有趣的实验优秀作文(集合)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的有趣的实验优秀作文，欢迎大家分享。
有趣的实验优秀作文1
《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具，今天我和妈妈做了一次实验。
在仔细阅读了操作说明书后，我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子，妈妈在上面摁了一个指纹，我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方，这个动作重复了好几次，直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来，我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。
这时，奇迹发生了，指纹的`轮廓变得清楚了，我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上，当胶带映出指纹后，我就轻轻地把它取下来，粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了！”我兴奋地大叫着。
通过这次实验，我发现做科学小实验是非常有趣的，我要让妈妈再给我买这类的书，多做一些小实验，我相信有了它们，我的生活就多了一份精彩。
有趣的实验优秀作文2
今天，我们和邓老师一起做个实验。
老师从抽屉里拿出三杯水，让我们看老师的表情，猜猜是什么味道，什么水。
老师伸出一只手指，放到杯子里，沾了点水，放入口中，尝了尝，老师的眉毛皱起来像两个小括号，像一朵太阳花。
我们有的猜是醋水，有的猜是酱油，有的.猜是可乐，还有的猜是中药。
老师尝第二杯的时候，手指伸得很进去，尝了尝，露出了开心的微笑，好象在说：“这水，真是太甜了！”
老师喝第三杯的时候，动作跟原来非常一致，老师的表情却跟原来不一样，表情像一只狗太热了，在扇风。
老师揭晓答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老师却说，什么味道也没尝到，原来，老师悄悄地换了一只手指。
从这里我们知道看东西必须要仔细观察。
有趣的实验优秀作文3
今天，老师拿出一个鸡蛋，神秘地对我们说：“把鸡蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把鸡蛋捏碎。”教室里一片哄乱，同学们纷纷举手，争先恐后地说：“我来，我来！”
老师先请徐曜淇上台，徐曜淇把鸡蛋放在手心里，一鼓作气，一心想把鸡蛋捏碎。只见他满脸涨得通红，脖子一伸一伸地，真惹人发笑！一看不成功就再来一次，试了好多次，都没成功，徐曜淇垂头丧气地下去了。
第二个上来的是陈方舟，只见他胸有成竹地走上台，把鸡蛋放在手心，咬紧牙关，一用力，他的整个人都抖起来了。我们在台下给他喊加油，陈方舟用尽全力想把鸡蛋捏碎，可是蛋像铁做的一样捏不碎。同学们纳闷了，这是为什么呢？我们班的小博士徐曜淇说：“因为蛋是圆形的.，把蛋放在手心里，五指同时用力捏，鸡蛋的四周都受到压力，所有的力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎。”
哇！原来这么一次小小试验就包含着个这么大的科学道理呀!
有趣的实验优秀作文4
最近，我在网上看到了很多人都在做一个非常有趣的实验，实验的名称叫做《鸡蛋浮水》。于是我准备也做一个这样的实验，看一看鸡蛋是否真的会浮起来。
首先要准备的.实验材料有一个水杯，一根细棒和一个新鲜的鸡蛋。第一步要先把杯子里装一些水，但是要注意水不能装的太满，否则鸡蛋放进去水就会溢出来。第二步把鸡蛋轻轻地放进杯中，我发现鸡蛋沉下去了，就像一个熟睡的小娃娃，被妈妈抱在怀中。接下来第三步我在杯中洒了一些盐，并用细棒搅拌。水开始慢慢变得浑浊，我又继续加盐，用细棒持续搅拌直到盐融化掉。通过我不断地加盐，鸡蛋像个游泳健将似的慢慢的浮出水面。
通过这次有趣的实验，我知道了科学的奥秘就在我们身边，只要我们仔细观察，我们就一定会发现他们。
有趣的实验优秀作文5
咦，这节作文课四班的王老师站在我班讲台前，一脸的神秘，他要干嘛呢？
只见王老师小心翼翼地弯下腰，从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们议论纷纷，有的说是吃的，有的说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯，烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗？难不成要做实验？我们脑子里充满问号。
果然，王老师开始做实验了。他先给一号大烧杯盛满自来水，又给小瓶子里也灌满水，接着从口袋里取出了一支钢笔，挤了四摘墨水在小瓶子里，然后大拇指按紧小瓶子拼命摇晃，直到水和墨均匀混合在了一起，最后，拎着小瓶子上系的.线，轻轻地，直直地，慢慢地放进大烧杯里，就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是，奇迹出现了，小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。
有趣的实验优秀作文6
今天，老师要做一个非常有趣的实验。
实验前，老师准备了一小半杯盐，一个装着水的杯子、一根筷子、一个又大又圆的鸡蛋。
实验开始了，老师先轻轻地捏起鸡蛋，把它小心翼翼地放入了水杯中，鸡蛋就像潜水员一样潜入海底，慢慢地沉下去了，一动也不动。接着，老师往杯子里倒了一点盐，飞快地搅拌着，鸡蛋像喝醉了酒的.醉汉一样，东倒西歪地往下坠，不一会儿，就开始睡大觉了。然后，老师往水里多加了一点盐，继续搅拌着，鸡蛋摇摇摆摆，直起身子，露出脑袋，浮了上来，又像刚睡醒的娃娃一样，迷迷糊糊地往上冒。最后，鸡蛋终于浮了上来，就像潜水员没有了氧气罐一样，只能露出水面，呼吸新鲜空气。
实验结束了，老师给我们揭晓原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
小朋友们，在生活中蕴藏着许多科学道理，只要我们细心观察，用心发现，就会知道科学无处不在。
有趣的实验优秀作文7
今天，我做了一个有趣的实验，证实了水能流向高处。
我先灌了三杯自来水，分别加入蓝墨、黑墨和粉色水彩笔芯，然后去买了两枝白色的花，小心翼翼地把一枝花对半剪开，把另一枝花的茎的根部修平。然后把对半剪的花分别放在加了蓝墨和黑墨的水里，把完整的花放在加了粉红色水彩笔芯的水里。
过了一个小时后，我去观察了一下发现：加了蓝墨的水里放着的那半朵花的茎有点变蓝了；加了黑墨的水里放着的'花的茎有点变黑了；而加了粉红色水彩笔芯的水里放着的那朵花，底部稍微有点细小的变化。
科学真是妙不可言。
有趣的实验优秀作文8
今天，我在网上看到了了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢？
一开始，我觉得，当然是筷子一抽就出来了呗，还会怎样？可是，妈妈说：“肯定不会像想象那样理所当然的，你还是试试再说吧！”于是，我将玻璃杯中装满米，然后我一下将筷子插入米中，这时我就感到有些不对了，筷子插得紧紧的。接着，我抓着筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中！这个结果和我一开始的猜测完全不一样，这是为什么呢？
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的'压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美！
有趣的实验优秀作文9
星期五下午最后一节课，老师在教室里给我们做了个有趣的实验。
老师先让我们猜猜将尺子放进一个装满水的杯子里，上面的刻度会变大、变小还是不变。同学们七嘴八舌、议论纷纷。有的说会变大，有的说会变小，还有的`说不变。老师听了，只是笑而不语，并不着急告诉我们答案。老师随即拿来一杯水，用一本书遮住面向同学的一面，叫了五位同学上台来看结果。只见五位同学看完后，脸上浮现出惊讶的表情。然 后老师让台下的同学根据他们的表情来猜结果。老师还曾背地里偷偷地和上来的同学说，可以做表情误导他们。于是有的同学就被迷糊了，有的人坚持自己的想法，还有的人不段更改答案。最后，老师拿开了遮住水的那本书，公布了答案：“正确答案是会变大!”。全班立刻沸腾了，尤其是猜对了的同学，欢呼声响成一片!
回家后我查了下资料，发现尺子在水里刻度会变大的原理是光的折射。光的折射是什么呢?等我们大约上初中的时候才会学习到吧。这个实验真有趣!
有趣的实验优秀作文10
有一次，我在玩电脑游戏，无意中在网上发现了一侧新闻：“植物也有”鼻子“，而且还长在植物的叶子后面”。我为了证明这件事情，决定做一次实验！
我把实验的目标定在了我们家阳台上挂着的那盆进口的绿萝兰，首先，我在妈妈的梳妆台的柜子里拿一瓶护手霜，之后就在一片宽大的.绿萝叶后面毛绒绒的地方均匀的涂上一层薄薄的护手霜，接着，我就一直站在绿萝兰的身边，寸步不离。慢慢地，我发现，那片原先绿油油的绿萝兰叶，开始暗黄发黑了，叶子也无力的低垂着头。我觉得很奇怪：难道叶子真的是有“鼻子”吗？
我带着疑问，去了书房的课外书里找答案。原来，所有叶子都有“鼻子”，而这个“鼻子”，其实就是叶子后面毛毛糙糙的细毛，它们都是叶子用来呼吸的必备工具，如果堵住了气孔，叶子制造出来的二氧化碳就不得以释放出来，就会憋死那片叶子了！
有趣的实验优秀作文11
今天我做了一个有趣的小实验，就是让生鸡蛋从水里浮起来。首先，我拿了一个杯子，接了大半杯自来水，再从柜子里拿出了一个生鸡蛋放进杯子里，鸡蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又从柜子里拿出一袋盐，挖了一勺放进杯里，可是鸡蛋没有浮上来，我又放了一勺盐，鸡蛋还是沉在水底。爸爸走过来说：“可能是盐放少了，也可能是盐还没有溶化。”于是我又放了一大勺盐，然后在一旁耐心地等着。过了一会儿，我的眼前一亮，鸡蛋真的'浮起来了，“我成功了！”我高兴地大叫起来。科学真的很奇妙吔！
你有兴趣，你也试一试吧！
有趣的实验优秀作文12
什么？铁锤锤鸡蛋居然锤不破，这太神奇了吧！可是，罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
罗老师先把板凳放在了桌子上，然后又把鸡蛋放在了板凳上，准备工作做好了。接下来，罗老师高举铁锤，紧咬着牙齿，好像都使出了全身的力量，有的同学上下打量，有的同学半信半疑，有的同学怀疑着：罗老师都使出了全身的力量，鸡蛋怎么可能不碎呢？同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时，同学们的'心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着：“一，二，三”，砰的一声，鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道：“耶，我赢了，罗老师输了！”突然，只听到有人叫道：“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢？”有的同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说，同学们一下子就笑了。
这真是一个有趣的实验呀！
有趣的实验优秀作文13
今天一上课，陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的'土豆。我想：难道今天就写这个土豆，没等我回过神来，陈老师又拿出一根吸管，还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的橡皮。
然后陈老师说；“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的土豆里”。先是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺可惜连个小孔都没有，后来一个接一个的上来了，他们都很历害。陈老师终于叫到我了，我怀着紧张的心情来到上面，我用左手使劲一刺，才刺了2、5厘米的小洞。
最后土豆被我们刺了成千上万个洞，好可怜的土豆啊！
有趣的实验优秀作文14
我做了一个有趣的实验叫做“瓶吞鸡蛋”。我需要的实验材料有：煮熟的.鸡蛋，瓶口小的玻璃瓶还有热开水。现在可以开始实验了，我都快等不及了，让我开始吧！
首先，我用开水把玻璃瓶烫一下，当时我小心翼翼地将开水倒入玻璃瓶中，生怕倒出来烫一下，还有一件事令我害怕，怕玻璃瓶突然爆炸，但幸运的是它没有爆炸，将开水倒掉。接着，将鸡蛋快速放在瓶口上，卡死。在做这一步时，我的速度很快，生怕怠慢了什么。最后只用静静地等着了（心急的同学可以把瓶子放进冷水里哦）。我好急呀，这都十分钟了！妈妈让我耐心点仔细观察，我只好耐着性子观察。我发现鸡蛋在一点一点地落着，这也太慢了！所以我把它放在冷水里，这样果然快了！慢慢地鸡蛋落下去了！我太开心了，我大叫一声，吓坏了爸爸妈妈，我喜欢做实验！
我知道这个实验的原理是热胀冷缩，真奇妙啊！我决定以后多做科学实验，做有知识的人！
有趣的实验优秀作文15
有一天，在上语文课的时候，老师给我们做了一个小实验让鸡蛋浮起来。这个实验要准备的材料很少，只是一杯水，一支红笔，一个鸡蛋和一袋盐。
老师先把鸡蛋拿起来，放到水里去，但是，我们只看到了鸡蛋沉在水底，没有浮上来。因为每个实验都不会那么容易成功，所以科学家的实验会一次次地失败。这时，老师放了点盐进去，并且轻轻地搅拌着。可是，鸡蛋还是懒洋洋地躺在下面。老师再放了比刚才还多的盐，再搅拌了一下，鸡蛋却还是没有浮上来。这时的水很像是雪碧。
老师又加了比刚才更多的'盐，继续搅拌，奇迹发生了鸡蛋慢慢地浮到了中间。老师继续放盐搅拌，鸡蛋从水中探出了头来。
我觉得鸡蛋是因为太咸了，才浮出水面来透口气的。老师解释道：“放越多的盐，水的密度就会越大，当水的密度比鸡蛋还大时，鸡蛋就会浮起来。”我心里想着：“原来是这样。”
只要我们会观察，就会有发观。
【有趣的实验优秀作文】相关文章：
有趣的实验优秀作文08-06
有趣的实验作文(优秀)12-04
有趣的实验优秀作文12-30
有趣的实验优秀作文06-06
有趣的小实验优秀作文08-28
有趣的实验优秀作文(精选15篇)01-15
有趣的实验优秀作文11篇12-26
有趣的实验优秀作文(11篇)12-26
有趣的实验优秀作文15篇08-29
有趣的实验作文（优秀15篇）09-26