笑声的作文15篇(优秀)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的笑声的作文，欢迎大家分享。
笑声的作文1
一分钟，两分钟，地铁不紧不慢地前进着。而坐在车上的我们像一群出生的小宝宝，好奇地看着香港那新奇的世界。
跨进香港迪士尼的大门，我感觉浑身充满了活力。正前方是最大的迪士尼城堡，尖尖的堡顶上闪烁着微弱的光芒紫色的外表让人感到梦幻，印有美人鱼图案的大门徐徐打开，里面的事物映入眼帘，原来是个水上城堡！里面描绘了不同国家的特色和服装，真是别有洞天啊！
再往里走，便是那好玩刺激的过山车了，刚开始的'时候，过山车似一位老奶奶平静地向前滚动，可正当我悠然自得的时候，过山车猛地一翻身，我毛骨悚然，豆大的冷汗从我的脸颊边滑过，前面的过山车轨道好比汹涌的波浪翻滚而来，我吓得连忙闭上了眼睛，过山车带着我们一上一下，翻来覆去，迎接了“大波浪”，我们的手脚麻得厉害，一刻也不敢放松地抓着安全扶杆。可怕的过山车带着我们冲过了“波浪”，而我们却变得不堪回首。
——
我们以欢呼声为我们的迪士尼两日游画上了句号。
笑声的作文2
俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了少年头。”尽管我们的生活有许多曲折，但我们不把它放在心上，笑一笑就会化解忧愁。
今天，我们班上语文课时开展的一个有趣的活动——笑声连连 乐趣无限。
第一环节是“说笑”，大家争先恐后地说了许多笑的词语；老师在黑板上写了许多关于“笑”的词语，然后叫同学们说说“笑”的`好处。大家都抢着说，就像放连环炮一样，一口气说出了一大串。
下一个环节是“演笑”。说起演笑，大家都乐开了怀。先各小组内表演，并在小组内选出一位演得好的同学上台表演。在表演中，最令我印象深的是李梁同学的“仰天长笑”。他把手举起来，眼睛望着天花板，还没等同学们笑起来，他自己情不自禁地哈哈大笑起来，像是捡了个金元宝似的。当然，肖华鹏和王太平的“相视而笑”也表演得不错。他们各自望着对方 ，笑容自然绽开了，就像是一对含情脉脉的情人。还有胡智超的“掩口而笑”。他用手心捂着桃花似的的嘴唇，笑得面红耳赤，像是遇见什么喜事。
同学们，让我们尽情地笑一笑，笑着面对生活，面对人生吧！让笑伴随我们一生，使我们变得更美好、快乐。
笑声的作文3
今日，表妹和表姐都来到我的家中，我也快速地写完了工作跟他们一起玩。
我讲：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起说：“好的。”大家就刚开始玩了，大家的欢笑声吸引了在看报纸的爸爸，爸爸就走回来和我们一起玩。
他是当捉大家的人，爸爸突然之间脚一不小心走来到一堆沙子里，脚里都是沙子，逗得大家开怀大笑。爸爸依然沒有舍弃迅速地为我跑来，那时候我都沒有反映回来，爸爸一把揽住了我的颈部，这下把我把握住了。表妹高兴得在地面上翻滚，表妹高兴得把喝进去口中的茶呕吐出去，因为我笑了起来。我们一起笑的情况下，我偷偷地躲在爸爸背后，当他掉转来的情况下，我吓了他一跳。我高兴极啦！由于我对付反咬一口啦！随着我又开心地笑了起来，爸爸表妹表妹也都跟着我一起开怀大笑。
由于大家的欢笑声吵醒了月亮和星星，因此她们觉得十分的'疑虑，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她们把小脑袋探入窗内，就看见大家已经捧腹大笑，逐渐的逐渐的笑靥也爬上了月亮和星星的面颊。
笑声的作文4
我们笑，因为我们快乐;我们笑，因为我们活泼;我们笑，因为我们没有烦恼。在我的记忆中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑声。
最近，因为无意间见了子怡一面，我和她的友谊又浓厚了起来。我来到她的家里，坐在客厅的藤编摇椅上悠闲地看着电视。我正看到精彩的部分呢，没想到子怡的`弟弟：帆帆，突然来摇我身下的摇椅，而且越来越用力，差点没把摇椅弄翻过去!本来就胆小的我吓得连连叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡来救我脱离帆帆的魔爪，可没想到，没心没肺的她居然在一边对我大笑起来：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，气死你!!”虽然她这么说，但是我没有生气。
子怡的笑声是那么的响亮，就像她的性格一样：爽朗、活泼......可能也是因为她的为人热心、果断吧，她的笑声在我听起来是那么快乐，甚至有一些幸灾乐祸!
我想也变得和子怡一样，痛快地笑、痛快地哭;变得和她一样，勇敢、快乐;变得和她一样，果断、没心没肺。和她一起做一个乐天派，没有烦恼，也没有忧伤。
我爱子怡的笑，我爱子怡笑的风格，这是我最喜欢的笑声。我希望这美好的笑声永远在我耳边徘徊，永远不要消散逝去!
笑声的作文5
阳春三月，到处都是一片生机盎然的景象：树木抽出了嫩芽，小草穿上了绿色的新衣，花儿绽开了灿烂的笑脸，鸟儿在天空中自由的飞翔……。“哈哈、哈哈……”一阵爽朗的笑声，从敬老院王爷爷的`房间里传了出来。什么事情让一向孤单寂寞的王爷爷如此高兴呢？一起去看看吧！
原来是“学雷锋”小组的成员来到了王爷爷这里。他们有的在轻轻地扫着地，有的在认认真真地整理床铺，有的在小心翼翼地擦着玻璃，有的在细心地收拾房间……而一个扎着羊角辫的小女孩正在绘声绘色地给王爷爷讲故事呢！
小女孩手里捧着一本书，正给坐在一把绿色软皮摇椅上的王爷爷，笑呵呵地讲着故事。
王爷爷戴着老花镜，满面笑容，指着书中的插图也乐呵呵地：“瞧瞧，我这么一把年纪了，还让你们这些孩子来陪我，真是修来的福啊……”
时光一点一滴地流逝，转眼间夕阳西下，晚霞满天，“学雷锋”小组的成员们恋恋不舍地离开了敬老院。告别了王爷爷。夕阳的余晖洒在他们身上，像极了一个个可爱的天使！
笑声的作文6
我们在教室里准备上科学课，这时候，科学老师走了进来，手里拿着上次我们做的试卷，在讲台上批改，然后叫我们读《一本通》。
一时间，教室里都是读书声，突然老师站了起来，说“这次试卷大家都做得不错，不过呢……”，老师停了一下，“这有个活宝，这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看，导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说：“这位武同学真厉害，发明了这种不用电就能亮的灯泡，多少科学家都发明不出来啊！别说多少人想买，连国家都会给你几个亿买下来呢”！教室里安静了一会儿，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不过气来，我同桌笑得直拍桌子，都快把书震下来了；后面的马同学笑得五官都变形了，麻雨欣同学笑得趴在了桌子上，还有同学大声说：“哥们，你可真牛！”有的忍着笑小声说：“这武哥，以后不得了”说完后大笑起来，老师又补了一句：“武同学以后造出来的.灯泡，我第一个要！”我们纷纷响应“武大哥，我也要一个”“我要第二个”“我第三个”……
说完，我们又笑了起来，那个同学还茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！
笑声的作文7
阳光明媚的一天，老师告诉我们要玩击鼓传花的游戏。可是我看来看去也只看到桌子上放着一只椭圆形的、红通通的鼓和一支像放大了的火柴一样的鼓棒。击鼓传花、击鼓传花，那花在哪里呢？我向老师提出这样的疑问，老师神秘兮兮地说：“今天老师没有准备花，但老师准备了另一样东西来代替花，这个东西就是——气球。”击鼓传球前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。接下去我们便玩起了击鼓传球的`游戏。游戏开始了，第一轮是佘智健敲鼓，气球从张杭天那里开始传
随着“咚咚咚”的鼓声，我们开始依次传气球。当传到我的时候，我的心都快跳到嗓子眼儿了，我心里不停地嘀咕着：“鼓千万不要停，不要停……”当球远离我时，我高兴得手舞足蹈。“咚咚”的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了王柯迪手里，只见他手里拿着花傻了眼，同学们也大笑起来。他只好硬着头皮独自朗诵了一首古诗《清明》。他朗诵完诗，击鼓传球继续进行着，我的心也随着鼓声呯呯地跳着……
我们在笑声中继续游戏，同学们巴不得下课的铃声别响，这游戏真的太好玩了。
笑声的作文8
在小学六年的回忆中，最难忘的是同伴们的笑。
我们班的同学都爱笑，但每个人的笑声都不同，都各自有各自的特点。
眼睛一眯形成一个月牙，嘴巴往上一挑，这是我们班耿瑞的笑，她笑的很文雅，不像其他同学那样笑出声，而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩，只要看见她那微微一笑，就雨过天晴了。
我们班郜梁静的笑，我是在熟悉不过了，她笑的时候，眼睛总爱眯成一条缝，先咳嗽一声，再笑。有一次，我生气了，但我看到她那特别的笑，所有的烦恼就都抛到九霄云外了。
“哈哈”是我们班窦梦溪的`笑，她笑起来声音特别细，特别尖，就像南瓜怪一样，非常刺耳，让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑，不用看也知道是她。
“呵呵呵”只要一听见，我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖，她一笑，别人都跟着笑，因为她的声音特别，很好笑，就算再冷漠的人，听见她的笑，也会不由自主的笑起来。
这就是我们班最特殊的笑，这些笑容都深深的印在了我的脑海里，回荡在我的耳畔，永远不曾消去！
笑声的作文9
这是一个初冬的早晨，操场上结了一层薄薄的冰。哈！大地不会是怕冷，盖上被子了吧？
这节体育课，我们来到操场上。同学们都会禁不住欣喜地雀跃，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，凉凉的、滑滑的，舒服极了！
我们跳着、谈着、笑着，真是畅快无比。本来宁静的'大地，不一会儿就“大汗淋漓”了。
我和同学正踩着冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草轻轻晃动了一下。“啊！”一个同学叫了起来，“我们踩疼了大地，它发火了！”我们听了都捧腹大笑。我们继续踩冰：“啪--啪！”这声音清脆，动听。
操场上的笑声不断地在我们脚下响起：“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐，那样开怀。我们一边踩着冰，一边享受这美好的时光！
咦？是谁摔倒了？一个小伙伴躺在草地上，四脚朝天。我笑了，同学笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起来，身上挂着冰花，阳光下闪着银光，咧开嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣，我也来一个！”一个倒了，另一个也倒了，于是，我们倒下了一片！操场上的笑声也响成了一片……
但愿操场上的笑声能持续得很久很久……
笑声的作文10
今天，我特别高兴，不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏，我们玩的是“木头人”。
我的对手是任子麟，我看着任子麟，心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局，我赢了。第二局的时候，我想着，我这么厉害，肯定会赢的`。于是，我一脚站，一脚立，可她却两眼呆呆地看着我，这可把我气坏了。这时，我的腿有点酸了，就放下了腿，没想到，我输了。这时，我灵机一动，想了一个鬼点子。第三局时，我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她，对着她微笑，忽然，我假装要倒了，她一高兴就说：“哈哈，撑不住了吧！”结果，她这么一说话，她就输了。我实在太高兴了，因为我胜利了，没错，我胜利了！
可是，我也很同情我的对手。我还对她说：“没事的，这只是一场比赛而已，不用伤心的。”
在这堂课里，笑声接连不断。
笑声的作文11
我的少儿时代，是在欢乐的笑声中度过的。就拿我和爸爸做游戏为例子吧。
记得在我四五岁的时的一个上午，爸爸和我把在床上做游戏。他把一个夹子夹在嘴唇上，我一看便笑了起来。一个没有任何规则的'游戏在笑声中开始了。
爸爸的摸样又让我第二次笑了起来。接着，他又装得像个老爷爷似的说：“你是谁，我是唐老鸭，你是米老鼠？”我接着笑说：“你是谁，我是小老鼠，你是大懒猫？”我说完，爸爸便来吓我，我被爸爸吓得大叫起来。“啊”，把正在做饭的妈妈引来了，我们见了，都笑出声来了······
该吃饭了，爸爸把夹子从嘴唇上摘下来，一不小心夹到肉，疼得他“哎呦”的叫了起来，我再次笑了，因为爸爸太滑稽了，特别惹人笑。我笑着去吃饭了。这个游戏虽然对较大的人听起来很无聊，但对幼儿时代的我，是无法不笑的。这游戏真让我难忘！
笑声的作文12
也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——
那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。
“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦！
老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的.同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。
当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。
笑声的作文13
也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——
那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的`小鸟。于是，我就带了它回学校。
“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦！
老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。
当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。
笑声的作文14
我们有许多在操场上值得回忆的时光，现在就让我来描述一下吧！
有一次，我们在阳光体育课上玩走独木桥。瞧，我们先分成了两组，接着信心满满地走上了独木桥。我看到每个同学都激动不已，眼看就要轮到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油啊！于是，我往前走了一步，看见自己的对手是常胜将军张茵子时，我一惊，可还是给自己鼓足了气，伸出了手。哈哈！哈哈！对方的阵营里不断传出声音，啊，我输了！我虽然很不甘心，但这也没有办法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手啊！我一定要赢了张茵子！这一次，我吸取了失败的`经验，先仔细地观察了别的同学是如何获胜的，再思索了一会儿，才出手，正在我一路过关斩将、洋洋得意时，张茵子来了！我有些紧张，手心流出了汗，为自己感到担忧，但转念一想，我可不能半途而弃啊！我一定要冷静下来！身后的队伍为我呐喊助威，这给予了我勇气，便走上前去，坚定地说：开始吧！我冷静地思考着，镇定自若地抬起了手。加油啊！我们大喊。功夫不负有心人，我胜利了！我们又奔又跳，在操场上欢呼雀跃、欣喜若狂，仿佛又回到了小时候。啊，同学们互相谈论，有人肚子都疼了！
多么美好，我们永远记得这些时光！
笑声的作文15
我听到过许多笑声，唯独这一次笑声让我终身难忘。
元旦节到了，我来到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新气象，到处呈现着喜气洋洋的气氛。正在这时，高老师走了进来，跟我们说：“今天是元旦节，我们开一次联欢会，玩贴鼻子，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”
游戏开始了，高老师让王子程上来贴鼻子，王子程蒙上红领巾，拿着那块充当鼻子的`吸铁石左晃晃，右转转，同学们在底下不停地喊着：“向左，向右，再向左……”王子程简直是丈二和尚摸不着头脑，终于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”贴到了圆脸的头上，逗得我们哈哈大笑。
这真是一次难忘的笑声啊！每当我伤心难过时，只要一想起这件事，心情就会变得舒畅、开心。
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