二年级日记5篇(优秀)
即将要到一天的结尾了,我相信大家都是有收获的,这时候,最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的二年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
晚上,我和姐姐在牛排店里吃了牛排后,往家里走。那时天很黑,这时,旁边的草地上突然跳出来一只猫,“我的妈呀!!吓死我了!”姐姐惊叫道。我一愣,哇!真的有一只猫:它的头很小,身体很瘦,尾巴细长细长的'。它“喵喵”地叫着,看着我们叫,好像在向我们发“求救信号”。
这下子,我和姐姐的心都软了,我说:“我给它拿一个纸盒子吧!”说完就回家拿了一个纸盒子回来,我看看东,看看西,纸盒都不合适,最后终于找到了一个正好合适的味精箱,我赶紧回去,这时,姐姐又说:“我去拿一些米饭和水给小猫吧!”我就把小猫抱了起来,准备把它放纸箱里,再把纸箱放在一个安全的地方。可是抱得很不顺利,小猫老是跳下去,还抓我的手。我很生气,踢了小猫一脚,它叫了一下,我的心又软了下来。又摸了摸它的头,把它抱到纸箱子里。
姐姐在这个时候跑来了,我们看它吃了几口饭,就把水和米饭放在箱子里,再把箱子放在一个隐蔽的地方,小猫躺了下来,哈哈!小猫要睡觉了。我们看看这里很安全,就离开了这里。
二年级日记 篇2
以诚待人,以信律己,是我们行动的宗旨。可以说:诚信是我们做人的根本。
今天,是第二期班报“出版”的`日子。拿到班报,我不禁感叹:同学们的作文真是越来越好了!看着看着,我的目光落到了其中的一篇文章上。这篇文章条理清晰,语言优美,可以说是上乘之作。读着读着,突然感觉有点不对劲,便认真地用手数了数这篇文章的字数,发现了一个不诚实的行为。为什么我觉得作者有不诚实的行为呢?是因为:加上空白格,这篇文章也只有280字,就算我数错了,那最多也只凑够300字,从而达不到老师给我们的要求:保底360字。
此时,我的脸上仿佛写着“愤怒”两个大字,为什么我会如此愤怒呢?是因为,高老师在我们第一次写每周一稿之前,就已经说得清清楚楚:第一个月每周一稿要保底360字,然后每个月再增加10个字,但现在这篇连300字都不够!老师没有在意大家字数的多少,这是因为老师相信我们,所以我们更不应该辜负老师的信任!因此,我希望大家从今往后都不再有这些情况发生!
诚信,是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。
二年级日记 篇3
虽然放了一个多月的假,对学校还是感到很亲切。
来到校园,看看那红艳艳的国旗随风飘扬,瞧瞧那绿油油的松柏高高挺立,真是心旷神怡!
走进教室,跨入门槛的第一步,我听到了我们班的气息。是的,是的.!
这是刘宇和张耀元的谈笑声;是郝子钧帮助周晏丙时发出的“不客气”;是刘劲、谭英的读书声;是师老师的讲解声;这声音虽然嘈杂,但听起来是那么的动听、和谐。
走到讲台,我看到了我们班的新面貌。是的!是的!
这是王锦瑞与张宏杰的新装;是同学与老师脸上的微笑;是任中龙与张永鹏的活力;是凌鸣眼里透出的机灵。这新面貌不仅多样还很丰富、美丽呢!
时间就是这样无情、飞快。转眼间,一个上午已经过去,在这冲刺阶段里,我要努力努力再努力!预习、复习、认真听讲,这些我都要好好的去做到,使我的方方面面,大大提升。
二年级日记 篇4
今天,妈妈从水族馆里买回一只乌龟,妈妈一进家,我就迫不及待的和小乌龟玩儿了起来。
远看小乌龟,它像是一块长满青苔的石头。爸爸告诉我说:“这是乌龟的保护色,它在山林里,河滩上时,就不会被敌人轻易发现。”我凑上前,仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的的壳,壳的中央是一个标准的'六边形,周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边,可漂亮了!它的脚上有四只小爪子,肚皮上的花纹自然而美丽,好似一副中国山水画。玩着玩着,我好像感觉到它饿了,我就拿来几颗龟食,丢入水中,坐在一边观察。阵阵香味,传入了乌龟的鼻孔,它慢慢顶出头,正虎视眈眈的看着那颗龟食,生怕别人抢走,它慢慢的游过去,突然,它好像发现了我,停在那里一动不动,我知道自己暴露了,识趣的躲到一个它看不到我的角落,它已经知道危险不存在了,又把目光向了那美味的龟食,突然,它快速的将脖子伸出水面,将一颗龟食叼走了。
这可真是一只可爱的乌龟啊!
二年级日记 篇5
今天,我发现屋后的木槿树上有许多蚜虫在啃着鲜嫩的叶子。
我不禁大发雷霆,吼道:你这小小蚜虫,竟敢进入我家!
我看着那些可怜的叶子,想:应该麻烦一下妈妈,让“失业”多年的喷雾器重新“当官”,去清除可恶的蚜虫,让木槿树恢复安宁的`生活。
我将这事告诉了妈妈,心想:哼哼哼!蚜虫啊蚜虫,你逃不了啦!可是,没有想到的是,妈妈喷的很多农药都没有效果!蚜虫仍然粘满了枝叶。可恶!太可恶了!
我想:我要好好学习,发明更好的新一代高效低毒的农药!
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