成长作文集合(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
十个春秋，从叶子绿了，到叶子黄了，从以前古朴、自然，到现在美丽、春意盎然，从青园小学诞生，到现在十周年，是谁在一旁默默地陪伴着我们呢？是那多姿多彩的《成长。青苗》。
在新的一年里，《成长·青苗》奏出了一个有一个新的乐章，那一张张灰蒙蒙的纸，看起来是那样单调，然而走进它，才发现它是这般美丽。它朴素中带着华丽，简洁却有深刻。薄薄的.纸，像照片，像录像，简单地说，它就是校园生活里浓缩的精华。倘若青园是整个星空，那《成长。青苗》就是太阳，倘若青园是一片草地，那《成长。青苗》就是一朵别具一格的鲜花。
《成长。青苗》不仅仅是一本刊物，更是老师和同学们的心血和欢身笑语的结晶。闲暇之余，打开一本本《成长·青苗》，一幕幕的往事重新浮现在眼前，同学们用心烙下的文字还是那样精彩，美好。
十年前，青园守护的是一份份欢声笑语，十年后，它依然见证着我们生活的点点滴滴，陪伴我们共同成长。让我们用这欢声笑语让青园，让《成长。青苗》更加辉煌！
成长作文 篇2
我听了妈妈的话，顿时信心大增，豁然开朗，心中好像有一股神奇的力量，促使我前进，我像一个初生牛犊不怕死的人一样勇敢地往前冲，慢慢地，我掌握了一点技巧，我能微微的保持平衡了，缓缓地，我在平地上滑出一条漂亮的地平线，于是，我像一个战士一样勇敢地往前冲。终于，滑冰鞋在我脚上飞舞一个又一个的花样，我像一只快乐的小鸟一样，滑冰鞋在我的脚上划出一首又一首的美妙歌声，面对它，我不再害怕了。
在这里小作者似乎穿越了时空，有了神通，在一天内就学会了？不太可能，所以我们还要有些过渡。
于是我心中好像有一股神奇的力量，促使我前进，我像一个初生牛犊不怕死的人一样，一次次瘫下去又站起来，一次次摔倒了又爬起来，一次次爬起来像勇敢的战士一样往前冲。
经过了一段艰苦的磨练，汗水、泪水、血水铺洒的运动场上让我滑出一条漂亮的弧线。终于，我像一只快乐的小鸟一样，飞舞出一个又一个的花样，滑冰鞋划出的弧线就是小鸟唱出的一首又一首美妙的歌。
我们讲到这里，这个作文的.“身子”差不多就结束了。在这里，小作者通过对滑冰的尝试，写出了在尝试中的成长。从一个作文的主题来看，或是从字数的要求来看，已经可以结束、收笔了。但我们还是要尊重小作者的汗水与劳动，尊重他辛辛苦苦的原创与素材，所以接下来我们还要充分地利用。
成长作文 篇3
我最开始接触名著，是在我上小学二年级的时候。
那年暑假，我过生日，爸爸妈妈精心给我准备了一个大大的生日礼物，我打开一看，原来是厚厚的一撂世界名著。分别有：《三国演义》、《西游记》、《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等等。这些中外名著每天都伴我快乐地成长，每晚睡觉前我都要拿起一本书看一会儿再睡觉。后来，妈妈又陆续给我买了许多好看的书，每本都令我爱不释手。我最喜欢的两本书是：《三国演义》和《绿野仙踪》。
《三国演义》是罗贯中写的，讲的是东汉末年的时候，曹操、刘备、孙权掌握三个大国，三国之间产生的矛盾和斗争的故事。里面讲了智谋惊人的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、勇敢粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等历史人物之间发生的故事，是中国古典名著中非常经典的一部。
《绿野仙踪》的作者是美国的'莱曼。弗兰克。鲍姆。这是一部神话小说。里面描述了在美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。一天，多罗茜和它可爱的小狗托托被一股强大的龙卷风给带到了一个美国而又神秘的地方——奥芝国。她和小狗托托为了回到亲人身边，一路上她们结识了许多小伙伴，有稻草人、铁皮人，还有一只胆小的狮子。这一路上，她们遇到种种困难，但她们坚持不懈克服了所有困难，最终完成了她们的心愿。
读了这么多中外名著，我从中也学会了许多东西。我从《三国演义》中诸葛亮的身上学会了做任何事都要勤动脑子，找到最佳的解决事情的方法；从《绿野仙踪》中，我学到了作者追求冒险、团结一致、克服困难的精神。
名著伴我快乐的成长！
成长作文 篇4
我从幼儿园开始就是班里年龄和个子最小的一个，更糟糕的是我还胆子如鼠，不敢举手发言，害怕参加任何活动，一直以来，我都认为自己是最弱小的。可我非常幸运，进了小学之后，我来到了一个非常好的集体。
现在的我怎么样呢？那就跟我来看一看吧！镜头一：我不是最弱小的有一次，我们班在上《我不是最弱小的》这一课，邓老师问大家：“你们认为我们班谁是最弱小的？”大家都说是我，邓老师问我：“你觉得自己是最弱小的？”我低下头难过地回答：“是的，我是最弱小的。”邓老师问大家：“真的.是这样吗？”然后，她就例举了我的几个优点，在邓老师的带动下，同学们也说了我很多优点。我低垂的头慢慢抬起来了，腰板也挺起来了。当邓老师再次问我：“童言，你还觉得自己是最弱小的吗？”时，我大声地答道：“不！我不是最弱小的！”
从那以后，我再也不觉得自己弱小了，上课敢大声发言了，还非常积极呢。我甚至还参加了全校的讲故事比赛，并获得了第一名，后来我还参加了演讲、唱歌、写作等比赛，也都取得了很好的成绩。生活在这个班级体中，我感到无比欣慰。有同学们给我加油鼓劲，有老师关心培养我，我再也不是那个弱小的女孩了，我长大了，也更能干了。镜头二：集体成长 我成长我们班同学的体育素质天生不佳，一年级运动会上，我们班只得了可怜的几分，名列年级最末，而我又是班里体育素质最差的。
为了摘掉这最后一名的帽子，邓老师带领我们天天进行体育锻炼。有一次， 我在练习跳远。突然，我的脚扭了，一阵剧烈的疼痛袭来，痛得我站都站不起来，我放声大哭。同学们马上围了过来，把我扶到班里，帮我按摩还不挺地安慰我。为了对得起同学的关心，为了不给班里拖后退，我每天在家认真练习各项竞赛项目。
功夫不负有心人。在校仰卧起坐比赛中，我做了五十多个呢，更让人高兴的是我们班获得了第一名。在刚刚结束的跳绳比赛中，我们班又获得了第一名，连我这个班里体育素质最差的人也跳了将近两百个呢！在这个集体中，我感到非常的幸福和快乐，因为我能和我们的集体共同成长。
成长作文 篇5
当阳光穿过云层的时候，蔚蓝的大海也苏醒了过来。在一个小岛上的海边，生活着一群可爱、活泼的海鸟——鹬。
这群鹬等到太阳一出来就一波一波地去觅食了。鹬们追逐着海浪，捕捉着海边的贝壳，只有一只小鹬在自己的巢穴里不肯出来捕捉食物。这时，鹬妈妈在窝里叫着沉睡的.小鹬：“宝贝，快起来，快起来，去捕食啦！”但是鹬宝宝装作一副没听见的样子，妈妈没办法只好用又尖又长的嘴巴蹭了蹭鹬宝宝，这次鹬宝宝才坐了起来。鹬妈妈说：“走吧！我们一起去捕食！”鹬宝宝却撒娇地说：“啊！我不想去捕食，我不知道怎么捕，我不想去嘛。”妈妈听了没办法只好自己去捕食。鹬妈妈在沙岸上直接捕到了一扇贝壳，它说：“宝贝，你看，捕食多么简单啊！”小鹬宝宝看着妈妈一下子捕到好几扇贝壳，也觉得很简单，但是还是不肯去捕食，它说：“妈妈，要不你喂我呗！”说完，它闭上眼睛嘴角向上张开，等着妈妈来给它喂。可是，妈妈并没给它喂食。直到它的肚子叫了起来，它只好自己出窝。刚到沙岸上一股巨大的海浪就冲了过来，这个时候，小鹬们被吓得落荒而逃，鹬宝宝也在拼命地逃跑。小鹬因为太慢了，所以被海浪冲得浑身湿淋淋的，连毛都竖了起来。直到有一次去尝试捕食的时候，它发现一种叫寄居蟹的动物，一到海浪冲过来的时候，寄居蟹就会挖土躲在土堆里，它也跟着这样尝试了一次，真的没事。
后来，它便学会了捕食，再也不怕海浪了，于是它在海边欢快地捕鱼，它对着妈妈说：“妈妈，你看，我会捕鱼啦！”它连续捕了一大堆的贝壳，直到傍晚，鹬们才陆续回到了各自的窝里。
在这部微电影中，我受到了一个很大的启发，在成长过程中，需要很大的勇气，要去尝试挑战自己，面对自己。
成长作文 篇6
20xx的奥运盛事早已在一声声惊叹中消逝了。回首，赛场上是运动员拼搏的身姿，坚持不懈的顽强。说起来，初中三年发奋苦学，不也只是一次1500米的竞赛么？
初一跑过了100米，轻松而美丽，新鲜而多彩。
穿上校服，自豪的走入校门，认为够成熟，够自信，却也忍不住瞧瞧别人的目光是否有些怪异。舍弃可爱的卡通书面，自认为已摆脱了幼稚，怎料想不经意间在书上画满了海绵宝宝。望着校园里形形色色的人，或事，忍不住感叹初中少了对老师的恐惧，多了和老师的沟通。对话不显的那么陌生，笑容不显得那么僵硬。
懵懵懂懂之际，初一在我们手中蒸发了，只留下深深的痕迹烙印在回忆里。
初二经历了800米，有点神秘，有点惬意。
女生们成天堆在一起讨论热门的电视剧，念叨明星们又换了什么新发型，出了什么花边新闻…男生们对篮球的热爱可谓是“雷打不动”的。当然，学习多了几分压力，偶尔偷懒，停下来走几步，可看着追上来的同学，只得无奈的继续埋头苦干了。
初二就这样有些闲散，有些忙碌的跑过了，留下最艰难的700米等着我们冲刺。
是的，初三少了游乐的'情趣，挥洒着汗水不给人喘息的机会，靠着不畏风雨，坚定的信念。让我们同海燕一样呼喊“让暴风雨来的更猛烈些吧！”让我们抓住最后的700米，和时间赛跑，为往后未知的春秋夺得更多的金牌！
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