实用的小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
扔沙包的游戏开始了，首先是由我和崔海鹏攻击中间的同学们。崔海鹏扔到左边，又扔到右边，总也打不着一个同学，害得我跑来跑去的捡沙包，气死我了。我想：我也用同样的办法整整你，我也一会儿向左扔，一会儿又向右扔，也让他累得满头大汗，我心里才消了气。我便打起精神，用力一扔，一下子打中了李世宇，李世宇被罚下场。这时我还想把他的双胞胎哥哥李世纪也打下场，可是并没有成功，结果倒反了过来，我的沙包竟让李世纪接了起来，李世宇被救上场，同学们一阵掌声。
我觉得李世宇上场后，我的'麻烦可大了，我想尽办法要打下这两个巨头，可他俩身子灵活，左躲右闪，总是打不着。我想这是为什么呢？原来李世宇总是盯着你手中的沙包，不等你出手，他就判断你扔出的方向，总比你的动作快，所以我说这个李世宇很麻烦。
我正要采用新的办法进行攻击时，老师宣布游戏结束。
我虽然没能战胜李世纪和李世宇，但是我觉得玩得很开心！
小学生作文 篇2
记得小时候，我还在读幼儿园，看到高年级的哥哥姐姐脖子上都挂着一块红红的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了这么一块布套在脖子上。妈妈看见了，感到很奇怪，问我为什么要挂上这红色的布。我自豪地说：“哥哥姐姐都带着呢，很好看，我也要带着。”妈妈听了，笑了笑，然后语重心长地说：“孩子，这叫红领巾，是少先队员的标志，等你以后，懂事了，长大了，也要带上红领巾，成为一名光荣的少先队员！”当时，我对于妈妈的话还是似懂非懂，只知道，带上红领巾是一件很光荣的事。
直到我上了小学，在入队仪式上，带上红领巾的那一刻，我自豪，也才深深地体会到，我是一名光荣的少先队员了，以后我会表现得更好！
戴上红领巾后的我，时刻牢记着自己是一名少先队员，要以少先队员的标准严格要求自己。有一次，我在放学回家的.路上，我整理我的红领巾时，突然发现路边有一个红红的东西，我捡起来一看，原来是一个手机。这是个多么精致的手机，肯定要一千以上了，妈妈不是很想有个手机吗？因为家里条件也不是很好，所以妈妈一直没有买。如果把这个手机拿回去给妈妈，妈妈拥有了她梦寐以求的手机肯定会高兴的！可是掉了手机的人一定会很着急的……不过他也不知道是谁捡到的。正当我矛盾的时候，我突然间看到了胸前飘扬的红领巾，你是一名少先队员！你是一名少先队员！我仿佛听到了红领巾在呼喊，是啊，我是一名少先队员！这是少先队员该做的吗？我为自己刚才自私的想法深深地感到惭愧，况且，妈妈知道了不但不高兴，反而会更生气的啊！对，我要做一名优秀的少先队员！
我四下张望，看到一个阿姨急匆匆地在走来，边走还边低头在找什么，是不是她掉了手机呢？我迎上去问：“阿姨，您在找什么东西啊！”“我的手机掉了，刚昨天新买的啊！”阿姨着急地说。我兴奋地拿出手机：“阿姨，是这个吗？”“是的，是的，谢谢你，谢谢你，你真是一个好孩子！”阿姨激动地说。“不，这是我们少先队员应该做的。”我自豪地说。
在回家的路上，我发现胸前的红领巾更鲜艳了，它仿佛在说：“你真是一名优秀的少先队员！”
小学生作文 篇3
当我看见你我班时，我想起了你我的3个主课老师，她们性格个不同，班主任黄老师很关心你我，语文史老师有时给你我讲一些人生道理，英语吴老师很幽默经常给你我开玩笑或讲笑话。我想起了你我在教室上课时的'样子，想起当年你我把教室当做自己家一样，把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课，你我在下面认真地听着。
当我走到操场时我仿佛看到当年的足球赛，我仿佛看到了，老是在给我门上体育课，每个同学都跃跃欲试。
当我来到小操场时，我仿佛看到你我当年在这里考跳高，考跳远……小操场好像是你我的考试区一样。
当我走到小走到时，我想起了，当年和同学在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心，以为我将离开我的母校，我即将离开我往日的好朋友。再见了，母校！再见了，朋友们！你我有缘再见！
小学生作文 篇4
那本糖果屋的心情日记，隐藏在我的枕头之下。总想华丽的外表，一定要配有华丽的文字。可惜我无能，只好用各色的笔小心翼翼的记录下我的每一天。
糖果之页
那是20xx年的七月，阳光照射着大地，一切都在微笑。可这七月在我看来是多么悲哀。毕业了，六年眨眼消逝，六年了，毕业了。之前日盼夜盼，如今又恋恋不舍。毕业座谈会那天，学校大发慈悲，买了各种颜色的糖果。一盘一盘摆在桌上，点缀着桌子那硬邦邦的朽色。大家脸上都有着灿烂的笑，可让我感觉，总有那么一点虚假的成分。一切都有条有理地进行着，先是老师讲话，然后是同学祝福，再然后……
回到家，回到自己的小房间。忽然像受了莫大委屈似的，藏在眼底的那股泉水猛地涌了上来。家里没人，我放肆的哭。看着那本旧的点心坊日记，里面记载着以前的点点滴滴，哭得更凶。头埋在枕头里，不知哭多久。抬起头，眼前一片朦胧。拿起新的日记，拿起那支十色笔。我特地找了一张上面有糖果的纸，很小心，很努力的用倩教我的漂亮字体记录着今天的事……写完后，心情好了很多。抱着日记本。忽然觉得自己很可笑，座谈会上不哭，偏偏回家才哭，还哭得那么凶，害得把日记纸打湿了。糖果，座谈会，毕业。
气球之页
20xx年十月。俗名“运动会”的科技文体周开幕了。每个班都有手上拿着的工具，里面不缺乏拿气球的。方阵站好，奏国歌，鸣炮的一刹那。蓦地，一百多个的彩色气球腾空而起，七彩，真是七彩的。气球徐徐，飞呀飞。看着它们，突然想到曾经的六(3)，一年前，曾经的我们也在为运动会努力，拉拉队拼命喊，运动员拼命跑，一切似乎还在眼前，可我已触摸不到。八月的同学聚会，大家还曾在广场放飞45个气球。大家对着气球许下诺言，许下心愿，看着气球飞入蓝天。眼角划下一滴泪，每人看见，我轻轻拭去。
还是那本日记，找了一页有彩色气球的。一如既往地记下我的心情。彩色气球，你要飞向何方，飞向何方？六(3)，你要飞向何方，飞向何方？就算你飞到天空的尽头，我的心里依旧有你。气球，文体周，回想。
旅行者之页
旅行者，不是我，是朋友。还是20xx年，八月。偶然一天，与凡聊天，凡说，靓走了，转学，可能是回老家。我很惊讶，靓走了，为何不和我说一声。疑惑持续到教师节。凡说，本来我们三个要去游玩的，那天，靓打电话问要不要去，凡说没空，因为我没空。不想，那次拒绝成了永久的.遗憾。第二天，她就走了，仅与几个人说。望着没有靓的人群，心中说不出的滋味。
看着毕业照，看着靓清秀的面孔。好懊悔，为什么我要说没空，感觉自己是坏蛋，伤害了靓，如果我们去玩，她一定很高兴。我们曾经说好要一起上初中，一起去努力的呀！靓走了，再没有人与我侃侃而谈，谈东方神起，谈小妮子新出的书……从日记本中找了一页，那是一个女孩背着一个大大的旅行包，脸上是落寞的神情。记下心情，记下心中之话，靓，你在旅行吗？你在哪儿？一定要快乐，要好好的，旅行是快乐的呀！旅行者，落寞，懊悔。
……
……
后记：那本日记我很快用完，一天一页，很快的。日记的每一页里都有我龙飞凤舞的字迹，每一页里都有一个小故事哦！上初中后，功课的繁重使我没时间再去写它，每一天的机械与麻木也使我没心情去写，它不再如以前情绪丰富，不再开心，不再悲哀。觉得好可悲，那日记依旧隐藏在我的枕头之下，只不过，它成了尘封与回忆往事的工具了。日记，心情，我的故事。
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