（精）我的老班作文11篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的老班作文，希望对大家有所帮助。
我的老班作文1
成长，犹如一部漫长的记录片，坎坷、挫折、快乐……陪伴我一起主演的，当然还有我的老班们。
三年级，学校来了一位焦溪交流的老师，姓顾，她成了我们的班主任。圆圆的脸上，架着一副眼镜，见人就笑眯眯的，看起来是个文质彬彬、温柔单纯的“老实人”，你要是这样认为就被骗啦，她可是个有着满脑子“鬼点子”的聪明人！
班上转进一个新同学小洋，学习成绩差不说，还特别调皮，自尊心又强，经常惹事，老师们都拿他没办法。顾老师也是看在眼里，急在心里。一天下课，她悄悄地把我拉到一旁，一脸神秘地对我说：“李思睿，我想到办法帮助小洋了。不过，我需要你的帮忙。”啊？我有些“丈二和尚——摸不着头脑”。“小洋的家庭条件我们是知道的，他爸爸妈妈文化水平不高，教不了他，他的脾气又倔，一个不好会伤了他的自尊心，我看，我们应该这么办……”顾老师跟我“咬”了好一会儿小耳朵，我边听边点头。“这个任务是我们的秘密哦！不许透露，能做到吗？”顾老师郑重其事地嘱咐我。“是不是像共产党暗中联络不能被发现？”想到这，我有些激动起来，佯装行了一个军礼：“保证完成任务！”顾老师“扑哧”一声，被我的样子逗笑了。那一刻，我忽然觉得，顾老师那么亲切，那么和蔼，就像我的好朋友一般。
“小洋，课堂笔记忘抄了吧？我的借你。”“小洋，今天的数学题听懂了吗？”“小洋，这题应该这样做……”以后，只要有空闲时间，我就会走到小洋身边，关心他，帮助他。我经常送他一些小礼物、课外书，给他带给小点心，渐渐地，他也把我当作了好朋友，遇到困难总会主动找我。在语文课上，顾老师也多多将发言的`机会给小洋，放学了经常留他下来辅导作业，见他缺少学习作品，自己掏钱买了送给他。在我和顾老师的帮助下，小洋的学习成绩突飞猛进，数学成绩不再是倒数，英语的书写也越来越好，其他老师都对他刮目相看。有了老师们的重视，小洋倍感欣喜，学习更加勤奋了。顾老师就当什么也没发生，继续默默地关注着小洋，而我也更加努力地当好我的“隐形小老师”。期末考试，小洋的语文成绩一跃进入了班级中等行列，看着他脸上开心、满足的笑容，我深深地感到：有付出就一定会有回报，有爱就会有收获！我的目光触碰到讲台上顾老师的目光时，我们心照不宣地笑了。
我和老班的美丽秘密，帮助了一个落后的孩子赶上了队伍，呵护了一颗稚嫩的童心。
我的老班作文2
听，那是一方琴音，幽怨，哀伤，喜乐，向你娓娓道来；瞧，那是一个疲惫的身影，一个转身，便看到那个充满微笑的您；悟，那是一天中犯错误的我们，受您提醒时的反省自新……每天的我们，不需费劲心思地去猜测，只需去倾听，去观察，去感悟，便可明白您——我的老班的教育慧心。
不说一个字，我们便了解您心中意；使一个眼神，您便清楚我们的是与非。若问我默契从何而来，我或许会回答：时间。在我们相处的两年多的日子里，我们共同经历数不清的风风雨雨，收获数不清的锦旗勋章，回首过去，我们会看到自己的每一处蜕变。每一次成功，每一次失败，因有您的陪伴而意义非凡。
都说人的第一印象总是最深刻的，于是乎，我思绪便回到初见您的那会儿。
记得那时盛夏，我刚见到您时，脑子里最先蹦出的`词是年轻，这一看就是二十来岁的花季少女嘛，最不容忽视的，便是那方方的小脸蛋儿，或许这一特色能有力地帮助我们在人群中一眼就认出您来。我们都知道孙悟空怕唐僧的紧箍咒，没料想到，您也有这招，不必说您的普通话达到主播的水平，不必说您拥有重要的事情要强调三遍的能力，单是您向我们讲述您四处游历，走南玩北所经历的风土人情、情感故事，以及那充满正能量的做人之原则、操守、信仰，使我们见多识广，明晓您的故事而创造我们的故事，使其更多彩，更美妙。
当然了，不会发脾气的老师都不是好老师，您作为一位如此优秀的班主任，当然拥有与我们相处的独门方式。
您常常说，老师与学生，与其说是对头，倒不如说是知心朋友，于是，我们便私底下互改了称呼，我们叫您“美元姐姐”，您便叫我们“猴子”，猴子，顽皮但机智，调皮但可爱，这或许便是我们在您心目中的可爱形象吧！但一群猴子中总会有那么些“顽固分子”让您伤脑筋，您不是放弃，不是一味指责，而是用赤诚的心去感化他们，去温暖他们，去散发您那正义的光辉。确实，这正是您的魅力所在。我们诚服于您的魅力，向善、向上地成长着。
老班，1325班永远的“美元姐姐”——胡琳老师。如今我只愿时光它别那么匆匆逝去，能让我再回首您疲惫的身影，能让我去遐想曾经陪伴的点点滴滴。现在，那就让我们来编织一个梦，这个梦里有1325班的故事，故事里有青春的您和懵懂的我们，我们很爱您……
我的老班作文3
儿石刻隽永，宇内澜沧，清风月明，为我师长。——题记“无所畏惧，勇往直前”“无所畏惧，勇往直前”他这么说是一调前的一次班会上。大考将至，他问：“面对一调，你们怕吗?”“怕”“不怕”“怕”……零零散散的几声回应，含糊不清。“为什么要怕，你们在怕什么?”他又问，“怕考差，失败，受打击?可你们不受挫怎么进步?不论你怕不怕，它就在那，不会因为你怕，而离开。”
一语惊醒梦中人，进步是个很痛苦的过程，前方总有许多的荆棘陡坡，但无论我们多么害怕，它都在那等待着我们。那一次，他带我们高呼“无所畏惧，勇往直前”，当我们的誓言在知盛楼内回荡时，我有一种前所未有的激情澎湃的感觉。那一次，我们取得了前所未有的优秀成绩。
“十必须，十不准”建班之初，班内同学、老师都是陌生的，他几乎强制性地要求我们见老师问好，上课积极回应，写下了我们的班规——“十必须，十不准”。对此，他说：“实验班要有实验班的素质，理科生也要有情商。见老师问好，于你不会有什么损失。我记得有一个男生，每次见我跑过来打招呼。为什么呢?就因为我说过这小伙儿挺帅啊。”班里人都笑了，也都记住了要主动问好的礼貌问题。
看吧，在讲道理提要求时，讲个令人发笑的小故事总是有效的，他一直采用这种方法。 “女生有点儿小性子也正常”作为女生，作为实验班的女生，作为实验班里成绩不错的女生，总是会受到老师们的特别关照。他曾多次与我们沟通。他曾说：“女生在高二理科生中还能站头排，不容易真得不容易。很多东西，你们要比男生付出更多，但你们也有优势，那就是认真。我也更希望你们能考好，也能刺激刺激那些个男生‘人家谁谁谁一小姑娘可在你们前面呢’，是不是?”他曾说“女生现在有点儿小性子，耍小脾气也正常。
你们本来就是在父母怀中撒娇的年纪，但现在没有条件，你们心里有什么不痛快的，就跟老师们说。”他曾说“……”他曾说过很多很多。每一次，他故意放低的语调总是让人心安;每一次，他言语中透露出的无限关怀总是让人温暖。 心声众所周知，衡水二中的老师并不是一个好差事，尤其是班主任。每天早上五点起，晚上十点睡，跟着学生跑操，守着学生自习……只要学生在学校里还醒着，他们就要在学校里守着。也许，青春期的`叛逆与老师们的严厉手段总显得格格不入，但当我们离开二中校园时，他们会是我们最感激的人。也许，石宇清老师只能与我们相处一年，但却是高中时期最重要的一年，我一定会将这段时光珍藏在记忆的宝盒。
我的老班作文4
很多人都说初中最重要，是青春的起点，是学习的第一把关。每每听见这里，我们都暗自庆幸：幸好，这“最重要”的年华里，我们有她这个导师，有她这个知己，有她这个好“妈妈”。
她曾多次用那赤诚的心，唤醒我们的迷茫，点燃我们的激情，推起我们远洋的帆……
她，就是我们那可亲可敬又可爱的班主任---眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，美丽无比的梅梅老师。
我们的导师
梅梅老师作为我们的语文老师，她学识渊博，课堂妙语连珠，生动有趣，有极强的代入感，上她的课仿佛漫步知识的仙境，每次上完语文课我们都感觉意犹未尽，对老师恋恋不舍。
梅梅老师作为我们的班主任，教导有方，赏罚分明，严而有度。“在我一班，就不允许你懒懒散散不学习！”“你可以学习不好，能力差点，但你的诚信，道德必须有！”“这是原则性问题……”“凡事想办法，遇到难题，想办法解决不就完事了么？”“没有规矩不成方圆，不是我约束大家，是班规约束你们”“好的班级需要大家共同创造维护，你一句我一句怎么有好的氛围学习？”我们知道，在老师的心中做大写的人是最主要的，老师您放心，您的话我们牢记心中！
我们的“妈妈”
我们的“妈妈”很细心。在每个学期的`开学前，她会给我们说“教室的花儿已经摆放上，梅梅老师在教室等你们来”；课堂上，她会指着知识点，给我们说“孩子们，看这里看这里，现在你的眼中只有它”；课下，她会摸摸我们的脑袋，说一句“昨晚几点睡的？课上怎么没精神呢”；生病后，她会温柔的说一句“还难受吗？多喝水”；在“妈妈”的呵护下我们很幸福，我们也知道，“妈妈”为我们操碎了心。“妈妈”您放心，我们不会让您失望的！
我们的朋友
梅梅老师更是我们的朋友。记得那个阳光明媚的中午，梅梅老师把我们叫出教室，一本正经地说：“快想想最近犯什么错误了。”我们几个不知所措地跟在她的后面，绞尽脑汁也想不到又做错了什么。梅梅老师坐在办公椅上，笑靥如花，欣喜的像个孩子。那一刻，只是在想，就这样看着她温柔地笑，也蛮好。“那么紧张，我又不会吃了你们。”老师的话把思绪打断，“快去把桌子上的樱桃洗洗，别傻站着了。”我们松一口气，嬉笑着跑去洗樱桃。看到阳光在她脸上，镀一层橙色光芒，望上去，真是花朵般清婉可爱的一个人。
记忆中的美好，是那个为我们讲课时认认真真的您；是那个在自习课时不时来班里“视察”的您；是那个在我们遇到挫折时给我们拥抱的您……
初中不易，青春应惜，一个好班主任是一颗明亮的星星，能照亮一群人的黑暗与迷茫。能够拥有梅梅老师陪伴的时光，我们庆幸无比！
我的老班作文5
石刻隽永，宇内澜沧，清风月明，为我师长。
——题记
“无所畏惧，勇往直前”
“无所畏惧，勇往直前”他第一次这么说是一调前的一次班会上。
大考将至，他问：“面对一调，你们怕吗？”
“怕”“不怕”“怕”……零零散散的几声回应，含糊不清。
“为什么要怕，你们在怕什么？”他又问，“怕考差，失败，受打击？可你们不受挫怎么进步？不论你怕不怕，它就在那，不会因为你怕，而离开。”
一语惊醒梦中人，进步是个很痛苦的过程，前方总有许多的荆棘陡坡，但无论我们多么害怕，它都在那等待着我们。
那一次，他带我们高呼“无所畏惧，勇往直前”，当我们的誓言在知盛楼内回荡时，我有一种前所未有的激情澎湃的感觉。
那一次，我们取得了前所未有的优秀成绩。
“十必须，十不准”
建班之初，班内同学、老师都是陌生的，他几乎强制性地要求我们见老师问好，上课积极回应，写下了我们的班规——“十必须，十不准”。
对此，他说：“实验班要有实验班的素质，理科生也要有情商。见老师问好，于你不会有什么损失。我记得有一个男生，每次见我跑过来打招呼。为什么呢？就因为我说过这小伙儿挺帅啊。”
班里人都笑了，也都记住了要主动问好的`礼貌问题。看吧，在讲道理提要求时，讲个令人发笑的小故事总是有效的，他一直采用这种方法。
“女生有点儿小性子也正常”
作为女生，作为实验班的女生，作为实验班里成绩不错的女生，总是会受到老师们的特别关照。
他曾多次与我们沟通。
他曾说：“女生在高二理科生中还能站头排，不容易真得不容易。很多东西，你们要比男生付出更多，但你们也有优势，那就是认真。我也更希望你们能考好，也能刺激刺激那些个男生‘人家谁谁谁一小姑娘可在你们前面呢’，是不是？”
他曾说“女生现在有点儿小性子，耍小脾气也正常。你们本来就是在父母怀中撒娇的年纪，但现在没有条件，你们心里有什么不痛快的，就跟老师们说。”
他曾说“……”
他曾说过很多很多。每一次，他故意放低的语调总是让人心安；每一次，他言语中透露出的无限关怀总是让人温暖。
心声
众所周知，衡水二中的老师并不是一个好差事，尤其是班主任。每天早上五点起，晚上十点睡，跟着学生跑操，守着学生自习……只要学生在学校里还醒着，他们就要在学校里守着。
也许，青春期的叛逆与老师们的严厉手段总显得格格不入，但当我们离开二中校园时，他们会是我们最感激的人。
也许，石宇清老师只能与我们相处一年，但却是高中时期最重要的一年，我一定会将这段时光珍藏在记忆的宝盒。
我的老班作文6
我的老班是一个极其普通的中年妇女，身材微胖，冬天时总是穿着一身羊毛大衣，圆圆的脸，褐黄色的头发，走到大街上跟摩登女郎还真有得一比。虽然普通，但老班在我心里可是一个特别厉害的角色。
老班对我们的要求严格至极，我们都很敬畏她，每次见到她，就如同老鼠见到猫一般。她要求我们：入室则静，入座即学；地上绝对要一尘不染。来校迟到一分钟，作业有一个错别字都别妄想逃脱她那如同精密探测器一般锐利的鹰眼。有一次，我可正好堵在她的枪眼上了。那一节语文课，她正在讲台上滔滔不绝地讲着课，我虽作认真听讲状，可心思早就飞到抽屉里的漫画书上了。老班转身往黑板上板书了！有戏！我趁此大好机会，以迅雷不及掩耳之势从抽屉里抽出漫画书，手忙脚乱地夹在语文书里头，把语文书立起来。我长舒了一口气，抬头望了两眼老班，又偷偷地瞄两眼漫画书。不大一会儿，漫画里那精彩的情节就把我深深地迷住了，我完全沉浸在漫画的海洋里无法自拔。突然，老班的讲课声没了，全班静得鸦雀无声，刚刚还津津有味地看着漫画书的我一下子二丈和尚——摸不着头脑。我正纳闷，同桌用手肘捅了捅我的腰，我不耐烦地低声说：“别闹，我正看得起劲儿呢，等会儿再给你！”可是，一股浓浓的杀气渐渐将我包围，我浑身起了鸡皮疙瘩，我瑟瑟地抖着，回头一看，是老班！只见老班面目狰狞，咬牙切齿地望着我，恨铁不成钢的表情不言而喻。我的脸吓得铁青铁青的。老班抄起我的漫画，往讲台上一摔，来了一个河东狮子吼：“下课给我来办公室一趟！”下课时，我低着头，像罪犯一样悻悻走到老班面前，她立刻皱起眉，满脸怒色，一手揪着我的衣袖，一手竖起食指不停数落我，唾沫星子横飞，直到把陈年旧账全部翻出来一遍才肯罢休。不过说来也怪，从那次以后，我再也不敢上课开小差看课外书了，这可都是老班的.功劳呀！
老班虽像极了“母老虎”，但说起她的才能，在整个学校她敢说第二，没人敢称第一。老班在我们心目中可是上知天文下知地理，无所不知无所不晓的活字典，简直能赛过诸葛！她还是个超级表演家，她要不去演艺圈，我都为她感到可惜。怎么？你居然不信？无论多么古板的句子，凭她的三寸不烂之舌和声情并茂的朗诵都能栩栩如生起来。记得有一次，她朗读课文《颐和园》时，一手叉着腰，翕动着薄薄的嘴唇，语调抑扬顿挫，把自己对颐和园的憧憬与向往和赞美一点不剩地表达了出来。硬是把在教室里听课的我们活生生地拉进了颐和园的美景之中，令我们流连忘返，个个同学都佩服得五体投地，不禁为老班那天衣无缝的、堪称完美的朗诵拍手叫好。
我的老班就是这样，她是我心目中最喜爱的偶像，我也希望我能成为像我的老班那样的优秀的人，也正是老班让我养成了好习惯，终身受益匪浅。
我的老班作文7
两手一搓，往头发上一抹，潇洒的动作令人惊叹，他，就是我的老班——王老师。
身高篇
说到王老师的身高，我至今还记得他说的那句话：“别看我个矮，浓缩的.可都是精华。”在茫茫人海中王老师如鸡立鹤群，正因为这一点，让人嘀笑皆非。
有一次上课，王老师给我们在多媒体机上放课件，一不小心点错了，于是他就去点退出键，可退出键的海拔太高了，他连蹦带跳，奋不顾身，更是不顾形象，引得全班哄堂大笑，就连平时最正经的班长朱艺晨也笑得前仰后合，王老师一看干脆搬个凳子踩上去点，这下可好，全班笑得更厉害了，王老师自己也笑了，我想：王老师，你一定是为自己的身高而感到不好意思吧。没事，浓缩都是精华嘛，是吧，王老师。
幽默篇
“组长检查签字！”班长朱艺晨一声吆喝，这时王老师大步流星地走过来问，“谁没家长，谁不会签字啊！”“你没家长，嘿嘿！”我们组马豪然笑任洺仪道，任洺仪说：“去你的，你才没家长！”这时好多同学都在笑没签字的同学没家长，“安静！”王老师大喊，“下次再检查，我看谁没家长签字！”王老师手点着全班，笑着说，可我怎么觉得他笑里藏刀啊！第二天王老师又检查了一次签字，果然全班都签了，看来都有家长啊！王老师望着天花板感叹道。嘿，王老师这招真高，太高了，说了一句幽默搞笑的话，竟能让全班五十六个人都签了字，太厉害了，给王老师点个赞。
爆料篇
其实啊，王老师也有秘密呢。有一次我跟朱艺晨去给王老师说事情，结果办公室里一个人也没有，于是我和朱艺晨准备走的时候，我无意间看见了一张照片，那是什么？我拉住朱艺晨看了看，啊，原来是王老师和学校女老师们的合影。看见王老师笑的跟朵花似的，可越看越不对劲，朱艺晨欣神秘兮兮地凑到我耳边说，你看出什么了吗？没有，我说，身高呀，你没看见王老师和这些女老师一样高吗？
哦，原来如此，太搞笑了，为什么笑！自己想，还有一个秘密就是朱艺晨告诉我说她看见王老师手机屏上是Angelaba bg啊！不会吧，我有点不太相信朱艺晨的话，可是那次王老的手时手机响了，我往前一看，果然是Angelababg，王老师一看我发现了，自己也在那不好意思的笑着说，我也不知道谁给调的，我咋有点相信呢？
我们的王老师身上还有许多闪光点呢，我就不多说了，哈哈！
我的老班作文8
那包零食让我知道了我的老班真是“笑里藏刀”啊！
上午第四节自习课，教室里静静的，我在写作业。忽然，“咕咕，咕咕……”肚子叫起来，我实在是饿得不行了。顾不得那么多了，我从口袋中掏出一包小零食吃起来。听到“咔嚓，咔嚓”的声音，周围的同学向我投来了惊奇的目光：你好大胆啊，老班不让在教室吃东西！
可是，零食的诱惑已经让我无法抵挡了。我一边有些担心，一边又想：就算老班现在来了，我也得先吃完。这样饿着，也学不下去啊！
真是“说曹操曹操就到”。就在我暗暗地自我安慰的时候，这句话得到了准确的验证。老班迈着他那不紧不慢的步子，走进了教室。他一眼就看到了那个低着头、姿势别别扭扭、正在吃零食的我。我一抬头，顿时觉得浑身的血液在倒流。
老班快步走到我的身边，我下意识地迅速把零食往桌洞里塞，但为时已晚。
“拿出来吧。”老班的声音很低，却让我的心打颤。我拿着零食的手，还没松开，就僵在了桌洞里。我惶恐地看着老师，老师也看着我，他脸上似乎带着笑我判断不出这“笑”是真是假。他朝着教室后面扬了扬下巴，我只好万般无奈地带着零食走向了教室后面的'垃圾桶……
我满心担忧地回到座位上。老班怪怪地笑着对我说：“你的地理位置不太好，别人站在窗户或者门口边，一眼就能看到你，都怪我给你排错位置了，要是……还有，你的姿势也不大好看，以后要注意形象，哈！”这讽刺的话语，带着调侃的语气，让我好羞愧！
我本以为事情就这样过去了，可是，没想到……
语文课上，老班正在讲《木兰诗》：“花木兰代父从军，忍受着思乡之苦，还经常吃不上饭。”讲到这里，他突然话锋一转：“花木兰生活条件那么艰苦，保家卫国，她那时候应该没有零食吃吧？”说完，老班开心地露出他的大白牙，挠挠他的小平头，眼睛眯起来，笑着看向我。我顿时明白了他的用意。随即，前后左右的同学便哈哈大笑起来，我也红着脸随着大家讪讪地笑着。
我的老班还有一个特点，就是他一旦抓住你的错儿，就会没完没了，直到你在心里暗暗地下决心今后再也不犯了！
那天下了课，我正对着一张考砸了的试卷愁眉苦脸，老班看到了。他笑着走过来对我的同桌说：“你看人家，不吃零食还考得这么好，快去再给人家买点儿来啊。你看把人家馋得呀，口水都流出来了！”我知道这是老班又在拿我开涮，心里便有些怨气怎么没完了呢？我知道错了还不行吗？但抬头一看到老班那招牌式的笑脸，我的心情一下子就变了：唉，谁让我错了呢！
从此，我终于明白了：怪不得我的老班一天到晚总是乐呵呵的，原来他的“刀”都藏在笑里啊。
我的老班作文9
我爱很多人，爱父母、爱老师、爱同学，但现在，最令我爱的还是我们的“老班”了。
“超级老班”
“老班”可以说是我见过最博学、最可爱，个子最小的老师，个子还没我高哩！而且他的头发还不是那么茂密，是典型的“地中海”发型，一副眼镜挂在高高的鼻梁上，后面总是一双炯炯有神的眼睛时刻关注着我们，看起来他又是那么的慈祥。但是，很多事情不要被事物的表面所迷惑，别看他平日里和蔼可亲，一旦开始整治班上的不良现象时，他马上又会变得“可怕”起来，没有任何不良之风能从他的身旁刮过，更不可能有任何歪风邪气逃过他的“法眼。一次，L同学正在课堂上“喋喋不休”地发表自己的“论文”，正当他说的高兴时，“老班”像一阵风一样，突然“闪”到了L同学的背后，锐利的眼神死死地盯住L同学，吓得旁边的同学马上停止了交头结耳。估计等L同学一回头，魂魄都要被吓没了。“老班”的“神技”可还远不止这些，在他那里，谎言是根本是不存在的，一切伪装都会被那双眼睛揭穿。“老班”的“超级能力”还有很多，如果将这些超级能力写完，估计将会成为“本世纪工作量最大的书”了。
“慈爱老班”
“老班”在学习上对我们严格，可是在生活中对待我们又像对待自己的儿女一样，像一位慈爱的父亲。有一回，X同学生病了，需要送往医院治理，“老班”就主动帮X同学背书包。又有一天，S同学发高烧，硬撑着来到学校，“老班”就连忙让他回家，并找了几名同学一路“护送”。课余后，又亲自去同学家里补习耽误的课程。同时，“老班”对待动物、植物也是相当的好，平日里没事就去给本班的.几盆大花松松土、浇浇水、施施肥，是一名“货真价实”的园丁。“老班”对待小动物们可好了，几乎从来不去伤害它们，有时还会给路上的流浪猫、狗送去吃的食物，你说，这样的慈爱老班能不值得让我们尊敬吗！时间长了，人称外号“慈爱老班”！
“全能老班”
其实我们的“老班”在班里还有另一个鼎鼎有名的外号“全能之神”，别看他只是一位小小的语文老师，其实他会的可多着呢！政、史、地、生样样精通，就连体育也能与我们的体育老师一比高低。唯独那数、英，哎！咋说呢？可能差那么“一丁点儿”，我们班在老班的管理下，什么时候都是学校年级中的先进。同时，“老班”还拥有一手好厨艺，这可令我的老爸自愧不如呀！印象中，好像除了数、英，老班几乎是“全能”的，你说这个“全能老班”应该是名至实归吧！
“老班”就是我们的班主任万老师，有这样一位好老师，咱班的成绩何愁不优呢！想不想他成为你们的班主任？当然不行，我们班肯定不会同意的，毕竟“肥水不流外人田”吗！
我的老班作文10
“老班”，是同学们对班主任陆老师的尊称，大家喜欢这样没大没小地叫，而老师也喜欢听。你可能不信，一边是一群十五、四岁的花季少年，一边是一位年过半百的瘦弱老人，但是，他的身上就是有一种让你遇上了却怎么也舍不得离去的魔力！这可不是我吹捧的话，而是我们高段听过他讲课的所有同学的同感。
你也别看“老班”每天一笑值千金，可他心里装着的总是如何把我们教育得“样样都比人家好”。因此，他既当“严师”，又当“慈父”。就拿我的事来说吧：
我是念六年级时才从下面的完小转到郭巨小学的。刚进来的第一天，“老班”就找我谈了一席话：“丹丹，听说你在下面时成绩还不错。可这里，你的竞争对手可多了，你得坚持不懈呀！”这是多贴心的话语啊！他始终温暖着我的.心。说实话，我的心里是没谱的，单是落下两册的英语就已经够让我头疼的了，你说我还能有所作为吗？但想管想，做还是管做，不经过奋斗谁知道输赢呢？我加班加点地向英语好的同学跟学，又主动向英语老师请教，功夫不负有心人，我的英语学习很有起色。
没过多久，学校举行“新规范知多少”竞赛，老师为挑选人才让大家自我推荐。我虽然已经背得滚瓜烂熟，但心里总有一种恐惧感，生怕丢班集体的脸面，“算了吧，万一临场发挥不好，效果不佳，那不就白白浪费了一个为班级争光的好机会了吗？比我优秀的同学还多着呢！”我思虑再三，还是没把手举起来，我有意避开了老师那信任、期待的目光，我感觉得到自己的脸热乎乎的，我心中有种说不清的情感在涌动，是羞愧？是内疚？是失望？还是骄傲？我全不知道，只有浑身不自在。
总算下课铃响了。想不到，“老班”把我叫了出去，“怎么？不想参加竞赛？是没勇气吧？”你听，在关键性的问题上“老班”讲话就是这样有分量，简直无懈可击，滴水不漏。“我怕……万一出错……”我难为情地说。“你这孩子就是多虑有余，自信不足。你看做大事的人，大都连百分之十的把握都没有，而他们的信心却有百分之二百呢！”陆老师边说边重重地拍了一下我的肩膀，又补充了一句，“老师相信你，会成功的！”老师这一下重拍把我给拍醒了，我使劲点了点头，说真的，就凭老师这句话，我也不能辜负了他对我的期望啊！
比赛时，我沉着冷静地答题，合理利用时间。走出赛场，如释重负。我尽了全力，即使名落孙三，我也问心无愧了。
成绩出来了，我获得了个人优胜奖。看到“老班”这张千金难买的笑脸，我的脸唰地一下红了……
你说怪不怪？这位具有魔力的陆老师呀，想叫我不爱也不行呢！
我的老班作文11
“我的班里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点粗，指引我求学之路。”这首唱给父亲的歌改编一下，用在他身上却是那样地合适，他就是我们如父亲般的老班儿，我们的“荣爸”。
二十几岁的年纪，瘦削的身材，看起来并不比我们大多少，他却执着杏坛，甘愿为我们局促一室之内，为我们的喜怒哀乐牵动于心。
忘不了那考前的最后两节课，忘不了那伴随着声声咳嗽却始终未停止的课堂，考前的气氛颇有些凝重，教室里多了些战火弥漫的.味道，我们心中不免有些焦躁。老班儿站到讲台上，微微俯身，神情略带严肃，眼睛里却是一贯的淡定自信。他的目光从左到右将我们一一扫过，就在那几秒钟后，我们心中的焦虑悄悄放下。
开始上课了，讲解的是这段时间的重难点。他一只手背在身后，另一只手捏着粉笔在黑板快速移动，颇有番指点江山的气概，当然如果忽略掉他不时的咳嗽就更完美了。他咳得不是很频繁，大多都在一道题讲完我们低头笔记的片刻，偶有几声剧烈咳嗽，等我们做好笔记抬头时，就只能看到他不停挥动的粉笔，听到他依旧洪亮的声音。
记不清他那节课发出了多少声压抑的咳嗽，只记得他走下讲台时露出的微笑，他拍着前面同学的肩膀，对我们说：“同学们，你们做的还是很好的，我相信……”话还没说完，已被一阵剧烈的咳嗽打断，他紧捂着嘴，快步走出教室，那一刻，他已咳弯了腰，还回头向我们挥手。我抬头看着满满的板书，似还能看到他笔直挺立的身影，我怎么也无法想象，这节课，他的喉咙多么难受，又以怎样的力量给予我们流畅的课堂，想着，眼角竟有些湿润，模糊中看到他的水杯，还安静地放在讲台上，里面依旧满满的……
无数的日夜回转，无数的陪伴与安慰，还记得他听说同学低血糖晕倒而快步跑去的身影，记得他给错过午饭的我们带来的牛奶面包，记得他严厉斥责过后又安慰的拍肩，更记得他和我们在一起夺得优秀成绩时的笑意。
一帧帧与他相处的画面，一缕缕与他相连的情谊，一个个与他共同放飞的梦想。那么认真的他，严厉的他，温暖的他，可爱的他，构成了我们的老班儿，他给予我们旺盛的信念，给予我们如父亲般的爱和朋友般的关怀。
最喜欢的一个词语就是“欣欣向荣”，它不仅象征着我们欣欣向荣的班级，更蕴藏了我们共同向往着老班的心。心心向荣，则欣欣向荣。
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