成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
“第二十三次，失败，”一旁被我称为助理的爸爸无奈的耸耸肩，“今天就先停一停吧，明天继续。”
我面露沮丧地将烧杯中的硝酸银溶液倒入了废液缸中，可我的眼神异常坚定，我心中默念，这个实验不做成我誓不罢休！
这已经是我连续尝试失败的第三天了，眼见着费好大劲才求得的硝酸银溶液一点一点地转移到废液缸中，我的内心少不了一分焦急。然而，化学老师说，这个实验需要耐心，银原子重，很难附在铜丝表面，失败是常事，但失败不能停止尝试！
第二天午饭后，我拉着爸爸又来到书房，我踮起脚拿起架子上的烧杯。阳光很给力，晒得烧杯有了温度，书房也被晒得闷热，那种令人烦躁的闷。我将试剂瓶中少的可怜的溶液匀了一半倒入烧杯，为保持尝试的`新鲜感，我特地从导线里抽了一根新铜丝置如烧杯里。我默念着化学方程式保佑尝试成功。
阳光仍在灼烧着书房里的空气，爸爸一首歌听完，摘下耳机，来我这边询问情况。我依旧沮丧地摇摇头，眼神里昨日的坚定却消失的无影无踪，我开始怀疑我自己的能力了。
“最后再试一次吧！”爸爸拍拍我的肩膀，以示鼓励，“说不定就成功了呢？”
我抬起头看看爸爸。哦，原来我遗失的眼神被爸爸偷走了。四目对视间，我感到那股力量又重新回到我体内。对啊，说不定就成功了呢。新东方创始人俞敏洪说：当你的能力被自己否定掉的时候，你在这个世上是做不出事情来得。
我孤注一掷地将仅剩的硝酸银倒入烧杯，阳光使烧杯中的溶液变得波光粼粼。
爸爸和我一同注视着烧杯，一分钟，两分钟，哇，铜丝上好像有了层白光……我抑制不住胸中的喜悦，等待在五分钟的结束。
在我频频看表后，指针终于动完一大格，我迫不及待地倒去溶液，得意地像爸爸展示着银白色的“铜丝”。阳光终于离开了留恋的脚步，空气渐渐凉爽了起来，那燥人的烦统统消失。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。可见，想要取得成功，最重要的还是在成长只能不断地尝试，修炼自己，千万不要因为一次小小的失败就停止尝试，万一下一次就成功了呢？我们不就是在一次次尝试中学习吸取教训，茁长成长，最终取得成功的吗？
第二十五次尝试，成功！我的意志力也获得了增长，这不就是一种成长嘛！
成长作文 篇2
成长，原来不过是由无数离别构成的罢了。
在太多已经说出口的或者还未来得及说出口的“再见”中，我一步一步走过稚嫩，走过哭闹，走过撒娇。其实明明知道再不可能与过去相见，但仍然必须在离别时给自己留一个婉转的希望。我放不开过去，被回忆紧紧抓住。
当童年的记忆成为习惯，并且变成生活中的一部分，我发现自己在留恋失去的，没有人阻拦，没有东西遮挡。
还记得在那午后的田间，一片绿油油的油菜花开满了田间小路旁。我趴在门口的小树下，扯着一只母亲刚为我抓到的蜻蜓，我抓着蜻蜓的翅膀，然后放开它，小蜻蜓以为重获自由，急速飞行，很快被细线勒住。小蜻蜓便不再飞动，我有点粗暴得扯着细线，说：“你要是再不飞，我就扯掉你的翅膀!”
突然我听见了打斗声，村子里的女恶霸大娃子正在欺负新来的村民。那个女孩有着一双清澈明亮的双眼，一看就是从城里来的人。不远处坐着一个瞎了眼睛的老爷爷，和一个到中年的看似管家的人。
那时大娃子和我般大，但不知道要和同村的人友好相处，我替那个女孩――小梁和大娃子打了一架。大娃子总说她吃的盐比我吃的饭还多，自然我落了一声伤。
然而小梁在一个黄昏给我抓了一只蜻蜓，当作我因为她而让蜻蜓飞掉的.赔礼。
她是我儿时最亲密的好朋友，我为了她卖掉了我心爱的玻璃球，换了一本她爱的恐怖小说;我为了她不知和大娃子打了多少的驾，受了多少的伤;我为了她甚至将母亲送给我的糖果送给了她。
离别，本是一道多解的题，可以选择笑，选择哭，分明可以挥挥手，轻轻说声再见，但那些曾经炽烈如艳阳的梦想，在这些岁月中，成为隐痛，失去光彩，和我离别。
总有一天，那些童话、幻想、美梦、传说;那些王子、公主、水晶鞋和一千零一个夜里的奇迹离我而去，取而代之的，则是一个又一个的现实，考试，分数，大学，工作，还有惆怅。
这些我都无法释怀，这样的答案都不是在说谎。短暂的相握，分开，然后各自将拥有新的手握住叫做“童年”的掌心。
我的人生就像一条连续不断的河流，一年一年，一日一日不停奔走，不曾停下，日落或者残月，糖果或者公仔，是我记忆里远远的灯，每次回收过去，都是一片起伏的黑色大海。童年真的和我离别了。
因为期盼，所以我们开始接受;因为接受，所以我们开始期盼。在周而复始的接受和期盼中，我沉沦了，在那个快乐的岁月里，让奢望将自己团团围住，我没有勇气告诉自己：我已经长大了。
无法触摸的未来充满了太多的可能性，于是我用各种的假设让自己知道，这些令人窒息的生活是愉快的过去，但，为此我落了泪。
成长，原来是由无数离别构成的相遇罢了。
成长作文 篇3
儿子上初一，上周他班开家长会。一进教室看到黑板上赫然写着“让孩子像树一样成长”几个大字。不用多说这是班主任别有用心的给家长会命的题目。家长会分以下几个程序：首先是小组组长介绍本组成员的近期表现；接着是几位成功的家长代表做典型发言；最后师班主任总结。
几位组长发言时，因为班里孩子太多，我实在难以记清内容。给我印象最深的是后两个环节，在第二个环节家长代表发言时，有三位家长发言，让我记忆忧心的是第二个家长发言的内容，他谈到，作为家长我们应努力做到以下几点：
一、家庭和睦；
二、孝敬父母；
三、共同学习；
四、互相尊重；
五、学会自立；
六、培养爱好。
大意是，作为一个好家长，我们要为孩子营造一个温馨和睦的家庭氛围，与孩子平等相处，家长有错误时也要勇敢的当面向孩子承认错误，家长要减少不必要的说教，尽量用实际行动影响孩子，要培养孩子有一项爱好，让孩子拥有一个快乐幸福的童年，与孩子共同学习，共同成长，与孩子一路前行。这位家长发言的稿子并不长，但句句朴实无华，听了之后，可效仿性很强，他给我们每一位家长指明了教育孩子前行的方向。
在我心里烙下印痕的还是班主任老师的总结发言。她首先让我们看黑板上的班会主题，接着语重心长的说，家长朋友们，我们每个孩子都像一颗成长中的小树，小树要想长成参天大树，成为有用之才，我们做家长的应该多关心，多呵护他，这样小树就会少生枝桠，长势很好。
请大家想一想，小树长成大树，最需要什么？我们台下的朋友异口同声，“水、肥、太阳”老师听后笑了，说道，你们说的也不错，但你们忽视了“时间”这一关键的因素，有没有一棵树今天是树苗，明天是栋梁的。我们家长听后都笑了。的确，小树长成大树需要时间。我们常言说得好，十年树木嘛！有的小树长成大树时间何止是十年，还有一句话，就是百年树人，这夸张的说明孩子这棵小树的成长教育更需要时间的磨砺，需要我们有充足的耐心。
孩子这棵小树的成长的第二个要素是静。我们常说静纳百川，其实，真是这样的，如果我们给孩子提供的学习环境是喧闹的，这棵小树很难安静下来，静不下来，他的心门永远都是关闭的，很难接受任何东西，是不可能聪慧的。
第三个要素是不动根。小树的成长需要养分，从根部吸取养分，根系越发达的树吸取养分越多长得越茂盛，而有的树根系很发达却死了，你们知道这是为什么吗？台下的我们都瞪眼了，是水太多浇死的，是肥太多烧死的。想想看我们的'孩子，智商没太大差异，为什么渐渐地有差异了，是我们的家长过度关注，给予太多，对学习管理太多，致使小树烧死了，浇死了，想想看，野外的小树苗有没有一棵是旱死的，肥多了烧死的，他们的生命力都很顽强！孩子也一样，当我们做家长的过度干涉时，对小树的长势是不利的。
第四个要素小树是向上长的。每一棵小树都有着一颗向上长的欲望，孩子也一样。所以做家长的我们在孩子面前绝不抱怨，少罗嗦，唠叨，否则会影响孩子的情绪，对孩子不唠叨，对家里任何一个人到做到不抱怨不唠叨，多表扬、多鼓励孩子和家里的每个人，这样孩子就会一直保持自己想上长的欲望，一直茁壮成长。
第五个要素小树的成长需要阳光。我们常说，万物生长靠太阳，小树孩子的成长也一样，他的成长照样离不开阳光。虽然孩子成长中内因起决定性作用，但外因也是不可无视的，需要我们做家长的经常鼓舞孩子，经常正面引导孩子，让孩子多吸收正能量用信心改变自己。
最后希望我们三班的家长朋友牢记小树成长的五大要素，让我们的孩子都能像树一样茁壮成长！
听了这次家长会，让我受益匪浅，特别是我的孩子近段时间正值逆反期，这次家长会对我来说犹如一阵春风沐浴了我的心田，一场及时雨润泽了我干涸的心，让我反思自己以往的教子历程，寻找不当之处，这次家长会对我来说犹如一盏指路的明灯，照亮了我教子的前进方向。总之我将一这次家长会为契机，静下心来好好思考，怀着以往的爱心，增强耐心，与孩子一同成长，一路前行！
成长作文 篇4
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——题记
手捧一本书，静坐在窗前。窗外明媚的阳光透过密林，洒向屋内，影影绰绰。淡淡的春风拂来，混着清新的槐树味，与茶香一起入鼻，芬芳我的脑海。眼前是一篇篇隽永清丽的文章，脑海中滚动着一幅幅煮书的画面，我漫游在书海中，心中为煮书而感到无比欢乐。
回想起儿时幼稚的我，在父母不在家时，小心翼翼地拿起一本书，偷偷摸摸而又故作郑重地把书本扔进煮沸的锅中，心中充满骄傲：我也在煮书呢！然而这一举动却引来家人的捧腹大笑。
上了小学，我被童话故事深深地吸引了，天天沉浸在童话的世界里《笨狼的学校生活》《随风而来的玛丽阿姨》《夏洛的网》……稚嫩的表情随着书中主人公的遭遇而阴晴不定。曾几何时，我因可爱笨狼惹出的祸事而捧腹大笑；曾几何时，我因玛丽阿姨给孩子们做出的.贡献而欢欣雀跃；曾几何时，我因夏洛的无私奉献精神而感动得落泪，童话故事让我插着想象的翅膀越飞越远……
随着年龄的不断增长，煮书则是一件津津乐道的事情了，家中书柜里一本本经典就代替了童话书。从《贞观长歌》《史记》《上下五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹四大古典美女的悲凉际遇；不喜欢残暴无法的秦始皇，讨厌目中无人的董卓，痛恨残害忠良的秦桧……还记得初读《围城》时，自己就像一个被拒之门外的陌生人，无论怎样也无法走进钱钟书先生的内心，无法领会那似新生嫩芽一样微妙的感情。然而煮书的乐趣就在其中，越是不理解，就越是渴望理解，渴望与作者交流，渴望坐下促膝长谈，甚至可以欣然忘食。于是我开始了第二次的探索、第三次、第四次……无疑的是，每次探索，如同穿越沙漠与花园，总能淘到金子，总能收获美丽的新风景。最终，我理解了这本“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说”——《围城》，感受到了钱先生的幽默、领会到了他尖锐的讽刺，于是满足与喜悦洋溢在心房。或许这就是屈原所说的“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”的真正含义吧。于是乎，现在的煮书，充满理智与思考。
渐渐地，古典名著、外国名著走进了我的生活。《小公主》让我感受到了萨拉的坚强性格；《小木屋》系列书籍共16本，每本都妙不可言，罗兰通过她的一生告诉了我人生幸福的真谛，让我的心理变得成熟；《红楼梦》让我震撼于那些美妙的经典古诗词，让我为宝黛的爱情故事而伤感落泪……阅读文学名著，让我在知识的殿堂里遨游，在伟人的心灵里徜徉，由此而感到魅力无穷。
在这孜孜不倦的煮书中，我度过了草长莺飞的春，骄阳似火的夏，天高云淡的秋，白雪皑皑的冬……无论何时何地，我都会捧着爱不释手的书，穿越在历史的走廊。也更是在书中，我了解了伟人煮书的例子：苏东坡认为一本书每读一遍，只要理解一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通，正可谓“书读百遍，其义自见”；毛主席曾读过的书，加满了密密麻麻的旁批，据统计，他做的旁批比书中的字还要多，这难道不是他反复阅读、揣摩的结果么？这些事例也更增加了我煮书的信心，让我相信书如玉石，反复雕琢才能越来越精美。
同样是一本本书，同样是一篇篇隽永清丽的文章，我的心中却多了感悟：孤独的时候，是它给我带来了温暖；伤心的时候，是它幽默的内容让我开怀大笑；高兴的时候，是它跟我一起分享欢乐；生气的时候，是它给我讲故事让我心胸宽广……煮书带给我们无穷的宝藏。
煮书的日子里，我自信、乐观地成长。
煮书的日子里，我坚强地面对学习和生活。
煮书的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来。
成长作文 篇5
在我成长的过程中，关爱无时无刻不环绕在我的周围。有来自亲人的关爱，来自朋友的关爱，来自老师的关爱，来自社会的关爱……但最令我感怀的还是爸爸给予我的关爱。 婴儿时期，爸爸是温暖的怀抱，小时候的我总不爱穿袜子，小脚总是冰凉。于是，每个晚上，爸爸都会把我搂在怀里，用他那温暖的大手握住我的小脚。多少个寒冷的夜晚，在爸爸温暖的一握中我酣然入睡。 幼儿时期，爸爸是智慧的化身。小时候，我的求知欲很强，爸爸就给我讲他自己编的故事，中间掺杂着一些知识和道理。两年的时间，七百多个夜晚，我都在爸爸的故事声中入睡，爸爸的故事伴我成长。 少儿时期，爸爸是快乐的源泉。
爸爸不像其它家长那样，只要求孩子好好学习，他只希望我能快乐地成长。他带我打球、溜冰、游泳……记得，一个晴朗的午后，爸爸教我骑自行车，为了给我做示范，爸爸骑在我的儿童自行车上，那样子活像马戏团的大猩猩。我和妈妈笑弯了腰，爸爸给了我快乐。 少年时期，爸爸是坚强的后盾。上了初中以后，大大小小的考试不断，每次考试之前，妈妈总是告诉我要好好写字，多检查几遍，认真审题……而爸爸从不像妈妈那样，而是说：“我的.女儿我知道，爸爸相信你一定能行！”考试之后，爸爸也不像妈妈那样患得患失，而是说：“我闺女嘛，就是厉害！”爸爸给了我自信，是我的依靠。 爸爸的爱是淡定的、睿智的、从容的、默默的。父爱是什么？有风的时候，他是墙。有雨的时候，他是伞。
风平浪静的时间，他不要你去烦他。正是有了爸爸和其他人无私的关爱，我一天天地快乐成长起来！ 简评：爱，最好的成长土壤；爱，生活的快乐源泉。爱相随，幸福永远！
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