(精)哑剧表演作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的哑剧表演作文 ，欢迎阅读与收藏。
哑剧表演作文 1
哑剧，听起来好象是哑巴演的，正常人应该很难表演出来吧。可今天，我们也当了一回“小哑巴”，并不像想象中那么难哦，成绩也还不错呢！
先开演的是“举重”，有三个人比赛，其中陈瑜哲的表演最出色。只见他大摇大摆走上讲台，开始展示他的肌肉，他抬起手臂，一个馒头般大小的肌肉就鼓了起来，接着他又秀起了xx的肌肉，然后摇头耸肩，一副自信满满、滑稽有趣的样子，逗得大家哈哈大笑。老师说：“不许笑，谁笑就把十分送给他！”我赶紧捂住嘴巴，强忍着不笔出声来。再看陈瑜哲，他手握“空气杠杆”，涨红了脸，慢慢地杆子举到颈肩处，又喘了口气，吃力地举过头顶，咬紧牙关，绷着脸，“三、二、一。”陈瑜哲终于放下了杠杆，装出了胜利的.手势！哈哈，表演得真象！
我们又开始表演拔河比赛。双方僵持着，比赛终于结束了，按规定我们输了，大家表现得垂头丧气的样子，非常逼真。
谁说哑剧只能由哑巴来表演？我们这些小演员们不是也演得很不错吗？
哑剧表演作文 2
说到表演，那对我们可是小菜一碟呀！可是，表演哑剧可不是我们想象中的那么容易哦！开始表演哑剧了！老师先把规则讲了一遍。表演哑剧时，不能说话，只能动作、神态等肢体语言来告诉大家你在干什么事情。
规则讲完了，老师先请了一位同学上去表演。当他看到纸条，刚上场的那股神气劲儿立刻消失了。他皱了皱眉毛，想了好一会儿，才开始表演。他假装握着话筒，把嘴一鼓一鼓的.，然后跳起了他自编的“迪斯科”。不一会儿，同学们就异口同声地说：“载歌载舞！”
有了第一个同学的示范，大伙儿都不害怕了。接着又有一位“勇士”上场了。当他接到任务后，在那儿苦思冥想了半天，才开始表演。他先把自己的衣服给脱下来，然后拎着衣服在那儿转圈。这下，同学们可都明白了，答案是：洗衣机。
接着，同学们又表演了“猪八戒踩西瓜皮”、“观赏动物园”……
哑剧表演结束了。同学们意犹未尽，真想再来一次。
哑剧表演作文 3
今天，在课堂上老师说：“我们将进行一场哑剧表演活动。”我听后高兴极了，心想：我以前玩过哑剧表演，这次我肯定能得第一。
游戏开始了，老师把纸条发给了我们，我打开一看，气得我暴跳如雷、火冒三丈，但也有一点令我高兴的事，因为我拿到的是第四号签，可是我表演的内容却是最变态的.一个，居然是“洗澡中途忽然停水了”。
比赛正式开始了，第一个出场的是高雅，她表演的是“吃面条”，她演的太形象了，我一下子就猜中了，大家都很佩服我。
该我出场了，我满头大汗，手心里也全是汗，我表演完了，大家都说我表演的好。尤其是生气的时候，那真是惟妙惟肖，我对着水龙头爆打了一顿，连蹬带踹地把水龙头的开关打掉了，我使劲地把它摔在了地上，大家都没有猜到我表演的是什么，当老师公布了答案时，大家才恍然大悟。
比赛结束了，我的表演得了第一名。通过这次活动也使我懂得了一个道理，那就是：困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。
哑剧表演作文 4
今天的作文课上，老师别出心裁的设计了一个精彩的表演，看着台上同学们的精彩表演，我心里很紧张，同学们依次上台抽取表演主题，我也迫不及待地冲去抽表演主题。
看着手里的便签，我当场傻了眼，心想：“洗澡洗到一半没有水了”，这什么表演呀，不一会儿就轮到我上台表演了，原本台下闹哄哄的一片，老师一示意，大家顿时安静了下来，鸦雀无声的场面让我更加紧张了，我拿着黑板擦当毛巾，手里拿着毛巾我擦擦脚，擦擦脸，我表演不出来了，就在我窘迫之时，突然机灵一动，我想到了！我顿时做出慌张的样子，指着头顶，示意大家停水了，同时我用毛巾擦着全身，做出很冷的样子，台下的同学焦急地说：“你表演的什么？”我也急的.向热锅上的蚂蚁，我一直重复这几个动作，演了一会儿，突然有点人大叫说：“是洗澡洗到一半没有水了！”我心里如释重负，连忙点点头。
这真是一节有趣的作文课呀。
哑剧表演作文 5
今天，我在课上玩了一个游戏，哑剧表演。
游戏开始了，老师让我们先抽签，我抽的是6号签，我一看表演的内容是“载歌载舞”，心想这对我来说有点难啊。怎么表演呢，急得我直冒汗。
轮到我的时候，我特别的紧张，我有点不敢去表演，不过最后我还是战胜了自己，大胆地去表演了。我第一次的时候唱出了声，违反了规则。老师又给了我一次机会，这一次我表演的很成功，我张着嘴巴，不停地晃动身子。逗得同学们哈哈大笑，大家七嘴八舌的`猜什么的都有。还是陈欣蕊聪明，她一下子就猜出了是“载歌载舞”。老师也夸我表演的形象。
今天我真高兴啊，虽然我第一次没有表演好，但我对自己今天的表现还是很满意的。
哑剧表演作文 6
今天我们在班上玩了一个小游戏，名字叫哑剧表演。
老师拿出事前准备好的5张小纸条，先让大家抽签。最倒霉的是我，我居然抽了个1号签，不过还好，表演的内容却很简单，是“吃面条”。
游戏开始了，我紧张地走到前面，我用食指和中指当做筷子，假装夹起面条吃了起来。这时，同学们有的猜是吃米饭，有的猜是喝汤，只有韩佳忆猜出了是吃面条。
活动中最有趣的要数王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的动作非常夸张，先是非常享受的.样子做着搓背的动作，然后突然转过身去，又踹又踢的，我们都不知道他在干什么，呵呵，我还以为他疯了呢。当老师公布了答案后，我们大家才恍然大悟。整场游戏在一片爆笑声中结束了。
通过这次游戏，我懂得了事情无论多难我都能做好。
哑剧表演作文 7
今天是一个十分有趣的游戏课，我们玩的游戏是“哑剧表演”。
哑剧表演的.规则是：老师选一个同学到讲台上看纸条，然后用动作、表情表达出来，让同学们猜一猜。
小肖和宇凡的表演十分不错，只见宇凡先把手放在眉毛上面一点点，他转动眼珠向四周看了一眼，突然他的眼睛紧紧盯住前方，把手放在耳朵里，好像在拿什么东西似的。宇凡假装手里有一个什么东西，快速地打了小肖三下，同学就在下面七嘴八舌地议论了起来。有的说：“孙悟空打妖精。”还有的说：“三打白骨精。”我心里觉得是：孙悟空三打白骨。答案公布了出来：孙悟空三打白骨精。哈哈，我猜对了。
后来我被选中了。我要表演的是“大猩猩吃香蕉”。我先把手握成拳头重重地敲打着胸口，然后假装拿着一个什么东西在扒皮，之后我假装在吃东西。同学们异口同声地说：“大猩猩吃香蕉！”
怎么样？我们班的哑剧表演精彩吗？
哑剧表演作文 8
小桔灯的游戏真多呀！才玩了橡皮泥，现在又要玩哑剧表演呢！
王XX的表演太精彩了！放学了，她高高兴兴地背着书包回家去了，她不知是被什么绊了一下，只听“扑通”医生，她双腿跪地，疼得她半天都站不起来。她揉了揉自己的腿，慢慢地站了起来，教室里响起了热烈的掌声。
韩XX的表演太逼真了。他正在认认真真地写作业，之间笔在纸上飞舞，突然遇到一题难题，他皱着眉头，拍着脑袋在思考，忽然他的脸上露出笑容，这个问题他想起来了，他的笔又在纸上跳起了欢快的'舞蹈，大家一看就知道是写作业遇到难题了。
季妍的表演太好玩了。她先搬来一张椅子，然后坐在上面，端起饭碗吃饭，吃完了，她就从旁边抽出一张纸擦嘴。大家一看也知道是吃饭，在大家的表扬中，她开心地下去了。
游戏虽然结束了，但我们久久沉浸在这个游戏的欢乐中，不能平静。
哑剧表演作文 9
今天早上，在海燕班上，谢老师和我们玩了一个有趣的游戏——哑剧表演对对碰。
老师宣布了游戏规则：表演者根据抽到的纸条内容进行夸张的表演，让下面的同学猜，如果猜对了，双方都有奖。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师请了陈冠宏上去。陈冠宏抽了一张纸条，打开一看，就愣住了，然后呆呆地看着同学们，好像在向我们求助呢。同学们看了，哈哈大笑起来。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“猪八戒踩西瓜皮”，她打开纸条一看，就捂住嘴在偷笑。
她先用双手做出一个吃西瓜的动作，然后她右手拱着鼻子，左手扯着耳朵，接着做了一个踩西瓜皮的动作，最后做了一个假摔的动作。一连串动作干净利落。有的'人说是“猪八戒吃西瓜”，有的人说是“猪八戒扔西瓜皮”。最后，老师揭晓了答案。
接下来，伍彦表演的“我遇到了难题”栩栩如生，陈炫兆表演的“开水烫到嘴”也惟妙惟肖……
游戏还在进行着，欢乐的笑声在教室回荡。
哑剧表演作文 10
精彩的哑剧表演
今天，小桔灯举行了一次精彩的哑剧表演。我心想：普通的表演很简单，那么哑剧表演就肯定有一点点的难度了。
这时，老师说：“哑剧表演的规则是不可说话，要通过动作和神态来进行表演，下面谁愿意上来表演呀！”
第一个举手的是个男生，他叫吴一鸣，老师就叫他表演哑剧 ，这时，老师拿了一些纸条，并叫他抽了一张纸条，他拿着抽到的那张纸条，看了看上面的内容，歪着i头想了一会儿，接着，他就开始表演了，只见他把鼻子往上推了推，又把耳朵拉了拉，接着做了个扛钉耙的`动作，最后，好像双手捧了一个西瓜啃了啃，随手扔地上，结果踩到西瓜皮摔倒了。同学们都猜到是：猪八戒吃西瓜摔倒了。
第二个举手的是段雨涵，她先用手比划了一个长方形，接着，拎了拎自己的衣服。同学们说是洗衣机。
今天的这个游戏不但意思，而且还让我体会到了不能说话是多么的痛苦。
哑剧表演作文 11
今天，在作文课上我们进行了一次非常有趣的比赛，那就是“哑剧表演”我们分为四组，一组四人，我是第三组的一员，老师让我们抽签，我们抽到的是“照镜子”由李婉棋开始表演，一开始，她用书作镜子，大家都猜他在看书，后来李婉棋用手整理了一下头发，大家齐声说到：“照镜子”我们很高兴。然后各组都表演了精彩的节目，如：洗澡中途没水，猪八戒吃西瓜，举重——但是我认为最精彩的是“猪八戒吃西瓜”因为李旭环在表演猪八戒时，很搞笑，一开始，他上台表演时，大家都百思不得其解，后来他也显得很着急，直挠头，好像在想：“我怎么才能让你们猜到呢？”只见他眼珠一转，好像想到办法了，哈哈，瞧，他拽拽耳朵，捏捏鼻子，又狼吞虎咽般地吃了起来，直到这时大家终于恍然大悟。原来是猪八戒吃西瓜。所有的学生都被他那惟妙惟肖的表演折服了，更给全体同学带来了无限的'欢乐。
游戏虽然结束了。但是这次的活动将是我童年生活里最美好的回忆。
哑剧表演作文 12
今天我们表演的是哑剧。表演我拿手，可这是哑剧表演，我从来没有演过，对哑剧一点儿也不了解。“谁来表演哑剧？”一阵洪亮的声音从我的耳边飘过。“我来。”“还是让我来吧。”台下，热闹极了，“鸟儿们”叽叽喳喳闹个不停，只有我，安静地坐在了角落里。“废话多”第一个举手，老师便请他上了台。只见老师从包里掏出一堆纸片。台下的“观众们”突然叫起来：“啊！是抽签！”“废话多”在老师手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一张“站”着的签，迅速地把它拿出来。
只见他仔细一看，一下子他的嘴巴就张得老大。依我看，那嘴巴能放下一个鸡蛋，那眼珠子简直要蹦出来了。“废话多”之哑剧表演闪亮登场。他扛着什么东西，慢慢地走着，突然感觉踩到了什么东西，然后摔了一跤。这是在干吗？老师拿出纸条，上面写着：猪八戒踩到了西瓜皮。全场爆笑，有的.笑得眼泪也流出来了。
这个游戏很有趣，同时也让我感到哑巴的痛苦。
哑剧表演作文 13
在今天的课上，我们玩了一个哑剧表演。
游戏开始了，我们先抽签，我抽到的是3号签表演的内容是跳绳，看到这个签，我心里想，这对我来说就是小KS。
到我表演的了，我大大方方地走到了前面。我先举起双手做了个摇绳的动作，接着我的脚也跟着跳了起来。大家一下子就猜出来是跳绳了，一起喊到：“是跳绳。”最后我的表演得了5分。
活动中最有趣的是陈欣蕊同学，她上场表演的是“举重”，只见他蹦蹦跳跳地走到前面，她先到讲台的.一侧假装搓了搓粉，然后走到讲台中央，蹲下身子，双手由下而上做了个举重的动作。她表演的太好了，最后我们一致同意给她7分，结果这次活动她得了个第一。
虽然这次我没有得第一，不过下次我一定要努力得第一。通过这次活动，使我懂得了无论做什么都应该努力地去做好。
哑剧表演作文 14
今天，我们班的刘老师带着同学们玩哑剧表演对对碰。
老师微笑地宣布游戏规则：上台抽签，然后按签上的内容表演。用肢体表达签上的内容，不能说话。猜中者和表演者奖一张贴纸。
第一个上台的是欧阳嘉慕。他大摇大摆地走上台，迅速地抽了一张签。他的嘴嘟起来，双手合十，在身前摇摆。同学们有的猜炒鱼；有点猜鲤鱼；有的猜炖鱼；还有的猜海豚……最后，张樱宝猜了金鱼，猜对了，当她知道她猜对了，她用手做了一个 ⅴ字形，大声地喊着：“耶！”
最有趣的'是张樱宝的表演了。她表演“拳打脚踢”。有人猜李小龙；有人猜叶问；有人猜跆拳道；还有人猜打拳……笑得我们肚子都疼了。陈宇彤猜对了。
我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜赶羊人；还有人猜牛气冲天……在老师的提示下，蔡有人猜中。
游戏在欢声笑语中结束了，同学们都想再玩一次。
哑剧表演作文 15
今天我们在学校里表演了哑剧。要说表演哑剧，还是我们班里的两位很会表演哑剧，李阳和宋英泽。
老师手中有五张卡牌，首先是李阳他迅速的跑上讲台，从李老师手里选了一张卡片，李阳刚有一个字不认识只好请教老师。表演开始了，李阳开始手舞足蹈，他一会摆铁棍，一会上油，大家都嘀嘀咕咕的`讨论。有几个同学先举起手来猜，可都错了。公开了答案，是烤羊肉串，到了宋英泽了，他也迅速的跑到讲台上，选了一张卡牌宋英泽一看，就开始表演了，捎头挠耳，宋英泽表演完了，我才对了。是我遇到了难题，我也举起手来了。
我三下两下跑上讲台何老师选了一张卡牌，我看完之后我开始表演，我表演了一个看了谁也看不出了的答案，我公开了答案是我的心里只有你。
这次的表演让我懂得了不能说话的痛苦是很难受的，我非常同情你我的朋友。
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