小学生的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
一个寒风刺骨的冬天过去了，又要迎来美丽的春天。
春天是美丽的，叽叽喳喳的燕子催我起床了。出门一看“哇”我自言自语道：“这里还是不是我的家乡呀？”花、草、树，似乎换了一条新的生命似的。花瓣是粉红的，好像妹妹的脸蛋；草是嫩绿的，仿佛自己就是草丛中的一只小白兔，正在吃着那香喷喷的草；树是高大挺秀的，天气很热的时候，似乎是我们的凉爽伞。
还有，妹妹的`眼睛好像是发去惊喜，仿佛她也知道春天的到来。叽叽喳喳的燕子也惊醒了我那懒惰的弟弟，我感到惊讶，他不是七八点才起床的吗？为什么春天的早晨他会起得那么早呢？我绞尽脑汁思考了很久，哦，也许是弟弟的灵魂告诉他，春天来了，去欣赏春天的美景吧！
“奶奶，爷爷去哪里了？”“你爷爷可勤快了，一大早就去放牛了。”奶奶满脸笑容的回答说。听了这句话，我不由自主的发出惊叹：“不会吧，这么早就去放牛了，春天有那么大的魅力呀。”
春天的早晨是天高气爽，春天的早晨是美丽的，春天的早晨是美好的。也许你不相信，那么请你放慢脚步，欣赏这个美丽的春天吧！你一定另有所获的。
小学生的作文 篇2
寒假就要到了，春节也就到了，快乐也就来了。我带着理想的成绩痛痛快快地过了个新年。
大年初四晚上，我住在我大伯家。初五这一天，我和大伯，大妈还有妹妹彤彤一块儿开车去三门峡天鹅湖湿地公园。
一路上的风景真是美不胜收。车窗外掠过峰峦起伏，绵延蜿蜒的群山，山上覆盖着一层层还未完全融化的雪，犹如在眼前铺展开了一幅淡淡的水墨画；远处耸立着慢慢旋转的大风车，看起来有十米高，真像一个个巨人……
一路美景赏不尽，不知不觉中，我们就到了三门峡天鹅湖湿地公园。公园门口有只天鹅雕塑振翅欲飞，仿佛在召唤我们赶快进入园中目睹它们的'风姿。
下了车，我们迫不及待的直奔天鹅湖。还没有看见天鹅，就先听见远处传来它们的叫声“昂——”“昂——”，我们的脚步更快了。我们越来越接近天鹅湖了，突然，三只天鹅从我眼前飞过，一只，两只，三只……越来越多的白天鹅出现在我眼前。我第一个冲到天鹅湖边，哇！不计其数的白天鹅在水中无忧无虑的游着；有的白天鹅在比赛游泳，有的在比赛扑翅水上游；有的在悠闲地吃着食物；有的则在水中嬉戏；还有一个在玩“轻功水上漂”……美丽的白天鹅在水中游泳，就像雪白的冰块在水中摇摆。最有趣的是“天鹅捕食”：它们把嘴和脖子插在水里，扬起屁股，只有脚还在水面上左右摇晃。这滑稽的一幕把岸上的游客们逗得开怀大笑，早已忘却了冬日的严寒。
我们整整看了一个多小时，才恋恋不舍地回家了。
小学生的作文 篇3
每当有一个人提起文具，我就会想到我的文具盒。我一直把它当作了宝物。
我的文具盒五颜六色，有像火的红，有像水的蓝，有像叶子的绿……上面还有一只白色的小绵羊，活蹦乱跳的`，十分可爱。长方形的身上还有一条黄色的小汽车，上面散发着木头的清香，坚硬的外壳，让人用刀划也划不坏。它让许多小文具都在这里安了个家。
有一次，我让它吃饱了，文具盒装不下了，嘴里挤出了蓝色的橡皮，长长的铅笔，软软的笔芯……我看到了，就把里面的文具全部给拿了出来，放在了另一个盒子里面，文具盒这才舒服了。
还 有一次，我放学回家，打开了书包，摸一会儿，摸出来了文具盒。我一打开，啊！里面有一只小虫子，我吓得把文具盒扔到了地上。奶奶说：“把它扔了吧！”“不 行！”我大声地喊道。“不能把它扔了，要不把它做成垃圾箱？”我犹豫地看了看它，它好像在说：“没关系，只要我和你在一起就行。”后来，那个文具盒真的成 为了一个垃圾箱了。现在看它，就觉得很内疚。
这就是我的文具盒，不，应该是我的小垃圾箱。我非常喜欢这个特殊的垃圾箱。
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