小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
“书是全世界的营养品”，莎士比亚的这个比喻，我觉得特别亲切。
我写作业的桌子有上下两层，上面的一层是正大光明写作业的，另一层是偷偷摸摸看书时放书的'架子。我和书的故事，就要在这里展开了。
星期六，妈妈出去买菜，待她前脚出了大门，我后脚就打开了书。痛快，我把作业摊在桌子上，书则竖立起来靠在桌子上。一页，两页，我争分夺秒地读着，时间一分一秒流逝，我仍沉浸在书中无法自拔。
“咔嚓咔嚓”，从楼下传出钥匙转动的声音。我连忙把书合上，屏息凝神听着来自楼下的动静。锁打开了，那人穿着拖鞋，“踢啪踢啪”地走着，紧接着是一声沉闷的声响传上来。我不怕了，因为那是爷爷回来了，只有爷爷外出穿拖鞋，那沉闷的声响是爷爷把东西扔到了地上。我拿出书继续看，我的书是防水防火防老妈的，没有防爷爷的设备。
我继续醉心阅读，耳朵里只有翻书页的“沙沙”声响，眼睛里只有书上的文字词句。
又是转锁的声音传来，又是“嘭——”地一声响，又是“沙沙”的声音传来——老妈大人回来了。
我连忙把书藏到桌子底下，装出一副聚精会神对作业攻击的模样。
老妈进了我的房间，怀疑了：“怎么这么长时间才做到这里？”我回答：“因为有些题太难了，要思考很长时间。”老妈皱皱眉头：“那就快点，吃饭了！”哈哈，我的“难题计划”成功了！
书，是清泉，流进我急需灌溉的心田；书，是朋友，在我受挫时安慰我脆弱的心灵；书，是路灯，指引我走正确的道路。书，果真是全世界的营养品。
小学生作文 篇2
这次，我和姐姐去舟山旅行，在途中我看到了第一次日出。 我们四点半出发。大约过了七八分钟，我们上了杭州湾跨海大桥。天空一片浅蓝，很浅很浅的。东方出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。转眼间，天水相间的地方出现了一道红霞，染红来了白云，染红了大海，染红了我们的小脸。我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的.云也照得发红，就在这一刹那间，天水之间出现了太阳的一条弧形的边，“啊！太阳出来喽！太阳出来喽！”我说。它努力地冉冉升起，变成了一个半圆形。终于露出了涨得通红的脸霞，像个害羞的小姑娘。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着。刹那间，它猛地一跳，最后终于挣脱了地面。露出了它的脸，挂在湛蓝的天空中，真是一道美丽的风景啊！慢慢地，它像个害羞的小姑娘，悄悄地躲进了云层中。一会儿，他冲出云层，终于露出了灿烂的笑脸，照亮了大地。这景色感染了我，让我陶醉在其中。
让我看到了第一道曙光。
小学生作文 篇3
我们国家有许多传统节日，每个节日都有不少的习俗，而我觉得最热闹的是春节。 每到除夕，家家户户都要在门上贴上喜庆的对联；挂上大大的红灯笼；放着绚丽多姿的烟火；吃着团圆的年夜饭我最喜欢放烟花。烟火的种类繁多，有冲天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的开始放烟火了，五光十色的烟火直冲云天，红的似火，白的似雪，粉的似霞。它们把深邃的夜空装点得更加迷人。烟火的样子千姿百态，有的`像怒放的牡丹；有的似盛开的桃花：有的如同一个个含苞待放的月季
他们一边看这美丽的夜空，一边高兴地说：“瞧！这各式各样的烟火多美啊！” 有的小朋友还欢呼道：“过年了！过年了！”有的人情不自禁地跳起了舞！
你知道过年为什么要放鞭炮吗？传说“年”是一种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有三怕，怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音和颜色吓跑“年”。
我爱这热闹的春节，你呢？
小学生作文 篇4
今天，万里无云，偶尔有一丝凉风拂过。爸爸带我看了向日葵。
开着车，我们来到工商大学，远远望去，一大片向日葵开得非常茂盛。爸爸告诉我：“这片向日葵有20亩呢！”“那就是两公顷，比‘鸟的天堂’还大！”我不禁赞叹道。
此时，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。那金灿灿的花瓣就像是给花蕊镶了一圈金边，明亮地照耀着我们的眼睛。那些瓜子密密麻麻的长在中央圆形的花盘上，像一颗颗钉子，牢固的很。要是你的'手指不费一点儿劲，休想拔下向日葵的一粒籽。
沿着田埂，我们走到向日葵地的最中央，细细观赏每一朵花。向日葵全身上下都是绒毛，特别是花柄上的那些，白白的、摸上去感觉痒痒的细毛刺，又犹如女孩子抹的护肤粉。向日葵叶子上的绒毛更是独具特色，眼睛再好也看不见，但是手摸上去就能感觉到像砂纸一样粗糙。
向日葵的奥秘可真多，正等着我们一点点发现，一点点研究。
【小学生作文】相关文章：
★小学生作文08-13
小学生的作文08-07
小学生作文08-13
精选小学生作文02-21
等小学生作文06-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文06-09
让小学生作文12-10