钥匙的作文(集锦15篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的钥匙的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钥匙的作文1
回家，拿钥匙开门，左拧拧，右转转，铁将军无情，纹丝不动，将门推一推，晃一晃，再开，手都酸痛了，还是不行，幸好母亲散步回来了，用她那把钥匙试试，终于打开了。
中午吃饭时，我不由抱怨：“这几次回来，锁总是很难打开，我看还是把它换了吧！”父亲说：“这幢房子盖了二十多年，一直是它在把着门呢！怕是再也买不到质量这么好的锁了！”言语之间，充满了对旧锁的珍惜和不舍。
我不由摸出腰间的钥匙圈，仔细看着。这些年来，随着学习，工作的变动，钥匙也跟着添添去去，先是学校宿舍的，换成了办公室的，后来租了房，又多了一把，再后来终于买房，有了自己的小屋，钥匙又多了一大串，虽然新的面孔不断出现，唯有父母家的这把钥匙，上面的字迹早就磨平了，使用的频率也越来越少，却一直安安静静占据着属于自己的一角。
人生能有多少个二十年呀，又有什么东西，值得这样不离不弃，始终伴随在一个人的左右，恐怕也只有老家的这把钥匙了。
虽然感慨万千，依然找了朋友来帮忙，人，总不能因为一把锁，被拦在家门之外吧，就在我们准备将旧锁拆下来时，父亲忽然说等一等，他拿来些机油，滴到锁芯里，过了一会儿，再拿钥匙来试，居然很顺利地就拧开了。
想想不用丢掉旧钥匙，又满足了父亲的心愿，我十分欣慰，朋友有事要走，临出门时，忽然悄声对我说：“我有好几年没看到伯父伯母了，没想到他们老得这样快……”
他们老吗？我一愣，转过头去，正好看到父亲鬓角的白发，在阳光的照射下，晃得我眼花，而母亲正要将一件洗好的衣服，晾到院里的晒衣绳，绳子明明就在眼前，她却怎么也够不到…我心中一酸，眼泪差点就掉下来：不经意间，父母是真的老了呀。
母亲听说不用换锁，悄悄跟我说：“锁难用一点儿倒好，我和你爸呆在屋里时，听到钥匙哗啦啦转动的'声音，就知道你回来了！”
我没再多说什么，转身将晾衣绳的高度降低了一点儿，父亲的老花镜也需要擦一擦。然后，我坐下来陪父母看电视，手里一直摸索着家里的那把钥匙，无论如何，我要尽可能让它使用的频率多一些，再多一些，趁一切来得及。
钥匙的作文2
那把钥匙，子墨的爷爷一直将它揣在怀中。
子墨从小就和爷爷相依为命，靠打渔为生，而对于子墨的父母，爷爷却从未提起。他们的家，就是一叶小小的渔舟，渔舟的正中央，放着一个小盒子，盒子上，有一把锁，锁上刻着两个日期，和一个名字，叫杨子唯，应是与子墨同族，每当怎么问起这个人，爷爷总是望向湖心，自言自语着：“他呀……是一个苦命的人……”接着眼中便泛起了泪光。这时，子墨便会趴在爷爷怀里，对爷爷说：“爷爷不哭，爷爷还有子墨！”
每当这时，爷爷就会笑着，用他那粗糙的手掌，轻抚着子墨的额头。
有一天晚上，月亮圆圆，湖面上微风掠过，岸上人家的灯火都熄了，爷爷将子墨哄睡之后，独自坐在船头，一手捧着那个盒子，一手去掏那一直揣在怀里的钥匙，可在衣兜里摸索一通后，手中却是空无一物，爷爷一症，慌忙站起来，在身上四处摸索着。突然，金属与水面的碰撞声使爷爷惊了一下，爷爷惊那一下，让小船摇了几摇，把子墨从梦中惊醒过来，子墨揉着朦胧的双眼？看着站在船头的爷爷，不解的问：“爷爷，你干啥嘞？”
爷爷没有回答，重新坐了下来。看着子墨，片刻后，对子墨说：“孩子，爷爷带你到湖心去。”爷爷从前，将湖心视为禁地，可今天却主动提出要去湖心。子墨便一蹦三尺高，船又再次摇了几摇，月色中，船随着一圈圈涟漪，缓缓前行，到了湖中心，爷爷把船只好，用力将木盒掰开，“丁丁丁”，一串铃铛声，随着木盒的开裂响起，子墨连忙跑来，只见爷爷用力将铃铛扔到水中，爷爷，子墨惊叫道！他不知道爷爷为何要将他珍藏已久的盒子和铃铛，一并丢到河中，爷爷说道：“他们是你哥哥的遗物，我将钥匙弄丢了，无法将这对锁和钥匙，凑成一对，那就让他们和钥匙，一起去找你哥哥吧！”
子墨不解，追问着谁是他哥哥，原来那锁上的'杨子唯就是子墨那夭折的哥哥！哥哥在一次狂风中，为了把爷爷和船，从湖心的漩涡中救出来，自己葬身于此。爷爷只从湖中打捞上来这些哥哥的东西，从此爷爷便把这些东西供在船上。因为爷爷将钥匙弄丢，无法打开与哥哥交心的大门，于是，爷爷只好将其它东西丢入湖中，让这湖水永远封存着回忆。
回到岸边时，爷爷和子墨一同坐在船头，天上的月亮圆满无缺，湖面上，船留下的涟漪，一圈一圈的，向湖心蔓延……
不久，湖心竟然隐隐传来清脆的铃铛声，叮叮叮……
钥匙的作文3
今天是蓝永栩同学的生日，在这美好的夜晚，我们吃着香甜的蛋糕，美味的水果，尽情地享受快乐时光。可是在科学周老师给我科学实验室钥匙，让我取回科学作业本时，悲惨的故事就发生了。
刚刚吃完蛋糕的我，嘴巴里飘荡着蛋糕的香甜，我还在回味着美味可口的蛋糕。我拿起周老师的钥匙，恋恋不舍地将蛋糕盘和叉子丢进垃圾桶，就去实验室拿作业了。实验室的门没锁，我和同学顺利地取回了我们班的科学作业本。回来时，周老师要拿回钥匙。天哪，钥匙呢？我才发现钥匙已经不见了，心里一直叨念着：钥匙啊钥匙，你在哪，你在哪？额头不断冒出汗珠来。
下课了，我急匆匆地找起钥匙来。书桌上、地板上、角落里都找遍了，还是没找到。我紧张得手心都是汗，总觉得有个灾难像飞鸟似的在天空飞来飞去，随时有可能砸到我头上。后来柳老师让我回想一下之前走过的路线。我仔细回想来回的路线，不放过任何一个角落。可是钥匙就像和我玩捉迷藏一样，怎么都没有发现它的'身影。走着走着，到了科学实验室。我悄悄地走进科学实验室，里面却静得出奇，只开着一盏灯，但里面还是昏暗，显得很可怕。为了找到钥匙，我鼓起勇气走了进去。可是钥匙还是没有找到，我伤心极了。
我想向周老师道歉，我便匆匆忙忙地跑到实验室，老师却不在。于是我就去老师的宿舍，在路上我的手一直颤抖着，紧张的汗水像豆子一样砸在地上，心里默念着：怎么办，怎么办，现在钥匙找不到了，又没向老师道歉，那不就是我的“末日”了？到了宿舍，看见里面暗暗的，就知道老师休息了。
第二天，当我看到周老师带着严肃的脸向我走来时，我紧张地深呼吸了一下，牙齿却还是颤个不停。老师问我：“钥匙找到了没？”我羞愧地低下了头，不敢直视周老师，从牙缝中挤出一句话：“对不起——周老师，我——我把钥匙弄丢了……”声音很小，小得连我自己都听不清。周老师却平和地对我说：“如果下次做事还是这样马虎粗心，我就不会再原谅你了。”
这件离奇的钥匙失踪案，给了我很多启示，也给我敲响了警钟，从此我变得谨慎起来，做事小心再小心，绝不能再马马虎虎，丢三落四。
钥匙的作文4
人生就像一个个上锁的门，只有正确的钥匙，才能打开它们。而我，也有一把钥匙，虽不是无比珍贵，但对我也是独一无二的。
母亲，正是他们，我才降临在这个世界。从小，他们就一直扮演老师的角色，回答着我一个个幼稚的问题，为我打开心中的一扇扇门，也让我更加了解这个世界。
等我上了小学六年级时，母亲便有些力不从心了，而我也变得更加烦躁了，也许是学习的.压力，也许是不再想在父母的督监督下……
在这种种原困下，我的心也逐渐积了怒气，而这一切都在一天下午爆发了。
那天，我在书桌上做着数学题，而母亲则在厨房照常嚷嚷着：“怎么一道题要做这么久？我都看着你一动不动好久了。”这本只是一句简单的话，但在我心中却如一根火柴掉入了稻草中，我愤愤地说道：“你根本不知道这题有多难！”随即连题目也不收，在母亲惊诧的目光下便出了门。
在外闲逛了许久，却又发现无处可去了，便回了家，在门口，我想了无数的方式，却又无勇气执行。“咔嚓”一声，便见母亲探出头来，想来是母亲听到了声响，就开了门。两人相视无语，而我自然也不愿丢了面子，沉默地回了房间。
重新坐回桌前，这次却是我愣住了，原来将我难住的题目此时却写满了注释和答案。看见是母宗的字体，心中不由地疼，凭母亲的文化，是不会做此题的，这多半是母亲搜好后，又一字字抄到纸上的。
现在看来，那时的生气不但无原因，更是愚蠢的，心中便想起儿时对母亲问问题的情景，儿时我对母亲是无比敬佩的，因为她似乎是无所不知的，总能打开我心中的门，而现在，虽然母亲已经无法自己打开我心中的门了，但她依旧在用自己的方式，化为一把钥匙，以此来打开我心中的锁。
纸上逐渐出现了泪珠。我急忙来到母亲身边，与母亲道歉，这时，母亲也是泪流满面，母亲再一次打开了我心中的锁！
母亲，这个世界上最平凡却又是最伟大的人，即使她就像一位良师，助我打开心中的门；又像一位良友，为我解开心中的锁。
人生就像一把把锁，而母亲就像一打钥匙，虽然有时她并不能打开所有的门，但她却一直陪伴我助我开门！
钥匙的作文5
窗外又传来一阵阵爽郎的笑声，望着小朋友们活跃的身影，不禁回想起自己低年级的生活。那时，我每天一写完作业就冲出家门，和同学们一起笑啊、跳啊，像一只快乐的小鸟。如今的我步入高年级，繁重的学习任务一点点侵蚀着我的活动时间，从天天出去活动缩减到一星期两三次。周围的同学们个个都是一副苦瓜脸，没日没夜地在书海中奋斗。
好不容易盼到了久违的周末，我们发了疯一般奔出家门，尽情地玩耍。可不知为什么，或许想到作业没完成的缘故，大家索然无味地坐地双杆上，吊着腿。我看着一切，细细地想：这样多没意思，还不如想出一种玩法，即能学又能玩。我绞尽脑汁思考着，突然灵光一闪。大家脚钩住双杆打倒立时，可以复习一些英语单词。刚好最近要学习12个月的单词。我将自己的想法告诉伙伴，他们连连称妙，迫不及待地想要试一试。
随着一声令下，我们齐刷刷地吊在了双杆上，大家一起背诵12个月份的'英语单词，就连平常不怎么发言的婷婷也张开了嘴巴。开始声音十分响亮，但背到9月份时，我感觉鼻子似乎不通气了，呼吸也不畅通。我努力让自己背完，小伙伴的声音也断断续续，12月份刚说完，我们腾地坐了起来，大口大口地喘气，像刚刚跑完一场马拉松似的。再看看小伙伴介，个个脸涨得通红，你看看我，我看看你都笑了。
也许是受到了我的启发，大家又想出一个又一个游戏。最令人发笑的还是水果接龙。我们吊在双杆上，每个人轮流说出一种水果的英文名称，谁说不上来就要被挤下去。开始大家说得很流利，渐渐地脑海里的水果名称说得差不多了，每个人努力地搜寻着。轮到婷婷了，她一个也想不出来，急得满头大汗。心雨实在忍不住了，脚不停地抖动着，杆子被弄得来回晃动。她大声喊到：“快点行不行，我快要摔下去了。”我也感觉头脑发晕，像有一群蜜蜂在耳边轰鸣。婷婷急中生智喊到：“summer banana！”说完便如释重负般呼了口气。心雨如同一根弹簧弹了起来，不停地喘气。我和另外一名同学早已笑得上气不接下气，坐在那直流眼泪。夏天香蕉，有这样的水果吗？“就是的，我还说冬天西瓜呢！”旁边的同学过于激动，险些摔下来。
看看表，已经快十点了。我感觉时间快的好快，好像没怎么玩就要回家了，真是充满欢乐的一晚上。我捡到了快乐的钥匙，这串钥匙把枯燥的英语单词和快乐的游戏锁在一起，充满情趣，真好！
钥匙的作文6
人生中有许许多多的钥匙，有的只能开启一两扇门，有的却一扇门也无法开启，而有一把钥匙，却能开启人生中大大小小的门。
每个人的这把关键钥匙是不同的，比尔·盖茨告诉我们：“你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的钥匙。”我们寻找人生的钥匙，也就在探索着我们自己，认识自我成了寻找人生钥匙的钥匙。
比尔·盖茨是这么说的也是这么做的。哈佛的文凭不可谓不诱人，但它也许只能开启几扇门。他毅然选择了投身于电子计算机的世界，在一串串数字中寻找成功的喜悦、创业的艰辛和人生的价值。一次选择让他找到了这把人生的钥匙，之后他开启了财富，幸福，荣誉和成功等等大门，也开启了信息时代的大门。
许许多多的成功人士之所以成功，就在于他们善于寻找人生的钥匙。以色列刚建国时，若爱因斯坦顺应犹太人的呼声，成为以色列的第一任总统，我们很难想想像此时人们是否仍对他如此敬重，爱因斯坦说：“我想我还是比较从事有关物理学方面的工作。”爱因斯坦在他喜欢的科学道路上孜孜追求，那把人生的钥匙毫不疑问地牢牢握在了手中。他选择去探索浩瀚的星空，去原子的世界中畅游，也将宇宙这扇门打开，让他的思绪随着宇宙的运动而想入非非。
史铁生寻找到了写作这把人生的钥匙，忘记了心灵的创伤，开启了文字中的人生之旅；卡夫卡放弃了从商路途中的无尽财富，他选择了与变形人不一样的.生活，也开创了现代文学的大门；华罗庚以一枝笔和一张纸作为人生的钥匙，虽在杂货店中吃尽苦头，但最终也就开启了清华大学的大门，开启了数学之路的辉煌。他们都寻找了人生的钥匙，选择了他们终生的事业，这也许就应让了一句话“喜欢的就是对的”。
你也许没有强健的体魄，那么你又何苦成为一名拳击运动员。你也许口才不怎么伶俐，那么你又为什么强迫着自己成为一员演说家。但是你也许跟卓别林一样成为一名出色的喜剧演员，你也许可以跟陈景润一样才为一名伟大的数学家。这就要求我要准确寻找人生的钥匙，认识你自己，问问什么才是你心中所感兴趣的事物。
作一个有心人，寻找着你那把隐藏着的人生钥匙，开启人生一片片新的天地。
钥匙的作文7
有一个孝子，他对自己的父母都特别孝顺，自从母亲去世后，他对父亲更好了。由于父亲年纪大了，头发就掉光了，一颗光头特亮。一天中午，烈日当空，他的父亲躺在树下睡觉，一只蚊子飞来停在父亲的光头上。这个孝子见了很生气，他想要打死蚊子，好让父亲睡个安稳觉，但又觉得用手拍太轻，打不死蚊子，就抡起一根木棒朝父亲头上重重打去，没想到，父亲当场死去。这个人后悔极了。
看了这个故事，我浮想联翩，觉得一个缺乏谋略的人，即使再有力量、再勇敢、再努力，也只甬一个有勇无谋的莽夫。“欲善其事，必先利其器。”我们的古人早就领会到：如果要想把事情做好就必须找到正确的方法。平时一定要勤于动脑，注意观察，才能在危急时刻找到正确的解决办法，不管遇到什么样的困难与问题，首先应该把事情考虑周到。
立意贵在新，有时我们不一定非要循规蹈矩，新奇的方法可能会带来更意想不到的收获。就像是要立起一个鸡蛋，只是徒手去立鸡蛋，根本就不可能，你必须把鸡蛋打破，才能使它立起来。这就足以秽们证明了：有的办法是要打破常规的，智擒胜过蛮取，既有好方法又不费力，我们又何乐而不为呢？
如果想要把事情做到最好，就必须要用正确的方法。方法如同一把开门的钥匙，一把好的钥匙，总能轻而易举打开成功的大门，如果遇到一把不好的钥匙，可能就永远徒劳无益了。
生活中我们总会发现，同样的一件事，不同的做法；同样一扇门，不同的钥匙；同样的一道题不同的解题方式；同样的.一碗饭，不同的吃法……同样的事、物，不同的态度，得到的结果永远不会一样。成功与不成功的人之间也许只有一点细微的差别，那就是方法的选择与运用，这一点是关键。
有的好办法，的确要打破常规，但如果一开始方法选择不当，越是努力，离成功机会就越远，所以方法的选择至关重要。
想要走进成功的大门，首先为自己配一把好钥匙，找到一把好钥匙，就必须好好珍惜它，它将是你克服困难，走向成功的良方。
做任何事，走任何的路，都要找到一个正确的方法，就犹如找到一把好钥匙，使我们走进成功之门，走向辉煌。
钥匙的作文8
天空是快乐的，因为他把广阔的胸怀奉献给了自由飞翔的鸟儿；大海是快乐的，因为他把无尽的营养奉献给了水中的鱼儿。因此我们要想成为快乐的，就应把自己奉献给别人，因为奉献是快乐的钥匙。
在现实生活中，在我们的周围，到处都是快乐的天使。
李素丽是快乐的，她把自己的`青春和热血奉献给了她钟爱的又是平凡的工作；张海迪是快乐的，她用自己的行动为当代青年树立了一座丰碑，身残志坚，忘我拼搏；朱彦夫也是快乐的，经历的是战争带给他的苦难，饱受的是没有双肢的痛苦，作为国家的功臣，他却从不邀功请赏，而是在平凡的工作岗位上默默奉献着自己的余热，用不屈的意志为我们奉献《极限人生》，让我们更好的了解了人生极限的内涵。他们都是快乐的，因为他们都拥有奉献这把快乐的钥匙。
快乐犹如香水，向人洒的多了，未有自己不沾上几滴的。给别人一个微笑，别人会还你一个更灿烂的微笑；给别人一份快乐，别人会给你一份更大的快乐。
北大教授季羡林就是这样书写快乐的。一位学界泰斗在烈日县委一位素不相识的新生看守行李近一个小时，而当那位新生感到难为情时，他却对此报以淡淡一笑，这一笑何等灿烂，何等美丽，让人感到何等爽心悦目。被清华园的师生亲切称为“太老师”的陈寅恪最懂得奉献的乐趣。他不仅把自己的整个身心奉献给了他深爱的教育事业，就连他的幽默风趣也和大家一起分享。他们都懂得快乐的真谛，他们带给别人的是快乐，留给自己的也是快乐。
我们的父母老师是这样把握快乐的。父母为了孩子献出自己的一切，为了满足孩子的要求而倾尽全力；老师们辛勤地工作着，把全部心血用在了学生身上，像蜡烛燃烧了自己。也许要问他们这样做快乐吗？辛苦而快乐着！这是写在父母青丝成白发的笑脸上告诉我们的，这是老师佝偻而又依然挺拔的腰身告诉我们的，没有比孩子的成长更让他们快乐的，他们快乐的钥匙就是奉献自己
快乐的钥匙在于奉献，因此，要想使自己生活的清泉永驻，与快乐同往，我们就必须永记“我奉献，所以我快乐。”
钥匙的作文9
条条大路通罗马，此去的过程中，选择的是适合自己的路。同样的，此世间门多几何，总有一把钥匙能引领你去打开其中的一扇。
曾有那么一个人，为一个问题与我纠结许久。临近中考，复习方法已成为众所争夺的宝典，他认为，夜幕降临，能让人思维活跃，而在我眼中，茫茫的黑夜只会带来疲倦与困乏。
总是这样的，在不同的人眼里，每件事物都有不同的观点，只是偏偏，我并没有因为这一件事领悟到其中的道理，反而认为这只是一场可以忽略不计的.小争论罢了，但一场记忆，让我停下了脚步，在这慢慢程中，我偶然撞到了一扇门，舒云为之淡然，高阳为之灼热，我却为之困心。
学习这种事情，在其他人眼里，或许只存在讨厌与喜欢两种情感，我却被夹在中间，就像夹心饼干中间的那块馅。我“喜欢”学习，可它似乎并不中意我，无论是在学校，还是家中，小学课程似乎并不难，但在我折，却是一道过不去的坎。上课认真听了，题目认真做了，补习班也去了，但这一切，都像是无用功。没有带来一点成效——我的正确率依然是半吊着。有人说，在家学习，成效或许会大，于是，我放弃了玩耍，静心学习，可在家，学习也看不到我为它所做的放弃。有那么一刻，我想过混混算了。
一日，晚霞编织着独有的色彩，遮住了天空的一角，我背着沉重的书包以及劳累的心。“今天走路回去？”后边传来一阵轻轻的问候——是班主任。我冲她笑了笑，并没有讲出原因。
她似乎明白了些什么，陪我慢慢地走在汨罗江畔，不一会儿，那一角天空已经扩散到了一片。“你可知道，为何会晚霞编织得如此没而又快？”我不解，她便笑了笑，言：“因为她热爱天空，所以拼尽全力，为天空织起一片美。”言罢，意味深长地看了我一眼。热爱？我恍若入了一条光明大道。曾经的我只明白学习，就是努力与技巧支撑，而后为了一场场的考试却从未想过，去热爱它。记得那之后，我学会去寻找学习的乐趣，去因为真正喜欢而，事实证明，她的话是对的，霞是因为热爱天空而绚烂。
拉回思绪，我似乎懂了，无论是过去的学习，还是与那人的争论，每个人都会遇上一扇门，但那扇门的钥匙，每个人都有着独特的形状。
钥匙的作文10
在这个雨天，把心情寄托在一把钥匙的叹息里，让心中的伤感，纠结着在键盘上飞舞，敲打出一朵朵沉默的花瓣，开出一朵朵心莲！
夜，好静！每一丝安静的气息都勾起一抹忧郁。躺在柜底的最深角落，用无奈的情愫呢喃一把钥匙的心语。穿过被物件挤压的缝隙，思绪飘落在时光流逝的垂帘，泪眼盈盈黯然神伤的遥望，那扇早已打开不了的、曾经熟悉的门。
被那扇红漆漆的门遗弃了，钥匙再也打不开以往通向幸福的家园。在夜凉如水的冰冷中，曾经的那份感动，飘进了被记忆遗忘的隧道里。金色黯淡了的身躯，带着忧伤还有几滴凝固了的泪，冰冻了留痕的幽梦。
借一抹寒冬的掠影，谁在那扇门的外边翘首哀伤的痴望？声声叹息勾勒出曾经一次次打开那扇门的欢愉，一缘的聚散，所有的快乐都已化为灰烬，风吹灰扬，烟花过后是宿命里的悲伤离别。
那曾经拥抱过，现在注定了是生命中过客的锁，遗弃在哪儿了？是否躺在落满灰尘的角落里独自唱着忧伤的歌谣？是否在流着眼泪，回忆着无数次那熟悉的身躯柔柔的躺在合适的锁道里，随着一声声清脆的声响打开过通往幸福的情路？一种触动心扉的酸楚，随着凄冷的寒风裹加着黑暗，吞噬着内心刻骨的荒芜。
凝一泓惆怅，紧撰在那孤独落泪的手中。然，绕过指尖的幽怨，那颤抖的双手已是伤痕累累，凄泣着，将这份精致的凄美，把相依的那扇门分割成天上人间的月残。怀着是一个废弃物的痛楚，伤卧在柜底的角落，把那扇熟悉的门仰望成一个天涯远隔的角度。那些说好的锁匙紧扣，相诺以沫的誓言呢？如今变成了淡若梦尘的千千心结。
把寂寞隐藏在月色隐去的夜里，散落叹息，把冬天的烛火点燃，照亮身旁那空荡荡的`位置。囚禁在回忆牢笼的寂寞空城里，忘却了一把钥匙只能开一把锁的定局。到如今，端放在此生没有用途的终点，有门的地方，再也看不见自己的影像，用踟蹰的双脚丈量那些无奈，自此后，千千重门，那些忧伤再也无处安放。
静静的夜里，唯有一种支离破碎的声音响锲，恍若隔世。默默地接受了，穷尽了一切悲欢的白天和夜晚，退出相携中的生命舞台，躲进无边的暗夜里哭泣。寒风夹杂着雨丝划过脆弱的眼眸，苦涩的嘴角都溢满落花的幽怨。
压抑千丝万缕痛彻心扉的冷月，用倍感寂寞的凄凉，在灵魂的深处孤单的吟唱。今生交织不舍的因果仍旧是堪不破的梵音经文，残留曾经赋予的温柔，徒增往后的悲伤。添一把落寞钥匙的心语，盛开在微凉的指尖下，伸手抓不住的这寒冬月色，将心事散落的瞬间，化为一抹心冷的笑容。
钥匙的作文11
从小，无论发生什么事，陪在我身边轻声安慰我，轻轻抚摸我的总是母亲。父亲在我面前总是不苟言笑。只有我闯祸的时候，才会正视我，可那是责备的眼光。父亲他仿佛并不爱我。
“月考成绩出来啦。”远远地就听到班里的“包打听”高声呐喊着。我快步赶上去寻找我的名字。“第一、第二……第二十四”我眨了眨眼，定眼一看，我的名字竟然排在了24名那里，我晕眩了，不敢相信一向成绩那么好的我只排在24。泪水模糊了双眼，心里隐隐地抽痛着。
摇摇摆摆地回到家里，我一声不响地把房门“砰”一声关上，跌落在床上大哭起来。我听到母亲焦急的问候，可我已没有力气理会，只沉浸在悲伤的世界里。“吱”一声房门打开了，哭肿的眼睛透过那仅剩的小缝认出了那是父亲的身影。我坐了起来，有点不安地低着头，我还是怕他。
“咳，怎么了，是闯祸被骂了吗?”原来在他心中，我仍然是一个长不大的小孩，只懂得惹事。我赌气地不回答。他叹了口气。有点别扭地把手搭在我的肩上。“刚刚我打电话去问你的老师了，她说你这次月考成绩不理想，是在为这事难过!”他知道了,我难堪的点点头,等待着他的教训。
爸爸动了动嘴巴:“嗯，24名是挺差的。不过,我知道你已经尽?了，真的不需要那么介怀，一次的失败并不能代表什么。”我错愕地张大了嘴巴。他顿了顿，接着说了下去:“你一向那么优秀，下次小心点一定会升回去的。爸知道你一定行的！”他有点尴尬地搔搔头，“我去叫你妈做几样你爱吃的菜去了。”他有点急迫地夺门而去。
我还愣在那里，他的话在我脑海里回响着。我，我以为他是要骂我的，泪水再次模糊了双眼，不过这是甜蜜的泪水。第一次发现，父亲是爱我的'，只是他把他笨拙的爱藏起来了。父亲，还真可爱呢。
原来，不仅只有母亲温柔的呵护，我还有父亲默默地关爱陪着我成长。我于是渐渐地发现：擦拭干净、打好气的自行车，又大又甜的番石榴，饭桌上香喷喷的溪鱼……这都是父亲没有说出口的爱，是我忽略了的爱。其实，父亲他很爱我。
那天我捡到了快乐的钥匙，开启了生活的快乐之门，找到了门后父亲浓浓的爱。
钥匙的作文12
十六岁的天空闪烁着暗淡而羸弱的光芒，栀子花淡淡的忧伤飘荡在空中。茫然而疯狂的奔跑，蓦然回首，小小一隅，你躺着那儿发出微弱的光芒。书籍，你如一把钥匙，指引着我打开幸福的天堂。
窗外，栀子花混杂着阳光的味道，洋洋洒洒在空中盘旋，窗外铺天盖地的阳光刺痛了我的双眼，它太过明媚，清晰地照耀着隐藏起来的伤疤。泪水就这样流了下来。一滴一滴，将面前的书染花。准备了半年的作品就这样被驳回？我不甘心地嘶吼着，将手中的笔掷向远处。蜷起身子，无助地呜咽。突然，一行字映入眼帘中“卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”贝多芬说的。这个被命运捉弄，最终耳聋的音乐家，是怎样的百折不饶，扼住命运的咽喉？我再也按耐不住好奇，把这本带着微微墨香的书揽入怀中。
一个用痛苦换来欢乐的英雄！这个表面如此狂傲的人，内心却不堪一击，他没有父母，没有知音，甚至连朋友也没有，对于一个音乐家失去听力无意是一场重创，耳聋时一次演出几乎毁了他，但贝多芬在肉体和心灵双层痛苦下，凭借着对音乐的满腔热爱，仍保持者满腔地斗争精神，任何时候都不向命运屈服。
合上书，闭上眼，傅雷的`话回荡在耳边“唯有真正的英雄，才能驱除罗曼蒂克的幻想。”与贝多芬相比，我受的这些又算是什么呢？挫折是一个成长的机会，在挫折与困顿中丰满羽翼锻炼翅膀，挫折是强者的垫脚石，它使那些强健的人变得更强健；亦可以使其他心灵加速堕落，斩断它们飞翔的力量。仅仅一次退稿，就使我灰心丧气，使我没有勇气继续翱翔。如此薄弱的意志怎能抵挡大的风浪；怎能对抗命运的嘶吼；怎能划破天空的曙光，冲向阳光灿烂的明天？
我笑了，转而望向窗外的栀子花，它还是那样亭亭地伫立在那儿。微风袭来，摇摇欲坠，像是与我招手，却最终没有落下一片，温暖清新的香气洋溢在鼻尖，深吸一口气，满世界春暖花开，像是幸福的味道。
蓦然回首，你还在那里，绽放着微弱的光芒。书籍，你是我的良师益友，是我快乐的钥匙，指引我找到幸福的天堂。
钥匙的作文13
快乐像一阵春雨，滋润干枯的心灵；快乐像一阵春风，吹净那因长途跋涉而落满灰尘的灵魂；快乐像一束阳光，温暖那因学业繁重而变得麻木冰冷的心……?匆匆忙忙地走过十三年了，我也在匆匆忙忙中失去了自我，有一天朋友问我:快乐是什么？我才肯停下那前进的脚步，脑中在不断地回忆那句话，我问自己：快乐是什么？回想起小时候的样子，我只记得那时总是在微笑，我以为这就是快乐，于是我每天都尝试着弯起嘴角，微笑。可是我不知道的事我只是在让脸上的面具在笑，我的笑没抵达眼里，更没抵达心里。那天，我终于明白了快乐的真谛。多年的三点一线生活，我有点疲倦了，漫无目的的走在街上。看着周围那喧闹的吵闹声，哈哈的大笑声，我疑惑了，为什么我感觉和他们格格不入呢？我不是也在笑吗？走着走着，我的一位同学带着他的小妹妹迎面而来，我快步走过去跟他们打招呼。那小妹妹好奇的盯着我，突然她的眼睛一亮，指着我的口袋，说：“姐姐，姐姐，你袋袋里有糖糖耶！可以给我吗？”我豁然开朗，连忙掏出袋里的糖果捧到她面前，说：“小妹妹，给！”她高兴的接过去，我刚欲起身，她突然抱住我的头，重重地吻了我的脸颊，脸上洋溢着开心的笑容，说：“姐姐，你真好，我有糖糖吃，我好快乐。”我愣住了，傻傻的摸着那被吻过的脸颊，“快乐”“快乐”，这两个字一直盘旋在我的脑海中。想起小妹妹那灿烂的笑容，这一刻，我终于领悟了：快乐其实很简单，只需要那个人有一颗平常心，一颗易满足的心！小妹妹为什么那么快乐呢？因为她有糖吃，她得到一颗糖就满足了，快乐了。而我呢？可能得到数十根也不满足吧！回想起小时候，好像也如她那般快乐，那般易满足吧！而现在，随着年龄的增长，科技的发达，这也想要，那也想要，好像是个无底洞一样，怎也填不满。回过神来，他们已经走了，我毅然转身，大步流星，脸上洋溢着发自内心的笑容，因为我知道，我拥有很多，家人、老师、朋友、同学……那天，我找回了自我。
那天，我捡到了快乐的.钥匙。回到学校，同学们说，我变了。我问，哪变了？他们说，我变得爱笑了，我变得快乐了，我的笑容很甜，甜进他们的心里。听到这，我的笑容更大了。同学们，因为我拥有你们，所以我很快乐啊！我想对全世界说：“我好快乐，好快乐！”?快乐犹如一个清泉，让我的心灵重回湿润；快乐犹如一个避风港，让我那因长途赶路而疲惫不已的灵魂得到暂时的休息；快乐犹如一粒糖，甜进我的心里……
钥匙的作文14
说起钥匙，不少人可能会想到黑暗的山洞、锈蚀的沉船、湿热的雨林，藏身在这些地方的神秘宝藏的确十分诱人。而我也有一份宝藏。这不只属于我，更属于一切生命。这份宝藏，既打得开，又打不开，远在天边，近在眼前。它往往伴着烦恼走近，带着微笑离开。
寒冬虽然万籁俱寂，却飘着一缕幽香。烦闷地走出教室，便发现了这份宝藏，坚忍。在白雪皑皑的冬，不见百花烂漫，但她却不在意世俗眼光，在风中微笑。都说松竹梅乃岁寒三友，可此时，松已经老去，地上落满了无数枯黄的松针。而竹子个个也被白雪所压，颤微微地弯下了腰。只有梅还在顶着严寒，独自傲雪绽放。
望向远方说笑的人群，此时正值青春，又有什么资格去对梅品头论足呢？叹一口气，这把钥匙终是打不开这份坚忍。
继续向前漫游，一丝炫目的光从云间穿出。微微眯了眯眼，我看到了第二份宝藏，奉献。冬日里的暖阳高高挂在天空，为人间送来一点温热。都说太阳是红的，可我却不喜欢血红的骄阳。它殷红得像血一样，美丽又可怕。此时的太阳是浅黄的，有些苍白，却也有着鹅绒一般的温柔。这是一种柔和的奉献。
奉献要有大胸怀，也要忍受很多痛苦。只是现在的我们还是太年轻，心胸还在一点点长大，更不知痛苦究竟是什么？没有足够大的胸怀，更未曾经历太多痛苦，何来柔和的奉献？阳光经历了血狱磨练，才能如此柔和。这把钥匙暂时与奉献无缘。
雪慢慢停了，云慢慢散了。我看着路边小草的平凡，玫瑰花刺的忠心，地上残红的尽责，却无法为这把钥匙找到可以打开的宝藏。心情越来越烦闷，正当我濒临绝望的时候，突然被一拍，随后耳边变回荡起一串杠铃般的笑声：“哈哈，你个憨憨，站在这儿沉思啥呢？“看着这个没心没肺，又充满关切的.笑容，我豁然开朗，心中的一切烦恼都被一扫而空。这把钥匙，终于解开了那份令我心烦的宝藏。伴着烦恼走近，带着微笑离开，这不就是青春吗？哈哈，我笑起来。
旁边某人并没有读到我内心的变化，有些奇怪地拍了拍我的头：“你没事儿吧，今天怎么就不像以前那么憨呢？也不来追着我打。“我轻轻地回她：“没事儿，只是想明白了一些事。”
一把钥匙对着一把锁。青春宝藏有苦也有乐，打开它的钥匙是纯真。这是把我们与生俱来的钥匙，可以带着我们完成人生中第一次艰难蜕变。
“你等等我呀，憨憨！你真是……”
这样，也挺好。
钥匙的作文15
国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。
同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。
另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的`知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。
在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。
现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。
教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。作文
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