成长作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
每一个人都要经历成长的历程。并且每个家长都希望自己的孩子快速的成长起来。但是，成长的空间往往太狭小。使我们无法放开自我，展开真正的翅膀飞往蓝天。
个别家长一边催促着自己的孩子，一边又紧紧的将他们限制住。那这又算是在干什么呢？有个好朋友曾告诉我说，她妈妈整天不让她干这干那只管让她一个儿劲地学习她都快要闷死了，对学习更加没兴趣了，上课精力也不集中，只想着怎样玩一下
是啊！大人们你们听见我们作为孩子的心声了吗？你们每一次限制我们之前都有考过我们的感受吗？你们大人一天到晚就是学习学习再学习。在我们的生活中难道就没有一个乐字吗？难道你们也就忍心剥夺我们的自由吗？那还有什么空间可言。更不要谈什么多方面发展，快乐而又健康的`成长了。
又是，当我们其他方面不如他人时，大人们一定又会把所有的责任推向我们，什么还不够努力呀，你太贪玩了。天知道，我们那里在玩呀！当大人们说出这些话的时候你们有没有想过责任是否真的在于我们，当初都是因为你们限制了我们的天地，才变成一个个的书呆子呀。
成长，需要空间。请父母们给我们一片属于自己的蓝天，我们一定会尽力展开自己的双翅，翱翔于蓝天之上。
成长作文 篇2
今天有事到朋友家去。
一进门，就看见朋友正挥舞着笤帚、抹布在忙着替女儿收拾房间。见我进来，对着我就抱怨：“你看，俺家闺女把个房间糟蹋得乱成啥样了，都这么大了，也不会自己收拾收拾，净等着大人替她收拾，哎！累死我了。”我问：“闺女呢？”“那不是，捧着手机上网呢！”我扭头一看，可不是，也不知正看得什么有趣儿，她家姑娘正抱着手机笑得前仰后合，至于她妈妈的话，一点也没进耳朵。
我说：“从来都是你替她收拾吗？”朋友说：“对啊，闺女小时候，你让她收拾一次，桌子没擦干净，倒把墙壁给抹黑了；房间没整理整齐，倒把被子给弄脏了。心想等孩子大一点自然就会了，谁知到现在也不会。看着她磨磨唧唧、邋里邋遢的样子，还不如自己做。哎，真是气死人。”我说：“你出力不讨好，一开始你就做错了。你应该充分给孩子收拾房间的机会，小孩子肯定没有大人做得好。当她做得不如人意的时候，你不要批评，不要抱怨，要告诉孩子怎样做就好，怎要做最好，必要时你再助一臂之力。慢慢地，孩子做得就会从不好到好，从不如人意到令你满意了，这个过程正是孩子成长的过程。孩子经历了这个过程，养成了做的习惯，就不用你现在累成这样了。如果在孩子做的.过程中，你容不得半点失误，动辄批评，直至包办代替，实际是你抢夺了孩子成长的机会，你不是陪孩子一起长大，而是在替孩子成长。”
我的一番话直说得朋友无言以对。“真是这样啊，那我现在该怎么办？”在朋友面前，我又一次当起了“老师”------
其实，生活中有很多这样的现象，好多父母忘记了自己“陪”的角色，把“陪”变成了“替”，喧宾夺主，把“配角”变成了“主角”：嫌孩子动作慢，“替”孩子收拾书包；怕累着了，“替”孩子背书包；怕烫着了，“替”孩子盛饭；怕孩子洗不干净，“替”孩子洗臭袜子------像我朋友那样，自己累得够呛，孩子却无事可做，无事会做。
愿我们这些做父母的清醒地认识到，要做孩子成长路上的知心朋友，陪孩子走一程，拉着孩子手一起往前走，遇山就爬山，遇水就过水，耐心地“陪”孩子长大，不要“替”孩子成长！
成长作文 篇3
今年的艺术节已经圆满结束了，但细细回味：合唱、戏剧、朗诵、舞蹈，每一个专场都给我的心灵带来极大的震撼，特别是朗诵，对我来说如同一场精神洗礼。
回想刚接触朗诵的我，还是一个牙都没长齐的“小屁孩”。因为小、不懂事、贪玩，总认为朗诵会占据我不可多得的玩耍时间，觉得长时间的排练是种折磨，所以那时的我排斥参加朗诵。
但是后来，因为一节语文课，我渐渐喜欢上了朗诵。
记得那是在四年级上学期的一节语文课上，学习课文《鸟的天堂》时，我深深地被美丽的大榕树所吸引，所以当老师请同学朗读课文时，我便自告奋勇地朗读了“榕树正在茂盛的时期……这美丽的南国的树！”这一自然段。我至今不会忘记，朗读完之后，教室里先是鸦雀无声，继而响起经久不息的掌声……
第一次收获了朗诵带来的喜悦，让我坚定了把朗诵练好的决心。
一番努力之后，我终于在学校第二届文化艺术节朗诵比赛中崭露头角。我知道在这次比赛中，收获的不仅是比赛的名次，更重要的是获得了自信心的源泉，我的人生字典里也对“功夫不负有心人”“台上三分钟，台下十年功”两句名言的内涵有了更深刻的理解。
今年，学校举行了第三届文化艺术节。在这次艺术节上我朗诵的篇目是《将进酒》。“终于到我们的节目啦！我可是重要的角色。这个时候可不能掉链子啊！”我默念着。同学们已经排好了队形，就要出场了，小心脏在我的胸口“砰砰”地跳着，我努力使自己的心情平静下来。这次朗诵中，除字正腔圆外，更重要的是要做到以声传情、形神兼备，引起听众的`共鸣。随着诗的变化，情感也随之跌宕起伏……此时，我心中的紧张早已消失殆尽，转而是一种快乐。这时的操场显得异常安静，随着朗诵，我们的心和作者的心碰撞在了一起……
此时，我听到台下响起雷鸣般的掌声，经久不息，我的心中涌起一股莫名的感动。我发现自己在享受舞台的同时又给他人带来朗诵的愉悦。回想成长之路，真是“退后一步是黄昏，向前一步是幸福。”
如今的我对朗诵已情有独钟，感谢鼓励我成长的老师们。正如一篇文章所写：“有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语、一句鼓励的话语，就是给对方一个免费而珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。”
成长作文 篇4
齐老师给了我一把黄豆，布置了种黄豆的作业，我听了心生一计，先把黄豆往水里泡着，再移到土里不就得了，可是如果黄豆在杯子里生了根，怎么办？我突然想起了周恩来的话，办法总比困难多，我才放下心来。
我将计就计，把豆子到水里泡了一天，变得皱皱的。第二天，豆子变了，变成了一个小皮球，圆圆的，胖胖的，似乎马上要破裂似的.，我赶紧把豆子移到土里，把土铺平。
在我的细心呵护下，小豆芽终于长成了9字形，我小声地嘀咕着：“总算可以休息一下了，但也不可以掉以轻心。”
再过了三四天，小豆苗已经长了5cm了，我是多么希望有一天可以看到小黄豆长大，看到小黄豆在藤蔓上随风舞蹈，纷纷展现自己的身姿，起舞的小黄豆真是美如天仙呀。
于是，我天天给它们松土，施肥，浇水，捉虫。现在小豆苗已经长到膝盖了，我十分高兴。
观察小黄豆变成豆苗的过程，让我得到了很多乐趣，我不禁感叹每天的生活看起来差不多，实际上变化多端，只要我们善于观察周围的事物，一定会找出更多乐趣，大自然真是奇妙。
成长作文 篇5
书既有“书画琴棋诗酒花”的曼妙与高雅，也有“柴米油盐酱醋茶”的质朴与体贴。读书让我的生活充实有力，让我在漫长的成长过程中，能得精神与内涵的双丰收。
起初是诗中景让我对书萌发了不可名状的特殊情感。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”散发落日余晖之美；“小荷才露尖尖脚，草有蜻蜓立上头”流露生机盎然之美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”绽放凌寒飘香之美……这些美汇聚在一起，如一杯甘露沁我心脾。
逐渐地，那些古典精华也逐渐流入我的'视线。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”活跃的词语像一群孩子蹦跳着。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。”这壮观是气势；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”这大气是慷慨；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这冷清是忧愁；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是豪迈是自信……它们像一坛陈年的香醇美酒，让我沉醉，让我的心灵得到升华。
在清闲的午后，品读一本散文就如品味一杯香茗，那种韵味可以浸透我全身的每一个毛孔，那种天生的淡雅让我沉迷其中，无法自拔。散文大家不胜枚举，汪国真的美文，堪称“气质美如兰”的典范；毕淑敏超凡脱俗的文笔当然也毫不逊色；张晓风轻盈绝妙的文字更令人拍案叫绝……他们的散文流淌着行云流水般的美妙旋律，字里行间透露明净的气息，为我洗涤心灵与头脑，让我成长的足迹轻快而清晰。
随着年龄的增长，我读书的视野也愈变愈宽广。短小精悍的哲理文再现现实，引发思考，让我在思想的死巷里不再彷徨，从容以待；情意绵绵感人至深的小说，像一条绳索，牵引着我，让我的感情随之摇曳；底蕴深厚的名著将一个社会浓缩在一部书中，教我判断美丑善恶与正邪，让我变得更加明理，更加睿智……书让我更早地认识世界，更深地了解世界。
16岁的我走过了一段洒满汗水同时写满成长的读书时光，我的悲喜随书中的点点滴滴荡漾，我将心溶入书中，让我成长的汁水越加美味！
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