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成长的作文600字

时间:2024-01-01 18:08:29 话题作文 我要投稿
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成长的作文600字经典[10篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的成长的作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长的作文600字经典[10篇]

成长的作文600字 篇1

  如果有来生,我还是会带着微笑出发……·我是微笑着从花芯中启程的,我最初的心思被春风解释的很芬芳,流苏般的花粉滋润着我,暖暖香香的阳光呵护着我,雨露在我体内呢喃,清风在我耳畔细语,他们都悄悄的告诉我外面的世界很精彩,存在着守护你的天使去寻找你生命中的天使吧!……· 于是,我开始坚定的投下一份份嫣红,毫不惋惜,微笑着,成长着。

  我期待地注视着世界的一切。哇,多么美丽,多么新鲜啊!看见这一切,我更是不后悔以前的决定。于是,我微笑着面对这一切,开始新的生活,等待着天使的到来。· 日子一天天过去,在这段日子里,我的生活无任何变化,只不过多了风吹,雨打。我努力的允吸着雨露,吸收着营养,希望能快快长大,遇见我命定的.天使。……一场暴雨抽打着我的身体,狂风拽着我往四周拉。正在我担心要成为夏的忌品时,令我欣喜的事,出现了。·一只毛毛虫靠近我,他的五彩缤纷让我着迷,他柔嫩的肌肤在我身体上爬行,一种冰凉的美,让我惊喜不已 。

  我认为,他就是我的天使。于是,我用期待的眼神注视着他。· 可是,……· 一阵钻心的疼使我明白了,他不是我的天使。我无奈,感慨,自己这年轻的生命将要终止。我开始后悔,当初为什么执意要寻找自己的天使。……疼痛让我陷入沉睡。·……不知过了多久……· 我醒来时,疼痛还在继续,我可悲的结局……。我不经意抬头,一只硕大的鸟张着尖锐的嘴,向我冲来,我只感到一阵晕眩……·当我醒来时,疼痛竟消失了。只不过在我身边,站着一只鸟。我向他微笑,我知道他就是我的天使。我庆幸,我的生命并没有告一段落,我庆幸自己的生命竟如此坚强,我的天使,谢谢1· 终于,我熬过了夏,迎来了秋,秋阳满意的批阅我的成长答卷。

  我很开心,因为我拥有了一份经得咀嚼的芬芳。· 如果有来生,我还是会带着微笑出发……

成长的作文600字 篇2

  快乐是什么?大部分同学都会异口同声地回答道:是看电视,打电脑。可我却不这么觉得,我认为,快乐是读一本好书,与好书交朋友。

  大海因波涛而壮阔;大地因绿草而油然;而成长则因阅读而变得多姿多彩读书是快乐的,既可以修生养性,也可以丰富知识。足不出门,却能知天下事,这自然是一件快乐的事情。

  著名作家高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。读一本好书,就是在和高尚的人谈话。这是歌德眼中的书籍;书籍是全人类的营养品。这是莎士比亚的读书名言。

  在我成长的记忆中,书一直是我最忠实的伙伴。记得在二年级的一天,我看到许多同学都买了拼图,我也缠着奶奶买了一盒。没玩一个星期,我就玩腻了,一个月后,我又一次拆出拼图,仔细一看,拼图的下面有一个自然段的故事,我缠着妈妈给我念,一边念完了,我认为妈妈肯定偷工减料给我少念,于是,我又让她读了一遍,这次,她读一个字,我就指一个,不放过任何一个字。就这样,妈妈就天天读给我听《海的女儿》的`故事,她读完一段,我就拼一块拼图,一天,两天,三天过了一星期,我就能复述出来了。就这样,培养了我阅读的兴趣。

  随着年龄的增长,我开始读一些童话故事,因为童话故事中,每一篇都会让我悟出一个深刻的人生哲理。我还会选读一些优秀的文学作品,这可以使我们增长知识、磨练意志、陶冶情操等,还可以帮助我们提高语文素养和作文水平呢。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  你能说读书不快乐吗?

成长的作文600字 篇3

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙飘过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上一页页的翻着……

  沐着雨,迎着风,我走过的14年的沟沟壑壑,在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹,这是我最初的.成长,也是我最初的感动。

  在风筝补天的童年,我像是一条在石溪中游弋的鱼。我喜欢阳光真诚的微笑,我喜欢追逐风舞动的美妙,我欢乐而没有烦恼,童真在我心中蹦蹦跳跳。

  在不知不觉中我踏出了童年的轨道。于是,成长中纷至沓来的故事在我人生电影里放映:傻乎乎地接受老师的给予和表扬,红着脸蛋走上讲台,在合唱会上打着错误的拍子,成绩考砸后独自躲在角落里呜呜的哭……

  书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹,从刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游;充满友爱的校园里留下了我成长的足迹,我认识了许多好朋友,我们曾在校园立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹,到了中学,由于要很早上学,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富的早餐。

  成长就是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调。伴随着它,我踏下一步步走向成功的脚印。

成长的作文600字 篇4

  成长是有快乐也有烦恼的,但我以为快乐总要比烦恼多,因为成长可以穿西装,长大可以赚钱自己的生活,长大可以……

  小时候我无时无刻不盼望着长大,因为长大的好处太多了。小学一年级时,高年级的同学总是对我们说:“嗨,小子!”显得他们多大似的。可我到了六年级,别提多神气了,看到一年级的小孩忍不住想说:“嗨,小孩!”长大了可以无拘无束,不受大人的约束,可以独自出去玩。小时候父母带我出去玩,我想去划船,父母说:“掉到水里怎么办?别去了。”我想去爬假山,父母说:“假山太危险,摔下来怎么办?别去了。”我想去玩荡秋千,父母说:“人太多,都比你大,把你撞倒怎么办?别去了。”

  唉!我默默的叹息,为什么小孩总是没有自由。可现在我长大了,可以自己带钱出去玩,愿玩什么玩什么,那叫一个痛快,现在我又默默的想,长大就是好呀!

  虽然长大可以逐渐获取自由,但是随着年龄的增长,到了一定的学龄开始上学,压力也不知从何处滚滚而来。

  现在步入中学,又长大了一岁,有获取了一点自由,又接受了一份压力,在各方面都有压力,学习上的、生活上的那得都有。现在又有了很多自由,但能用上的又有多少呢?一天到晚的学习,周末还有N多辅导班,即使有了自由也无处可用呀!

  我非常讨厌学习,但又必须学习,又必须学好习,只有现在学好,才能让以后的`自由更多,玩得更多。

  总之成长是有苦也有甜的,我爱长大,又不愿长大,成长得到的太多,也失去的太多,得到了自由,又失去了自由,但成长带来的快乐是无可否定的,可以说,成长是快乐的奠基石,没有成长就没有快乐可言,相信我们会学中摆脱烦恼,在学海中寻找更多的快乐,学习更多的指示,发挥更多的潜力,发展……

成长的作文600字 篇5

  小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。

  爸爸妈妈工两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。

  我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。

  上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word子小报呢!我最大的.乐趣是浏览因特了子邮箱,申请了“小学生”,经有几十篇我的“大我写的“变迁”已经在“小学生。

  今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上。英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。排排页面,用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许,很得意。但是我决不骄傲,要继续努力。

  童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。

成长的作文600字 篇6

  风雨吹打着小草,一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,在风雨中它是最美丽的。

  秋游时,远远就望见了铁索桥,微风吹着,看看那铁锁,再看看那几块木板,走进往下望,无比的高,浪水沸腾的翻滚着,敲打着旁边的石壁,心里凉飕飕的,归我玩了,我浑身都在发抖,闭上眼睛想着着那艰难的过程,就感到害怕。

  闭上眼睛,似乎会想起那棵小草的勇敢,我是不是该顽强一点!别人可以做到的事,我为什么做不到呢?

  想着想着,我心中有一***力量鼓舞着我前进。我勇敢的迈出了第一步,这可是我人生中的一次对自己心中“病魔”的挑战。走出了第一步,就不能退缩,心里的那阵恐惧又冲破了那扇以凝聚起来的门。桥轻轻地在晃动,我浑生在颤抖。我困难地迈出了第二步,心里有一种说不出来的喜悦。此刻我心中的力量牢牢的凝聚在一起,是任何人无法驱赶走的。后面的步伐加快了一些,心里的恐惧已经被消除了。尽管桥依然在摇晃,可我却不怕它在来驱赶,因为我的前面已有勇敢给予我信心。艰难+勇敢+信心=成功的终点。

  只要里能勇敢的站在起跑线上,付出了努力,就能到达终点。一座有一座的山,陡峭的山路,我勇敢的翻越了一座有一座,在这段路上,牢牢地刻上了我成长的足迹。

  我翻越我心中的'那座高山,到达了我心中美丽的,无边无际的大海。

  经过了这次经历,我知道了只要懂得去付出的人,不管路有多艰难,多难走完全程,只要你有恒心,坚持自己的理想,用实际行动去完成自己的目标,就能成功。只要经历了风雨,就能见彩虹!

  天渐渐的亮了,那棵草不再是那颗弱小的小草,它坚持着自己的理想,终于长成了一棵又大,有亮丽的大草了,原本的它,只是躲在黑暗的角落里,旁行的路人都瞧不起它,可今天的它,敢大胆的站出来展现自己,旁行的路人见了,不禁赞叹!

成长的作文600字 篇7

  童年仿佛是一个五彩缤纷若隐若现的梦,给我带来无限的快乐;也给我带来美丽的梦想。可是,随着年龄的增长,我的烦恼也多起来了,并且伴着我生活中的每一天。其中最恼人的就是父母对我的“额外关爱”。

  人们都说天下的父母都有望子成龙,望女成凤的心愿。不错,我爸妈就是一个非常好的典型。平时放学,我除了要完成老师布置的作业外,还要毫无回旋的余的完成爸妈给我的“额外任务”。用我爸妈的话来说,这是“营养快餐”。星期天也不例外,除了平时的额外任务外,爸妈又极其耐心并且是一次不落的送我去“中科培训”进行“锻造”。真可谓是关爱至极!

  每当我做完作业,想坐在沙发上边吃糖果边看动画片,享受一会儿时,不出半分钟,就会发现妈妈双手叉腰,面露怒色地出现在我面前,虽然一言不发但我能感受到那目光比利剑还锋利。这时我就会自言自语地说:“呵呵,沙发太软了,我还是到凳子上去看书吧!”于是,我就“乖乖地”且无可奈何地溜到卧室里去看书了。

  当然,也有例外的时候。那就是去年我在学校里作文大赛中获得了一等奖那一次。那天,放学回家后,我还是向往常一样及时完成了老师布置的'作业,然后拿着作文获奖的奖状,递给了正在做饭的妈妈。当时,只见妈妈眼睛突然一亮,面带微笑说:“看来我女儿在作文方面还是蛮有水平的。明天叫你爸到青少年宫写作班给你去报个名,让那里的老师指点指点,下次作文比赛好再拿第一等奖!”晕!我真后悔自己把奖状拿回家。

  唉!这就是我的烦恼——父母对我的“额外关爱”

成长的作文600字 篇8

  我的成长中拥有过许多的快乐,最让我无法忘记的就是放风筝的快乐。

  那是春天的一个假日,天气晴朗,阳光明媚,微风拂面,妈妈带我和小妹去运动广场的草地上放风筝。草地上人可真多呀!有的席地而坐,静静看书;有的'追逐奔跑,嬉笑玩闹;还有的在放风筝,他们目不转睛地望着天上的风筝,小心地扯着手里的线,生怕风筝掉下来。

  我和妹妹迫不及待地要加入他们的行列。妈妈带我们来到卖风筝的地方,我选了一只黑色的大老鹰,小妹选了一只粉色的大蝴蝶。

  “开始放风筝了,我的老鹰要飞上天啦!”我欢呼着。可是风好像不够大,“老鹰”刚要腾空,就一头载下来,我看小妹的“蝴蝶”也一样。不过这可难不倒我们,我们迎着风一边跑,一边带着风筝,一边放线,“老鹰”和“蝴蝶”终于越飞越高,上天了。我和小妹相视而笑,心里充满得意和快乐!

  “哥哥,我们来打比赛吧,看谁能把对方的风筝撞下来。”

  “好啊,谁怕谁?”

  “我的风筝可是天空之王——大老鹰啊!”我一扯线,“老鹰”张开大嘴向“蝴蝶”俯冲过去,“蝴蝶”却沉着地躲开了。然后小妹的“蝴蝶”调整姿势,乘机向我的“老鹰”撞过来,“老鹰”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹赶紧扯线,重新调整平衡,这是第一回合。我调整好“老鹰”的姿势,再一次向“蝴蝶”发动攻击,这一次,它没躲开,被撞歪了,不过“蝴蝶”垂死挣扎,翻了一个跟头把我的“老鹰”缠住了,两个风筝就这样缠在一起,打着转,落了下来,我和小妹打了个平手,谁也没赢。可我们的欢笑依然在广场上传的很远很远……

  放风筝的快乐,是我们在成长过程中的一个深深的足迹。

成长的作文600字 篇9

  岁月里恬淡的生活,用一抹香甜点缀着时光的韵脚。流年里,记忆随着轻柔的风和淅沥的雨一直走着,直到渐渐淡忘,花开花落,独自凋零……是你教会了我成长,让我走在成长的路上。

  暮色沉沉,细雨打湿了天空,轻柔的风习习吹过,绣花针似的雨一滴一滴落在了我的衣服上……

  回到家后,响亮的声音如雷一般灌入我的耳里,好像把我从云端击落……

  “我才刚拖好的地,你怎么弄脏了!”你凶巴巴的对我吼道。我又生气又委屈。“碰”的一声把自己锁在了房间里。

  狂风卷积这暴雨,铺天盖地袭来,像要把大地撕裂一样,窗内的小孩泪水一滴一滴沾湿了衣服……

  只听一个脚步声越来越近,越来越近……

  “开开门,有你最爱吃的糖煮蛋哦!”那一抹香甜顺着门缝爬了进来,想开门的我因为生气又忍了回去。只听那脚步声越来越远,越来越远……

  我蹑手蹑脚地打开了门,那碗糖煮蛋立刻就映入了我的眼帘。窗外的.狂风暴雨带着我所有的心事都消散了那沁人心脾的糖煮蛋让我的心充满了温暖,热气纠结缠绕,久久不能散去……

  我悄悄的下着楼梯,突然我定住了……“哗哗”的水声回荡在整个空荡的房间,我顺着楼梯的缝隙看到了你那惨老矮小的背影……寒风习习,无情的风渗入冰凉冰凉的水浸湿了你那充满皱纹的手。我好像掉进了那冰窟窿里,无数根绣花针扎进了我的心,眼泪不禁的从眼眶里冒了出来……是你教会了我成长,让我走在成长的路上。

  你发如雪,映入眼帘,你无私,苍老了谁?我的任性也许是因为你终究会原谅我,千千万万次!多少个日夜,你为我操劳……是你教会了我成长,让我走在成长的路上。

  有些人,风是吹不走的。

  有些故事,风是吹不散的。

  “外婆,我爱你!”是你教会了我成长,让我走在成长的路上。

成长的作文600字 篇10

  5月28日,发生了一件让我成长的一件事。今天中午,我和往常一样带着小黄帽,喊了一声报告,便从容地走座位上,一到座位,我就发现书包太鼓了,塞不进黄帽去了,小声地说了一句:“我得给书包减减肥了。”班长吴亚伦就说:“批评闫琛,表扬—”就把我的白名字记到了黑板上,我冲过去跟他理论,他竟然说了一句:“你说话也不打个草稿吗。”而且还是笑着说的,我总感觉他在应付我,他好像为了让我受惩罚才记我名字的,好像有幸灾乐祸的成分。

  在这里还有一件事,有一次还是王老师住院的时候,代班的王老师不在,吴亚伦和杨文嘉上去管纪律(与其说是管纪律,还不如说是去扣星的),他们一上来就说批评谁,把我们的星扣到负30多颗,其他组也不容乐观。唯一它们组,几乎一颗星也没扣,我们都在底下暗自说:“太不公平了,我们只不过是写作业写累了抬一下头,看一下窗外的风景,有时候甚至什么事儿也没干就毫不留情的扣星。”这样小声自己抱怨的'多得很。

  我觉得作为一个领导者,领导别人的人,一定要自己做好,以身作则。领导者不是靠拳头和权利等等来制止别人,呵斥别人甚至使唤别人。每个人都想让别人尊重自己,可我们为什么不想想,自己有没有尊重别人,尊重别人,别人才会尊重你,这是一个平等的交易。

  还有,今天下午为什么杨文嘉把别人的名字擦了,却没有擦我的名字,这一点我想了很久,也没有想通。为什么我跟别人的表现一样,还是没有擦。

  我回到家以后终于想明白了,每个人都不是完美的,同学、家长、老师等任何人的批评都应该抱着感谢去接受,如果没有这些批评和说教,心灵就永远不会长大。正是应为这些批评,才会有了压力和动力,在这里我也谢谢那些班委、班长、老师,如果没有你们的批评,就不会有这篇成长的文章!

  济南市育秀小学四年级 闫琛

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