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小学生作文300字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学生作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文300字 篇1
暑假里的一天，一个晴朗的早晨，太阳公公刚露出了脸，小刚带着鱼篓和鱼竿去公园钓鱼。
天空一碧如洗，犹如一面大镜子。一阵微风吹来，柳丝随着微风和河水轻轻荡漾。柳丝轻拂，如同一条绿色的垂帘。草地绿荫荫的.，就像一块绿色的大地毯。一些不知名的小花长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。鱼儿在水中游来游去，水面顿时漾起了一道道波纹。
小刚来到小河边，放下鱼篓，在鱼钩上装上鱼饵，手拿鱼竿，将鱼钩用力甩到了水里。他坐在河边等呀等，等了好久，可是没有鱼儿上钩，小刚有些着急起起来。他想到《小猫钓鱼》的故事，又目不转睛地盯着浮子。过了一会儿，水面有了动静，浮子微微动了几下，小刚紧紧地握着鱼杆，突然浮子一下子全沉了下了水，小刚又高兴又紧张，他想：“鱼儿，鱼儿，千万不要脱钩呀！”汗珠也不知不觉地从他额头上一滴一滴往下淌。他使劲地提起了鱼竿，钓到了一条大鱼，他笑得嘴都合不拢了。小刚爱不释手，把鱼放进了鱼篓里。
这时，已经快要到中午了，太阳火辣辣的，小刚提着鱼篓，扛着鱼竿，顶着烈日，一蹦一跳地回家了。
小学生作文300字 篇2
今天，妈妈买回来一盆龙虾。
我拿了根韭芽和一根筷子准备逗逗它们。
瞧，那只龙虾趴在盆子的底部，我用筷子逗了逗它，它懒惰地动了动身子，好像在说：“大热天，真烦人。”我把筷子伸进盆子里，来了个大搅拌。我用力地在盆子中乱搅，这时，一只龙虾被我惹毛了，用钳子攻击我的筷子。同时，我也把韭芽放到了它大螯边，龙虾竟然一下子把我的韭芽夹断了。我决定再来一次“搅局”。我把筷子在盆中疯狂地横扫，许多龙虾被我搅翻了身，这时，许多龙虾已经在盆边开始了“逃生”的计划，它们一只龙虾搭一只龙虾，表现出了很团结的`精神。但是，我还是没有放过它们，我用筷子一个一个地把它们弄进盆子里，我顺便抓住了一只龙虾的胡须，那只龙虾张牙舞爪，似乎在讲：“让你尝尝我的厉害”。但是，它无论如何都夹不到我的手，我手一松，它便重重地跌倒在地。
今天，逗龙虾真是有趣，也让我看到了龙虾团结的精神！
小学生作文300字 篇3
“加油!加油…… ” 一阵阵呐喊声此起彼伏 ——我们学校的田径运动会正紧张的进行着，现在倍受关注的是男子1000米的.决赛.
随着发令员一声令下,运动员们都冲了出去,我们的心提到了嗓子眼.
只见别的运动员都飞快地向前跑,抢争领先.而我们班的俩名运动员却只是紧跟着别的运动员,一点儿也没有超前的样子,大家都疑惑不解.
一圈 、两圈、三圈,俩位运动员依然不超前,同学们都着急了起来……过了第四圈,形势有了变化,原本冲在第一的运动员没力了,慢慢地落在了最后,而我们班的俩名运动员因为一直慢跑省力,现在已经加速了,原先那些冲在前面的运动员一下子就被我们班的反超,不一会儿就抢到了第二、第三名,但是第一已经遥遥领先,终点在望,尽管如此,俩名同学依然拼命加速,却不能在终点前追上第一了.
比赛结束了,我们班只拿到了第二第三名,可是大家都为运动员的奋勇拼搏感到欣慰.
小学生作文300字 篇4
阳春三月，几声清脆的鸟叫声传到李白的耳朵里，李白赶紧匆匆忙忙地穿好衣服，跑到桃花潭的飞机场买票，准备离开。
白茫茫的浓雾笼罩着整个桃花塘。岸边的桃花粉红粉红的，犹如春姑娘灿烂的笑脸。还有几只小鸟在枝头唱着一只只动听的`歌，好像他们都赶来为李白送别呢!
李白依依不舍地走到检票窗口，正要检票。突然，一阵清脆的歌声传来，他回头一看，原来是汪伦。李白急忙跑过去，激动地说道：“汪小弟，你怎么来了?”“白哥，你要走了，难道我不能来相送吗?”汪伦生气的反问。李白连忙解释说：“汪小弟莫生气，我只是不想让你更伤心。”“难道白哥不能多留几天?”王汪伦恋恋不舍地说。这时，广播响起了：“请各位旅客马上检票，检票时间就要结束了。”李白听了与汪伦握了握手就去检票上飞机了。在飞机上，李白想起了和汪伦一起在月光下边喝酒边打游戏的情景，流下了两行热泪，不禁说到：“此生有你，足够了。”
小学生作文300字 篇5
今天我实在太开心了！
今天下午，老师买了十几盆花放在班级里，我们看见了各种各样的，有的开花，有的`没开花，只是长叶子的。
后来我看了看一盆花很奇怪，它在图书角的上面，我看见了那盆花上面有一个长长的钩子，不知道是干吗的？难道是挂在某个地方上的？不对呀，我们班没有地方可以挂的。
之后，下课了，老师说：“有些花一百元，有的花八十元，还有的花四十元。”老师又说：“我们外面也有八盆花，我要把全班分成八个小组，和八个小组长。”后来，全班同学都举手要当。几分钟后，我们这组的组长竟然是章安静。
我到教室外面之后，我看见了门口几盆花，我就想：“一定要好好的保护它。上课了老师说：”如果花死了，就陪尝。“我们全班同学好像都在讨论。
到了下午，我把花一盆一盆的搬到教室里。
到了家我跟妈妈说了经过，妈妈说：”这盆花真是宝贵。”
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