【优】快乐成长作文9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的快乐成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐成长作文 篇1
小时候，相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的，但我知道，每一次的相遇都有着它独特的意义。
雨，一直在跳跃，在舞蹈，在飞斜，雨声淅淅沥沥在耳畔交响。伴着雨声，我走进一家书店，在靠窗的位置旁呆呆的望着窗外的雨，听着雨的交响。身后是一排排书架，不经意间目光掠过书架停留在一本书上，它仿佛有魔力般将我牵引。翻开书本，细细品味，好像世间的一切都不复存在，而书中的故事如一个神奇的梦，就这样，在梦中，我与书本相遇。
蓝天最美好的相遇是白云的悠然；小草最美好的相遇是太阳的温暖；大海最美好的相遇是激起的点点浪花。而我最美好的相遇却是在某个时间，某个地点与书本相遇。
稍大些，结缘
缘分是某一次的相遇，是固定的情节，亦或是美好的幻想？
不知道梁山伯与祝英台的'相遇是对或错，以致于付出了生命。但是后来化蝶的比翼双飞又是否是美好的结局。
我的情绪随着书中的故事起伏着，有时会欢欣不已，有时却潸然泪下。
无形中，我与书本结下了不解之缘，有了无声息的牵绊。
长大了，牵绊
我常常会想，什么才是真正的牵绊？是有无形的绳索联系着吗……
而现在，我知道了，牵绊是从心里发出的对某件事物无形的挂念，如果没有了所挂念的，就会常常莫名的寂寞，明明身边有人陪着，越说越难过；有时不知道自己想要的是什么，梦的意义不知是什么，苦涩，喜悦或难过，笑或哭，对或错；想和自由近一些，却离得更远……
成长了，从道德品行的成长；成长了，做事懂得承担责任；成长了，从稚气到懂事；都是我从书中学到的，正如名句“书籍是人类进步的阶梯”一样，因为有了书本，我才能进步，成长，才拥有快乐。
快乐成长作文 篇2
快乐是一股清泉，洗净心灵的污浊;快乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰;快乐是一束鲜花，留下阵阵芳香;快乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。
小时候，无忧无虑，每天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的快乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸终于带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽近，我闭上双眼享受着上天赐予我的快乐，摇晃之间，我的心里溢满快乐，脸上露出快乐的笑容。
快乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。
后来啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的.博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了快乐。
快乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。
而现在，早已成为初中生的我却觉得快乐与我渐行渐远，接踵而来的作业和压力压得我喘不过气来。直到那个阳光明媚的中午，让我改变了看法。我独自坐在火红的枫树下，听微风吹拂树叶“沙沙”作响，翻着相册，一张张泛黄的照片，记录着从小时候到现在的照片。你看，这张是三年级去春游时我和老师的合影。瞧，身后同学们开心地聊着天，我和老师开心地笑着，那阵阵笑声好像还可以听见。微风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的春天……
快乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些快乐的日子。
快乐无处不在，它伴随着我一起成长!
快乐成长作文 篇3
在生活中,我们有过各种不同的心情:喜、怒、哀、乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿,我们快乐、伤心、生气.
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松\这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑.总之,我们是快乐的.
终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中.
小马过河,河之深浅需自己的尝试.虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦.可是,难道就没有乐吗?
带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了.正如他们所说,初中生活并不轻松.
正是因为如此,我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的.思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了.可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!
快乐成长作文 篇4
在每个充满欢乐的校园里，孩子们都尽情着享受着快乐的时光。操场上，孩子们正玩着各式各样的游戏，有的跳房子，有的捉迷藏，有的踢足球，还有的在追逐……蓝天白云下，绿树青草间，孩子们脸上的.笑容像花儿一样绽放，谱成了一篇芳香四溢的乐章。
快乐成长作文 篇5
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。
无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。我就这样长到了13岁的魔幻季节。初中，心思忽然细腻了。
那是午后的.阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……我在阳光下成长。作文
快乐成长作文 篇6
“妈妈，你看他们都在玩轮滑，你也给我买一双吧！”
在小区里，有许多和我同龄的人都在玩轮滑，看得我真是心动不已，也希望自己能拥有一双轮滑鞋，和他们一样威风。于是，在我的央求之下，父母给我买了一双轮滑鞋。
鞋子一到货，我就迫不及待的提着它跑到楼下。匆匆忙忙穿上鞋子，不知是我太过于心急，还是这轮滑太调皮，我结实的摔了一跤。妈妈扶起我，拍了拍我身上的灰，说：“别急，慢慢来。”我用力点了点头，心想：哼，这小小的轮滑岂能难到我？我环顾四周，忽然发现小区马路的两旁停着许多车。我顿时心生一计：既然有这么多车，那我不如试着用这些车来做支撑，唉，这些车平日停在这里虽然是挺烦的，但现在简直是我的救星啊！
于是，我伸出手扶住离我最近的一辆车，双手用力往后一推，身子便向前移了出去，接着，我又伸出手抓住前面的车。像这样重复了几次，我总算是有了点长进。清风拂过脸颊，很舒服，看着两旁的景物慢悠悠的向后倒退，我暗暗地感受到了这项运动带给我的快乐。
但是，我似乎太得意忘形了，也没有注意到脚下和四周的变化。到我反应过来时，发现周围已经没有能够抓的车了，恰巧，脚下有个坎。“啪”的一下，我就重重的摔在了硬邦邦的`水泥路上。我挪动着身子，好不容易才爬了起来，脸顿时就耷拉下来了。一边往回滑，一边想着怎么“处置”这双鞋。这时，不知什么原因，突然想起了一句家人总是对我说的话：“我看你呀，就是三分钟热度，干什么事情都不坚持！”我顿时愣住了，我难到就要选择放弃了？不，绝不！我要证明自己是个有能力的人！我一定要再次尝试一下，不能被这小轮滑给打倒啊！
就这样，我又开始了全新一轮的不懈努力！傍晚将至，微风徐徐吹来，我望着脚下已经不再如开始那样难以管束的轮滑，心中不由得暗喜。渐渐地，我的技术越来越好，小区里的人们也时不时的投来赞赏，艳羡的目光。每当这种时候，我的嘴角总会不经意的微微上扬……
我深深明白，漫漫长路，无数个像这样的困难在我前方的道路上，但这也是我成长的必经之路。成长虽无法逃避，但只要我昂着头，坚强面对。总有一天，我能笑对自己，笑对人生，收获属于自己的那份快乐。
快乐成长作文 篇7
书，是打开智慧大门的钥匙;书，是人生中必不可少的朋友；书，更是茫茫大海中的一座灯塔。
在我小的时候，爸爸妈妈每次让我睡觉时，总会给我讲一些童话故事，虽然那时我不识字，但是在我的.梦中，有我为丑小鸭变成白天鹅的喜悦，有我为卖火柴的小女孩还流下的泪水，有我同白雪公主一起打败往后的笑容。这些构成了我以后读书的基础。
渐渐地，我认识了一些字，我便开始读漫画书，用来增长我的幽默感。再往后，我上了小学，我就开始读一些小说了。在《汤姆索亚历险记》中，汤姆的机智勇敢令我敬佩；在《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙面对困难积极乐观的心态令我敬佩，在《老人与海》中，老人那种遇到困难毫不放弃的精神令我敬佩。
再往后，我便开始读《四大名著》，读《西游记》能让我们锻炼出一颗团结的心，读《三国演义》能让我们学习诸葛亮的聪明，从而在生活中受益，读《水浒传》能让我们感受到梁山好汉拥有的兄弟情谊……总之，《四大名著》一定会是我们开拓视野，增长见识。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界人民的营养品。”培根也曾这样感悟到。是啊，书不但是人类进步的阶梯、人类的营养品，还是伴我们终生受益的好伙伴。只有多读书，才能创造出辉煌的未来;只有多读书，才不会使人生受到遗憾；只有多读书，才不会在生活中一事无成。
快乐成长作文 篇8
每个人都有自己的成长经历，在成长的过程中，都有自己的快乐，我也不例外。
记得有一次过年的时候，我和哥哥吃完团圆饭，拿着一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然听到”噼里啪啦”的声音，我歪头一看，原来是邻居石大爷放的一串红红的大鞭炮。我和哥哥看着就眼红。“你带钱了吗？买一串大爷那样的鞭炮吧？”我问哥哥。哥哥说：“钱到是有，但是那种鞭炮太贵了，放咱们这种小的一样玩。”“我好想放那种大红鞭炮啊！”我失落地说。忽然，我灵机一动，想出了一个点子。
我急忙回家拿出红绳和火柴，来到院子里，把四盒双响炮像串珠子一样串了起来，又把其中的一支双响炮一掰，再把火药撒在那串鞭炮上，好让它助燃，最后拿着火柴点燃鞭炮。我们赶紧跑到一边，仔细的观看着。“噼里啪啦，噼里啪啦……”如星的红点一颗颗炸裂开来，像是油锅里的豆子，舞动着欢快的步点。我们捂着耳朵，止不住地冲动与兴奋，因为我们自己做了一串鞭炮。在鞭炮声中，新的.一年开始了。
我的童年是美好的，虽然它已如黎明时那绚丽的云霞，早被太阳托起，却给我一个美丽的回忆，让我一次次回味。我忘不了我快乐的童年。
快乐成长作文 篇9
在我成长的道路上，有一个百宝箱，里面装满了忧和乐。现在就把它们一一掏出来介绍给你：
忧
在我们这个花季年龄，正是学习的大好时光。但我这个人，只要不让我去学校。不让我做侮辱人格的事，让我们干什么都行。所以，我好几次产生了逃学的念头。心动不如行为，说干就干。
那天，我步行去上学，心里总是想着去了要看老师严肃的脸色，不禁毛骨悚然。于是，看着身边美丽的景色，呼吸着周围清新的空气，踩着脚下熟悉的大地，头上飘过各式各样的白云。鸟儿在枝头唱歌，蝴蝶在天空中飞来飞去，鱼儿在水上欢快的游来游去。我看着它们的快乐羡慕极了，我为什么就不能有这样的快乐呢？越想越觉得老天不公平。我打算逃学，我把书包往茂密的草丛里一扔，一下子就躺在绿油油的草地上，看着天上的白云镶嵌在天空中，不禁让人心旷神怡。忽然，一幅画猛的出现在我的.脑海里，上面有累死累活的农民，又有坐在办公室里喝茶的经理。我又想：人不念书怎么会有出息，学习才是最好的出路。
乐
到了学校，我忽然发现学校也有鸟语花香，书声朗朗。好像更热闹。也有蓝天白云，好像天更蓝云更白，也有欢歌笑语，好像一点都不平淡。
原来我想得复杂了，老师们的脸没有那么严肃，甚至还有点慈祥。这不仅使我的逃学念头消失了。而且重新让我找回了学习的信心。通过努力学习，我认识到了学习的好处，我也不再想逃学了。
在学校里，我结交了许多知心朋友，每天有说有笑。一起哭，一起笑，一起学习，使之成了我成长道路上不可缺少的一部分，成了我成长道路上的快乐！
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