小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
这次去参观翰林园，第一是为了我重要的作业，第二是参观哪里的庙会，第三是到那里顺便了解一下历史。
我们一家四口人在里面见到第一个景观是一樽雕像，我好奇的上去看了一下，哇！竟然是真人扮演的，我心里想这个人太厉害了连雕像都扮演的那么逼真，我暗暗对他发起了敬佩之心，最重要的 是他是由一个老爷爷扮演的。
我们进到了景区看到一个门，就走了进去，到了里面是一个古时候学生考试的地方，我们在那里拍照，突然一位叔叔说出了话：“我们的演出马上开始，请到外面等候，我们的演出前半场在外面 表演。”开始前先找些游客穿上古时候的衣服在讲讲演出内容就开始了！外面的演出有＝＋分钟就到了里面的.演出了，演出的人先检查考生有没有小纸条，突然！有一个检查员发现两个考生有小纸条，立 即把其中一个送到现场的囚笼里。然后把另一个压倒板凳上去，打那个人的屁股，哈哈哈太好玩了。
看完了那场戏我们又到其它景点游玩，我来到了一个很危险地方不敢走了，我就换了一个桥还很危险，无奈只好硬着头皮走了过去。
历经四个小时左右 我们游完了全部景点，吃了午饭，就高高兴兴的回家了。
小学生的作文 篇2
我们马上就要小学毕业了，想想，难忘的人和事还真不少呢。
读一年级的时候，我的第一个同桌是孙芮萱。一次考试，我由于思想神游，只得了42分，居然是全班倒数第一，我感到非常羞愧。当时老师说集齐五个小红花就可以当预备少先队员时，我就开始努力，争取得到预备少先队员。经过我的努力我终于拿到了，我非常自豪。当时我的英语很好，一年级上学期，我连续五次都是满分，这件事让我非常难忘。
读二年级时，我便和班里的人开始交朋友，先是刘佳彬，然后是陈柏希等一些同学。我们经常在一起玩耍，时而闹一些小脾气。当时我、吕昕捷、陈嘉旋是当时班上写作业最快，准确率还最高的三位同学。我们三个人经常还比速度，乐此不疲。
读三年级时，学校来了督导，几乎我们上的每节课他们都在一旁听着，就连平时那几个比较调皮的男生都乖乖的，很听话，有些同学还大胆地跟督导说话。当时我的体育也不赖，在整个年级跑步50米夺魁，非常高兴，因为这是一个荣誉。
从四年级开始，我就开始接近足球，于是每天下午放学以后我都会和我的好伙伴们一起去踢球。其中吕昕捷踢得最好，他也当了我们的老师，教我们一些小技巧，我们也从中得到了许多。
读五年级时，我们开始接触乒乓球。乒乓球也有很多招式的，比如说扣球，我常常被扣的好惨，我们非常热爱乒乓球。双休日，我们在学校打，也在小区打，约个时间出来打，一打就是一个多少小时，也是非常开心的。
到了六年级，我已经长大了，也明白了许多道理，也交了一个非常好的`朋友—余罗聃。他的行为举止都很优雅，同时他的学习成绩也非常好。我们经常在一起学习，一起玩耍。有时候我在学习方面有困难，他总会耐心地教我，我非常感动。
六年的时光一转眼就过去了，希望我们相逢于不久之后。
小学生的作文 篇3
清明节到了，我和妈妈去家乡扫墓，我的家乡在我爷爷那里，我爷爷那里美丽极了！
我到了那里，就跑下车去，我看见几个小朋友在河边玩，我就走过去一看，几个小朋友在河边捉蝌蚪，这时候爷爷来了，他叫我去扫墓，我就跟那几个小朋友说：“再见！”
到了扫墓的.地方，爷爷拿出鞭炮和香，我将鞭炮点燃，鞭炮啪啪的炸了起来，爷爷让我许了一个愿就高兴地回家了。
清明节真是个快乐的一天！
小学生的作文 篇4
今天，老师给我们玩一个游戏——击鼓传花[点评]点明主题。
游戏的规则是这样的：老师用伞敲墙壁当大鼓，我们拿着一朵“小花”在传，当鼓声停下来的时候，花在谁的手上谁就要上去表演一个节目。
老师开始敲鼓了，我们心上都悬着一块石头，生怕花传到自己，传到的同学都拼了命的传给后面的人。老师突然停下来，把陈毅逮个正着，没有逮到 的同学高兴地跳了起来。陈毅做了一个狗的动物，竖起了两只耳朵，扒在地上，还叫了两声“汪汪”，把我们逗的开怀大笑。后来，花又传到吕安 之的手里，她讲了一首自己瞎编的诗；床前明月光，疑是地上霜，李白爬上窗，看见X光，牙齿掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么样的声音都有，吕安之的 诗把大家逗得笑个不停，有的拍着桌子笑，有的把在嘴里的水喷了出来，还有的笑得坐不住，从椅子[好句]写出各种笑的`样子，细致、传神上摔了下来。后来又传 到苏加毅、陈雨杭的手里，他们表演的也很好，教室里飘荡着快乐的笑声。
游戏结束了，我们心里的石头也落了下来。在我画上最后一个句号的时候，一篇作文也随之诞生了。
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