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“群儒”舌战作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的“群儒”舌战作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“群儒”舌战作文1
自先出现在俺眼前，尚属能言者当属徐庶。他为友仗义出手，惹下命案，不得不改名换姓——单福，在好友司马徽——水镜先生的明示下，弃刘表奔刘备而来。这徐庶，年轻有为，智慧充盈，为友侠肝义胆，且是个不折不扣的孝子。他有志向、有胆识、有远见。惹下命案后，本来投奔了刘表，可共事之后发现，此人并不是自己心中的良君，耽误前程不说，关键是智慧用错了地方，害己害民，不值当！果断之下，巧遇刘备——刘皇叔，先用巧计对其品质检验，果然是可遇而不可多得的良君，随留下辅佐之，共谋大业！
第一战，是刘曹之战，徐庶为刘备出谋划策，一举打了个大胜仗，这令曹操非常懊恼！后打听到是一年轻军师——徐庶帮其策划才有此胜利，就想纳此人于麾下。可是这样机智的人怎好说服呢？手下献策：这小子孝顺着呢，他老家一母尚在，把她老人家哄骗于此，还怕那徐庶不自己找来，曹操依计而行。
徐母是深明大义之人，自小教儿的.就是忠君爱国之道，此时发现曹操把她哄来原来是为了让儿子归顺于他，老人家一下子就明白了其中利害，任曹操说得天花乱坠，就是不从其计谋。曹操无奈，仿徐母笔迹骗徐庶找来，母子见面，徐庶方知其中诡诈，被母训斥之下，找曹操理论，不料，其母性情刚烈，恐因己让儿受曹操辖制，忠孝不能两全，虽上吊自尽了。徐庶那个悔呀！肠子都悔青了！认为此举既对不起母亲，又对不起刘备。自此，虽身留曹营，却心如死水，不为曹献一策一计，只愿做一闲云野鹤之人，不问世事，就此终老。
俺自小就听说的“徐庶进曹营——一言不发”这故事，就此画上了圆满的句号。不是道听途说，而是亲手翻书阅之悟之！
“群儒”舌战作文2
此时的场景估计只能用“精彩绝伦”这个词来形容了。双方辩手可谓是针尖对麦芒，平分秋毫，且不说谁更优秀，光是这激烈的唇枪舌剑，早已让我们大开眼界。
当铃声响起时，一场关于“生活中是否需要善意的谎言”的辩论赛在同学们一浪高过一浪的欢呼声中拉开了帷幕。八位辩手们手持准备好的资料端坐于辩论席上，庄重而成竹在胸的气势早已压制全场。教室里转瞬间进入剑拔弩张的.备战状态，仔细一闻空气中仿佛还弥漫着一股硝烟的味道。我的心弦绷得紧紧的，竖起双耳，生怕听漏了一个字。只听台上的辩手们你方言罢我辩起，双方辩手神采飞扬、滔滔不绝。上一秒我方大将黄鑫泽旗开得胜，力克群儒；这一秒敌方雷文棋铿锵有力的反驳却给了我们当头一棒。真是棋逢对手，不分上下。
比赛进入了白热化阶段，王潇静一改初始的羞涩，巧舌如簧：“我想请问对方辩友，谎言的定义是什么？”殊不知，她这句提问正掐中反方一辩黄鑫泽的软肋，只见黄鑫泽一愣，眉头紧锁，苦思冥想起来。王潇静乘胜追击：“谎言的本质是骗人的，是具有欺骗性的，所以善意的谎言也是谎言，终究会给他人造成伤害！”言毕，瞥了一眼仍在沉思的鑫泽，气定神闲地坐下，场上的观众不由爆发出热烈的掌声。平日里妙语连珠的黄鑫泽怎甘示弱，挺身而出与王潇静针锋相对：“善意的谎言是出于善意的，是为他人着想的，能给予别人信心的，会使身处绝境的人重新鼓起勇气！……”场下的观众全都屏息凝视，我心中也不禁暗暗佩服他们的伶牙俐齿。“群儒”经过一番紧张而激烈的舌战之后，双方拼得个旗鼓相当。
下课铃声拉下了辩论赛的帷幕，可辩论赛那紧张而又激烈的场景依然历历在目。
“群儒”舌战作文3
再说我印象深刻的周都督——周瑜，青年才俊，风流倜傥，口才也是极佳！放至今日，定是偶像级明星人物。外有形象，内有文采，德才兼备呀！按说这人，毫无疑问，一定是雄才大略，施展抱负，青云直上不说，后世留名定是战功赫赫，成果累累。但不知怎的，阅完《三国》，耳际萦绕的竟是：既生瑜，何生亮呀？不是抱怨，就是猜忌，就他的诗书满怀来比，真真是气量小了点儿，这却成就了他短暂而不得满足的人生，实属可怜！
我想，周瑜这人，如果身边有三五知己，相互提点，也不至于落到如此地步。常言道：当局者迷旁观者清，想是周瑜不自知而又无人提醒，方落之如此田地。再者说啦，上天不是不厚爱此人，把诸葛亮这样的有才之人放之眼前，如果周瑜能敬之、惜之，而后成为挚友也讲说不起，那将是他生命境界的提升和生活的`升华，他却偏偏把这一段佳话酿成了生命的惨剧。周瑜骄傲、自负，容不下诸葛亮的才情比自己高，更容不下身处一世而常常拿他与自己比较的悲哀，郁郁寡欢，不胜消极，看不到他的前程和未来，却只见诸葛亮常常眼前晃，心生烦闷，久而病之，终随夙愿，了却一生。并落下个周瑜是被活活气死的这句令人难受的话，岂不知不是诸葛亮活活气死了他，是他把诸葛亮硬塞在心中，又容不下他，这样的自相矛盾，结局自然如此了！
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