小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
欧拉，它是一只猎狗，它喜欢和同伴们在草原上自由自在的追逐，可是，那对于如今的它来说，已经成为了奢望。是的，他已经老了，跑的已经不如那些年轻的猎狗了，即使主人肯一直养它，它也会感到屈辱！但是它，要在临死前做最后一件事!
“贝瑞，我们在临死前完成我们的愿望吧。”欧拉静静地看着它面前的狗叫了几声，贝瑞也回了几声，“汪汪。”这一天终于要来到了，我们走吧。
两只狗对着夕阳跑着，他们要去实现自己的梦想，他们有着共同的仇人，他们要在临死前去报仇。“贝瑞，它的巢穴就在前面，小心点儿。”欧拉警告着贝瑞，贝瑞轻吼几声以示回应。欧拉跑在前面探路，它进入了那个生物的洞穴，"汪——”欧拉撕心裂肺的声音从洞中传来，贝瑞眼睛里露出野兽的锋芒，它不顾一切的冲了进去。“汪——”从洞穴中走出来一只大黑熊，那只熊约莫两米高，嘴里正叼着欧拉，贝瑞感觉自己的心在跳，那心跳很急，直压得它喘不过气来。贝瑞往后推了推，然后后蹄猛的一蹬，爬上了熊的脑袋，那熊将嘴中的欧拉狠狠地抛下，抬起熊掌往贝瑞身上压去。欧拉已经奄奄一息了，软弱无力的耷拉着身体，贝瑞慌忙一躲，将爪子紧紧扣在了熊的后背，一只手固定住，一只手不断地往熊身上攀着，嘴里也紧紧叼着熊身上厚厚的皮毛。熊不断的甩着身子，企图把贝瑞从身上弄下去，奈何，贝瑞抓得太紧了，熊只好放弃攻略，将熊掌拍在自己的身上，贝瑞现在处地艰难，动弹不得，只能微微摆动身体，一不留神，便被熊拍了个正着，贝瑞狗嘴里吐出一口血，贝瑞的爪子微微松了松，但还是紧紧抓着熊。熊瞅准了机会，又拍了贝瑞一掌，贝瑞这回拼了般的又爬上了熊的脑袋，贝瑞抬起手掌，无力的手突然振作了精神看，熊狠狠地吼了一声，仿佛林子都被震了起来，欧拉这会儿也回过神来，“汪——”欧拉把熊的注意力引了过来，贝瑞一口咬在了熊的头上，直刺眼睛，他们老了，可牙还没有老化。熊把贝瑞狠狠地摔了下来，大声叫着向林子更深处跑去。贝瑞和欧拉对视一眼，眼里透着默契。
二狗紧紧地追在熊的后面，贝瑞嘴里还叼着一颗眼珠。
……
“老丁，贝瑞和欧拉回来啦！还带着一只熊的尸体！”老丁的邻居兴冲冲的吼着，老丁一愣，赶忙扔掉了手里的旱烟，跑了出去。只见欧拉和贝瑞嘴里拖着熊的尸体，迎着余晖，一步步的'走了回来。
欧瑞和贝拉放下熊的尸体，“欧瑞，我们报仇了。”贝拉眼里有着满足，欧瑞眼里露出一滴晶莹的泪，深情的看了一眼它们的主人，然后，缓缓的倒了下去……
欧瑞和贝拉它们被埋在了草原的英雄冢里，老丁守在它们坟墓前，一口口的抽着烟，不断地抚摸着欧瑞和贝拉的照片，当年，他的儿子被熊吃了，因为他和两只猎狗把那头熊的儿子咬死了，所以，那头熊来复仇，这是老丁理亏，所以他没有再管这件事。可是贝瑞和欧拉不一样，是它们咬死了那头小熊。狗也有报复心理，所以，它们要报仇。
这就是欧拉和贝瑞的故事。它们是英雄狗。
小学生的作文 篇2
早晨，爸爸把我和妈妈叫到卧室里，我和妈妈很疑惑，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。
爸爸从口袋里拿出一部手机，我和妈妈叫道：“是iphone4s!”爸爸对我们说：“这是我用平时攒下的钱买的，你们可不打他的主意！”我和妈妈撇撇嘴。
手机的.外表是很色的，亮得可以照出我的脸。显示屏下面有一个按键，手机的“后背”有一个银白色的、被咬了一口的小苹果，我从书上了解到这是苹果公司的标志。
iphone4s不但外表很时尚，而且功能也很齐全。比如：百度、书城、QQ、QQ游戏、新浪、浏览器……它都有。
中午，吃完午饭后，爸爸拿出他的“心肝宝贝”—— iphone4s，给我们看手机电视。爸爸一拍脑门：“对了！无线网络还没有连接。”爸爸接着一次又一次地输入我们家无线网络的连接密码，可还是没连接成功。这下老爸可急了，自言自语到：“怎么回事？上次还可以的……”我一看，原来前天老爸把无线网拔了。我对爸爸说：“嘿！哥们儿！看看无线网的插头吧！”爸爸这才反应过来，不好意思地笑了笑，然后把插头插上。
我奉劝老爸，手机虽然好玩，但眼睛更重要，要学会保护眼睛哦！
小学生的作文 篇3
敬爱的柳书记：
您好！
我是光彩小学的一个普通的小学生，想请您在百忙之中听听我们这些孩子的心声。
20xx年４月３日，我校的五名学生遭受重大的交通事故。当救护车和警车响起那刺耳的警笛时，我迫不及待地跑到阳台上去看。呀！见到这情形，我吓得大叫起来，心好像要从胸膛里蹦出来。五名小学生静静地躺在马路上，周围围满了人，其中两名当场死亡，还有一名送进医院抢救无效。
这三个花朵般的小生命就这样被冰冷的货车带走了，在为夭折的孩子心痛之余，我们还要思考这场悲剧带给我们血的教训。
三个孩子的悲剧让我们再次反思学校周围的环境安全。记者已经采访了解到，学生家长和学校多次向有关部门要求在事故地点安装红绿灯，但遗憾的是一直都没有如愿。血的教训再次提醒我们，还有多少学校周边的路口没有设置红绿灯，没有人指挥十字路口。
这个悲剧的发生，提醒我们必须加大交通法规宣传，让所有新老司机懂法守法，自觉维护交通秩序，同时要加大对司机交通违法行为的打击力度，减少悲剧的发生。
了解车祸的人，或许会像笔者一样在设想：假设路口安置了红绿灯；假设肇事司机在斑马线前减慢车速；假如在学生过马路高峰期有交警在指挥交通……这场悲剧还会不会发生？但愿这些假设以后都能成真！当我思考这些问题时，其中一名小学生像在呼唤着什么。啊！我听见了，他的家人也听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全惠州都听见了，他呼唤的是；安全！安全！安全！可见他是多么向往安全呀！
敬爱的'柳书记，在此，我代表我的家庭，代表所有的学生，呼吁：救救孩子们，制止事故敲响丧钟，让明天的世界真正充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧！
祝柳书记
身体健康
一名光彩小学的学生
20xx年４月４日
小学生的作文 篇4
我的故乡温州，是一座历史名城，我热爱她的毓秀钟灵、深厚悠远。
然而，令人忧心的是，温州不再那么完美：不少文化遗址保护不当，历史信息流失;污水和浮尘遮蔽了蓝天碧草;人们似乎也不再关怀这座城市……
这时，一朵绿色的云飘过，落下彩色的雨珠，滋润了温州这座城市。
她变得更美了。重建起的温州印象，使她的文化气息渐渐复苏;污染有了妥善处置，她的环境愈加和谐;精美的绿化随处可见，装点了她清新的风貌。
每个热爱温州的人，都以一颗真心为了她的美丽而努力着。乱丢垃圾的人少了，街道整洁了;坐公交车的人多了，汽车尾气少了;按喇叭的手停了，噪声消失了。随处可见的，是文明温州人的笑脸。走到马路上，看见一群带着一样明亮的红色帽子的学生。仔细一看，他们原来是志愿者。他们有的带着手套，拿着垃圾袋，转着脑袋，眼睛睁得大大的，四处搜索，忽的向前跑去，蹲下身子，仔细地捡起草丛中的尼龙袋，然后露出一个笑脸，有好几个同学为谁捡的垃圾多而争论不休，相互比赛;其他的同学负责做调查问卷和分发传单。一个和我年龄相仿的`女孩子走到我面前，递给我一份问卷和笔，说道：“这位同学，温州正在进行六城联创，请你配合我们做一份调查，谢谢!”我接过问卷，上面是关于城市环境和文化古迹的问题，看下去，发现很多问题我都不知道。看着四周志愿者的笑脸，还有一些加入他们行列的爷爷奶奶、散步的路人，我郑重地在“谈谈对六城联创的看法”这一题写下：“每个人都应当为城市的美好明天出一份力，我们要用实际行动表达自己支持的态度。”女孩接过问卷，微笑着对我表示感谢，递给我一张传单，又走去另一个路人面前。我低头，传单上印着一些节能减排的小贴士，浅绿的背景色很让人舒服。我又看向四周，有许多人都拿着一样的传单，而这些志愿者，他们传递的不只是环保意识，还有文明、真诚、友善。人美了，城也就美了。
这朵绿色的云，从每个温州人的心里飘过，唤醒的是温州人的故乡情，是他们对温州的一份关爱和责任。正是有了这份热情，有了这颗真诚的心，让他们在“六城联创”中积极的贡献自己的力量，把温州建设的更美好。而我们要共同迎接的，是云雾过后，热烈燃烧着的太阳。
小学生的作文 篇5
有一个不知名的小土坡，它的上面种着一排排翠绿的松树，既挺拔，又苍劲，为这个小土坡带来了美好。孩子们就在这个小土坡上玩耍，斗闹，彼此认识了。他们毫无猜忌，天真快乐。
松子就是其中的一个。
过了几年，松子转到了城里的学校，是他的父亲打工时把他带出来的。
每天他上学带的饭菜和穿着都是同学们的笑料。
一群调皮的孩子总是故意惹怒他，嘲笑他。
他变得自卑起来，渐渐更加思念自己的家乡了。
有一次，几个坏孩子在走廊里说话，老师很生气，问：“谁在走廊说话了？”那几个坏孩子站了起来。“还有谁？”老师又问。这时，这几个孩子开始使坏了，他们非说松子也说话了。松子委屈极了，他的脸红红的，急忙分辩“我没说，我没说！”可老师哪里相信，她反倒批评松子是不诚实的'孩子，叫松子在班级门口站了一整天。
别的孩子学数学时，他站在外面。
别的孩子念课文的时候，他站在外面。
别的孩子吃饭的时候，他站在外面。
别的孩子休息的时候，他站在外面。
他的心彻底凉了，他恨他的同学，恨他的老师，恨整个城里的一切。
放学后，松子又受到了坏孩子们的讥讽和嘲笑。
松子紧紧握了握自己的拳头，没有理他们，自顾自回家去了。
晚上，他给乡村里的好朋友们写了一封信，诉说了自己在城里的遭遇，希望能离开这个瞧不起乡下人的城里，离开这个脱不开金钱诱惑的老师，离开这些早已被城里臭铜烂铁熏染了的幼小心灵。他希望回到那个故乡的小土坡，和那些纯真的孩子在一起。
渐渐的，他睡熟了。
他做了一个梦：还是那个小土坡，还是那群山里的孩子，他们在那棵苍松下玩耍。哦，那棵树儿啊，还是那么绿，还是那么挺拔......
小学生的作文 篇6
我曾经有过只猫，虽然时间非常短，但我在这短暂时间里见证了猫之间的情感。
那天晚上，一轮圆月挂在天空，圆月的光芒好似一屋薄纱，遮住了平时得意的星星。我和爸爸正漫步在这“薄纱”下的小路上。忽然，我发现草丛中闪动着几个亮点。走近一瞧，原来是两只猫，我高兴极了，早就盼着养只小花猫了，这可好了！两只 猫一大一小，正合我意，我毫不费力的把小猫抓起，把它抱在怀里。这时，老猫发出“呜呜”的低吼声，我没理它，头也不回地走了。
当我坐车回家时，我刚从车上下来就听到身后传来猫叫的声音，转身一看，只见刚才路上的那只老猫正气喘吁吁地蹲在身后，浑身湿漉漉的，是汗水还是沿途草叶上的路？难道为了营救自己的孩子，它竟跟车子跑了几里的路？我怀里的小花猫也发出了“喵喵”的叫声，好像在急切地呼唤着妈妈。不远处，猫妈妈侧着脑袋，用它那疲惫的眼神望着我，像是在对我威胁，又像是在央求我把孩子还给它。月光下，猫妈妈显得那么孤独可怜。一股强烈的'自责感涌上我的心头，我赶紧把小猫放下，老猫立刻衔起小猫消失在茫茫的月色中。
啊！原来动物的心里也有那个未经凡俗打磨的一份至情，一尘不染，如水晶般的“情”字啊！面对动物之间的情，谁能无动于衷呢？
小学生的作文 篇7
记得上周五，在放学的路上，我碰到了您，云儿老师。您问我：“怎么样？最近复习的紧张么？”我回答：“还可以。”您看着我，笑了笑，接着说：“过两天就要放暑假了，一定要运用好暑假的时间，多读些书，过一个充实的暑假！有好多大家的书都非常好，值得一读，到时候告诉你们都是什么书，让我们一起阅读，一起成长！”
记得有一句歌词这样写道：“和你一起走过的日子，都是快乐的日子。”云儿老师，和你一起走过的.日子，我们一起成长，一起学习。以后，我一定会更加努力，更加自信，在和你成长的道路上，携手前行。尽管您已是老师，但您依然在不断的学习中成长，不断改变自己的不足，甚至有时虚心跟我们学习，我会想你一样，勇往直前，虚心踏实，不畏困难，乐观向上！
时常会想起和你在一起的日子，云儿老师，和你一起走过的日子，很幸福、很美好.
【小学生的作文】相关文章：
小学生的作文08-07
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-12
等小学生作文06-13
小学生作文08-13
精选小学生作文02-21
小学生作文09-03
小学生的作文09-03