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（推荐）成长作文600字5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的成长作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文600字 篇1
成长的感觉真差，像没有成熟的果实一样青涩。成长的烦恼真多，像满头的秀发一样理不清。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门槛，而另一只脚却赖在童年的梦中不肯出来。对于我来说，一切都是朦胧而模糊的感觉。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的.音乐里，沉浸在虚幻的童话里沉浸在故作深沉的小说里。可是，一但揭开浮华的表面我却什么都不明白。
以前每天做作业，妈妈就像“催命鬼”一样催呀催，直到我不情愿地坐在凳子上，望着作业发呆时，妈妈才会走开。过了一会儿，就要过来看一下我有没有做作业。现在好，作业都能自觉地完成，不用妈妈翻来覆去、仔仔细细地检查。看电视，妈妈曾经说：“这电视，总有一天我要把它卖了。”因为我二三年级的时候，每天一放学，我就坐在电视机前看动画片，经常要妈妈用提高八度的声音来吼我，才肯关，现在，从星期一到星期四都不看电视，只是星期五到星期日的晚上看一会儿童剧场，但有时也看体育竞技类的的节目。
长大的感觉真好，小时候，我经常在小摊上买零食吃。有一次，被爸爸发现了。他气得火冒三丈，把我狠狠地打了一顿，还把家里的零用钱放起来。但是，我总是千方百计地搞点钱去买，现在再也不买了，觉得那些零食吃的对身体不好，就给“戒”了。
“少年不时愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休，欲说还休。
却道天凉好个秋。”
成长意味着自由，同时也意味着责任。谈到自由，有谁不向往，但一谈到责任，我们又都会胆怯。矛盾，无尽的矛盾。
成长作文600字 篇2
寒假里，妈妈带我看了一部爱国电影——《一个有责任心的男孩》，看完后，我深受启发。
这部电影主要讲述了一个大哥哥因为父亲去世而缀学，从此他当起了这个家庭的主力，他不仅要挣钱养家，还要照顾卧病在床的母亲，甚至还要给他的两个弟弟既当哥哥又当父亲，让他的两个失去父亲的弟弟重新感受父爱，他为了这个家放弃了自己美好的未来，失去了自己的前途。后来，他的两个弟弟都大了，恰巧县领导有选中了他去当兵，他终于能够实现自己的理想了，可他最终却死在了前线-------
他这么优秀，就是因为艰难的生活锻炼了他。如果他的爸爸现在还活着，他也许只顾享受了！真的，有的时候，成长就在一瞬间。
这一瞬间，或许是生死离别的一瞬间；这一瞬间，或许是你成名的一瞬间；这一瞬间，或许是你在遇到什么事情的时候突然明白很多道理的一瞬间------有的时候，这一瞬间，这一刹那，能改变一个人的一生。
如果每个人都能经历这一瞬间多好，那样我们每一个人都会变得有责任感，我们每一个人都会很优秀。在这一瞬间里，我们能够尝到人生中的苦与乐，感受到人世间的真情。
现在的我们都很娇气，那是为什么？还不是因为父母太娇惯了！我们天天在糖罐子里长大，一切都依赖着父母，我们能不娇气吗？倘若我们的.父母对我们要求严格，不一味的惯我们，我们一定会比现在更棒！所以在这里，我想对天下的父母说：“我们就像一朵花，您的爱就像一桶水，花需要适当的水，所以您的爱也要适量。
看完这部观后感，我最大的感想就是要挣脱父母的怀抱，让自己变得更强，更壮！
成长作文600字 篇3
人的一生就如同火车。飞快行驶，但在途中也会有挫折。在每一站，都会有失去和拥有。行驶中，路人匆匆，却忘了回头，在每个人生中的转折点，总会有人点灯。
“啪、啪、啪”一双双被浸湿的鞋，踏在水洼中，雨水溅起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下脚印，无数有神的双眼。都凝视着前方，大雨倾盆而下，姑娘们的长发淋湿了，在发尾还滴着水滴。男孩子们，虽然是短发，却也如同被洗过一样，无处不湿。“向右看！”话音刚落，同学们的头，齐刷刷地转向右边。无疑，被淋湿的头发溅出水滴，在雨中立威。
大雨冲刷，不过让我们的意志更加坚定，在雨中我们喊着口号，浅绿色的军服之后都被雨水染深。在风中，在雨里，我们变得威风。“一二三四！”教官的'声响逝去。紧接着，又是一阵磅礴，“一二三四！”在这样的训练中，我看到了一团火，一团扑不来灭的火。他坚持着，规范着自己的动作。还记得老师说过，他的耳朵有问题，他的听力不好，也说不清话。他的耳朵上总是戴着助听器，但是他的助听器是不能碰水的，在这倾盆大雨中，他又该如何？他没有请假，也没有倒下，而是坚持。
在瑟瑟的风中，浸湿的军服，让我们一阵哆嗦。但那又怎样？所有人都屏息，一阵寒气侵入，没有人抱怨，没有人退缩。无形中所有人都团结了，都认识了，也都懂得了。在训练中，我们坚持。他一脸平肃凝视着前方，眼神中只有坚定，“做得很好！”教管在他的耳边留下了一句话。他一脸疑惑，想问，却问不出，说不清。只见李老师走来，为他竖起大拇指，会心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看见了，他在微笑，一种谦虚的笑。在风中，在雨中，这种无声的交流，只留下了美好。
他可能只是一个路人，但在我的人生中，火车上留下了美好。让我懂得什么是坚持，我在这一站成长。在军训中，同学们不需言语，因为我们都懂得，相互学习，一起成长。
成长作文600字 篇4
课堂之伤
铃声，于我来说就是噩梦，尤其是英语课的铃声。英语单词？呃……怎么拼来着，英语周测——及格是不可能的！翻译文章，抱歉，本人已退出群聊。
其他科目，课能听懂，却怎么也做不对题，这儿写个错别字，那儿算错个答案，这儿忘了个地名，那儿忘了个器官，任何学习上易犯的错，全都在我身上体现得淋漓尽致。
作业之忧
每天的`作业啊，不到十点是不可能写完的。单词抄十提一，算了，多抄一遍没什么大碍。背写课后题？嘶！这也太多了吧！选择题，这个好这个好，选择题攻略，参上。
说到填空题，那可就难了。不会的单词硬着头皮去找，不懂的语句可劲儿地蒙。至于做作业，可用一句话来概括：“做题可以全做错，掉个填空题最不可”。
家庭之哀
家庭关系若处理不好，每天的责备那是少不了的。学习成绩若下滑，手机电脑都别想要。历来如此。
“你爱爸爸还是爱妈妈？”这个问题对爸妈来说已经过时了，如今，题目已经换成：“你长大了后是想让爸爸跟着你，还是想让妈妈跟着你？”可答案还是同样的难。
都选，他们不说话;选其一，他们还是不说话。唉，我真是太难了。
学习成绩属实太难保持了，提高吃大餐，降低吃孤单，再降就会受责骂。难啊，难啊，难！
我的烦心事啊，多了去了，一个件一件烦。烦到我无言以对，烦到我忍无可忍，烦到我浑身不适。
呜呼！想做个快乐少年，真难！可叹息归叹息，静下心来想一想，却发现这些烦恼正是成长地地道道的肥料呀！难怪日本作家池田大作说：“没有烦恼就没有进步，烦恼是前进的动力。”
成长作文600字 篇5
一转眼，三年级就过去了。
在二年级的时候，我不认识“耘”这个字，我只好编读音了。直到三年级上册的时候，我们背了《四时田园杂兴》这首诗，我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的'同时还理解了这首诗的意思呢！这首诗的意思就是：白天种地，晚上纺麻，农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织，就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字，我还认识了“娲”、“蔽”等字。
在三年级的时光里，我还读了许多书呢，如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了，这本书是罗尔德。达尔所写，书中讲述了一个被女巫变成老鼠的孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠，因为有爱和勇敢，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
三年级还换了一个新的语文老师，他姓“吴”，我们经常叫他“吴哥”，他还有一个外号叫“方便面”，因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字，他总是语重心长地对我们说：“我小时候就是没有好好练字，所以现在字写得不好看，你们呢还小，现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字，还叫我们要每天坚持跳绳，他说：“不仅要把字练好，还要把体质锻练好。”
时光飞逝，三年级已经结束了，我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习，好好阅读，好好练字，好好跳绳。
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