小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
捐书这件事要从一年前说起。那一年春节，我回家乡--广东五华。五华是一个农村山区，下了高速公路再走省道，还要经过一个小时的山路才能到达。爸爸带我参观了村上唯一的一所小学--新前小学，这也是爸爸的母校。
这所小学是由一栋两层教学楼和一个小篮球场组成。我走进这所小学参观，正看见一个大姐姐坐在椅子上看语文书，我也走过去，从背包里拿出一本书，认真看了起来。突然，一个悦耳的声音说：“小朋友，能把你的书借给我看看吗？”我抬头一看，原来是刚才那位大姐姐，她用渴望的眼神望着我。我微笑着说：“没问题！”我心里十分纳闷：一个六年级的大姐姐要借我一个三年级小朋友的书看，真幼稚。为了解开这个谜，我在学校里转来转去，这时我才发现，学校里没有图书馆，一本图书也没有，爸爸说村上也没有一家书店。难怪那个大姐姐要向我借书，我决定要想办法帮助他们。
回到深圳，我把自己的想法告诉爸爸妈妈，大家都非常赞成在村里小学办图书馆的想法。接下来的几个月里，大家都为这件事一直忙得团团转。爸爸负责联系村上学校和定购图书馆家具，成天电话响个不停；我负责选图书和制定图书馆借阅方案，想把最好的图书推荐给其他小朋友；妈妈负责采购图书和一些用具。经过两个多月的努力，用我的压岁钱和爸爸妈妈补贴的钱，我们买了家具和五百多本图书。可是图书运输成了一个大问题，因为村子的位置十分偏僻，妈妈跑了多家运输公司都没办法送货上门。最后，当妈妈告诉运输公司是捐给农村学校图书的事，那家运输公司马上就答应给想办法送书上门，还减少了不少运费。我心里不停地赞叹到：真是一家有爱心的运输公司！捐书办图书馆的过程中，也有许多人给我们许多的'帮助，如运输公司的帮忙、许多认识的人不认识的人知道了我们的事，都给我们捐书……
一年过去了，新前小学已经有了一个自己的小小图书馆--“乐其图书馆”。“乐其”的意思是乐在其中，希望大家读书不仅要学到许多知识，而且在知识的海洋中得到快乐。现在学校里的大小孩子们都有秩序地借阅图书，每次想到这里，我的心里就美滋滋的。
我希望能办更多的图书馆，让农村的孩子都能读到好书，从书中获取快乐，也希望爱心的火炬不断传递下去，让爱的种子发芽开花结果。
小学生的作文 篇2
柔和的春风唤醒一朵朵芬芳的花儿，人们在赞赏之余不免会感叹：他朝这芬芳的花儿将融入泥土的温床。不错，花是脆弱的，但它的宿命不是凋谢，而是结果。
泰戈尔曾说，生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝头曼舞的小花，一次撞击，一阵清风就把它带离繁华。生命的珍贵在于独特，上帝给予每个人的生命只有一次，因此我们要守护好生命之花，让它散发应有的芳香，然后淡然地凋谢、结果。但是在生活中我们总会遭遇到有形抑或无形的安全隐患，它们在我们不经意间悄然逼近，而后一瞬间用黑暗之手掠夺了我们珍贵的生命。我们生活在飞速发展的时代，物质的繁荣在带给我们便利的同时也不觉间成为威胁我们生命安全的“杀手”。
一名在校男学生本可拥有灿烂的人生，但一次错误的选择竟使他永远地失去了这个美好的世界。那个宁静的午后，他驾驶着一辆摩托车载着亲人前往探亲，正在他不知危险向他逼近时，旁边一辆超载货车侧压下来，一霎时，悲惨的叫声打破了午后的宁静，正值青春年华的他倒在血泊之中。短暂的一瞬，让一个生命永远地消失了，与此同时也给一个家庭带来了无比的悲痛，但是我们在悲痛之中不应该好好反省吗？我国交通法有规定：未成年人不得驾驶机动车。不然，危险就在转角处降临！
青春中懵懂的我们对世界充满着好奇，往往会由于不正确的.选择而使自己陷于危险之中，同时一些日常中易于忽略的安全隐患也会由于我们一时的大意而造成无可挽回的损失。校园事件，宿舍失火事件，冲动斗殴事件，贪玩溺水事件，无牌驾驶事件……很多校园安全事故发生的原因，往往是因为我们不能树立正确的防范意识以及对周边细小安全隐患的不重视而导致的，生命的河流不复返，如何才能让我们有限的生命之花散发出醉人的芬芳呢？树立正确的生命观，珍爱自己的生命吧！认真学习安全知识，防患于未然吧！
人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识，让安全铭记在心中。
生命如花，请你守护好自己的生命之花，让它绽放光彩！
小学生的作文 篇3
一天下午，数学期中考试的试卷发下来了。同桌小刚又得了100分，他高兴得手舞足蹈，还翘起大拇指逢人就说：“看，我的.成绩不错吧！”我拿着考卷抬不起头，望着自己手中考卷上的“50”分，难过得流下了眼泪。
放学了，我仍坐在教室里专心致志地做着习题。做着做着，遇到了一道难题，我左思右想怎么也解不出来。这时，王老师正好走进了教室。“王老师，您能教教我吗？”王老师立即走了过来，详细地给我作了讲解。窗外传来了哼小调的声音，原来是小刚得意地从教室窗前走过。他向室内喊了声：“咱玩去哄！”就一溜烟地跑了。
星期天，我为了尽快提高数学成绩，坐在窗前做着习题。我一会儿抬头思索，一会儿低头演算，做得可认真啦！窗外不时传来小朋友们玩耍的嬉笑声，可我仍聚精会神地思索着，演算着……这时，窗前有个人影一闪而过，这不是小刚吗？原来他正在滚铁环，玩得满头大汗呢！
时光飞逝，转眼间，期末考试又举行了。这次考试我竟得了100分，而同桌小刚却只得了50分。我想这是因为我自从上次考了50分以来，刻苦努力的结果。而小刚，由于骄傲自满，一味贪玩，放松了学习，所以成绩由100分降到了50分。
“我希望同学们向小涛学习，努力争取进步，可不能像小刚那样……”老师语重心长地说。这时我和小刚都低下了头。不过不同的是，我是由于羞涩，小刚却是由于惭愧。
小学生的作文 篇4
六二班的孩子们：
时光总是那么匆匆，离毕业的时间越来越近，屈指一算，一个月，在校时间也就是20来天。在临近毕业的时候，学校为我们六年级开了毕业冲刺加油会，孩子们，做好准备，进行最后的冲刺！
孩子们，尽管数学老师只和你们相处了不到一年，但是六二班孩子的真诚、善良时常感动着老师，临近毕业了，我们如何在这最后的一个月中共度你们最后的小学时光呢？老师想说出我最想表达的几点想法：
一、做好最后的复习，冲锋的'号角已经吹响，关键时候要能吃得下苦。因为全市这次统一六年级毕业考试是近十年来的第一次，所以要格外重视，我们在这一个月时间里，要全力与赴进行复习，以最好的成绩来给自己的小学生活划上圆满的句号！
二、说我们的作业，一定杜绝抄袭作业的行为。诚实是一个人应该具备的品质，成绩好坏是能力问题，可是抄袭作业就是品质问题。吴老师给大家承诺：只要是不会做的题，你可以圈出来问老师或者同学，我给你讲，一遍不会可以两遍，甚至三遍。复习就是查漏补缺，你抄袭了别人的作业，这点错误就被掩盖过去了，老师就是根据作业的情况来决定复习重点，你这样既欺骗了自己，又欺骗了老师。所以这样的事，我们不做，只要你尽力去复习，做到自己最好，是真实的最好就行。
三、最后的一个月留下最好的你。我们班里92个孩子，同学了六年，马上就要毕业了，只剩下最后一个月。毕业后如果92个同学再这样坐在一起上课的可能性几乎是0。孩子们珍惜你们之间海一样的深情，珍惜和老师之间的情谊。同学们之间要互相帮助，不要闹矛盾，我们班优秀的孩子很多，你给需要帮助的孩子讲讲题，他会感激你的帮助。我们班的李彧白这两天一直帮助老师批改习题，还给不会的同学讲题，李彧白的进步是很明显的。优秀的孩子不仅在智力上，更重要的是要静心学习，我们把掌声送给李彧白，因为他帮助老师，也帮助了不会做题的同学。
还有，孩子们，多理解老师，吴老师脾气不好，有时候会批评你们，但是都是为了让你们优秀，为了把老师知道的最好的给你们。我的女儿比你们大一些，所以看着你们和自己的孩子一样，老师批评了，或者说话难听了，也不要往心里去，当然爸爸妈妈也是一样的，和老师的心一样，希望你们越来越好。
孩子们，最后一个月的时光，复习紧张，离别依依，最后一个月里，期待着你们把最美好的自己留给母校，留给老师，留给你的同学！
加油，孩子们，我们开始最后的冲刺！
数学老师
20xx.5.24
小学生的作文 篇5
想，谁都敢想，关键是你敢不敢去做。有的人不禁要问是敢不敢想重要还是敢不敢做重要。我毅然决然的告诉他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是关键。
是啊，我就是一个敢想却不敢做的人。语文课上，同学们都争抢着回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐着思考，几次跃跃欲试，却始终抬不起来那只灌了铅的手。只是眼睁睁的看着他们展示着自己，而我自己却像个傻瓜一样，只是隐坐在那。
我有过对自己不断的施压，我对自己说“他们没你说的好，没有你说的正确。你为什么不敢说，为什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己说“这可能跟个人性格有关吧”，但是我并不是一无是处的人，我有着强烈展示自己的`欲望，但是仅仅缺那么一点勇气，我感觉就像是凤凰涅盘，浴火重生。不鸣则已，一鸣惊人。我相信自己终有一天可以坦然的站在舞台上笑着对那些曾经看不起你的人说：我做到了！辉煌的时刻谁都有，别那一刻当永久！
我就像是一枚鸡蛋，如果从外部打破，就只能被沦为食物。而如果从内部打破，那么他就是一个全新的生命。如果我轻易的就被那些胆怯、勇气等因素所打到的话，我将永远翻不过身来。而如果我战胜了这些东西，变得不再是感想而且也敢做了，那么我将获得全新的成长。
送给那些风光一时的人一句话“你战胜了困难代表不了什么，因为高人还有很多。你现在没有战胜困难也代表不了什么，因为弱者仍可成长！
小学生的作文 篇6
前几天，爸爸从水库里给我捉了两只可爱的小螃蟹。它们的硬壳是青灰色的，头上有一对短触角。它们各有八条腿，前面两条腿像一对“钳子”。它们的眼睛很特殊，是突出来的.。
这两只小家伙喜欢吃小鱼、小虾，我每天都喂给它们吃，每次吃食物的时候，它们总是用“钳子”夹住食物慢慢地吃。每次我都故意先往盆子里少放一些食物，这样，它们就会打起来，抢着吃，样子可有趣了。
一次，我帮它们换水，它们又打起来了，我用手把它们分开，那只大螃蟹好像不服气，狠狠地夹了我一下，当时，我的手指就流出血来。虽然很疼，但是我一点也不怪它。
慢慢地，我的两只小螃蟹长胖了，看起来更可爱了。
小学生的作文 篇7
今天，老爸买了一些山竹。
山竹的大小像柿子那么大，它的外壳是紫色的，上面有四片蒂叶像守护者一样保护着山竹。仔细一看，咦？下面还有一朵美丽的小花呢。它的皮看起来挺粗糙，摸着却很光滑。可是皮非常厚，我使出吃奶的劲，好不容易才把厚厚的壳刨开，露出了一些红红的'东西，它们就像给山竹穿上了一个厚厚的棉袄，脱下棉袄便露出了像白胖娃娃一样紧挨一起的果实，看起来非常好吃，我的口水都流出来了，忍不住尝一口，啊！酸溜溜的汁水浸满了嘴，使你精神充沛，于是，我一下子把一个山竹都吃没了，感觉特爽。
山竹的棉袄可以治皮肤病，皮泡起来还可以泡茶呢
山竹既好吃又治病，我爱山竹！
【小学生的作文】相关文章：
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文05-06
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
小学生的作文08-07
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-12
等小学生作文06-13