童心的作文

童心的作文[精选]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的童心的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　童心的作文 篇1

　　世界上最美的花，是微笑;世界上最纯的心，是童心;世界上最快乐的人，是拥有童心者。

　　快乐是一天，不快乐也是一天，可惜能禅悟快乐者却寥寥无几。世人苦被人世间的功名利禄所累，为红尘间的恩怨情愁纠缠，剪不断儿女情长，理不清是非曲直。有人登高远呼：“大千世界，芸芸众生，快乐何在?”试想：一个如同蜗牛，身背重壳的人，如何寻找到快乐?静静地想一想，其实，快乐简简单单，只要卸掉重负，拥有一颗童心，快乐就会在你左右。

　　岁月在手指间悄悄的滑落，忙不完的家务，做不完的工作，埋头在文件里，穿梭在会议间，奔走在家与单位的路途上，来匆匆，去匆匆，习惯了，麻木了，忘却了，看不见花红柳绿，听不到鸟鸣虫叫，安静的就象一潭死水。

　　直到夏日的一天，拗不过儿子的纠缠，与他一起打着一把遮阳伞，大汗淋漓地漫步在自然公园的林荫道上，倾听着他滔滔不绝的言谈，从宇宙探密到海底冒险，从远古文明到未来世界，从飞禽走兽到细菌病毒，虽然只是蜻蜓点水，然而他的认真劲却令我欣赏。看着他眉飞色舞的神态，一种特殊的`感觉从心底油然而生，儿子似乎在不经意间长大了，12岁的阳光少年，如同一抹朝霞，灿烂夺目!尽管燥热肆虐的煎烤着大地，心头顿生一丝凉意，林中群蝉的鸣噪，仿佛一首旋律优美的大合奏。

　　突然，儿子挣脱伞的束缚，欢快地向路边的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、两只蝴蝶……儿子追逐着彩蝶，群蝶与儿共舞，不时传来儿子一阵阵“咯咯咯”的笑声……。

　　蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草、香香的花，迅速收起伞儿，奔向彩蝶，寻找童年的快乐……

　　童心的作文 篇2

　　假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。

　　见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。

　　我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。

　　我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样；我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。

　　心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的`，是一场旷别已久的欢乐。

　　记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。

　　放下风筝时，天色微暝，我与姐姐，一前一后，踏着夕阳余晖，走向归途。我感觉一种雀跃的欢欣盈满了我的心房，我的童心似乎又回来了。

　　郁闷的心绪就如同丑陋的风筝，一经放飞，就变得明快美丽起来。

　　童心的作文 篇3

　　年少时，我们曾经去草丛中捉蛐蛐，去地里踩泥土，去小山丘办登山比赛……在不经意间，就发现了无限趣味，听到蟋蟀在低身吟唱，捉到几条滑滑的泥鳅，捡到一块贝壳，也在不经意间，发现了童年的欢乐与美好。

　　还记得，鲁迅在百草园时捉何首乌根；记得小英子在家门口听着骆驼的叮当声；记得海伦·凯勒第一次遇见莎莉老师；记得……久违了，童心，回想起童年的点滴，发现拥有一颗童心的人是那样快乐。

　　“妈妈，这是什么呀？它长得可真奇怪，一对那么那么长的耳朵，和一个那么短的尾巴。”我转头看向身后的妈妈。

　　“这是一只小白兔。”妈妈走过来，牵起我的小手。

　　“哦，是只兔子。”我抬起头。

　　童年的我们有着无限的好奇心，有着对新鲜事物的疑问，对身边小事的关怀备至。连一点小小的事情，也要去问妈妈，遇到一点新的东西，就会十分激动，更别提遇到问题，肯定会第一时间一蹦一跳地跑去妈妈的怀抱中虚心地求教。

　　时间日复一日，年复一年。如今的'孩童已经长成了花季少女，还是对事物充满了无限的好奇。会掀开砖头，去看砖头底下的蚯蚓；会捉一只蚂蚁，放在手心里把玩着；会抱一只玩偶，坐在沙发上安静不动地看电视……虽然我们长成了少年，却仍是不减对事物的喜爱和关怀。

　　久违了，童心。现在的我，还会像童年一样，吃起棒棒糖，把糖汁流到地上，引蚂蚁来吃，饶有兴趣地观察它们如何呼唤同伴的帮忙。甚至一个下午都在看蚂蚁搬运自己流下的糖汁，乐不思蜀。

　　久违了，童心。虽然孩提时代已经远去，可童心依旧在我们身上，让我们用眼睛去看，用耳朵去听，我们的童心可以容纳下整个世界。

　　童心的作文 篇4

　　上课了，我们在欣赏一幅美丽的图画。图画中画的是一群牧场小动物。

　　瞧！一只可爱又调皮的小猴子，正在悠闲地吃着可口的香蕉。它的尾巴也在摇晃着。不对呀！小猴子怎么长着一条松鼠尾巴，一定是小画家画错了，惹的小猴子都很不高兴。

　　一只郁闷、而又美丽的小黄狗正在“汪汪”叫着，它好像在说：“萝卜，好苦呀!再也不跟这位小画家玩了，他都不知道我从来不吃萝卜呀！真粗心呀！”

　　一只毛发又浓又密的小白羊正在很不高兴地吃着骨头，它在说：“如果小狗能把骨头抢走就好了，我从来不吃骨头呀！”小白羊很生气，小画家画错了。

　　一只美丽、可爱的小兔子正在生气地吃着胡萝卜，正在这时，牧场的主人说：“给每个人分一些糖果。”小动物们都过去了，只有小兔子在吃萝卜。小兔子生气的时候眼都发红了。小兔子心想：“这个小画家太粗心了。我的耳朵怎么成了猪耳朵了？我都听不见了。”

　　一只又骄傲又美丽的大公鸡正在生气地叫着。它在说：“我怎么长了一双鸭子脚呀？谁快来把我的脚砍下来呀？这个小画家真讨厌人呢。”

　　一只美丽的.小黄鸭正在愤怒地叫着，它说：“讨厌的小画家，我的头上什么时候有了一个鸡冠子呀？”小黄鸭简直气疯了。

　　小动物们都说：“小画家太粗心了，小画家你以后不要太粗心了，这样小朋友都不跟你玩了。”所以我们做事情一定要认真、仔细。

　　童心的作文 篇5

　　从前，狐狸、狼、狮子和老鼠，是非常好的伙伴。

　　一天，狐狸在草丛中走着。突然，它看见了一只正在午睡的鹿，口水就已经流出三米开外了。它急匆匆地跑到了狮子、狼与老鼠的家去。“我在草丛里看到一只正在午睡的鹿，我们四个合伙把它捉起来吃掉吧。”狐狸说。其余三个忙答应了。

　　大家出发了。没过一会儿，它们就把鹿抓来了。回到家里，大家开始商量怎么分吃鹿肉。狮子说：“我是丛林之王，应该我吃身体和一条腿，其余三条腿给你们三个吃”。其他动物说：“不公平、不公平为什么我们每人只有一条腿吃”。这时，老鼠脑筋一转说：“我们把鹿肉藏到一个没人知道的洞穴里”。大家都立即反对说：“那不行！你会打洞，当然为你自己考虑了。“老鼠说：“我天天跟你们在一起，怎么有机会自己先去享受呢！”大家想想老鼠说得也有道理，就这样决定了。

　　秋天到了。一天，狐狸饿疯了。就去对伙伴说：“我姨妈的女儿生了一个儿子，请我去吃喜酒。”伙伴们答应了。

　　然后，狐狸一个人去洞穴里吃鹿肉，不一会儿就把鹿肉吃个精光。狐狸摸摸自己滚圆的肚子，暗自得意：“一群傻瓜！我才没什么姨妈呢，更没有姨妈的女儿了。”夜里，狮子对狼和老鼠说：“狐狸现在还没回来，一定是住在它姨妈家了。”

　　很快，寒冷的冬天来了，狮子带着狼和老鼠一起去洞穴吃鹿肉。到了洞穴，它们发现鹿肉已经没了，旁边躺着一只死去的狐狸。大家这才知道上了狐狸的`当。狼在想上去打狐狸一顿，被狮子拦住了，说：“它自作自受，吃了烂肉死了。”

　　这个故事告诉我们人不能太贪心，好东西要跟好朋友们一起分享的。

　　童心的作文 篇6

　　早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！

　　走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了！只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

　　来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

　　第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的`是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

　　后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

　　到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

　　在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

　　啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

　　童心的作文 篇7

　　在茂密的大森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，快快乐乐地生活。

　　一天，森林里来了一头庞然大物——大象，它高得像一堵墙，长着一条长长的鼻子，两只锋利无比的象牙，样子可怕极了！小动物们一看到它，就四处逃窜。有的边逃边喊：“快跑啊，怪物来啦！快跑啊！”有的甚至吓得晕了过去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它们决定打探清楚，它到底是什么人？于是，它俩就壮着胆子，走了过去，问道：“你好，我是小猴皮皮，我是小兔爱爱，请问你是……？”“你们好！我叫多多，我是世界漫游者，能不能在这里借宿几天呢？”多多恳求地说。 “可以啊！”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

　　就在这一天夜里，突然，下起了倾盆大雨，河里的'水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说：“救命啊！救命啊！”这叫声被大象多多听见了，它冥思苦想，突然，一拍脑子说：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗？”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说：“谢谢！多多。”它挠挠头说：“这是应该做的。”这时，小动物们觉得大象一点都不可怕，还挺热心的嘛！

　　时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它，大象挥挥手说：“再见了，以后有时间会再来看们的。”就这样，大象怀着依依不舍的心情，离开了森林。

　　童心的作文 篇8

　　在大森林里住着许多小动物，其中有只小熊特别爱帮助别的小动物，可就是有个粗心的毛病。

　　一天，它到山上去采花，在回家的路上，看到大树下有一桶蜂蜜，它的口水都流出来了，虽然知道这桶蜜不是自己的，可还是忍不住喝了个精光。当它走到家门口的时候，才想起来刚才喝蜜的时候把采摘的花朵放在了大树下。

　　它急忙跑回去，回来的路上，路过小兔家，小兔正在种菜，小熊连忙过去帮忙：“小兔，小兔，我来帮你种吧!”“好啊!你到屋里拿包胡萝卜种籽吧。”小兔对小熊说。小熊到屋里一看，咦?桌子上怎么有三包种籽啊?“算了，不管它，随便拿一包吧。”小熊拿了种籽来到院子里，嗬!小兔已经挖好了坑。

　　小熊把种籽放进坑里，然后用泥土埋上，又和小兔一起浇了水。

　　过了一段时间，小兔的.菜园里长出了一棵棵大白菜。小兔心里很奇怪：“这是怎么回事?胡萝卜怎么变成了大白菜?”它找到小熊，准备问个究竟。小熊告诉它说：“种菜的时候你让我到屋子里拿种籽，可是桌子上有三包种籽，我就随便那了一包，谁知是白菜种子啊!”小兔和小熊找到那只装种子的袋子，只见袋子上画了一棵大白菜，还有两个大字“白菜”。小熊的脸顿时红了。

　　小熊惭愧地对小兔说：“对不起，小兔，我一定改掉粗心的毛病!”

　　童心的作文 篇9

　　每个人的一生中总有许许多多的回忆，他们可能是甜蜜的，可能是苦涩的，可能是有趣的，当然，他们都是难忘的。

　　小时候，总是天真烂漫，每天无忧无虑，耍些自以为是的小聪明，从而沾沾自喜。做出一件件“傻事”，也是平淡无奇，比如，“种棒棒糖”。

　　从小，家长就教过我们数不清的道理，如“种瓜得瓜，种豆得豆”，想要得到什么就要自己努力。于是，那时的我，就把每次嚷嚷着，让大人买的棒棒糖“收藏”起来，慢慢攒。日积月累，攒够一大盒，就趁大人午休时，夹着盒子，蹑手蹑脚的跑到后院，拿着大人干农活的锄头，学着大人的样子，开始了“施工”。

　　以后的每一天都例行检查，悉心照料，生怕出个什么问题，一天跑个四五趟，都已经习以为常。

　　3分钟热度的我，终于坚持不住了，想要放弃，直到有一天，那个安静到我简直以为它死掉的棒棒糖，突然有了动静，从土里探出了一个绿色的，嫩嫩的，小小的.尖儿，我喜出望外，一蹦三尺高！于是就继续每天坚持打卡，记录它的发育情况，期待它带来的第二次惊喜。

　　可是啊，就这么过了三个月，它仍然安静的出奇，我不耐烦了，把这株“糖种子”连根拔起，一看，只不过是株杂草罢了，而棒棒糖呢，已经不知道多久前就被某个“调皮蛋”挖走了。

　　弄了一身泥巴不说，还被家长训了一顿，真是赔了夫人又折兵啊。

　　时隔多年，现在想来，也难免会为当年丢失的棒棒糖而遗憾。随着时间的流逝，我也慢慢长大了懂事了。烈阳下蹲着埋棒棒糖的傻事，我再也不会做了，但是，那仅仅只是属于我的，美好回忆。

　　童心的作文 篇10

　　在百无聊赖的时候，不仅能看书解闷，还能四处张望放松眼睛呢。

　　而就在我四处张望时，看见了一幅奇景：我班的科学老师正坐在地上，与同学们玩起了扑克牌。

　　科学老师的'头发卷卷的，戴着一副眼镜，眼珠子在眼镜后面滴溜滴溜转，显得很聪明，但有时又很严肃。

　　我悄悄地穿过门廊。科学老师正在摸牌呢！也不知是一手好牌还是一手烂牌呢？

　　在对面观看，就科学老师的表情来说肯定是一手好牌。科学老师先是一脸严肃地理牌，接着脸上便浮现出开心又得意的神情，好似在说：“我的牌可真好呀，谁也赢不了我！”

　　我一转身，马上从科学老师的前方移到了他的正后方。哇噻，科学老师的手气好好呀，一下就摸到了对7，对8，竟然还有大王和小王。

　　“对5！”我们班的一位女同学说，“你们还跟不跟？”

　　这时，科学老师发言了：“对7，我跟，哈哈！”我在旁边已经傻眼了，他一个老师，怎能与一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心满满啊！

　　旁边的围观者越来越多，科学老师好像也察觉到又多了人，声音变得更加响亮了。看着他们玩得不亦乐乎，我不禁心里犯了嘀咕。

　　我很奇怪，老师不就该严肃吗？不就该坐在办公室里吗？也许这就是老师的童心吧！老师上课严谨，课间游玩时也像个大孩子。

　　童心的作文 篇11

　　在一个阳光明媚、万里无云的早上，小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶在草地上玩耍，它们在玩捉迷藏，小蚂蚁躲到了一个草丛里，它转身一看，发现了一个鸡蛋壳，看来小鸡已经出生了，鸡妈妈一家已经搬走了。

　　小蚂蚁叫来小毛虫和小蝴蝶，小蝴蝶说：“这个蛋壳还有用，我们可以把它做成一个跷跷板，”说干就干，小蚂蚁和小毛虫去找木板，小蝴蝶去找蜘蛛大婶要了根丝绳。它们把鸡蛋壳钻了两个洞，把木板放在上面，绑上绳子，跷跷板就做好了。小毛虫在左边，小蚂蚁在右边，跷跷板又上又下好玩极了！

　　小蚂蚁看见了蓝蓝的天空，心想：“要是能飞上天，就好了。”小蝴蝶一眼就看穿了小蚂蚁的心思，便故意说：“天上可好玩了，你们要不要去玩呀！”小蚂蚁一下来了劲，说：“怎么办？”小蝴蝶说：“你和小毛虫去找一个气球和四根丝，我在这里保管鸡蛋壳。”于是，小蚂蚁和小毛虫去找气球和丝，小蝴蝶在蛋壳上钻了四个洞，很快它们完成了任务，小毛虫把丝塞在洞里，绑上气球。小毛虫和小蚂蚁坐了进去，小蝴蝶说：“准备好了吗？”小蚂蚁和小毛虫齐声回答：“准备好了！”，“热气球”飞上了蓝天，小毛虫和小蚂蚁开心极了！

　　过了一会，到了下午，天上的白云都变成了乌云，小蝴蝶说：“要下雨了，赶紧回家吧。”小毛虫和小蚂蚁说：“我们走的慢，你又不能高飞，要不就在蛋壳里避雨吧。”它们赶紧把洞口补上了，哗啦啦！天上下起了大雨，而小毛虫、小蚂蚁、小蝴蝶却躲在“自制小屋”里，一滴雨都没有淋到。

　　又过了一会儿，天黑了，它们都困了，小毛虫提议说：“要不晚上我们都在这里睡吧，”于是它们找了片叶子，又把蛋壳当摇篮躺了进去，盖着“被子”它们很快进入了梦乡。

　　真是开心的`一天啊！

　　童心的作文 篇12

　　人生就像一个五彩河，流动着无数奇幻的色彩。而童年，便是其中最绚烂的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不会倒流。尽管如此，我们还是非常想回顾自己的成长历程。六一节就给了我们这样一个回忆的平台，让我们纵情回想，放飞童心。

　　早在活动开始的几天前，我们就忙得热火朝天了：带物品、挑物品、贴标签……忙得不亦乐乎。最开始我们看着琳琅满目的物品根本不知从何做起，只好请周老师为我们指点迷津。在周老师有序的指挥下，我们有条不紊的准备着。满心期待活动的到来。

　　在跳蚤市场举行的当天，我们的卖场被围得水泄不通。幸亏前些日子分了公，不然就一定乱作一锅粥了。在卖场中，我担任收银员。这可是个不简单的职位。担任收银员不仅需要具备很好的思维能力，还要做到心细如发，记下每一个销售出去的物品及其成交价。

　　活动开始后不久，我就赚到了第一桶金。尽管只有5元，可还是令我兴奋不已。当营销小队出去招徕顾客时，售货员也没了踪影。我只好一人分饰两角，一边销售商品，一边找零。活动结束后，我早已大汗淋漓，不过还是很开心。

　　我们在家里都是父母的心头宝。捧在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，根本无法体会父母的艰辛。这次的六一活动不仅让我在童年的`记忆长廊中重新漫步了一番、学会变废为宝，还让我初次体验了做生意的艰辛。更体会到了父母工作的劳苦、挣钱的不易。这次六一活动，学校让我们在辛苦中体会快乐，在快乐中成长。给我留下了极其深刻的印象。

　　让我们一起放飞童年，放飞童心！

　　童心的作文 篇13

　　星期六一大早，爸爸就叫我起床，我闭着犯困的眼睛，问爸爸怎么了，今天星期六为什么这么早叫我起床，爸爸说今天早上让我和哥哥去卖报。

　　我一听卖报，马上从床上蹦了起来，穿衣服，刷牙洗脸，然后和爸爸、哥哥出了门。我们先到批发报纸的地方进了不起20份报纸。然后我们先去吃早餐，刚到早餐的地方，我就看到一位叔叔，然后我就拿着报纸上前问叔叔，您好，您要齐鲁晚报吗？他问到：“多少钱一份”，我回答：“一元一份”，他说给我来一份。这是我卖出的'第一份报纸，我的心情一下子就很兴奋起来，过了早餐店，我又问了一位叔叔，您要报纸吗，叔叔回答：“什么报纸”，我说：“齐鲁晚报”，他说等我吃完早餐后来一份，然后爸爸了给我们买了早餐，我一边吃一边想，到底要卖多久才能卖完呢？

　　这时那位叔叔已经吃完早餐了，走到我跟前说来一份报纸，随口又问到多少钱一份，我说：“一元一份”，然后他笑着说：“我怎么记得是5角一份呢？涨钱了吗？”我回答到：“不是呀！就是一元一份。”他笑了笑说来一份吧！

　　我也很快的吃完了早餐，出了门外，我们就往东边走，我一边走一边问您要报纸吗， 有的人回答：“我已经在家里订了，对不起，小朋友，”还有的人回答我已经买了，有人的连看都不看就走了。这时太阳慢慢升起来了，路上的行人也越来越多了，我没有放弃，还是继续问路人有没有要报纸的，然后有一位叔叔问我什么报纸，我马上回答到齐鲁晚报，最后一份报纸是我印像最深的，我问了23位路人，也没卖出去，后来一位阿姨买了去。我手上的报纸全部卖出完了，我的心情很高兴、快乐，我觉得今天特别有意义。

　　感觉卖报纸挺有趣的，只要肯付出就会有回报。在学习上也是一样的。

　　童心的作文 篇14

　　随着欢快的脚步，童年离我越来越远。回过头，点点滴滴的往事浮现在我面前。其中最让我记忆忧新的就是小时侯村庄面前那一碧千里的田野。

　　清晨的田野是宁静的，是美丽的。东间，掩面含笑。顿时，不知是谁揭开了这神奇的.面纱，田野的景象清晰可见。绿茵如毯的草地上，莺歌燕舞，百花齐放，又给无边的绿毯绣上了美丽的图案。这时，你躺下，方，霞光四射，红色的轻纱铺遍大地，整片原野如诗如画，令人赞不绝口。原本洁白无暇的玉兰花，被这霞光衬托地格外美丽，似乎一位身着粉色连衣裙的女孩，亭亭玉立在花枝仔细聆听，你会发现大自然的每一处都正发出美妙的声音，树叶沙沙，鸟儿鸣叫，小丁冬，农民欢笑。在这美妙的声音中，稻谷跳起波浪舞，构成了[田间和谐图]。

　　这片田野就是我们孩子的乐园 ，每天这儿都会传出优美的欢笑声在田野里回荡。我整天都会在田野里玩耍嬉戏。有时，我们会蹦到微波粼粼的小河里游泳，在这杨柳依依的环境里，大家快活地打水仗捉螃蟹。就算被它用夹子夹得肿起来，却还一笑而之，因为我们的快乐，染地让小河变得生机勃勃。有时，我们会去捉蟋蟀，还会举行逗蛐蛐比赛。饿了，我们才不回家去吃东西，会在田野上烤番薯，炊烟袅袅，拥有童心的我们欢快地唱着歌儿。可快乐的时光很快就过去了，我又离开了村庄，又回到了烦躁的城市生活，再也没有那种快乐了。

　　虽然离开了村庄，离开了田野，但我一定会把这份回忆珍藏心底。再见了，田野，可我以后一定会投入您的怀抱。

【童心的作文】相关文章：

童心的作文04-17

童心作文07-28

童心的作文08-13

童心08-31

“童心”的爸爸作文08-15

童心无价作文08-28

童心说作文08-02

童心的守候作文05-05

童心主题作文03-22

关于童心的作文02-04