烦恼的成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的烦恼的成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦恼的成长作文 篇1
烦恼人人都有，只是看你对烦恼的态度和心态来决定的，也许我处在一个非常时期，心态都是非常的不稳定的，这时候就觉得老妈老爸的话越来越多了我也是听到极限了，不知怎么了总是想发怒，可是，事后却不知道为什么要发脾气。这就是青春期的表现吗？
青春期有青春期的烦恼，也许我们不应该注重在烦恼了。步入这青春年华的时期我们应该知道什么是对与错，不能像儿时的不成熟不稳重了，到了青春期就是到了学习刻苦的日了。
学习，大家再也熟悉不过了。一提到学习有的人兴高采烈的。有的人踌躇不展的'。有的人却不在乎。学习是一件痛苦的事情，但是如果你体验到学习的喜悦，失望。拼搏和努力就会感到学习似乎是一件有趣的事情，更何况到了像春天一样温暖的年段呢！
所以我们要更加的努力去和海浪去拼搏，雨过天晴，总会露出美丽的色彩的。所以我们不必抱有负担的想法。
让我们一起努力吧，一起开创我们青春年华的开始吧！
烦恼的成长作文 篇2
如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”；也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。
烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。
六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课；下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业；乐童下午1小时不如说“守童”；看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢；但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢？
烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。
六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了？我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。
日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗？我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟！还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。
相见的'日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。
在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。
烦恼的成长作文 篇3
人人都有成长的烦恼，或多或少，或大或小。不过再烦恼也终将会有翻过这一页的那一天。
我也有成长的烦恼，来自一个人——数学老师
我的数学老师姓胡，我对她又敬又厌。敬的是她的年龄：她是49年出生的，至今大概有68岁，可年龄却不能阻止他上课的'热情，每天依然风风火火的去给我们上课。厌的是她的教学方法：胡老师每天上课特别严厉，看见谁说话拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的课作业都讲不完，只能占其他的音乐、体育、美术课，每个星期几乎有一半的课都是数学。
不过这还不是烦恼，令我们最烦恼的是她布置作业。一个老师严厉不严厉从布置的作业中就可以看出。每天作业能布置大半黑板而且做过的题经常重做，重做也就算了，不过每次做过的题错了都要拿板子的打。她嘴里说的一视同仁，但他总是对不同的人用不同的力气，典型的偏心，令人作呕，说句不好听的：有着一副道貌岸然的丑陋嘴脸。
虽然成绩提高了，可是过程着实辛苦。唉！这可真是成长的烦恼。
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