小学生作文

时间:2024-01-03 10:05:16 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  四月的一天,我背着书包向家里走去。突然听到吱、吱、吱的凄厉的`叫声,我随声望去,只见前面有几个大男孩在说笑,我走近一看,原来一个男孩子手里正捉着一只喜鹊。

  我想:喜鹊是益鸟,是保护森林的小卫士,它专捉害虫,为树木的健康成长立下汗马功劳,保护益鸟是我义不容辞的责任。想到这儿,我正想对他们说清道理时,一个小女孩抢先对他们说:喜鹊是益鸟,你们应该把它放回大自然去,让鸟儿与人类共享蓝天。那男孩蛮不讲理地对那位小女孩说:你不要多管闲事,我好不容易才捉到它,现在要我把它放了,简直是笑话!小女孩据理力争:鸟类能保护树木,美化环境,是人类的好朋友,再说现在不是有了《动物保护法》吗?捕捉鸟是违法的行为,所以应该把它放回大自然去。小女孩的一番话,使男孩感到惭愧了,他说:见你这样爱护小鸟,我就把小鸟放了吧,不过,我还是有点舍不得,那就交给你放吧!好!小女孩接过喜鹊高兴地说,我代喜鹊谢谢你了!只见小女孩亲了亲喜鹊,然后摊开双手温馨地说:飞吧,飞吧!快飞回大自然去吧!喜鹊似乎听懂了她的话,舒展双翅,向着蓝天飞去。一边飞,一边吱、吱地叫着,好像在说:谢谢你,鸟类的小卫士,我捉虫去啦!

  是啊,鸟类是人类的益友,让我们每个人都伸出自己友善的双手,与鸟儿和谐共存,保护美丽的大自然,让鸟儿与人类共享蓝天!

小学生作文 篇2

  “幸福就是一家人吃穿不愁,有房子住,有钱花。一家人在一起,有一个温馨和睦的家庭。”

  一个幸福的人,可以读不懂陌生的外语字母,只要能够读懂月光的柔美,星空的渺茫;一个幸福的人,可以算不出复杂的数学题,只要能够算出,自己的“重量”,人生的“高度”;一个幸福的人,可以写不出动人的锦绣文章,只要能够写的正,生后的影子和凝望的目光……

  幸福是什么,是伟大的父母给予我们的爱,是小雨淅沥的午后,和妈妈静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的'小草,听听雨滴落在世界的声音;和家人坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上,看见爸爸下班回家,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰。

  幸福还是什么?是静静的躺在床上;是像小驴一样不停地劳碌;是帮助有困难的残疾人;是在妈妈怀里进入梦乡的时候;是失去一切猛然醒悟的时候。幸福是一种让人难以摸索的感觉。像太阳又象小鸟。

  每一个人都拥有幸福,鸟儿的幸福是拥有蔚蓝的天空,鱼儿的幸福是拥有广阔的大海。寒冷时拥有阳光是幸福,饥饿时饱饱一餐也是幸福。

  只要你珍惜你所得到的所有,相信幸福也将要来到!

小学生作文 篇3

  人皆苦炎热,我爱夏日长。夏天虽然炎热又漫长,但同样也是快乐无比,这个暑假也正是炎炎夏日,我们就去暑山庄——车溪游玩。

  我们坐了二三个小时的车才到车溪,一下来,映入眼帘的是一大片一大片的荷花,我花了20元租了一条小船,以前是别人采莲蓬给我吃,现在是我自己摘莲蓬吃,很高兴,我一边划着小船,一边欣赏眼前的美景,一边摘莲蓬,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,忙了几十分钟,我们一连摘了三个带子的莲蓬,真是开心死了。接下来,我们来到了映月池边,我急忙脱下鞋子,跳入水中,欢快地踩着清凉的泉水,真是爽极了,我还和爸爸玩起了投石子,开始了,我使尽全身的`力气抱着一块超大型石头一丢,哗啦一声,把他淋成了个落汤鸡,这时,我哈哈大笑,没注意后面的妈妈,妈妈使劲推了我一下,我一屁股坐在水中,这下子,我们俩都成了落汤鸡,我们接着游玩了下一个景点——大瀑布,来到大瀑布前,我穿上了雨衣,进入了瀑布后的走廊里,这里好阴暗呀!我开始害怕了,便奋不顾身地向前冲,到了最后,终于冲出去了,又来到了外婆桥,我刚走下去,紧随其后的老爸,他开始摇晃桥了,我手扶铁杆,仿佛自己快掉下去了一样,突然,老爸直冲过来,可把我吓坏了,就这样,我们一直摇摇晃晃地走了过去。

  来到车溪,就化解了我坐车的疲劳,车溪,真是一个避暑的好地方!

小学生作文 篇4

  时间过得真快,转眼我已经升入二年级了,我们来到新教室,看着被老师布置一新的教室,我的心情无比激动和兴奋。

  一夜之间,我仿佛长大了许多,看着刚踏入学校的新生,我好像又回到从前,刚踏入学校时对一切感到那么陌生,那么好奇,我想他们是不是和我一样呢,我想对他们说没关系只要好好听老师的话,按照老师说的去做,我相信你们会很快适应新的环境,很快就会喜欢上我们的.学校。在这里我祝福并欢迎你们成为我们学校的一员。

  二年级的学习难度加大了,但是内容也变得更加丰富了,姚老师还给我们加了一节日有所诵,这门课形式新颖,不但教我们朗读还穿插了一些动作,绘声绘色十分有趣,我们都很喜欢。

  二年级又是一个新的开始,我将以新的姿态用心学习,对一年级的不足之处及时改正,希望在新的学期各个方面都有好的表现。我已经长大了,我打算在今年自己的事情自己做,主动的独立完成作业,让爸爸妈妈能够在辛苦工作一天后,多休息一会儿,少为我操点心。

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