小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
今天早上天刚刚蒙蒙亮，老妈就用她那超大号的嗓门把我从甜美的梦乡中惊醒。我睡眼朦胧的抬起头看了看墙上的挂钟，没想到才6点半。我的老妈干吗这么早就叫醒我啊。我正纳闷，只听我的老妈在厨房里念叨着：“快点起床，爷爷今天要带你去姑婆家采葡萄呢。”我听我的老妈这么一说立马清醒了一大半，赶紧刷牙洗脸连早饭都没吃就跟着爷爷屁颠屁颠的去了姑婆家。
来到葡萄园，最先跃入我眼帘的便是一串串熟透了的紫葡萄，接着我又发现了好多碧绿色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的无子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，连忙给我剪了两串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起来，姑婆家的'葡萄可真是甜啊，我一边赞叹一边品尝着。可我还没吃几粒，爷爷就要我去帮忙了，我只好去帮忙，走的时候还不忘再放几粒在口袋里。帮忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有没有烂，再看看有没有生虫，还要把裂开的的葡萄都剪掉。就这样忙活了一上午，我已经累的双手无力了，衣服裤子上都是紫色的汁。不过我感到十分的快乐，而且我还品尝到了甜甜的葡萄，今天可真有意义啊！
这次的采葡萄可真是感触非浅啊，大家有空要多参加室外活动哦！
小学生的作文 篇2
我的妈 妈既是一名老师，又是一名义工，工作之余她经常去帮助一些需要帮助的人。她的爱不仅温暖了身边的人，也感动了我。对她的行为我从心里倍增了几分敬仰，我要向妈 妈学习，去帮助有需要的人。
那又是一个星期六，妈 妈又要去落户了，我说：“妈 妈，带上我行吗？”于是我跟着妈 妈来到小仪阿姨家，在路上妈 妈告诉我小仪阿姨是一个下半身残疾的人，她有一个儿子，叫彬彬。到了小仪家，妈 妈放下手中的包包立即进入了忙碌的工作中。而我却闲着无事可做，这时一个两三岁的`小孩在墙角玩玩具，他应该就是妈 妈口中的彬彬吧，为什么他没有上幼儿园呢？怎么也不见他的书包呢？哦！可能是没有钱读书吧。
一个想法从我心里萌发了，不如今天我来尝试当一回老师吧！教他数数，说做就做。我对着彬彬说：“小弟弟乖，哥哥今天教你数数，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻从口袋里掏出一颗糖说：“这是多少呀？”他说：“这是1，”“真聪明。”我又拿出一颗糖来问：“这又是多少呀？”他看了看没作声，“想想好吗？”过了好一阵他还是没有反应，我嘀咕着：真蠢！才加多一粒糖就不会。为了提高他的学习兴趣，也不让我这个新上任的老师难堪，我告诉他：“这是2。”当我再加多一颗糖问他多少的时候，他突然哭起来了，刚才还好好的，怎么哭起来了？真的是俗话说得一点也不错“六月天小儿面呀！’这下我真的不知所措了，看着泪流满面的小家伙，我突然想起妈 妈哄小时候的我的一些招数，把他抱起来摸摸他的头，说：“小宝贝乖，别哭，哥哥给你糖吃。”可是，他不听，继续号啕大哭。咦!怎么我的裤子湿湿的，哎！原来彬彬拉尿了，说不定是被我吓得尿裤吧。看来今天我还要做一次“妈”——还是“男妈”哦！学着大人的样子，我找了条裤子帮他换上，霎时间他又变成了一个乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老师了，继续教他数数。皇天不负有心人，在我的耐心教导下，彬彬终于学会了数1到5的五个数，我的心里像抹了蜜糖一样似的。
今天我不仅尝试到了做老师的辛苦，还体会了做父母的辛劳，更让我明白到了帮助别人是一件多么幸福、快乐的事情！
小学生的作文 篇3
书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；书，就是不开口的老师，也是通向彼岸的船。当你喜欢上一本书，你就会感到无比的快乐。
我就是一个小书迷，以前的时候，我连上厕所都带着书去，会忘了做作业，会忘了一切，直到妈妈喊我好几遍，我才会意识到——我已经看了好久了。
因为喜欢看书，一直没注意我看起来就没完没了，所以我的'眼睛近视了，可我依然喜欢看书，而且坚持每天都看。我非常喜欢看杨红樱阿姨写的淘气包马小跳系列的书，我已经看了16本了。
看书的好处无处不在，还能写好作文，所以，我们应该从今天开始，从现在开始，每天都坚持看书，交一个特殊的朋友，让我们的生活更加光彩有力。
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