二年级日记4篇【集合】
已到了一天的末尾，你有什么总结呢？需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的二年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的.情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇2
今天，我们升好国旗。刘阿姨给我们讲了安全隐患知识。
讲的是有一位小朋友叫雷雷，一天雷雷的`爸爸，妈妈去上班了，他一个人在家里，一边看书，一边听音乐。不一会儿，天要下雨，轰隆隆，天上响起很响的雷声，可雷雷却却沉醉在美妙的音乐中，根本就没有听到，这时雷和电交在一起，雷雷当时就触电了。当场倒在地上死了，五点了雷雷的爸爸妈妈回家看见儿子死了，非常着急就打了110。110终于知道他们的儿子是被电死的爸爸和妈妈听了非常伤心。
听完这个故事，让我们知道要注意安全。
二年级日记 篇3
快乐的寒假已经和我们分开了，但有一件事永远使我无法忘记。
正月的时候，我们一家人一起回老家，先去了三爸家，三爸家里有一个漂亮的气球。那是姐姐回来给妹妹买的`。
我把气球拿到院子里，一只手拿着气球，一只手拿着一个核桃，我想把核桃仍掉。
不料，我松的是拿着气球这只手，我急忙一跳，神气的事出现了，我用手把准备凌空飞起的气球拿了下来。
虽然气球没有飞上天，但我还是不敢玩了——害怕它飞上天。
二年级日记 篇4
下午爸爸从顺德回来了，吃过晚饭，爸爸说：“飞飞，我来考考你数学，好不好？”我拍着胸脯说：“没问题 ！”爸爸说：“这个月我涨工资了，我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是3500元，月工资差是300元，你说我一个月拿多少工资？” 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解，
我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多。那么爸爸、妈妈的月工资一共是元），再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。就是元）。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”我静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同；于是，我有了第二种方法：“就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的'月工资最后加上爸爸比妈妈多的300元，就是爸爸的月工资啦，也就是元），对不对？”爸爸听了，满意的点点头，“看来奥数班没白上嘛！哈哈！”爸爸还表扬了我，都是数学帮了我忙呀！
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