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小学生的作文300字

时间:2024-01-01 11:22:31 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学生的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  冬天时我最喜欢的季节了,我最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷,和他零距离接触。 寒冷的冬悄然而至,冷气频频光临,我也没闲着,我也在“寻找”着冬天的快乐。

  来到田野边,小麦、玉米都被冬爷爷盖上了的白棉被,正在欢乐的笑呢!冬爷爷望了望柳树姑娘,也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地,给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋,把一件白战衣盖在了他的身上……

  来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原来是冬爷爷送给树苗们的'地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。

  来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

  来到小河边,他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个“舞台”,让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的杰作。

  冬爷爷您真好!您就在我们身边,在地球的任何一个角落,您化腐朽为神奇,给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

  啊!冬天,你真美!

小学生的作文300字 篇2

  人人都有自己的追求,都有一个目标,并且都为自己的目标而不懈奋斗。科学家探索科学奥秘,文学家寻觅创作源泉,下岗工人寻求再就业机会,农民寻找致富之路;教师为弄清一个问题而寻根究底,学生为获取一个正确的答案而执求……

  这样的境界多么壮美,这样的人生多么绚丽!我们的生活,因为有了远大的理想而更有意义;因为有了目标,才五彩缤纷,才焕发出青春的光彩。

  正确的追求是人们前进的精神支柱和动力,一个人要成就一番事业,会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标,就会找到正确的方向,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。

  我们的追求是方向,也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标,一步步成长的过程。小时追求的实现,也就意味着我们站在了新的起跑线上,开始迎接新生活的挑战。所以说,确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。

  理想,是人生的.奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义,将使我们的青春焕发出绚丽的光彩!

  人的一生不能没有追求,没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义,我们应有自己远大的追求,并且为之奋斗。

小学生的作文300字 篇3

  清早起来,我和妈妈到柳树湾游玩,刚到那里,我就被眼前的景色迷住啦。啊!一副清新秀丽的画卷展现在我的眼前,梨树林像白、黄、绿、紫、红相间的五彩丝巾。红红的太阳 从东方升起,万道霞光照射在大地上,给柳树湾镀上了一层金光。

  柳树湾的梨树真多,每棵树姿态不同,有的张牙舞爪,有的亭亭玉立,有的翘首以待,它们的枝头都开满了雪白的梨花,像一片片小雪花。梨树的底下布满了大片的油菜花,一个个伸出了金黄的小脑袋,春风一吹,像是在和我打招呼,我有时也会去摸摸他们的“小脸”,表示问候,这时我的.手上就会沾上金黄色的花粉。梨树底下还有一片片紫色,我不知道是什么植物,它们像一只只小蝴蝶一样在飞舞,所以我会叫它“蝴蝶飞”。

  走出梨树林,就看到几抹红色,走近一看,原来是海棠花,它们像一个个粉红色的小灯笼,含苞欲放,随风飘荡。

  远处的杉树嫩绿挺拔,虽然它们刚抽出嫩芽,但仍然站的笔直,他们像这片花海的守护者,威风级啦!

小学生的作文300字 篇4

  我前几年的时候,我很爱笑。我一听到有一点有趣的话或者听到一点搞笑的`事情就哈哈大笑。

  我二年级时,在学游泳的时候总是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家还以为我吃了兴奋药呢。人家叫我别笑了,可是我怎么都忍不住。

  不过爱笑也不完全是件好事。有一次, 我在>军训的时候一直哈哈大笑,结果就被罚了。事情是这样的: 有一天我们正在站军姿,同学们都是一脸严肃的神情,想到同学们都是一脸严肃的神情站在那里一动不动,如果我去推一下他们,他们不是就像多米诺骨牌一样一个个倒下了吗?我想到这里,就哈哈大笑起来。这时,只见教官正狠狠地盯着我,但我还是忍不住哈哈大笑。于是教官把我从队伍里揪了出来并严厉地批评了我一顿。结果竟然我还在笑,教官就罚我做200个俯卧撑。我做付卧撑的时候,我后悔了,我想:“唉,早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像个皮球似的趴在地上,又哈哈大笑了起来。教官说;“这个人没法在这儿训练了,还是赶紧送回家吧。”

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