- 相关推荐
噪声的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的噪声的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
噪声的作文1
一天我放学回家路上，突然，听到了一声震耳欲聋的响声，耳朵一阵刺痛，我差点被震呆了，等回过神来，发现这是旁边的一个工厂里发出来的。这时，我心中突然产生了几个问题：声音是怎么发出来的?多大的声音，我们人就会感到难受?这是不是噪声?噪声有什么危害?……。后来，我查阅了很多资料，终于找到了一些答案。
原来，声音是由一个物体在力的作用下，不断的做往返运动，从而产行声波，物体就发出了声音。所以声音是由物体的振动而产生的。声音的强弱可以用音量来描述，声音的单位是分贝(dB)，声音的高低用音高来描述，单位是赫兹(Hz)。
声音级在30-40分贝是安静正常的环境;超过50分贝就会影响人类的生活、睡眠，我们就把它叫作噪声;如果声音级在70分贝以上就会干扰人的谈话，使人心烦意乱;如果长期生活在90分贝以上的环境中，会严重影响人的生活和听力，导致各种疾病发生。例如：睡觉时一辆货车通过，如果声音大于70分贝的情况下，百分之九十的会惊醒，相反如果声音控制在50分贝以内这种情况就不会发生。
那么，我们怎样预防噪声呢?噪声大部分是由一些机器发出来的.，如工厂里的机器设备、建筑工地的大型工程设备、高速行驶的汽车等，所以噪音大的工厂应建在远离人们生活的地方;工地建设时，要避免人们休息的时间进行施工;在人们居住的环境边，汽车要尽量放慢行驶速度;……。当然，每个人都担当起责任来，在讲经济效益时，要做好噪声的环境保护工作，共同创造一个安静的生活环境。
声音是我们生活中非常重要的东西，有了它我们才能相互沟通交流，相互了解，但如果声音的音量过大，成为噪声，就会影响我们的身体健康，我们要努力做到：保护安静的环境，削除可恶的噪声。
噪声的作文2
在国庆节里到处人山人海、人满为患,可我就是觉得有什么不对劲,原来是有很多噪音,音乐给人的美感是无穷的，但是噪音的危害也是无发想象的,它会影响人们正常的学习和工作，对人们的身心健康也起了负面作用。
通过互联网上的查找发现噪音对人有很大的危害,噪音是一类引起烦躁、危害人体的声音。强的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定，超过115分贝的噪声还会造成耳聋。医学专家研究认为，家庭噪音是造成儿童聋哑的'病因之一。噪声超过85分贝，会使人感到心烦意乱，无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。高噪声的工作环境，可使人出现头晕、头痛、失眠、多梦、全身乏记忆力减退以及恐惧、易怒、自卑甚至精神错乱，从而影响到工作和学习。
噪音污染主要来源于很多东西。比如说商场里吧!商场里人山人海，很多人大声说话，服务员在高兴的聊天，小朋友跟着爸爸、妈妈一起聊着天，一边挑选着精美的礼物，广播里播放出高昂的音乐声，这样商场里就出现了很大的噪音。再如隔壁在装修的时候，每天制造出很多刺耳的声音，让我们受影响，这些给我们带来的危害是很大的。还有汽车、建筑工地、歌舞厅、飞机、工厂等都是制造噪音的主要地方。
我们做了一个小小的调查：
噪音量(分贝) 身体影响 举例 0—50 舒适 细语声 50-90 妨碍睡眠、难过、焦虑 高谈阔论 90-130 耳朵发痒、耳朵疼痛 摇滚乐 130以上 耳膜破裂、耳聋 枪声
那要怎样减少噪音呢?我们要注意环保，要多种植花草树木，不要乱砍树。所以说我们要遵作文：噪音的危害守公共秩序，要轻声细语，不要大声喧哗、吵闹、播放高音喇叭，减少噪音的出现。
噪声的作文3
“嘀吟吟”下课铃响了，同学们象一群欢乐的小麻雀从教室而出，寂静的走廊、操场一下子沸腾了起来。
我和小霞手拿“声级计”站在走廊里，指针从零跳到七十四、七十六分贝，走廊尽头一群学生在“猜东猜”，还有几个同学在“跨大步”，走廊里的喧闹声吵得耳朵隆隆响，我们感到脑袋发胀，用“声级计”一测，指针一下子跳到八十分贝。
我们来到了操场。操场上小同学围着圆圈在做游戏，男同学在踢足球，还有的同学在爬“肋木”，到处是一片欢乐的景象。我们看着“声级计”的指针在六十九、七十二、七十四之间跳动。操场上人多，地方大，测定噪声的数据要比走廓小一些。
转了两个弯，我们来到了教学大楼后花园。花园里较安静，这里有几个同学在观察花朵里的昆虫如何传播花粉。我们呼吸着新鲜空气，看到“声级计”的指针跳在六十四、六十六之间，这里的环境符合国家噪声标准。我们感到大脑较轻松。
最后我们又回到了教室，课余十分钟的教室只有几个同学，环境比较安静，“声级计”的指针指着六十八、七十分贝。
四个地方的噪声测试，得出的结果都不同，走廊、操场的噪声都大大的高过了国家标准。噪声的危害是很大的，人在噪声大的`地方学习和居住，会影响人的听觉，胎儿会变畸形，病员难痊愈，作家失去创造能力。长期在噪声下学习，会导致师生患阵发性的神经过敏症，还会使人患高血压病等等。上海市对噪声有明确规定，为了控制市内噪声，在主要交通要道不能鸣号；由工业、商业、少笼交通与居民组成的“二类混合区”在白天不能超过六十五分贝，早晚不能超过六十分贝，深夜不能超过五十五分贝。我们少年儿童正在长身体的时候，噪声对我们的学习、休息，健康都有很大的影响。
课余十分钟噪声的测定都大大超过了国家对噪声的规定。我们要向广大学生做好宣传工作，要求广大学生保护嗓子。课余十分钟要文明休息二活动、不大声喧闹。同时也希望上级有关部门能大力宣传，让老师、同学们重视起来。
噪声的作文4
噪声，在危害着人类的健康。衡I声音的强弱单位是分贝。分贝越大，声音越强。人耳能听到1-130分贝的声音。但是，当声音超过70分贝时，人耳听起来扰很不舒服，心情烦操不安，头昏目眩，睡眠不足，食欲不振。时间长了，就会神经衰弱，影响人们的舟体健康。所以，有人把噪声比做是人类无形的`杀手，这个比喻再恰当不过了。
噪声是怎样产生的呢?
有些人在欣赏音乐的时候，故意把声音调到最大，享受那份震耳欲车的感觉。而正在这时，他却为我们制造了噪声。
一位行人横穿马路，司机使劲按喇叭，以示行人赶快让开。司机本以为做了件好事，但实际上他做了一件坏事，又为我们制造了噪声。
上课了，同学们在起立行礼时，或者在起立回M问题时，把桌椅弄得咬嘎咬吸响，听起来怪难受的。这本是不小心或者是不注意，但是也为我们制造了噪声。
公路上的汽车，一路奔驰而来。汽牟奔转的声音，吵得公路两旁的居民日夜不宁。
建筑工地上的工人们，正忙着佗琦取土，据木截铁，机器轰鸣，电据声声，一派热火朝天的景象。这也为我们带来了令人讨厌的噪声。
我们应该怎样减少噪声呢?首先要有坏保意识，从小事做起。欣赏音乐时放低音童，禁止司机在市区内鸣喇叭，同学们在上课时要小心移动桌祷，建筑工地工作时间要进开人们休息时间;其次要建设必要的隔音设施，如在公路两旁建立隔音墙，将建筑工地围起来;再次要植树造林，因为树木的叶子具有吸音的功能。多植树，不仅为我们的环境带来一片绿意，还能还我们一份宁静。
【噪声的作文】相关文章：
噪声的危害和控制08-17
如何减弱噪声污染08-17
关于噪声的危害和控制08-08
噪声问题倡议书08-12
“噪声的危害和控制”教学设计08-17
噪声的危害和控制教学反思03-24
公路交通噪声分析与防治08-06
噪声污染调查报告01-12
“噪声的危害和控制”教学案例及设计08-17
噪声的危害和控制教学反思（精选11篇）10-08