描写的小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我的好朋友个子不高，剪着个小平头，粗壮有力的四肢，黝黑的皮肤，单眼皮，小眼睛。别看他的外表，他有着一颗善良的心，尤其对我也特别照顾。
那是一个下雨天，乌黑的天空像有人打翻了墨汁一样，下起的倾盆大雨把眼前的景物弄得模模糊糊好像有了雾霾，我看了眼前的景象像热锅上的蚂蚁一样不知所措，心想这么大的雨要是跑回去肯定变成了一只落汤鸡。
正当我急得不知所措时，突然我的`好朋友走过来对我说：“是不是没带雨伞，我借给你，反正我家很近，回去也不会有多少雨淋在我身上的。”
“雨这么大会感冒的。”我反驳到，“那我送你回去怎么样。”我们都赞成这个意思就回去了。
回去的路上，朋友的雨伞总是向我这边斜生怕我淋湿了，我实在忍不住又把雨伞往他那边推，就这样你往我这斜，我往你那推不一会就到家了，我们擦脸上的雨珠笑开了花，看着他远去的身影，我感到特别欣慰和满足，不知为什么街上那么多把雨伞，只有我好朋友的最鲜艳。
这就是我的好朋友、好同学、好兄弟，感谢有你的陪伴。
描写的小学生作文 篇2
每当我走进校园的南操场时，就会看到两棵守卫在操场的老槐树。它见证了朝阳小学九十年来的辉煌历史。
老槐树高大挺拔，树皮是棕色的，树枝细平细平的，如直尺一样。每当阳春三月的时候，老槐树就会吐出嫩绿的枝叶，十分美丽。宛如披了一层绿纱的的女郎，看她的颈间还有装饰品哦!同学们在她身旁追逐嬉戏呢，使操场增添了许多的'欢声笑语。
每当夏天来临，百花争艳斗妍的时候，老槐树伸出了密不透光的。枝叶如盖的手。看，还有一串串的手链。 那手链就如豌豆一样大。上面的小花沁人心脾，香味扑鼻。那阵阵清香已经弥漫了整个校园了。这时的她已经是一把大绿伞，为大家阻挡住了太阳公公锋利的光芒。"叮铃铃……"下课了， 同学们争先恐后的去她的身旁躲避太阳公公的光芒。
每当秋风扫落叶时，那金灿灿的树叶从树上纷纷扬扬飘落下来，老槐树像一个舞姿美丽的仙女。住在树上的乌鸦，在树枝上快活的跳动着，就像一个个跳动的音符。
每当冬天的时候，老槐树就会换上白色的棉衣，她日日夜夜的守护着整个校园，她经过了多少风风雨雨，大雪纷飞的日子啊!她不单单给我们带来了快乐，还陪伴着母校度过了几十年啊!
当我离开母校时，心里还想着老槐树，她令我流连忘返……
描写的小学生作文 篇3
我有个非常爱我的好爸爸。每天接我放学，陪我一起玩玩具、下棋、去公园，生活学习中都给我无微不至的关心和照顾。
有一次，那是大雨倾盆的一天，妈妈把我送到学校，开始上课的时候，我发现笔盒没有带。我找遍了整个书包也没有一支笔，只好借同学的笔用。当我正要借的时候，爸爸突然出现在教室门口，冒着大雨来给我送笔盒。我突然想到，昨天晚上写完作业把笔盒放在了茶几上，忘记拿了。一定是老爸看见了，担心我没有笔用，所以才冒着大雨把笔盒送过来。看着爸爸穿着雨衣离去的.背影，我心里非常的感谢。
还有一次，我在教室值日，老爸接我来早了，当时我真的很饿，就笑着对爸爸说：“我饿了”；爸爸就出去了，后来值日做完了，爸爸手里领着一个汉堡和一杯橙汁走来了。我特别开心，这是我吃的最美味的汉堡了。
爸爸总是想尽一切办法给我提供帮助，给我惊喜，你说我的爸爸算的上是个好爸爸吧！就像爸爸爱我一样，我也非常爱爸爸。
描写的小学生作文 篇4
我的家乡在牡丹江，那是个全年有三百多蓝天的美丽地方;童年我在镜泊湖边上一个叫弯沟林场长大，和森林结下情怀。
记得11岁夏天的一个下午;我懵懂的跑进离家不远的山林里，刚下过雨天空蓝宝石一样;五颜六色的各种野花盛开在山野中;好多黑黑的`木耳圆嘟嘟的长在潮湿腐烂的木头上;我尽情地采摘一会就把衣服兜的满满，眼睛望向远处。
一株还是几株白桦挺立在丛林中;像一个穿着白服的天使;有的笑脸张开好大，我走向白桦林撕下几张比白纸还白的树皮盖在黑木耳上跑回家里，这就是我童年最美好的记忆;永刻心里经久难忘。
经年我走过很多美丽的地方;但总没有这记忆深刻。今年夏末至深秋我几次随户外走进牡丹江周边的白桦林;心情随白桦的风姿美丽起来，留下些记录留给后来岁月分享。
9月7日我带狗狗来到代马沟的白桦林;那里 空气清新地面潮湿地上的落叶还是零星的绿色，狗狗在白桦林中快活地撒欢奔跑;我靠在白桦树上享受那份安逸和宁静，眼前白桦树所有的侧枝一律伸向斜上方，紧紧地拢成一束任我去想象她们怎样会有这样的冰雪肌肤，叶子又怎会由嫩绿变成金黄;躯干为什么会那样笔直挺拔。
我想，林中的人们是不是因为白桦的美丽才会那样快乐。
描写的小学生作文 篇5
生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪， 蜡烛。在生活中，我们可以发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，一定会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的，默默无闻，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心；在战友的.父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？
没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。
描写的小学生作文 篇6
在很深很深的海底下，住着一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴们，小海葵、小海胆、小海参……全都出来了。他们问小海星：“什么事啊？”
“我请你们看大带鱼游行！”小海星得意地说，“我听奶奶说，每年这个时候，大带鱼们就从东海岸向深海游来。他们在海洋大街上成群结队，后面的咬住前面的.尾巴，一条接一条，浑身银光闪闪。啊，好看极了！”
“真的吗？那你快带我们去看看。”小伙伴们着急地说。
小海星和小伙伴们来到海洋大街，等了一天一夜，大伙儿连个大带鱼的影子都没见着。他们个个累得歪七倒八，没精打采的。小海葵嘟嚷着：“都是小海星，害得我们白等了这么久！”小海星心里也疑惑：难道奶奶骗我？或是大带鱼都不愿出来游行了吗？
就在这时候，小海星看到前面稀稀拉拉地游来了二些又瘦又短的小带鱼。小海星高兴极了。飞快地游去大声喊：“喂，小带鱼，你们可来了！大带鱼的游行队伍呢？”
一条没精打采的小带鱼游了过来，苦笑着说：“什么游行队伍？你弄错了吧！那是我们带鱼以前的事。现在，有些人在海里不分昼夜地捕鱼，把我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全捉走了，又捉我们这些小不点儿。现在，我们正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他该怎么向小伙伴们解释呢？
描写的小学生作文 篇7
中午，我在姥姥家抬头往窗外望去，突然，看见远处的大山朦朦胧胧的耸立在那里。
大山朦胧在云雾之中，就像它自己蒸发的一样，山上漂浮着层层云雾，在空中飘荡。河面上漂浮的层层云雾，就像散落在在河面上的洁白的棉花。
不一会，云雾渐渐的散去，慢慢的露出了山的`景色。绿色的树木渐渐的清晰了，露出了山间的铁塔，还有半山腰的农舍，山间的小路从山顶一直盘伸到山底下。河面上闪着银花，云雾像给河面铺上了一层薄薄的被子。
大雾散了，露出了绿色的青山、银色的大河，一切都很清晰了。
大雾笼罩下的山河可真美，自然奇观可真多呀！
描写的小学生作文 篇8
我喜欢花繁叶茂的夏天，我喜欢枫红菊香的秋天，我喜欢松青雪白的冬天，但我最喜欢的是那万紫千红的春天。
春天万物复苏，小草偷偷的从地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。给大地披上了绿色的新装，田野里一片绿油油的。树木抽出新的枝芽长出嫩绿的叶子。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地欢快地叫个不停，好像在告诉大家：“春天来了！春天来了！”田野还盛开着各种各样的野花：红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像海，争先恐后地让人们欣赏自己的`艳丽丰姿。
果园里，在和煦的春风吹拂下，朵朵梨花竞相绽放，洁白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨树上，一朵朵、一束束，一片片，到处是花的海洋，花的世界。一朵朵美丽鲜艳的梨花散发出诱人的芬芳，花里带着甜味，闭上眼睛，树上仿佛已经满是黄澄澄的梨儿挂枝头。
芬芳迷人的花儿散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着花上还有一群彩色的蝴蝶在翩翩飞舞，好像在跳春天的舞蹈。这时候，有许许多多活泼机灵的小燕子从遥远的南方赶过来。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美丽的画卷。为春光增添了许多生机。
春风唤醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了欢乐的歌，鱼儿在水里自由自在地游来游去，有的还调皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳树绿了，微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。长长的柳条细细的、软软的、嫩嫩的像小春天姑娘的辫子，和风吹过，柳条随风飘荡，像仙女在舞彩绸一样。
我爱春天，我更爱春天里鸟语花香的田野！
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