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成长的作文

时间:2024-01-02 10:13:59 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的成长的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的作文

成长的作文 篇1

  童年的我在初夏,妈妈常带我去木屋后的山坡。山坡上有许多美丽的花,而妈妈却总拉着我去山坡的另一侧。山坡的另一侧上开满了蒲公英,我非常喜欢蒲公英,费了好大劲才抓住了一朵。不久我上了小学,妈妈送给我一个镶着白蒲公英的书包,就在书包的旁边还歪歪斜斜的绣着几个大字:会飞的'蒲公英。每天我就像一朵蒲公英,在学校和小木屋的山路上飞来飞去。

  我很高兴,有一天我在小山坡上给妈妈唱了一首关于蒲公英的歌。妈妈很激动!带着这个梦想我考上了中学,妈妈送给我一件白色的连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。我很喜欢这件裙子!我每天在学校和山村的大马路,飞来飞去。几年后,一张录取通知书,使我关于蒲公英的理想实现了。临别前的晚上,我和妈妈不知不觉的来到小山坡,我和妈妈眼里盈满了泪花。一年后我把从林荫小道上飞进,报纸和杂志的诗寄给了母亲。母亲送给了我一副画友蒲公英的水墨画。我想对母亲说:谢谢你。

成长的作文 篇2

  成长是一种痛苦,但我不愿让它留下伤痕;成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

  成长的路上往往弥漫着孤独,要学会在没有人喝彩的时候为自己加油,不用畏惧,不用担心。

  成长是这样:忧伤和着喜悦,失落和着快慰,喧闹和着宁静。

  成长的道路是坎坷的,也是平坦的;成长道路是单调的,也是多彩的,;成长的道路是枯燥无味的`,也是有滋有味的。

  成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又是一年轮回。

  每样东西都有不足之处,也正是这些瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长更加绚丽。成长就是告别过去,告别瑕疵,追求完美的过程。

  成长像一杯茶,刚品时苦涩,可回味无穷。

  成长是一曲刚健的歌谣,走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追逐与奋发,这就是成长的旋律,在成长的行列,弹奏辉煌的音响。

  成长的脚步还在继续,但不回头,也不需要回头,只能偶尔明白第二次成长,才能好好地成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,他们都像心灵的琼浆,一直灌溉着我成长,一直是滋养我的营养。

  成长是一道色彩的流程,飘去了鲜艳的连衣裙,飞走粉红的蝴蝶结。一件校服,一围凝固的色彩,破了童话书上的多彩的封面,看到的是一本教科书一脸的严肃,堆积的课本一如大山等沉,一切浮躁归了沉静,昔日绚丽的色彩只装扮在青春的梦境。

成长的作文 篇3

  老师!辛勤的园丁!我最敬爱的赵老师,您那澄澈的目光中闪烁着自信;你,温雅的谈吐中散发着热情;你,甜美的微笑中流露着真诚。您总是默默无闻的付出,不求回报。

  我记得,以前我们班很多同学胆子小,上课不敢发言,就怕说错了。后来,您就鼓励我们说:"别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的。只要敢于举手回答问题就是好同学。"有的同学答错了问题,您总是微笑着投以鼓励的眼光。后来我们班的同学一个个就变成了热爱发言的“勇士”。

  有一件事让我记忆犹新,记得我刚上四年级的时候,老师您也刚来我们班任语文老师。当时,只要您布置写作文的作业,我就紧锁眉头急得两腮通红斜瞪着您,心想:“老师真讨厌!又布置作文作业。”突然,您看到我异样的'脸色。就走近我,问:“怎么了?”我苦着脸说:“我最怕写作文了,一想到写作文头就痛”您说:“不要怕,其实写作文是一件很有趣的事情。”之后,您就要求我每周写三篇作文,我欣然接受,您就一丝不苟地帮我批改每篇作文,渐渐地我喜欢上了写作文,确实感受到了写作文的乐趣。

  您有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!

  老师,您用播撒的爱来滋润我们的心田,用丰富的知识来开启我们的智能,用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行,用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。

  拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望。

  您说:“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水组成的”所以我们要好好学习天天向上,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在这里,我要说一声:“赵老师,谢谢您!”

成长的作文 篇4

  一年后的自己:

  这我给你最珍贵的回忆!

  从远古的回忆到今天的眺望,如果只选择停留在原点便永远不会见到地平线上另一端的模样。成长是一个过程如果不能让脚步飞扬那么就让思想插上翅膀。我不知道一年以后我还保持着现在的稚嫩,还是让梦想扬帆起航。

  回想五年前的自己,把“为什么”变成惊叹号,当我闯入知识的怀抱,成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。那时的我,学习、努力,只为高年级做坚强的基石,垫高我们迈向前方的脚。

  再看看现在的自己。吸取了老师呕心沥血的谆谆教导,每天听着那慈祥的、温柔的声音,一年后我还会记得那位老师吗?记得他为我付出的艰辛吗?

  未来我不知道梦想会有多难,我记得有一句话叫做“世上无难事,只要肯攀登。”,以前的自己总是想一定要实现自己的梦想,渐渐地长大对于梦想我是一步一个脚印脚踏实地的走向胜利的.终点,或许我不知道前方的路途有多远,我只知道我要付出我的全部努力,就像现在的下一个脚印是考上我喜欢的中学,或许我失败了但是我也要比以前更强。

  有梦就有追寻的力量,追梦就能让人生激情飞扬!!我要在一年后更加接近我的梦想---当一名优秀的军人。

  一年后的我或许真的考上了我自己喜欢的中学,做一个我敬佩的有素质的中学生。让图书和知识来扩充我的视野,在书的海洋里,或绘制或拍摄的图片异彩纷呈,或知识或故事的文字娓娓道来。

  一年的时间不多也不少,我肯定会经历不少的挫折和成功,在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦胧胧中渐渐地长大了,傲然回首,或许这就是青春与成长。就这样缩短时与空的距离,让昨年、今年、明年,衔接成一条光滑的弧线---我在成长。

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