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实用的小学生作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文300字 篇1
再见了，伟大的母校!明天我将要毕业了，马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语，明亮的教室记录下一幕幕我们专心听课的情景，音乐室里盛满了我们动听的歌声，电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲，走廊里回想着我们追逐打闹的嬉戏声。
再见了，尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里，老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课，灯光下，老师还在专心致志的批改作业，考场里，老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围，眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血，让我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣!
再见了，亲爱的.同学们!在实验小这六年里，时间一转即逝，很快我们就要挥手告别，请你铭记我们的友情，铭记那些种在校园里长不大的回忆，铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真，铭记我给你最美好的祝福，铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!
再见了，母校的每一个角落!
小学生作文300字 篇2
那是一个秋高气爽的夜晚，明月高高地悬挂在空中，就是在这个宁静的秋夜，21时38分，婆婆静静地沉睡了。噩耗传来，我不禁放声痛哭。死亡，对于十一岁的我来说是多么可怕，何况死去的是最疼爱我的`外婆，她才六十五岁啊！为什么快乐的时间总是那么短暂，悲伤却来得如此突然！
20xx年7月24日，我们到外婆家，来参加外婆的葬礼，穿上白葬鞋，白衬衫，我们来到了外婆的小房间。一个个五彩缤纷的花圈在我眼里也不那么漂亮了，那浓浓的悲伤气氛使我们刚一踏进房间，泪水就盈满了眼眶。
在这五天里，我特别难过，一想到外婆再也回不来了，我的眼泪就忍不住流了下来。我感觉到外爷心里特别难过，我难过可以哭出来，可是外爷是个男人，他不能哭出来。他只能在晚上睡觉的时候，一个人躲在被窝里偷偷地哭，我看着都心疼。可是我也不能不让外爷哭，也许哭出来心里会好受一些。就这样经过了六天，这六天我仿佛都活
小学生作文300字 篇3
我叫蔡芷珊，今年10岁，读三年级快升四年级了。我张着一个不大不小的嘴巴，灵敏的鼻子，大大的耳朵，明亮的眼睛，黑黑的短发。
人无完人，所以我有优点，而且也有缺点。我告诉你一个我的缺点。
我很喜欢吃棒棒糖，有一天我用钱买了十支棒棒糖。回到家妈妈看见了说：“别吃那么多糖。”我高兴的说：“好的。”
我吃一个糖觉得很好吃，就把糖伸进嘴巴里，又拿出来……
吃完第一颗觉得太好吃了，我大声说：“太好吃了。”这声音都能让在 20米 内的人听到。
我吃第二颗了，又像刚才那样吃。
吃完了，妈妈看见了只剩下8颗，就说：“都叫你别吃那么多了，你还吃。”说完，就抢走我那8颗糖。我生气地说：“不行，你敢抢我的`糖。”说完，我抢会我的糖。又继续吃糖了。
第二天，我的牙痛得不得了，一想到要去医院，我害怕极了！早知道听妈妈的了。
小学生作文300字 篇4
今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚，吃完午饭后，妈妈提议带我去南郊公园玩。
因为南郊公园离我家比较近，不到十分钟的时间我们就走到了南郊公园。刚走进大门，就看见这里的遊人很多，他们三個一群五個一伙，坐在草坪上玩着牌，聊着天，淋浴着温暖的阳光，每個人的脸上都洋溢的笑容。他们在尽情的`享受着春天带来温暖。 再往前走可以看見一個湖，微风吹过湖面上泛起层层波紋有好几条蹦蹦船在湖上來回穿梭，人尖叫着，嬉戏着。我们沿着公园的林蔭小道往前走呼吸著帶有花草清香的空气令人心矿神怡。
不知不觉我们就來到了山顶上，放眼望去到处都是郁郁葱葱的树木翠绿一片啊！山上的顶遊人更多了，更加热闹了，有的在放风箏，有的在玩斗牛有許多小朋友在卡通乐园玩，引人注目的还是那個惊险刺激的高空揽月我忍不住想去坐一下吓得我魂飞魄散再往前走可以发现有许许多多的人在烧烤场吃烧烤香喷喷的烤肉味扑鼻而來谗的我口水直流。我们玩玩走走，天色也渐渐的暗了下來，我们恋恋不舍的回家了。
小学生作文300字 篇5
在今天作文课上的时候，语文张老师说：“今天我先和同学们做一个游戏，然后大家再根据这个游戏写作文。”
我和同学们一听老师说要做游戏，都非常高兴。游戏开始了，张老师说：“请你们每人在纸上写出五个好朋友的名字。”我立即写出吴翊凡、妈妈、爸爸、居子鸣和朱冠嘉五个名字。“如果你们去郊游，遇到了危险就你没事，但是你只能救四个朋友，你会抛弃哪一个朋友？”老师接着说，我想了想，心疼地把居子鸣的名字轻轻地划去，我觉得失去了他很不高兴。划完后，老师继续说：“如果你打了求救电话，医生来了，可是医生带来的药品只够三个人吃，你会怎么办？”听完后我顿时犹豫了起来，该救谁好呢？经过一番考虑，我更加心疼地划去了朱冠嘉的名字，我觉得这一次更加难受了。我想失去了我最爱的朋友是多么地悲伤呀！最后老师又说：“只要你在失去的朋友上画上勾，他们就会重新复活！”我们听完老师的话后，赶快地在纸上把失去的.朋友重新画了勾。结果他们真的又在我眼前重新复活了，我们都兴奋不已！
我们通过这一次作文课上的游戏，我知道失去了自己的亲人和好朋友是多么地疼呀！以后我们一定要珍惜身边的每一个人！那一堂特别的作文课
小学生作文300字 篇6
通常英语写作有以下几个特点：
紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；
1、以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；
2、突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；
3、增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；
4、看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
5、英语写作注意两点
一、先审题。
弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的`基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
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