小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我的家就在潭江旁边。潭江的水非常黑，还经常散发着刺鼻的臭味，过路人都掩鼻而行。
听外婆说，以前潭江两旁绿树成阴。芒果花开时，满树都是金黄色的；桥头的木棉花头上一团红火……它们似乎给潭江编了个七彩的花环。可爱的鸟儿在树上安家,每天都在快乐地歌唱。江水清澈见底，小鱼在江里自由自在地游来游去，快活极了！
可是现在，由于人们的环保意识淡薄了，讲卫生的'良好风气逐步消失了。工厂排放出大量废水.废渣；人们的生活废水.垃圾随意倾泻入江里……哎，母亲河可就遭殃了。它只能眼睁睁地看着江里的水一天天地变黑.变浊了。臭气一阵阵地随风飘荡。鸟儿飞走了，鱼儿绝迹了……人们怨声载道。可是，今天所有的一切都是他们自己造成的啊！
庆幸的是，市政府出巨资修了污水处理厂……潭江又逐渐恢复了昔日的生机，往日的喧哗……
现在,潭江两岸又变得干净.美丽.鸟语花香了……“她”开心地笑了！
小学生的作文 篇2
时刻在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运――丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的`离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。
他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道――谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋老师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选取的是职责，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。
在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。
虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：生命在于奉献，人生在于给予。
小学生的作文 篇3
呼……呼……呼……”听！这淘气的风弟弟又在外面敲打着与外面隔绝的窗户。“哎呀！爸爸妈妈什么时候才能回来呀！不会出什么事吧！老天保佑！老天保佑！”我心里想着。
这不爸爸妈妈出去串亲戚了，我作业没写完，只能孤单一人地待在家里。他“天这么冷，这么黑，爸爸妈妈不会出交通事故吧！真希望他们能早点回来。做完了作 业，听着淘气的风弟弟“呼……呼……”地敲玻璃的声音，心里不禁打个冷战。“ 哎呀！”天怎么这么黑!看到空荡荡的屋子，总觉得好像《西游记》中的妖魔鬼怪都上我家来了似的，好像要把我捉了去呢！“不能怕，我是学校的.大队干部怎能退 缩”我打开屋里所有的灯具，我之所以这样想是因为屋子不黑，灯火通明，就会觉得没人再敢来了。我自己安慰自己。接着我打开电视，看看电视就会分散注意力， 忘记父母不在家的事，也“听”不到风弟弟的敲玻璃的“音乐”声了，就会集中精力看电视了。果然，不出我所料，我再也没有担心妖魔鬼怪来了，因为他们是不存 在的，世界上根本没有什么妖魔鬼怪。是虚构的，虚幻的。唉！我是一个快上中学的学生了，竟然还相信这些东西，想到这我的脸上露出惭愧的表情。这时候，爸爸 妈妈回来了，我也不再孤单了。
我终于跨过了“胆小”这个门坎，突破了“0”的外壳，也知道了原来自己在家并不可怕，妖魔鬼怪也不可信。用微笑面对一切，在困难面前不退缩，勇敢地去面对，我相信无论什么困难都会在你面前低头。
小学生的作文 篇4
我喜欢看书到什么程度呢？一有空看，吃着饭看，走着路也要看。我把书当成了不可缺少的一部分，书是我最真挚的朋友，就像高尔基的名言：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。
妈妈说我是个书呆子，姐姐说我书痴，朋友说我是书虫。朋友说我这条书虫不在书里吃各够是不会出来的。说真的，书让我忘记了时间，让我忘记了所有的一切。在家里我爱看书是人人都知道，妈妈预料我这样看书会误事的'，便经常这样说：“看书，就知道看书，还会干什么？”我总是理由充足地说：“书是人类进步的阶梯！”
有一次，妈妈的预言成了现实。那天，妈妈有急事出去，吩咐正在聚精会神看书的我：“十分钟后关上炉子，我正在煮粥的。”我漫不惊心地答应了。可是，我看书看地太入神了，等到妈妈回来后，一阵焦味扑鼻而来，我却闻不到，妈妈气得脸都红了，我惭愧地低下了头，连忙向妈妈道歉。妈妈带着点点责备之意说说我：“下次不要再看书误事了。知道吗？”我点了点红彤彤的脸，便继续看书。
啊！书，你是我最真挚的伙伴，你是我回味无穷的美食，你是我的精神之柱，你是我一生受益无穷的先师啊！书，我永远爱你，可我再不会因看书误事了！
小学生的作文 篇5
“我的妈妈，给我买糖果吃，行吗？”
“不行，上个星期才给你买的，再过几天给你买。”
“好我的妈妈，你就给我买嘛！”
“说不行就不行！”
“唉。要是有糖果吃就好了。”
晚上，我还在想着糖果，想着想着就进入了梦乡。
在梦里，我正走在上学的路上。突然发现前面所有的东西都是由糖果做成的'：楼房是由甜甜的巧克力做的，散发出一阵阵诱人的味道；马路是由软糖做的，一蹦还能蹦三尺高呢；白云变成了棉花糖，让人忍不住直流口水。
一到学校门口，我就闻到一股泡泡糖的味道。我好奇地走向教室，发现教室里所有的东西都变成了泡泡糖。我坐到自己的座位上，双脚一用力，就被弹到天花板上，我吓了一跳。要不是天花板也是泡泡糖做的，我肯定会被撞得头破血流的。
等同学们都来齐了，老师说：“今天我们比赛吹泡泡，看谁吹的泡泡最大。”听了老师的话，同学们都欢呼起来。我们在墙上、桌子上、椅子上任意撕下一块泡泡糖放进嘴里。神奇的是我们撕下来的地方都长出了新的泡泡糖。这些泡泡带着我们飞越了万水千山，看遍了祖国的风景如画。
突然，一只大手把我喊醒了，原来我该起床去上学了。
要是真的有糖果节那该多好啊！我一定要和所有喜欢糖果的小孩子一起美美的吃个够。
小学生的作文 篇6
我的哥哥有许多的优点。他最大的`优点就是爱看书。有一次，他在看书，妈妈叫他吃饭，他都没有听见 哥哥看书看到八点多钟，可能是感到肚子饿了，才知道自己还没有吃饭呢。
我想：我的哥哥读书可认真啊我要想哥哥学习！
小学生的作文 篇7
金秋时节，校园里装满了扑鼻的桂花香，犹如仙境一般。
下课铃一响，我就下楼来到它们身边。桂树的身子非常苗条，像一位亭亭玉立的少女，身子非常粗糙。树枝弯弯曲曲的，仿佛神仙用的魔杖。枝上长着叶，叶子是椭圆形的，能清楚地看见叶脉。
两片叶子之间开着一串串小花，像糖葫芦似的，让人忍不住想咬一口呢！每朵花有四五片花瓣，中间有一层乳白色。花瓣中间的花蕾像一根根的蒲公英，细细的，上面还有一个小绒球。突然，我发现一只蜜蜂在采蜜，它的脚紧贴着花。
哇，瞧！我发现了一个花骨朵儿。它的花瓣紧闭着，像个害羞的.小姑娘。我轻轻地把花瓣扒开，看见里面缩在一起的花蕾。明天，这个花骨朵儿应该可以绽放出笑脸了吧！我心想。
一阵风吹落了一片花瓣，我不由地捡起花瓣凑到时鼻子旁闻了闻，那花香依旧没有退去，我把它放进口袋。
这时，上课铃响了，我伴随着桂花香，迈着轻盈的脚步回到了教室。
小学生的作文 篇8
假如我是气候的管理者，我会在春天的时候，让树木提前长大，一来是为了让人们远离沙尘暴。二来也是为了绿化大自然，长出美丽的小花小草。因为有的时候早晨会有很大的沙尘暴，走路、行车很困难。给人们带来很大的不便，所以，我会让沙尘暴永远不再出现在人们的视线里。
假如我是气候的管理者，我会在夏天天气炎热的时候吹起一阵风，为所有生物带来凉爽，为万物乘凉。正好现在是夏天，会非常的热，有些人可能会中暑。我就会为他们吹起一阵风，让他们感觉非常凉爽。如果有的地方停电了，我就会为风力发电厂吹出一阵风。使人们可以继续工作。
假如我是气候的管理者，我会在秋天作物枯萎或空气干燥的时候下起一阵雨，让万物都复苏。如果有的人们因为雨太大而躲到树底下，可能会导电，所以，我就让闪电落到无人在的`地方。这样既可以让空气凉爽，也让人们有了不被雷劈的安全性。
假如我是气候的管理者，我会在冬天小朋友无聊的时候下上一场雪，让小朋友们堆雪人、打雪仗，一起快乐的玩。并在雪山那一带，设上一层屏障，使雪崩无法出现，这样人们就可以在冬天安心的滑雪了。
假如我是气候的管理者，我不会再让地震再次发生，我会为地面设上一层保护膜，如果地壳有一些变动的话，保护膜就会修复地壳，让人们安安全全的生活。不会像汶川和玉树那样了。
假如我是气候的管理者，我会尽职尽责，默默地为人们做贡献，我希望人类也能配合我，不要乱砍树木，不要随便开采地下资源。让我们共同努力让地球成为美丽、和谐的大家庭吧。
【小学生的作文】相关文章：
★小学生作文08-13
小学生的作文08-07
小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-12
精选小学生作文02-21
等小学生作文06-13
小学生作文06-09
小学生的作文05-30