实用的六一儿童节主题作文4篇(实用)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六一儿童节主题作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节主题作文 篇1
现在的我们，已是一个从少先队员进入到了青少年的行列中来。这些都已经成为回忆，告别了童年，走向了青年。为了自己的理想和目标努力拼搏着，去追求，去追取。现在的我们更坚强，不管结局是好是坏，都已不是一个一遇困难就往父母怀抱里钻的小孩子了，我们更是要努力往前冲！
教室里，操场上，活泼是我们的天真，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的.欢笑。抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
今年的我已十五岁了，而且还是一名初一学生。老师们为了让我们度过最后一个有意义的儿童节，特别组织了30人传篮球，五人六脚绑脚跑，盲蜈蚣绕障碍物系列活动。
听到这个好消息，每个同学都高兴得不亦乐乎，纷纷前去报名参赛。我参赛的项目是五人六脚绑脚跑，老师说过，这个项目最难，考验的是团队合作精神。正如老师所讲。训练第一天就很不顺利。我们一开始好像是三分热度不知多激动，先是一步一步地走，觉得越走越好，信心也增加百倍，便开始用跑的，可是步伐不太一致，经常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，谁叫我是中间那个呢，为此，不但我的脚被绳子绑肿了，而且膝盖也受了伤，好痛苦！有一位同学不断在抱怨，说着说那，害得我们个个闷闷不乐，不过，我们可没着那么容易被打倒，喊着口号，练了不知多少回······
功夫不负有心人！终于到了比赛那天，我们怀着激动着心情上“战场”。随着口号声的响起，我们也开始接力跑。每个班都施展浑身解数，连看家本领都用上了。最终，我们荣获第二名，看来，我的膝盖没有白跌啊！每个人脸上都露出了喜悦和胜利的笑容。不过，最重要的是既增长了各班之间的友谊，又让我们度过了一个快乐有有意义的儿童节！
记忆是维持思念的支撑点。不管如何，我们都体验到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆，告别童年，走向青年，我们还需要去追求，去奋斗。加油吧！
六一儿童节主题作文 篇2
六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。
过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。
第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，收一动不动，轻轻地粘在黑板上。
我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
这是我过过的'最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！
六一儿童节主题作文 篇3
每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节！应该让孩子们过一个轻松愉快的节日！可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。
上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢！而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。
无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩！其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊！
我想起《幼儿园》中的'很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助！
可现在孩子们的确是无助的！尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具！
六一儿童节主题作文 篇4
“六一”儿童节是我最喜欢的节日了，每一年的“六一”儿童节爸爸妈妈都会带我去轻松一下。但是，二年级的那一次“六一”儿童节，最让我难忘……
那是XX年6月1在学校举行的“缤纷六一”，比赛内容是“校园舞蹈”，每班限三十位同学参加比赛，我被光荣地选上了。
在接近比赛的期间，老师对我们加紧训练，每天放学后，都要练到五是，老师让我站中间。
到比赛前天，老师让我们穿上服装，试试看。哇！好漂亮哟！一件白背心上绣着一颗星星，这肯定是老师们连夜缝上去的。裙子上还有一条闪闪发光的粉红带子，嘻嘻，这闪闪发光的粉红带子是我提供的。
穿着这件衣服，我觉得我仿佛在舞台上翩翩起舞，赢得了观众们的掌声……后来我才发现我是来试衣服的，而不是在舞台上。
晚上，我高兴得整夜睡不着，心里就想：明天就要比赛了，加油！同学们还等着我们拿奖呢！我闭上了眼睛，慢慢的`睡了。
离比赛时间就差几小时了，老师赶紧让我们穿上服装，化好妆。“哈哈！你看男孩子们，脸蛋红扑扑的，真像猴子的屁股呀！”“你们很好吗！”有一个男孩子向我们做了一个鬼脸。
比赛时间到了，我的心里紧张极了，“现在有请二（４）班上台表演。”这时，我怀着紧张的心情上台了。
我们听着音乐，跟着节拍，开始跳了起来……终于熬过了这紧张的时候了，看见台下的观众鼓起了掌声，我觉得很自豪！在一旁观看的老师，也微笑着说：“你表现得很好！继续努力！
加油！”我心里高兴极了！对了，差不多要颁奖了，于是我静下心来，做在椅子上等待着。
终于到颁奖时间了，也是最紧张的时候了。听：一等奖的是：
二（４）班！“耶！”老师和我们的脸上露出了最灿烂的笑容！
这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。
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