，然后他就马上把农药拿了过来，给他的葫芦喷了点农药。"
又过了一天，他还是按时将他浇水、施肥，他发现他的葫芦少了一点虫，还是过了一天，他又按时的起床，然后把碗和肥料拿起来，给他的葫芦浇水、施肥，他的葫芦慢慢的长大了，最终他的葫芦长的比大西瓜还要大。
他非常的高兴，然后他跑到邻居的家里，然后对他说："你快来看那，我的葫芦长成功了，哈哈哈哈。"邻居也为他高兴，对他说："你终于成功了，我正为你高兴。"他捏了自己一把，发现不是假的，他蹦的一丈高，对着天大声说："我终于成功了。"
然后他把他的葫芦送给了邻居一个。
小学生的作文 篇8
随着改革开放的步伐，电脑走进了千家万户，他给人们的生活带来方便。如果你有计算不出的'计算题，它可以在几秒中内帮你算出来。有了电脑，你可以查资料，和全国各地的人聊天，交流。甚至可以足不出户可以在网上买东西。可电脑有时也会给人带来麻烦，这不，最近我就碰上了，还给我的学习造成了麻烦。
每天只要语文老师教新课，我都会在前一天上网查一下课文的资料，文章的主要内容，有时还会拿笔记录下来。这天，我像往常一样，走进电脑的百度网页，搜索19课钱学森的资料，我在键盘上敲出“钱学森”三个字，立刻出现了几百条钱学森的有关事迹个详细资料，我打开第一条一看，上面介绍了钱学森的出生日期……。我把一些重要的内容，拿笔记录了下来。看完后，我本应该去做作业了。可我忍不住在电脑上面看了一会动画片，时间一分钟，二分钟，三分钟……过去了，我仍在看，一直没有去写作业的念头。突然，爸爸回来了，
见我还没有写作业，生气地说：“你瞧瞧，八点了你作业写完了吗？”我一下子不知该怎么办，被老爸痛骂了一顿，我灰溜溜地走向书桌前，写起作业来。
下次，这种问题不会再发生了，哎，都是电脑惹的祸。
小学生的作文 篇9
星期五下午我刚放学回到家，就见奶奶从厨房里走出来，乐呵呵地说：“饿了吧？快去洗手。今天奶奶可是给你做了好吃的哦！”闻到饭菜的香味，我觉得肚子快饿扁了，赶紧洗手然后坐到了餐桌旁。
好多菜呀！还有我最喜欢吃的糖醋排骨呢！正当我拿着筷子准备大举进攻时，奶奶又端出来一碗汤，得意地说：“轩轩，瞧！奶奶还给你做了更好吃的东西呢！听人家说这汤鲜得不得了！”
咦？这是什么汤呀？几块小小的肉漂在浓浓的白汤里，上面还浮着几颗红红的枸杞……“快喝吧，这可是野鸽子汤！”奶奶神秘地说。“什么？”我惊讶得碗差点儿掉到地上。想着可爱的鸽子变成了碗里的几块肉，我真是伤心死了！
我冲着爸爸妈妈嚷道：“哪来的野鸽子汤啊？我们老师说过打野鸟可是犯法的！”“不是我打的`！”爸爸无可奈何地说：“是你奶奶买的，我们劝过她，她不听！”妈妈也凑到我耳边悄悄地说：“儿子，全靠你了，奶奶可是最听你的话。”
“干嘛干嘛！我可是买的，又不是偷的。你们瞎说什么呀！”奶奶理直气壮地说：“乖孙子，快喝！别听他们的。”“奶奶，这件事是您不对！”我争辩着：“小鸟是我们人类的好朋友，打鸟吃鸟都是犯法的！”“犯啥法呀？我一个老太婆可不管好朋友坏朋友的。我只管把我的孙子养得胖胖的！”奶奶还是那么理直气壮，真把我给急死了！怎么办呢？
“电脑！”妈妈在冲我眨了眨眼睛。对了，奶奶平时最相信这个神奇的高科技产品。我和爸爸顾不上吃饭，开始上网查资料。爸爸一边查，我一边读。当奶奶听到有人因为打鸟被警察叔叔拘留时，小声地对我说：“我也没打呀！要不今天先喝了？”“就是你们买，才会有人去打呀！”爸爸急忙说，“你不但不能买，看到了还应该打110报警。”“哼！”奶奶还是不死心，看来我又得使绝招了。“我今天不吃饭了，奶奶犯了错还不改！”我边说边往房间里走。
“好好好！奶奶改！奶奶改！”奶奶连声对我说：“我的小祖宗，你可不能不吃饭呀！饿坏了怎么办？”奶奶终于端起桌上的野鸽子汤，依依不舍地倒掉了，并对我们说：“好，以后就听我孙子的，坚决保护小鸟！”
“好！耶！”我开心得跳了起来。今天我虽然没喝到味道鲜美的野鸽子汤，但特别开心！
【小学生的作文】相关文章：
小学生作文08-12
小学生的作文08-07
小学生作文08-13
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
那儿作文小学生作文08-20
小学生作文：品茶08-15
小学生作文：春游08-15
小学生作文：妈妈08-15