[集合]一双鞋子作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的一双鞋子作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一双鞋子作文 篇1
我穿着双破旧的木质拖鞋走在街上,走着走着,我感到脚上有点儿不舒服,抬脚一看,拖鞋坏了。我试图弯腰修我的鞋子,但又不想挡道。我忽然发现在我的正前方有几个xx袋,便一瘸一拐地走到那儿坐了下来。
我把拖鞋放在眼前看了一会,捯饬了几下,可却怎么也修不好。“啊!啊!啊!”我的心里一阵愤怒,抓着鞋子往地下使劲一砸,双手抱着头,舒服多了!
“嘟——嘟嘟——”火车来了,我还坐那儿生着闷气,人们脚上穿着各种鞋:靴子、高跟鞋、帆布鞋以及休闲的运动鞋……我不禁感到一丝丝嫉妒,真恨不得全部都是我的。
正当我生闷气看着人们的鞋的时候,一双黑色的皮鞋在我眼前走过。在阳光的照耀下,简直亮瞎了我的眼睛。我仿佛看到了金子一般,眼神不由自主的跟着那双皮鞋移动。
这皮鞋的主人貌似很珍惜它,走几步路就要弯下腰来从口袋里拿出纸巾擦一擦。他的父亲在后面看起来很着急,推着他就往前赶。一瞬间,我的脑海里出现了一个念头:等他上车的时候我就冲上去,将鞋子抢过来,反正那里人多,肯定不会注意到我的.。
这时,火车来了!他要上车了!
他还在急急忙忙地擦着鞋,终于挤进了人群中。
忽然,“我的鞋子!”他大喊了一声,鞋子被挤掉了。
车子开走了,留下孤独的一只鞋。
天助我也!我赶紧跑上前用拿起那只鞋端详着。可不知为什么,我的脑海里总是出现同样的一副画面:那个小男孩,不断用纸擦着它。“这个男孩很珍惜它,我要是把他拿走了,这个行为岂不是很龌龊?”我咬了咬牙,看向前方,拿着鞋就去追那辆车。
“加油,你就要把鞋子物归原主了。”我不断地鼓励着自己。小男孩将手伸出窗外,努力去够那只鞋。可谁知,一扇窗、两扇窗、三扇窗……他离我越来越远了,我用尽全力,使劲一扔,结果没有扔中。我是多么地懊悔呀!就差一点儿!
可让我想不到的是,那个小男孩用脱去另一只鞋,扔向了我!
我很惊讶的看着他,他笑着向我挥手:“小兄弟,你是个好人,这双鞋就当是我送给你的见面礼吧。”“谢谢!”我兴奋地也向他挥了挥手。
你帮助了他人,他人会以同样快乐的方式回报你!
一双鞋子作文 篇2
在一个火车站上,大家都在匆忙的走来走去。车站上的钟表显示的时间是11:55,一个男孩走出人群。他虽然衣衫褴褛,但脚上却穿着一双闪亮的新皮鞋,脸上洋溢着快乐的表情。他坐在一块大石头上,回想往事。在昨天的同一时间,同一地方,发生了一件不可思议的事情。这个故事要从他现在坐的`这块大石头开始。
当时他的人字拖坏了,正坐在这块大石头上修理。当他意识到这双鞋修理不好时,不禁抱怨:“唉,这鞋怎么修不好啊!今天又要光脚了。”这时,他的双眼被什么东西吸引:那是一双亮闪闪的新皮鞋,被穿在一个看起来很富有的男孩脚上。这个男孩和他差不多大,时不时停下脚步用纸巾擦拭自己的新鞋。看得出来,他很喜欢自己的鞋。可是,因为他的鞋是新的,所以不是那么合脚,每走一步,脚就要扭一下。
这时,十二点的钟声响了,火车到站了,人们都向火车跑去。那个穿新皮鞋的小男孩也跟着他的爸爸跑向火车。拥挤的人群中,那个男孩的鞋子突然掉了,他来不及捡鞋就被挤上了火车。穷男孩看到这一幕,跑过去捡起鞋子,“哈哈,现在这只新鞋是我的了。”可是他转念一想,“这只鞋子不是我的,我还是还给他吧。”
穷男孩拿着鞋子追着火车跑,富男孩把头探出车厢伸手来拿,穷男孩试着把鞋给他递过去。眼看富男孩就要拿到了,火车加速了,穷男孩越跑越快,火车也越开越快,他们之间的距离越来越大。穷男孩看追不上火车,用力将鞋子扔向车厢,富男孩伸手去接,可惜鞋子落到了站台上。穷男孩十分懊恼,攥紧拳头,跺着脚,恨自己为什么不能跑快一点呢?
富男孩也是一脸沮丧,但他很快做出了奇怪的动作——将自己的另一只鞋子脱下来,使劲向站台扔去,并微笑着向穷男孩挥手。穷男孩愣了一下,很快明白过来,跑过去捡起鞋子,感激的向富男孩挥挥手。
一双鞋子作文 篇3
“一,二,三,四”……喊着响亮的口号,同学们在操场上跑步呢!看着大家矫健的身影,我不禁想起了那一双鞋子。因为是它,教会我什么叫宽容。
清楚地记得那次,妈妈给我买了一双运动鞋,我开心得无法自拔。瞧,鞋子不仅色泽好,粉白相间,款式也特别时尚,在我心中,它是闪亮闪亮的。呵呵,明天,我一定要向堂妹炫炫这双新鞋子。
第二天,我穿上这双鞋子,感觉脚下踩了风火轮似的,爽极了!我一蹦一跳地跑向堂妹家。
“炘怡,炘怡,你看,我妈妈新给我买的鞋子,好看吧!”我满脸得意地对堂妹说。
“哇,真漂亮!我也好想要一双呀!”果然,堂妹羡慕不已,两眼看着我的'鞋子,直发亮光。
“哎呀!”我突然大叫一声。是堂妹!她竟然一脚踩到了我的鞋子,崭新的鞋子上留下了黑黑的脚印。我顿时火冒三丈,对着堂妹又是叫又是骂的,她一开始还向我道歉,可没过一会儿就气哭了。我也气得扭头就走,“砰”,听到门狠狠关上的声音,我更生气了:“我不会原谅你的!”就这样,我俩不欢而散。
夜幕降临,月亮高高地挂在夜空,一切是那么宁静。我躺在床上,静静地思考着今天所发生的事情。也许,今天是我不对,我不应该对着堂妹大发脾气,毕竟她不是故意的,我这样会吓到她的。更何况,这是一件小事,鞋子脏了,还可以擦一擦,洗一洗,怎么可以以为天塌了似的?我又想到,如果没有这件事,今天我和堂妹一定在开心地玩耍,聊天,说不定现在,我俩又挤在床上说悄悄话呢!我越想越后悔,决定向堂妹道歉。
一大早,我就急匆匆地赶到堂妹家。门开了,可今天的堂妹一声不吭,脸上还隐隐能看到恐惧的神色呢。我更加后悔了,连忙拉着她的手说“对不起,昨天是我太激动了,才会口不择言的。请你不要放在心上,原谅我,好呢?”堂妹非常惊讶,可看到我的一脸愧疚,连连点头:“昨天是我不好,我太不小心了……”我和堂妹相顾一笑,隔阂、不快,都在笑声中悄然消逝。
生活,往往纷繁,又常常平淡。感谢这一双鞋子,让我意识到自己的不足,懂得了宽容。是呀,宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明。
一双鞋子作文 篇4
“笑什么笑?”看着同学们捂着嘴窃窃私语,我低吼了一声,红着脸跑回了自己的座位。
一上午我都闷闷不乐,下了课也不敢跟同学们玩。看着同学们三三两两走出了教室。我悄悄低下头,斜着眼睛瞟了一眼自己脚上那双红色的鞋子,突然觉得怎么看怎么不顺眼。我把脚又往回收了收。唉!我轻轻叹了一口气。
都怪妈妈,送什么礼物不好呢,非要送我一双红色的鞋子。下课后,我假装坐在凳子上看书。上课铃响了,同学们都端端正正地坐回座位后,我才悄悄溜出教室去小便。第三节课后,老师走过来轻轻问我:“你怎么不出去玩呢?”我涨红了脸,不争气的眼泪啪嗒啪嗒落在了我的手背上。一阵委屈涌上心头,我低下头,视线落在了自己的脚上。老师似乎看穿了我的心思。温柔地摸着我的头说:“咦?你今天穿的这双鞋子好帅气,是今年最流行的颜色呢!”“真的'吗?”望着老师真诚的笑脸,我的委屈顿时一扫而光。
第四节课,多媒体上出现了一本书的封面——《希望永远都在》。老师问:“你们猜这本书里讲了什么内容?”同学们纷纷议论:“鸡汤!”“肯定是心灵鸡汤!”老师微微一笑:“《希望永远都在》是一本讲柬埔寨历史的书,只是名字像鸡汤而已。书里面的故事鲜血淋淋,让人思考着世界的变革和柬埔寨的过去。”同学们都收起了脸上自信的笑容。老师接着说:“生活中,有太多人喜欢站在自己的角度和立场去评判他人。在不了解事实的情况下,以己度人,妄加评论。我们可不能这么做。”这时候,小俊突然站起来向我说了一声:“对不起!”同学们也都说:“对不起!”“没关系,没关系!”我轻轻地摇着头。
课后,我和同学们一起开心地玩了起来。望着蔚蓝的天空,我长长地舒了一口气。啊!此时此刻,我的世界充满阳光,快乐像春天归来的燕子一般,在天空中自由自在地飞翔。
一双鞋子作文 篇5
打开鞋盒,那双红皮鞋已经小得不能再穿了,可它依然那么红,那么艳,红得格外刺眼,艳得特别揪心。看着它,我脸上不禁火辣辣的。
几年前,妈妈和我一起去买了那双皮鞋。那是一双特别漂亮的鞋子:鞋面上布满了紫色的人造水晶,两侧各有一只蝴蝶图案,两条红丝带随风飘舞.如此漂亮的鞋子对于当时的我来说真是如获至宝。穿在脚上,生怕有半点闪失。从商店走出来,时间已经不早了。如果再不赶快回家,肯定又会让爸爸担心。步行吧,太费时;打车吧,又太贵。咦,有啦,坐公交吧!既省时,又省钱。这主意一出口,妈妈当即就同意了。我们等啊等,总算等到一辆公交车了。不过里面的人好多耶,开车门时,有一位大娘差点摔了下来。我们母女俩好不容易挤上了车。我小心翼翼地看着我的“宝贝”。抬起来不行,放下去又不放心,生怕它被别人的大脚“攻击”。可老天总和我过不去,就在我放松警惕打个哈欠之时,就有那么一只特大号皮鞋在我鞋上留下一个深深的.“吻痕”。好疼啊!再看鞋的主人,只见他先是摆了一下酷:甩了一下头发,又哼起了跑了调的《活力青春》。他不会道歉吗?这是什么态度?我是出来当你脚踏板的?……我不甘示弱,“咔嚓”一脚给他回了个礼。“哎呦,好痛哟!”那位叔叔在车厢里大叫。哼,你也知道痛?我不理他,哼着《不是我的错》:错、错、错,这不怨我。谁让上帝偏偏宠爱我……”他瞪了我一眼,脖子涨的通红。我管他呢,接着唱。气死他呀!回家以后,我得意洋洋地把事情的经过告诉了爸爸妈妈,原以为爸妈会夸我干得痛快。谁知,爸爸却把脸一沉,批评我说:“这值得炫耀吗?都这么大了,连一点宽容之心都没有。如果大家都这样,那世界会变成什么样子呀!”我听了,顿时感到脸上火辣辣的……
如今这双鞋已经小得不能穿了,可我依然珍藏着它。因为它教给了我做人的道理,给我留下了不可磨灭的记忆。
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