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自律的作文

时间:2023-12-31 14:12:43 优秀作文 我要投稿

自律的作文通用(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的自律的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

自律的作文通用(15篇)

  自律的作文 篇1

  清晨,美丽的唐南中学沉浸在一片祥和的氛围中,有朗朗的读书声,也有操场上有节奏的脚步声。“在教室里的同学安静早读,有项目的同学下楼练习。”班主任金老师运筹帷幄,有效地将同学们分为两批,这种既快捷又高效的方式让同学们各司其职,但这样的前提是高度的自律。五班为何令其他班闻风丧胆,细思过后,透出“自律”二字。楼下,少年们血气方刚,在红白相间的跑道上挥汗如雨;楼上,异国语言摇曳出它原本的优雅。一个班级,人人都不懈怠,自律贯穿始终,一切都在金老师的统筹中有序地运行。自律产生了一种秩序井然的.美。

  晌午,团体操的训练紧锣密鼓地进行着,唐南中学的女生都神采奕奕,而五班女生更是英姿飒爽,收拾着装、抹防晒霜一气呵成,无人催促,只有心中的纪律与自律来作为她们的信条。烈日的阳光掩不住她们眼中闪耀着的光芒,身姿动人,舞动着青春!教室中,男生们都在静静地自习,题海中徜徉的乐趣,大概就一支笔,一本书足矣,没有班主任的监督,只有心中的自律是唯一的神明。五班这样有诗意,怎能不令人心动?自律产生了一种始终如一的美。

  傍晚,日头似乎也有些倦了,挪着步子仿佛要走,而晴空之下是紧张的绑腿跑练习。幸蒙袁宏谋老师莅临指导,他口中所谓的“起飞”的感觉已越发有些“上头”。其实团体项目也是对班级成员的心性与凝聚力的考验。只见五班同学众志成城,心中都有夺冠的信念,而我作为其中的一份子感受颇深。男女之间都要相互配合,相互照顾,左右排面看齐更是至关重要。同学们都十分自律,心无旁骛迈好自己的步子,又自觉调整节奏,可谓“众人拾柴火焰高”,进步速度更是“一日千里”。偏于红黄的斜阳映出金老师的笑脸,八颗白牙闪着夺目的光芒,喜悦溢于言表。自律产生了一种高质高效的美。

  自律使五班更强,更美,更有序!

  自律的作文 篇2

  夜,静悄悄的,世界仿佛被盖上了一个大锅盖,黑得无法想象。

  房间里,一盏半明半昧的台灯在偷偷地发光,好像有什么不可告人的秘密。

  没错,这是我的房间。我躺在我的房间里,拿着那悄悄跑入我眼球,再不声不响地抓着我的手的手机。我躲在被窝里,津津有味地看着那充满诱惑的手机。

  我暗自发笑:嗨,老爸老妈怎么也不会发现这个天大的秘密吧!我越想越得意,得意我从“虎穴”中偷出了手机,得意我的智慧,躲过了“包青天”的.搜查,得意我策划了如此完美的计谋……我竟不知不觉地笑出了声,还哼起了小调。我的兴奋更是像潮水一般,一浪接着一浪,像一个有欢乐魔法的小精灵,无休止地在我面前晃动……

  有一个成语叫“乐极生悲”,经过我亲身试验,果真如此!

  就在我兴奋之余,一阵脚步声飞进了我耳朵里。我使上我的千里耳一听,妈呀,是朝我这边走来的。我以迅雷不及掩耳之势把手机藏到身体下面,惊恐地闭上眼睛,就像戏精附体一样。

  爸爸看着“熟睡”的我,像小鸡啄米似的,一边走出房间,一边不断地点头。

  我看着老爸的背影,长舒了口气,小声地自言自语道:“吓死我了!”我又把手伸到身下,像盲人摸象一般,摸着我的手机。接着,我像摩天轮一样缓缓地抬起手,继续看起手机来。

  就在此时,一个身影出现在了我面前。哎呀,正是老爸!

  只见他伸出手,一把夺过我手中的手机,脸色阴沉得像天上最大、最黑的乌云,还念叨着:“你这人,当我看不出来呐,啊?”不一会儿,我又听到了一阵嘀咕声:“本来说到时候帮你买个手机,没想到这么不自律……”

  我开始了深深地自责。原来,我做错了一件大事,一件天大的事,比行星要来地球上蹦跶的事还要大。我让爸爸失望了,我该怎么办啊?我一定要把“自律”两字深深地刻在心中,怎样也抹不去。

  那一刻,我明白了:自律,才不会让自己失望,让别人失望……

  自律的作文 篇3

  一个人如果想要做到自律是一件非常难的事情,而我却想要做一个自律的孩子。

  1945年8月20日,蒋介石给毛泽东发了一份电报,邀请毛泽东赴重庆谈判。在整个谈判期间,毛泽东的表现让蒋介石大为惊叹。毛泽东离开后,蒋介石对秘书陈布雷说:“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命,手执一缕,绵绵不断。但他知道我不吸烟后,在同我谈话期间竟绝不抽一支。对他的决心和精神,不可小视啊!”

  从这一点上,我们不难看出毛泽东强大的自律能力。自律,说到底是一种自我约束,一个具有极强自律能力的人,一定是个能力能高的人,也是一定成大事的人。

  我国古代思想家许衡就是一位极具自律能力的人。一年夏天,许衡和很多人一起逃难,在途中看到一棵结满梨的梨树。所有人这会都是又渴又饿了,看到这棵梨树都争先恐后的去抢梨子吃。只有许衡一人端正座于树下,不为所动。大家都觉得奇怪。许衡说:“主人不在,但我心中主人却在,我不会摘梨的。”有人说许衡太过于迂腐,但在我看来这却是一种自律的表现。他同大家一样都是逃难之人,但自律能力却不一样,他宁愿自己渴着饿着也不去吃别人家的东西。而反观别人,却早已忘记不能随便拿别人东西这个问题了。他们觉得只要自己过好,其余都不重要了。

  真正的自律,是在别人看不见的地方,依然能做到那个最好的自己。不论环境如何变化,他绝对不会更改自己的`初心,遇到问题他们会想尽办法去解决,而不是选择半途而废。所以在以后的生活中,我要做到父母、老师无论在不在我都要自觉完成作业,自己的事情自己处理,规划好自己的学习生活,做一个自律的好孩子!

  自律的作文 篇4

  记得高尔基曾说过这样一句话:“哪怕对自己一点小小的克制,也会使人变得强而有力。”

  “我出去上班喽!”母亲响亮的声音又在我的耳旁响起,我瞥了一眼桌上的闹钟,“才7:20还可以再睡-会。”我又闭上眼,等我睁开眼再次看闹钟时,已经7:43了!我赶紧掀开被子,跑到书房,进入点名会议,又急匆匆地去洗漱喝水,看着因匆忙而淋湿的袖子,我真是又气又后悔,谁让我要赖床呢?这时我想起了母亲告诉我的话“你-个人在家要学会自律啊,我可没法远程监管着你!”

  到了下午1点,我下定决心,一定要在5:00前写完作业,我给自己订了3点的闹钟,在3点前写完语文作业,在4点前做完英语作业,在5点前完成数学作业,在5点和6点之间来整理复习一天所学的内容。这样严格地要求自己,我的学习效率提高了许多。我渐渐明白了自律的重要性。

  晚上我订好了明早7:30的闹钟,可又想起我一直有赖床的习惯,便又将闹钟调到了7:25。

  第二天清晨,我望着窗帘缝外乌黑的天空,我试探着将脚伸出被窝,一股凉飕飕的寒风钻入我的'脚尖,我又迅速缩了回来,我心里实在是不想起床啊,可回想起昨日的“惨案”,我扭了扭脖子,又扭了扭脚趾,伸了一个大懒腰,十分不情愿地掀开被子,套上衣服,做好一切课前准备。我坐在桌前,望着天空,好像是做了一件很伟大的事一样,有一种莫名的成就感。

  难道这就是对自己一点小克制后的成就感?对自己一点克制,其实就是自律。“穷且益坚,不坠青云之志!”让我们做一个自律的人!

  自律的作文 篇5

  自律,是没有的的名词。也就是说自律的意思是自己有规律的去做一件事。日复一日,年复一年。有规律,才叫自律。

  自律是每天按时起床,按时睡觉,按时完成作业,按时上课,按时吃饭,一连串的按时说明了规律。而这一些规律行程了习惯,就是自律。

  对于自己来说,自律,好像远在天边,又好像近在眼前。

  因为我同样是按时起床,按时睡觉,按时吃饭,按时写作业,我每天都有做这些事情。每天都在做,可是又好像缺少了些什么,好像我没有养成一种习惯,没有养成一种自觉。

  除了这些,好像应该再加一些东西进去,不然太多空白的时间,以至于自己有时间发呆,看书,睡觉等等。

  这些剩余时间说明了,自己还没有养成自律的习惯还没有让自己变得忙碌,变得充实。

  自习课是一节最能体现自律的课。在我印象中最深刻的是,有一次的自习课。因为怕临近期末,而自己因为懒惰,因为不能静心背书而拖到现在,许多知识点都没有背,许多学习任务也拖到现在。在那节自习课,上课前我把拖欠的任务和补漏的知识点写在一张纸上,完成一项划掉一项。

  然后拿起课本开始背书。因为自习课求的是安静,所以我也是默背。不知不觉,在自己的“读,背,写”三个循环当中,自己的任务,在不经意间,一条横又一条的横划掉了一项又一项的.学习任务。虽然并没有全部背完,但是非常有成就感。

  自己在那一瞬间体会到了有规律的学习是多么有用,多么成功。那一次,也体会到了自律的好处。

  自律是一种习惯,一种好习惯。日复一日,年复一年的重复,未必不是一件好事。朝九晚五,虽很机械化,但也会让自己过的充实,让这一天变得有意义。

  自律是我们应该学习的精神,也是我们应有的榜样。

  自律的作文 篇6

  网上流传着这样一句话:不写作业,母慈子孝,一写作业,鸡飞狗跳。我觉得这句话不是说学生不聪明,作业不会写。问题的关键在于:我们学生学习上不自律,从而让妈妈一看到我们糟糕的学习状态就忍不住生气,发火。有时爸爸也加入,演变成三个人的战争,战火升级。因为这件事,让我这位未来的发明家苦恼不已。最终,我打算造一个不一样的书屋,没错,就叫:自律学习屋。

  这个学习屋很特别,学习屋的外形是一个球体,透明带窗帘的玻璃房。这个玻璃上还有一张隔音膜,进屋后,可以将帘子拉上。坐上按摩椅,眼前到处浮现出伟人的木雕和书画。因为是学习的.地方,好的学习环境一定会让人受益颇深。

  书桌就更特别了,各种学习用品整整齐齐地躺在书桌上。你可以自定一个学习的时间,然后许个小愿望,如:规定的时间里有认真学习就可以得到一个小奖励:布娃娃或是一辆玩具小汽车。只要做到了,打开书桌抽屉,你想要的东西就立马出现在你眼前了。如果你在中途玩起来,它会拉响警报:叮咚,你喜欢的小奖励已消除一个哦!这个警报响后,相信你肯定又会认真起来吧!书桌前,是一个声控万能书架,一本本书在书架上摆放得井井有条,需要的书籍只要语音一声就自动出来了。为了防止学习时一会儿去喝水,一会去上洗手间,学习屋还有一个设施,那就是洗手间设在学习屋里,而且是设定成休息时间门才能打开,学习时自动锁定。喝水是自动机器手操作,它能识别你是真渴还是假渴,真渴才会递水到你的手上哦。这样学习时的一些拖延症慢慢就改正了。

  一天的学习任务一完成,学习屋将立刻自动变成欢乐的海洋。如果你喜欢玩具,它会变成玩具屋;如果你喜欢鲜花,它会变成鲜花屋;如果你喜欢游乐场,它会变成小小的游乐场;如果你喜欢。

  你觉得未来的学习屋怎样呢!你想不想体验一下?

  自律的作文 篇7

  俗话说:“没有规矩不成方圆。”意思是我们做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。十一给我们营造了一个相对宽松的学习环境,我们可以使用手机查阅一些资料,也会有一些特色课程,所以作为十一学子,我们要知规矩,明方圆,自觉自律。

  当学校举行一些活动的时候,我们要自律。我们应该去排队,不要插队,乱挤。良好的秩序会让人心情愉悦,还会节省大量的时间。美国总统华盛顿每天都很忙。一次,他见自己头发长了,便去理发店。理发店里全是人,而且很乱。华盛顿走到了最后,排起了队。有人认出他来,便让他先理。他回绝了。他的行为触动了周围的人,使他们和他一样排起了队。我们也要学习他,以身作则,我们的.自律是可以改变周围的人的。

  学习的时候,我们更应该自律。东汉末年,管宁和他的好友华歆同席共读。华歆干什么都容易被分心。一次,他们正在读书一辆马车经过,华歆立刻伸着脖子看,管宁不为所动,他用剑把两人的席子分开,与他绝交。长大后,管宁事业有成。这个故事告诫我们一定要自己约束自己,不要被小事小利益所分心诱惑。身为十一学子我们更要做到这一点,长大后才能有所作为。

  前苏联教育家马卡连柯说过:“纪律能够创造群众的美。”在十一我们每个人都应该遵守学校的规章制度,可总会有人不去遵守,故意为之。举个例子,校园内,我们可以在自习课上、中午、下午使用手机来查阅一些学习资料,也会有老师定期来巡查。但是总会有一小部分人拿着手机在老师看不到的地方玩游戏,或是在自习课上,趁老师不注意偷偷玩手机。他们的心里没有规矩,没有养成自律。这种违规乱纪的现象,轻则会使他们成绩下降,时间一长重则会构成自由散漫的坏习惯。自我肩负的责任感会逐渐下降。

  规矩拆开来说就是校正圆形和矩形的工具,有规有矩才能画圆画方,就像十一的标志方圆一样。思方行圆告诫我们一定要学会自律,只有自律才能成就人生。

  自律的作文 篇8

  每个人都是独立的个体,都有着自己独特的言行举止,或张扬,或含蓄,或不羁知分寸识得体,做一个有思想有张力的好学生。

  自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游乐场,或是百货超市,总能看到一些为了游玩项目或是玩具纠缠不休的`小小身影,他们哭闹,因为自己的小小欲望得不到满足,这时我们一般都无法处在孩子的角度去看待问题,会一味地表明自己的立场有多正确,多数会让孩子妥协,其实我们也可以试着各自降低自己心理期望值,不要让孩子觉得我们是两个相对的立场,这样无法进行正确有效的沟通,只会让小问题变大,大问题更突出。

  自律是能积极面对问题的人。每个孩子都会面对大大小小的无数次考试,考试成绩只是掌握所学知识程度的表现之一,平时课内认真听讲,能积极举手发言,课后能正视自己掌握不足勇于向师长提问,努力的端正学习态度,进步其实很简单!可往往孩子的想法很简单,我只是开开小差,这个问题有点没弄懂不好意思问同学,问老师,这样逃避问题,久而久之,学习效率会越来越低,掌握知识更加费力。

  自律是做一个学会感恩的人。人的一生能遇见很多良师益友,我们要学会感恩,感恩遇见!感谢老师的知遇之恩,他们孜孜不倦地教导我们在漫漫长路上如何一步一个脚印,每一步他们都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余辅导作业,多少个月光洒进窗户的夜晚,他们跟你一同学习、共同成长!为遇见更好的自己,孩子我们一起加油,并肩作战!

  让我们共同加油,做新时代自律、勇敢、感恩的好少年!

  自律的作文 篇9

  21世纪是科技的时代,互联网的时代。在这样的时代中,我们本应努力奋进利用好互联网。然而许多人却沉迷于网游中无法自拔,这就要谈到自律的问题了。

  朋友小A君对我说:“哎,我的成绩看来是提不上去了,这都是游戏惹的祸。”对于成绩提升不上去的问题,我是这样回答的:“怎么会提不上去呢?只要你肯去学,不说提升得多高,几分还是能的吧。”可你每天就叹来叹去,那有用吗?是网游惹的祸?你只是把责任推到了游戏上面,为自己不学习找个理由吧。据我了解,小A君的情况是这样的:七年级的时候成绩位列前茅,许多老师都很看好他,认为他能考到个好的学校,然而梦想是美好的,现实却是残酷的,八年级的时候小A君开始接触手机,逐渐迷沉迷于网络,成绩也逐步颠落,最后他只站在谷底的一个小石头上,不上也不下。

  哦,是游戏太好玩了!说实话我觉得也挺好玩的,比如《和平精英》,《王者荣耀》这两个游戏玩起来就很刺激,但是再怎么好玩你也不能低着头就是一整天吧,这样不吃不喝简直就是在玩命。说真的成绩提升不上去不是什么游戏的错,这只能怪你自律能力太差。如果你自律能力不好,那你大可再去要学习的时候把手机给关机了,也有更直接的办法——把游戏直接删了。

  自律这东西可不是与生俱来的。你见过谁刚出生就会走路,不都是经过后天的学习吗。既然如此,那我们就让学习成为希望,把学习的`时间与玩游戏的时间对话,这样就可以做到鱼和熊掌可得兼。

  因为游戏你觉得自己的梦想已经没有希望。如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果不过是大器晚成,但一切都是自律惹的祸。

  时间很短,不要让自己总活在虚拟的世界。这不是说不给可以玩游戏,我们只是让游戏成为了我们的一部分,而不是我们成了它的傀儡。自律可以让我们在的生活更加美好,养成良好的习惯就是自律的开始,不要总为失败找理由,为成功找方法才是最关键的。

  自律的作文 篇10

  我记得有这么一篇短小的故事。是在饭桌上提出来的。说是有一个苹果园,里面硕果累累,而你很想去尝一尝,果园外有一只凶猛的大狼狗,主人不在,你怎么办?题刚说完,一桌子人就沸腾了,有人说:“租架飞机空降到果园”,全桌愕然。有人说:“冲上去和狗打一架,赢了就进去吃,输了也要把狗‘拉下水’”。更有甚者说:“我对狗说‘狗哥,行行好,我给你250元,一壶二锅头,让我进去吧!’”全桌哄笑。

  而出题人无奈地摇了摇头:“这是一篇学前教育的故事,结果是:故事中的小男孩想了想,对自己说‘进去拿是不道德的,还证明我不诚实,不能自律,我不要拿了,一定不要’”。然后是一片沉寂。

  我一直都什么也没有说,但我承认,故事中的小男孩很明智,他放弃了一时的念头,但他摘到了更大的苹果——自律,故事似乎戛然而止,但我想今后的男孩一定是成功的。

  在面对生活中的诱惑时,我们往往难以给自己一个正确的答案。是“想还是不想”而不是“应该还是不应该”。

  自律精神使人拒绝不良诱惑。

  新闻节目上经常会播放这样一类新闻,有一些犯罪团伙,故意扔在地上一个塞满钱的.钱包,然后看到一有人上去拾起来,就有人伴装也看到了这个钱包,既而怂恿对方说什么这么多钱,我们三七开,你七我三,一看对方动摇了,又开始下套,“拿这么多钱太明显了,先把这些钱汇到你的银行卡上,然后再取一些给我。”后面的可想而知,就是把别人的银行卡调包,还看到了密码等,总之,这样的受害者还不少,我说:“现在犯罪更高级了,从科技时代走向了心理时代”我一位朋友发表概叹:“这些人哪里是受害者,从某种方面说根本就是犯罪者。”

  而菲尔普斯抵制不了诱惑吸食大麻又是一个很好的反而事例。诱惑是美丽的,发光的,但是自律就是阻止心中要去收纳诱惑的一堵墙。有自律精神的人会很清楚自己应该要什么,不应该要什么,而不是凭自己的想法去得到什么。

  去做一个像开头故事中的小男孩吧,摘到生活中的金苹果。

  自律的作文 篇11

  人们常说“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分为哪些方面呢?下面就由我来为你一一解答,带你寻找自律。

  孔子认为“克己复礼为仁”,自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行为和内心。现代人们普遍认为自律,是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。它也指不受外界约束和情感支配,据自己善良意志按自己颁布的'道德规律而行事的道德原则。这可能太难理解,那我们就来举几个例子。

  通过“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以在曾子的身上找到自律。这是曾子对自己的道德习惯的自律,他每天多次反省自己并严格要求自己:替别人谋划事情一定要竭尽自己的心力;与朋友交往时一定要诚实守信;老师传授的知识一定要温习。

  “3分钟洗漱、5分钟上妆;晚上6点后不进食;早上7点准时起床学英语”从这些细节中我们可以看出韩雪对自己时间的自律。除此之外她有经常听广播的习惯。会利用做早餐的时间去听广播、用英文流利自如的跟英语老师通话。她的床边放着一本英文原版的《演员的力量》,每晚睡前是固定的阅读时间。这是她对自己学习的自律,也正是我们所要学习的优秀品质。

  其实我们在疫情期间做到:少出门、勤洗手、勤通风、戴口罩、勤锻炼、不恐慌这何尝不是一种自律呢?虽然大家都不愿待在家里,但这是疫情对我们每个人的考验。相信我们只要坚持、做到自律就一定能共克时艰,迎来光明!

  最后我想让大家认真思考几个问题。在空中课堂的学习期间,你是否做到了课前提前预习?养成了提前进入教室的习惯?是否做到了上课认真听讲、积极回答问题?是否做到了课后按时、认真仔细地完成作业?错题有没有订正?笔记有没有整理?整理完又有没有复习呢?如果你的大多数回答是肯定的话,那么恭喜你,你是个自律的人!

  自律的作文 篇12

  叮铃铃,叮铃铃”伴随着动听悦耳的上课铃声,紧张而又让人兴奋的考试马拉松拉开了帷幕。与此同时广播里还有这样的声音:“同学们,七年级下册的期中考试即将开始,请各位同学们做好准备,同时再次提醒同学们以认真且端正的态度去面对;最后预祝同学们取得好成绩!”

  咦,这不是在上网课吗,哪来的考试?“儿子,快醒醒,马上要上课了。”我忽然从睡梦中惊醒。哦,原来我刚才在做梦,可能是太怀念学校那紧张而又充实的学习生活了吧。

  虽然目前在疫情期间内,但我校还是如期举行了期中考试。我认为,期中考试的作用如在秋天时去收获春与夏日付出的成果;这不仅是对我们学习成果的检验,对我们来说,这还是一次查漏补缺的宝贵机会。考试前做的充足的准备工作:每一次班会老师的耐心讲解;每一节课上老师的一声声叮嘱;还有同学们一次次的具体操作,还有学校下发的考试安排……真可谓是万事俱备。

  考完以后我还深刻地记得老师们在课上那耐心、认真地讲解和一声声的`叮嘱。他们坐在电脑前孤身一人奋战在网课教学这场无声的硝烟中,身体与视力都被他们抛在脑后,一心只想让我们这群小蜜蜂在疫情期间能采到知识的花蜜。反观我们,疫情期间的网课学习成了我们偷懒放松的机会,可能上课时你还沉浸在睡梦之中;可能在别人收获果实时,你还在抱有守株待兔的心理;在老师催你交作业时,你可能把在家当成不交作业的资本……到如今,你扪心自问,你对得起学校对你的关心吗,你对得起老师为你每天的付出吗,你对得起家长对你的爱吗?

  通过这次期中考试,希望同学们认识到:你现在的辛苦付出是为了秋日的收获,不要在该奋斗的年纪选择安逸。“花有重开日,人无再少年”,希望同学们把握好以后的每一次机会,送给自己一个无悔的青春!

  自律的作文 篇13

  在今天下午的家长会上,谢老师说过 如果你很想写随笔,但同时我也很想去玩。这时聪明的人一般会选择随笔,完成任务,剩下的时间就自由了很多;反之,如果你先选择了玩耍,那似乎写随笔的时间变得遥遥无期,又多了一层约束。

  人人都向往自由,多少人求自由而却不可得,庄子说过“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉”,生活中的自由,是在自律中寻得的 。

  想想自己的空闲时间都在做什么?是不是“每日都恨不得在床上度过”的生活,这是许多假期里学生的常态,这让我们的生活不受控制地走下坡路。我们讨厌被安排,学习任务压得人喘不过气,但过分清闲,也会消磨自己的意志与自控能力。所以,没有人管控的时间里,没有人约束的时间里,是财富是宝藏,也是毒药是陷阱,我们首先要做到自律。

  自律是自由的最高境界,李开复说,千万不要放纵自己,给自己找借口,对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种习惯,一种生活方式,你的人格和智慧也因此变得更加完美。

  大千世界普普通通的我们,严于律已是送给自己最好的'礼物。生活中,很多拥有自律的人拥抱成功的喜悦。作为一名中学生,从今天起,我们要给自己的学习生活做一点计划。现在于我们要能做到:早晨不赖床,主动学习,为自己制定一个小小的计划或目标,在课堂上,认真,不交头接耳,不东张西望,不是特殊的情况,都要把学习排在第一位。让计划与行动一起起航,终能实现梦想。

  人人都向往自由。我们讨厌条条框框的束缚,讨厌无处安放的焦虑与压抑,要想打开自由的窗,首先就从自律开始吧。

  自律的作文 篇14

  我眼中的自律,便是给自己一定的压力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行为养成了习惯,而是习惯了给自己施压。

  人需要压力吗,答案是一定的。我们生下来到死去都生活在105Pa的大气压下,我们有感觉吗?很显然,没有。因为我们习惯在压力下生存,如果失去了压力,我们反而无法生存,人类失去了气压,好比深海鱼类被打捞上岸,那一刻,便是“血肉纷飞”了吧!

  人类生于自然,遵循着自然规律,现在自然告诉我们人心必须有压力,人们还抱着有一天可以毫无压力生活的希望?两个字:可笑!

  相信大家一定对拓扑学有一定的了解,“在不改变物体空间性质的条件下进行自由转化。”自律便是如此。

  自律有很多种途径,如拓扑学中的“自由转化”。但是极为重要的一点便是“不改变物质原有的空间性质”,没错,自律最重要的一点便是把握好它原有的性质。

  就比如你早上起床,如果你自己定闹钟,自己按时起,对,那是自律。但如果你告诉我你妈妈或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常负责的告诉你,你那并不是自律。很显然,你改变了自律的性质,将原有的.自己的管理转化为别人对自己的管理。拓扑学中“改变空间性质便改变了空间。”而我对改变自律性质的行为看作“改变了自己对自己的看法。”

  自律能力太差的话有人会来管理你,那便是整个社会。

  将一个人比作一个三角形,它的自律能力实在太差有时钝角,有时锐角,根本无法规矩到等边,正如那个人天天不写作业,上课又总是说话,但他还是合法的。

  但他如果要打破法律,去伤人,那么整个社会便来管理他。

  正如三角形如何变化,内角和都只能时180度。

  总的来说,自律是人们不可或缺的能力,它既可以使我们更加优秀,也可以使我们更加适应整个社会与整个世界。

  自律的作文 篇15

  自律是指人在没有监督的情况下能自觉遵守规则,然而生活中有这样的人吗?

  我记得上学期,我们上政治课时就学了《自律》,老师还叫我们去找能自律的人,这让我很苦恼,因为我自己都做不到百分之百的`自律。于是,一放学,我就急忙去寻找那样的人。我先来到了红绿灯路口,那里正好没有交警,于是我静静的呆在人行道上观察。可是,我发现每当红灯亮起时,没有一个司机停下车来。这样观察了半小时后,仍没发现有自觉停下车来的,我只好失望地回去了。

  我心想:难道真的就没有自觉的人了吗?

  第二天,爸爸带我去外婆家。到了外婆家后,我就坐不住了,因为我在来的路上,看到一口池塘,而且里面还有很多鱼。于是,我把爸爸拉到一旁说:“爸,我们去捉鱼吧。”爸爸很喜欢捉鱼,听到我说有鱼可以捉,他的眼睛一亮,忙问我:“在哪里?我们赶紧去吧。”没来得及给外婆说一声,我们就急急忙忙地朝鱼塘的方向跑去了。

  来到鱼塘边,爸爸看到有这么的多鱼,就忍不住把鞋脱了,挽起裤角,一下就跳进了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一会儿,就捉了好多条鱼。正当我们准备把鱼拿走时,爸爸无意中看到一块警示牌,上面写着“私人鱼塘,请勿捉鱼”。爸爸叫我看,并且叫我把鱼给他,他要把鱼放回去。我不解地问:“爸爸,这里又没有人看到,我们费这么大力才捉到的鱼,为什么要将它们放了呢”?爸爸解释道:“别人没有看到,我们也不能把它们带回去,因为这样的行为是不道德的。如果我们这样做了,那我们与小偷有什么区别呢?你想成为小偷吗?”爸爸这一问让我醒悟了,便和他一起把鱼放回了鱼塘里。

  虽然第一次捉鱼的体验让我失望,但我懂得了自律的道理,也明白了我们的生活中其实有很多人能在没有监督的情况下自觉遵守规则,只是我们没有发现而已。

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