乐在其中作文（实用）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的乐在其中作文，希望能够帮助到大家。
乐在其中作文 篇1
音乐是一个很有代表性的项目，有很多人喜欢音乐，小明也不例外，但他只是现在喜欢，之前他对音乐的看法完全不一样，他以前非常讨厌音乐，他爱上音乐，并乐在其中，还是从那节音乐课开始说起。
小学时，他们有个音乐老师，同学们非常不喜欢听她的课，小明也一样。每次上音乐课，同学们都会大声叹气，因为音乐老师就是他们的语文老师，同学们从来都没上过音乐课，每次老师都讲语文。
那一天，学校里来了第一个专业的音乐老师，同学们听到这个消息后，整整欢呼了10分钟。惟独小明没有，因为他还是觉得老师肯定不会上音乐课，还跟同学说：“这次的老师指不定又是上数学和英语呢，至于那么激动吗？明天就有音乐课，你们看着吧！”
第二天，音乐老师拿着音乐书大步走进了教室，同学们兴奋地跳起来，大声喊“万岁”。这次，小明也跟着一起欢呼了，因为他们看到，老师是带着音乐书来的`。他们都知道，他们的第一节音乐课来了。
他们学的第一首歌是《让我们荡起双桨》，老师用电脑放出音乐，让同学们听；第二遍放音乐，老师唱，同学们听；到了第三遍，老师和同学们一起唱。音乐老师起了个头：“让我们荡起双桨唱！”同学们马上跟着唱了起来。小明想：“这个老师唱歌这么好听，我好喜欢这个老师！”
大家对音乐的看法都变了，就在这一节课上，大家都爱上了音乐，每个星期都盼望着那一节音乐课。小明几乎每天都在唱老师教的歌曲，他觉得音乐可以给他带来快乐。
现在，同学们的音乐课都是欢声笑语，同学们在音乐课上都非常快乐，乐在其中。
于是，小明每天一写完作业，就坚持练歌，把音乐老师所说的每一个唱歌技巧都运用熟练。他的歌越唱越好，他也越来越感到快乐。
终于，有一天，他不负重望，代表学校站在了“中国好声音”的舞台上。他唱的是音乐老师教他的第一首歌《让我们荡起双桨》，他边唱脑袋边晃，还时不时用手捂住胸口，用自己的手势诠释着歌词的内容。他唱完之后，全场都响起了热烈的掌声，他心里非常开心，恨不得直接从舞台上跳下来。主持人采访他，问他成功的原因。他在舞台上说：“如果不是因为我的小学音乐老师，我不可能坚持到现在，是她让我感受到了音乐的快乐，让我乐在其中。因为她，我爱上了音乐，我要感谢她！”
乐在其中作文 篇2
何为乐也？乐是一种生活态度，更是一种人生体验。我乐于读书，乐于交友，乐于跆拳道，乐于做手工，更乐于爬山……
素有“北京第一峰”美誉的灵山，位于北京市西郊的门头沟。记得小学三年级的暑假，爸爸领我一起去爬灵山。那天，我们开车来到了灵山脚下。抬头望去，群山起伏，奇峰兀立，我的心里有点儿打退堂鼓了。爸爸问我：“怎么样？敢挑战吗？”爸爸的激将法，让我鼓起了勇气，坚定地回答：“当然！”为了这次爬山，爸爸特意准备了两个登山棍。接下来，我们父女俩开始爬山了。
其实，灵山并不算高，海拔不过两千多米，但是，对于十岁的.我来说，确实是一个艰巨的考验。开始，我拄着棍子，顺着山路，奋力向上，爬得有点儿猛，很快就觉得体力不支了。爸爸看出我的狼狈像，笑着说：“我们休息一会儿吧！”于是，我们选了一块大石头坐下，一边擦汗，一边补水。环视四周，我突然发现灵山的景色好美呀！抬头远望，树木葱郁，层峦叠翠，就像一片绿色的海洋；低头俯视，百草丰茂，百花争艳，就像一个绚丽的花园。有很多花儿，我从来没见过，更叫不出名字来。无数的蝴蝶、蜜蜂，在花间翩翩起舞，花的香味儿在空气中迂回流荡，我乐得拍手叫好，赶紧用手机拍照留念。爸爸鼓励我：“无限风光在险峰呢！我们继续加油吧！”
经过休息，我的体力已经恢复了大半，我和爸爸奋力向山顶攀登。我们一边欣赏着周围的美景，一边用手机拍照，记录着我们爬山的过程。越到山顶，山路越陡，温度越冷。爸爸一边拉着我的手，一边为我鼓劲。我的心里只有一个念头，“不到山顶，誓不罢休！”我们好不容易爬到山顶，哇！真像爸爸说的一样：“无限风光在险峰”啊！周围是一片白茫茫的云海，远处的崇山峻岭若隐若现，近处的花草树木被雾气笼罩着，我们就像走进了一个神奇变幻的仙境。我乐得在山顶上欢呼着，跳跃着，登山的辛苦和疲劳，早已抛到九霄云外。我乐得忘乎所以，似乎最近距离地体验到了灵山的“灵气”。
下山的路程，并不轻松。我走一两步，就摔一个跟头，幸亏爸爸拽着我。有趣的是我看见了许多蘑菇，还摘了好多蘑菇玩呢！到了山下，一看时间，我才知道：我们爬灵山，上下足足用了六个小时。
爬山之乐，非同一般。世上无难事，只要肯登攀。那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，怎能不叫人乐在其中呢？
乐在其中作文 篇3
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁……”朗朗的读书伴我长大。爸爸妈妈也经常教导我：看到有困难的人要尽力去帮助他。直到那一天，我才明白……
周末假日的下午，万里无云，阳光明媚，我在小区里散步。那迷人的绿一下子映入眼帘，夏天的绿，比任何时候都绿的芬芳。我不经意一转身，看到了一个小男孩在搬车子，他急的抓耳挠腮，满头大汗，我想：要不要帮他一下呢？看着年幼的他费力地往外拉车子，我站在那，一时不知该怎么办。没想到，他主动跑到了我的面前，喊了声“哥哥”，弄得我怪不好意思的，“干……干嘛？”我支支吾吾的说。“你能把我的车子从车库里搬出来吗？”小男孩怯怯的说。我答应了他的请求。
我走过去，只见两辆电动车横在自行车面前，我笨手笨脚地走到自行车后面，两手扒住自行车底部，猛地一抬，可是自行车不听使唤，就像个摇头晃脑的大黑牛，弄得我东倒西歪，紧接着“咣”的一声，人仰车翻。我尴尬的站了起来，忍着身上的疼痛，勉强对小男孩笑了笑，继续这项工作。我尝试了各种方法，最后狼狈的把车子搬了出来。小男孩兴奋地说：“太好了，谢谢哥哥！”便骑车玩去了。我看着他远去的背影，心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感受到了自己对他人的价值。
初尝“助人练习”的美味，我一发不可收拾了。
一天早晨，爸爸妈妈都不在家，我拿着自己的零花钱去喝糁汤。到了糁汤馆，我兴高采烈地朝老板喊：“十块钱的羊肉，一碗鸭蛋汤。”我在外面坐了下来，不一会儿，服务员就给我端来了饭菜，我津津有味的.吃起来。突然，一个“不速之客”闯入我的眼帘。只见他衣衫褴褛，手里拿着一个破碗，身上散发着一种奇特的臭气，有人向他投来厌恶的目光，我也不例外，因为他影响了我的食欲。这时，我看见他在吃别人的剩饭，我的心颤抖了一下，开始同情他了。我下了决定：爸妈的教导不能忘，他人的困难一定要帮。
我买了份新的饭菜，小心翼翼地端着，走到那位老人面前，喊了声“爷爷”，他抬起头来看着我，我微笑着说：“爷爷，您年纪大了，要注意身体，不能总吃剩饭啊，您吃吧！”我把饭菜递给老人，他和蔼的说：“小伙子，我领了你这份心意了，但这饭我不能要，我吃点剩饭就行了。”老人不肯，最后在我执意劝说下，老人终于把那些饭菜给吃了，吃完后，还不忘走到我面前道谢一声。我继续吃饭，觉得饭菜似乎变得更香了，仿佛是天上美食……
助人为乐的结果往往是双赢，既帮助了他人，同时也留给自己一份金钱也买不到的快乐。从此，每逢我遇到需要帮助的人，就会伸出援手相助。“助人为乐，乐在其中”，让我们每个人都献出一点爱心，世界才能变成和谐、美好的家园，才能让我们的生活充满七彩阳光！
乐在其中作文 篇4
我喜欢听，听静若无波无浪的水面的歌曲。
“回到最初的美好·稻香”
“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走。为什么人要这么的脆弱堕落？请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去。我们是不是该知足？珍惜一切就算没有拥有。”
我们在追名逐利的世界里拖着疲惫的肉体，撑起破碎的雨伞，渴求一缕阳光，而平凡的身躯早已不堪重负；也会在狂风暴雨里强装坚强，支起残缺的帐篷，希冀一抹流云，而脆弱的内心却早已伤痕累累。偶尔会有一句怨言，前行的脚步变得犹豫不定。扪心自问，这样漂泊不定的日子是为了什么。浮生彷徨，不知去何处。快要抓狂，甚至崩溃，乃至抑郁。唉声叹气后，只能不断告诉自己要懂得珍惜一切，懂得热爱生活，懂得知足常乐。眼神中的忧伤蔓延着，在花开花落中，布满被无情岁月刻画的面庞。幻梦中飘来阵阵稻花香，不知何时，美轮美奂的童年时光已流逝，只能叹息。
我喜欢听，听深若入木三分的文字的歌曲。
“收起残忍与战争·半兽人”
“让我们半兽人的灵魂翻滚，收起残忍，回忆兽化的过程；让我们半兽人的眼神单纯，而非贪婪着永恒，只对暴力忠诚！让我们半兽人的灵魂翻滚，停止愤恨，永无止尽的战争；让我们半兽人的眼神单纯，对远古存在的神，用谦卑的身份。”
人，是白翼天使，亦是血眼恶鬼。人的邪念来自无止境的贪婪。物欲横流者为金银珠宝而发起战争。金戈铁马，大动干戈，血流成河，尸骸为山。此举与野兽有何区别？人的贪念叫人堕落，叫人纸醉金迷，叫人沦落为兽。阴险狡诈的小人习惯了笑里藏刀、口蜜腹剑，背叛与出卖。苍天给予的一双墨色的警示灯早已被贪者扔在路边，剩下的只有为金钱而放光的污浊的眼。
我喜欢听，听美若国色天香的'牡丹的歌曲。
“天青等雨我等你·青花瓷”
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。瓶身描绘的牡丹一如你初妆。冉冉檀香透过窗心事我了然。宣纸上走笔至此搁一半。”
在素色宣纸上，墨水淡化开，渲染出一片真情。即使是华丽的词藻也难言尽伊人之美，只怪自己才疏学浅，绞尽脑汁唯有以青花瓷器上的装饰来描绘你的容妆。薄雾朦胧，云烟氤氲，细雨连绵。此刻，宛若一幅墨香墨色的仙山琼阁图。
我喜欢听歌曲，喜欢它优美的旋律，喜欢它绝妙的歌词，喜欢它空灵的意境。听歌，我乐在其中。
乐在其中作文 篇5
快乐是平凡的，平凡得有时让你感受不到她的存在；快乐是平凡的，平淡得只剩下温馨的记忆；快乐又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪；快乐有时候甚至是保密的，只有你自己才能知道。就好比小时候老家的一片荒地，成为了我童年的记忆。
小时候，老家的后院有一块荒地，那是平时外公养鸡的地方。那里地势平坦，丝毫没有半凹陷，地面上什么都没有，只有常年覆盖在上面的一层小沙石，还有一棵大树立在旁边。
而这片荒地，却有像宝石一样的东西，吸引着纯真幼小的我。
春天，我喜欢这片荒地的生机勃勃。处处都是鸟语花香、春暖花开。春风拂过，好似春姑娘从我身旁轻轻走过。荒地上的那棵大树长得笔直，嫩芽从枝杆上探出小脑袋，五颜六色的花在树上竞相开放着，显得生机盎然的。小鸡们一个个地踮起脚掌，一上一下地走着。而我喜欢追逐它们，它们一见到我，就如同见了鬼似的到处乱蹿，可爱极了。
夏天，我喜欢这片荒地的骄阳似火。正午时，老家的温度是这里的几倍高，太阳直射到这片荒地，火辣辣的，地板被烤的热乎乎的，这时，我喜欢穿着一件小背心，光脚踩在地板上，小沙石在我的脚下发出吡啦吡啦的声音，使我对这片荒地更加热爱。玩累之后，就躺在被太阳烤得温热的杂草从中，让那葱郁的大树伸出它枝繁叶茂的双手来给我遮阳，即使小脸被烤地红彤彤，也不知疲倦。
秋天，我喜欢这片荒地的春华秋实。秋天到了，这片荒地上的那棵大树依旧吸引我的视线。秋姑娘像是施了一个魔法，把这棵葱郁的.大树变得金黄金黄的，像一个大金元一样灿烂。这时，你只要把脚往树桩上一蹬，这成片成片的叶子便像下雨一样地往下面掉落，增加了这片荒地的美感。掉落的叶子似整齐地铺在地上，金灿灿的又带有一点“双叶红于二月花”的诗意，使我对这片荒地又有了新的认识。
冬天，我喜欢这片荒地的一无所有。冬天到后，这片荒地也就剩下我和一架光秃秃的树杆了，但它不是枯木朽株的，它似乎还有点儿灵气，但终究让我失去了兴趣。小鸡们都回到自己的屋舍，这也是它们唯一不用见到我的时候。而那些以往包围在荒地四周的杂草，也被外公拔地一棵不剩，但外公说：“夏天还是会长回天的”，我便才放了心。待到一月到二月多时，这片荒地便被白茫茫的白雪覆盖，这时，我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩，一踩一个洞，使我玩得不亦乐乎。
对老家的回忆，或许仅仅只时这片荒地，而对那逝去童年的记忆，仿佛早已停格在生长在这片荒地的地那棵大树上，微风徐徐吹过，叶子轻轻抖动，只见女孩躺在树下，在阳光的照耀下满足的笑了。
乐在其中作文 篇6
世间万物都是乐，但必要的前提是我们要做到“不以物喜，不以己悲”的心态，达到这种心态，那世上的一切便都是乐。
乐可分为两种，一种是真实存在的乐，另一种是则是虚幻的乐，但归根结底，它都是让我们陶醉其中，难以自拔的乐。纯乐在一个庞大的集体中，有着我们这一群天真的学生，奋发图强的在教室学习，朝着中考的目标前进。在这初中最后一个月中，同学们都好像懂得了珍惜，都把自己好的一面展示出来。在上课时，那积极性是不可小瞧的，对于老师提的问题，我们都勇跃抢答，有时有点想睡觉，就叫同桌给自己掐一把，然后又是精神百倍。在课后，已不像以前那样，一下课，教室的人就寥寥无几，现在的下课跟上课没什么区别，同学们照样规规矩矩的坐在教室里写作业，只是一眼望去，课桌上多了几个头而已，那些个喜欢玩的人也自觉的安静了下来，配合着这种氛围。这种乐是极其平凡的，它来自于团结，友好，能有同学陪伴着学习，这何尝不是一种乐呢？何尝不让我们沉迷于其中呢？
在宽广的操场上，有着我们这一群活泼的学生，当我们站在这个操场上时，我们都有一个共同的信念，“强身健体，保家卫国”，在体育老师的带领下，我们坚持不懈，认真地完成老师布置的任务，在完成任务的过程中，我们争先恐后，尽了自己最大的努力去做，虽完成任务后，我们个个都是满头大汗，但在这充满汗水的脸颊上洋溢着一种与众不同的笑。这种乐来自于竞争，合作，我们都是向这个美好的信念出发，何尝不乐？何尝不难以自拔？
幻乐有一个虚幻的世界，我们都去过，在这个虚幻的世界中，我们快乐过，悲伤过，原因都是因为那虚幻的乐让我们留连忘返，有一次，在那个虚幻的世界，我看见以前的'74班又回来了，一切都恢复了原来的模样，那是正在上一节音乐课，我们都是坐在教室静静的听着音乐老师为我们播放的美妙歌曲，我看着周围的同学，他们好像似真似假，仿佛一片云朵，随时都会消失，我同桌以前转到其他学校了，可当我再次看到她时，我问了一下她，“你不是转学了吗？”我一脸疑惑的问，她面带微笑的回答道：“我现在又转回来了啦，”听着她的回答，我半信半疑，看着她的微笑，我有种不自然，但看到她又转回来了，这一切的疑惑都抛之脑后了，只是默默的享受着这种感觉。这种乐虽虚幻，但它同样给我们带来了快乐，现实中所不成的，在虚幻的世界中自我满足一下，也是好的，它来自于思念，友谊，不毁不灭的乐，使你陶醉！
乐，使人沉迷，使人难以自拔，使人陶醉。乐在其中，其中有乐。
乐在其中作文 篇7
生活，就像一杯苦咖啡，它浓缩了乏味的重复与重复中辛劳的工作。但在这其中，也夹杂了各种令人难忘的故事，其中有了乐趣，就像咖啡有了沁人心脾的香气，竟也让人们乐于品尝它，从而让其中浓缩的经验与学习工作之道源源不断地通过乐趣将它们舒展开来，得以释放出所有的精华让我们去品味，去吸收，去懂得，而乐，就是生活中的调味剂。
在我们的成长中，又何尝不是如此呢？
小时候，各种乏味重复的课程已是让我不胜其苦，由此而来，电视中偶尔出现的节目中的钢琴演奏便成了我的乐趣。看着灵动的手指在琴键间流动，听着美妙的音符从琴中沁出，每个手指的弹奏，每个音符的音调，都能在我心中留下无法磨灭的印象，依靠着音乐的乐趣，给予了我一片竹筏，得以在生活的河流中继续漂流下去。
在这对音乐无法自拔的热爱下，于是我终于开始学琴了。“无心插柳柳成荫”，没有老师的指导我竟也能“敲”出几首曲目，因为我对这门兴趣的喜爱对我生活的推动，每晚必响的琴声也从单音到音阶，又渐渐成了完整的曲目。这片用兴趣在生活的河流中托起我的竹筏，在我付出的行动下，逐渐壮大，逐渐拥有更坚固的船体来给予我对兴趣更深层发掘的基础，得以在生活中飘流时发现从未感受到的.乐趣。
成长，在这摇曳的琴声中，也打开我对学习的喜爱，知识的汪洋，竟也被我理出了类别，学出了方法。此刻我总认为每日的天空，总能透出蓝色，生活中的酸甜苦辣，总能为我带来不同的启示，创造属于自己的乐趣。在这条名为“生活”的滔滔江水中，这艘载满乐趣的船儿，用生活中发现的启示，给予了我在乏味中创造乐趣的能力。
但凡事都有最终的检验，面对着考试，我总能乐在其中。对各种题目的掌握，对卷中文章的品读，有时总能给我意外的收获，使我捡拾了平时被忽略的细节。钢琴考级中自己听着自己如此美妙动人的乐音，总能给自己带来成就感，就像乐曲中的最令人陶醉的部分，在连绵不断的令人震撼的组合乐音中，渐渐显现出乐曲真正蕴含的情感，就像一把将我们带入作者内心的钥匙，悟出其中的道理……
最后手握自己收获的成绩与一张张珍贵的考试证书，从而发现问题，掌握成功，将悟出的道理付诸行动，乐在其中，就像乐曲的结尾令人回味无穷，在回味中激发出新的灵感……
顺流而下的河流终究会入海，但在从前所打下的坚实基础下，这艘巨轮必定能在任何危险与各种压力下靠着所教授的“渔”，依靠源源不断的乐趣中和它们，在未知的世界中长久地前进！
乐在其中，乐在对兴趣的喜爱，乐在自己对兴趣的掌握，乐在掌握后悟出的道理，乐在领悟后付出的行动，更乐在行动中所创造的乐趣……
乐在其中，乐在生活中！
乐在其中作文 篇8
快乐是我们生活的主旋律。它无处不在，触手可及。嘴角微微上扬，那就是快乐的标志。
快乐洋溢在合作之中。记得这学期，班级举行了一次小组竞赛的活动——“走进古诗乐园中”。活动刚开始，张老师站在讲台上声情并茂地对我们说：“同学们，今天是读书节。我们班举行小组竞赛。首先我们先来比‘小组表演背诵古诗’。”话音刚落，我们八个人便聚集在一起商量对策。小组长马萍珠发下话来：“你们这四个人背诗，你们这三个人和我一起表演。”说干就干，我们背的背，表演的表演，无一个人不专心致志。教室里也炸开了锅，我扫视全班，每一个同学都在出谋划策，希望小组能表演得好而努力着。“啪！啪！”张老师示意全班安静下来。“你们是第一小组，首先上台表演。”张老师又给了个提醒。我们自信满满地走上讲台，王雨晴报了诗题《江南好》。我有声有色的背着，马萍珠和他们表演着。幽默风趣的动作引起了台下一阵又一阵的掌声。张老师也情不自禁地鼓起掌来。耶！我尝到了合作的滋味——快乐！
快乐充实在书香之中。我爱看书，最爱在大树下看书。捧着一本书，倚着树干坐下，树叶缝隙中的阳光照到书上，美极了。书中的人物令我佩服。还记得春游那天午后，我一个人静静地坐在大树下，捧着那本《八十天环游地球》看着。书中的福克以船和火车为自己的交通工具，竟完成了八十天环游地球的梦想。不畏艰难险阻的他是怎样做到的呢？我情不自禁地往下读了起来。分秒必争，是分秒必争使他完成了这个看似不可能完成的任务。我明白了一个道理：分秒必争可以让我们取得成功，有一个好的状态。有时候几秒钟就会决定我们的成败，有时候几秒钟决定我们的悲喜。耶！我尝到了读书的.滋味——快乐！
快乐弥漫在彩棒游戏之中。前一阵子班级刮起了一阵彩棒风波。一下课，同学们便围坐在一起玩起了彩棒。你看下课铃刚打响，同学们就三个一群，五个一伙玩了起来。我也是其中一员，可以说是彩棒的“忠实粉丝”了。开始玩了，我双手握住彩棒，然后以顺雷不及掩耳之势闪开，彩棒便在一瞬间，向四周散去。我得意洋洋，先把几个单独的彩棒收了起来，然后再观察全盘，“锁定目标！”我高兴得叫了起来。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一弹，我成功地又拿了一根彩棒，而且又没有碰到其他那几根，王子怡和顾睿姝看我拿了那么多根，羡慕起来。我也得意起来。“啪！”我拿的那根影响了大局，所有的棒都强烈地晃动了一下。就在这时上课铃打响了，我收起了彩棒。耶！我尝到了游戏的滋味——快乐！
快乐在你我身边，它洋溢在合作中，它充实在书香中，它弥漫在彩棒游戏中。我要大声地向全世界宣布：“我很快乐！”
乐在其中作文 篇9
颜回若来到现代，会是怎样的一个角色？千年时光的流逝，社会价值观在变，“乐”也已不再单纯。
孔子之乐，在我看来可以分为四点；贫仍懂乐、学习之乐、坚持之乐、原则之乐。我现在只想肤浅地谈谈第一个。
古板地看，那只是两千年前的说法。而对于现代人来说，身处嚣杂繁乱的现代大都市里，身处千军万马过独木桥的残酷竞争队伍里，我很难有一天不听到有人说：“烦死了”；“老子今天倒霉透顶了”一系列的话；也有多少人能够有底气的说自己一直快快乐乐毫无烦恼？说白了，快节奏的都市生活，已经让我们失去了寻乐的动力以及会乐的本能。
贫而懂乐，现代文明将有所行为的.古人封为“安贫乐道”。多么超脱的一种境界！多么潇洒的一种勇气！陶渊明“不为五斗米折腰”；蒲松龄久考科举而不中，设下茶摊却终着《聊斋志异。》。这些仿佛都在提醒我们：只有贫而安乐，才能造就一代人材。没错，我承认他们的坎坷经历最终塑就了他们的丰功伟绩，可是若是颜回、陶渊明、蒲松龄到了今天，人们会用一种怎样的眼光看待他们？如今，崇尚白骨精的一个时代，他们的行为用我们通俗的话来说只能是一种低下的行业，是不被别人看得起的。
在社会的舆论压力下，他们还能有闲情雅致去“放弃官场”，另辟蹊径吗？想象得出，一个带着5岁孩子的妈妈，绝不会指着他们要求孩子们向他们学习。
既然他们不被人们看好，为何还能有所作为？
我觉得贫穷，在这里不单单是物质上的贫穷，而且还要包括精神上极大的富足。如果一个人，他只是守着面前见底的米缸傻呵呵地笑，那我看这个人就算是过了千年万年也不会有人去赞同他。可是陶渊明为何还能流芳百世？就是因为他能够在吃不饱的情况下，依然想着为社会绘出一幅美丽的“蓝图”，依然想着自己的尊严不能因为吃的问题而糟蹋。精神永远高于物质有着坚定的信念，铸就了他千年不倒的形象。
乐，之所以乐，是因为乐的背后有着支持它的精神支柱。
贫而懂乐，最珍贵的在于，它的勇气——他可以背离马斯洛“人的需求金字塔”理论，坚持在没有足够物资的情况下选择用精神食粮充实自己的生活。就算是贫穷，也不至于沦落到乞讨的地步：因为他坚守着尊严。
所以，如果将来有一天，我们看到一个类似于古代隐士的人，我们千万不要嘲笑他吃不饱还在追求着学习的快乐的傻样。因为在那看似蓬头垢面的外表下，也许就藏着一颗活跃的思想家之心。
乐在其中作文 篇10
那精致的一笔一划，那铿锵的行比都无一不扣动我的心弦，让我乐在其中。
——题记
妈妈说，我小时候特别不爱写字。每次数学作业写得飞快，却怎么也不愿写语文作业，当然，这是幼儿园的时候。我想，当年谁也不会想到，长大后的我会在书法中找到快乐。
还记得第一次接触书法是以前在小学时每天中午的十分钟练字。每天中午，我们都会在电视上看我们的美术老师教我们练字。或是因为小时候积下的坏毛病，我的字一直都写得不好，被老师说多了，自然就重视起那短暂的.十分钟。那是我第一次发现要将那些字写得好并不难，只要把每个字一笔一划的写好就行了，慢慢的，五年过去，我的字有所长进。有一次我去美术老师办公室填表，那是小学以来第一次有人称赞着我的字，心里顿时感激涕零，他的话给了我信心，我便更加认真地对待每一次练字，乐在其中。我乐，因为称赞与鼓励。
八年级，开设了很多兴趣课程，我毫不犹豫地报了书法，因为那淡淡的墨香令我陶醉，那苍劲有力的行书让我痴迷，还有一笔一划的精致让我留连，为了享受，我来书法班。
展开毛毡，铺好纸，洗净毛笔，倒上墨水，用笔尖轻蘸墨水，笔尖上的墨黑色一点点渲染开来，再在纸上运笔，收笔，一横，便是渲在纸上。虽是新手，没什么经验，笔握着有些颤抖，在纸上的那一横却让我有了信心：瞧这一笔，行笔，收笔，颇具一派书香之气。时间很充裕，所以我并不着急，慢慢的写，全神贯注的写，似乎心也静下来了许多，全心全意的就是那方块字，乐在其中。
忘不了那次书法老师在下面巡视。我因为数学的还是成绩而心烦意乱，写字的时候也只是敷衍了事。老师走到了我的面前，皱起了眉头，摇着头说：“这字写的不行，你以前还是写的很好，今天怎么了，是心没静下来吧。”我似心中拂过一阵风，清风，送爽。想不到一个规规矩矩的字都可透露我的心境，愈发觉得书法的奇妙。立刻抛开一切思绪，潜心的写起来。横，竖，点，撇……在一个个端正方块字中，我的心静了，清了。古人谓“读书可以清心也”，吾尝谓“书法亦可助清心也”。
从书法中，我知道了“楷，行，草，隶，篆”，知道了“二王”“欧”“颜”“柳”“赵”“宋四家”“明四家””启功“等历代书法名家。
魏碑的凝重而舒朗，行书的连绵，和金体所传达的清高就像“不以物喜，不以己悲”的情怀；“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的情趣……
我也在书法中，流连在书法的意境中，更陶醉于她的清心净心的奇妙之中。
乐在其中作文 篇11
昨天，我们班去食堂体验生活——包饺子，那一幅幅画面我仍然历历在目，像放电影一样在我的脑海里浮现出来。
上午第二节课做完操，我们来到种植园摘青菜，为包饺子作准备。哇！菜地里一片一片的青菜绿油油的，真惹人喜爱。我们迅速排成一排，迫不及待的摘起来。我和几个女生在一片菜地里摘青菜，因为我摘过青菜，所以我现在做得得心应手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下来，不一会儿，手里便抓了一大把青菜了。看，周露低着头，蹲在那儿，认认真真地摘青菜，手里已经拿了一大把青菜了，真是太能干了。再看看男生，也都在菜地里忙碌着。没想到平时大大咧咧的男生在摘青菜这方面也毫不逊色，而且工作效率也挺高的。大家热火朝天地干着，大约半个小时左右，我们就已经摘了几大筐青菜了。万事具备，只欠东风，真希望下午快点到来呀！
好不容易熬到了下午第二节课下课，我们排着队伍来到食堂，马上就要包饺子了，同学们激动万分，心情难以平静。接着，我们进了点心房，老师帮我们分了组，我们各个小组拿了饺子皮和饺子馅，开始包起来。我拿起一张饺子皮，不知从何下手，于是我便去请教周露，周露哭笑不得的对我说：“我也不会包饺子！”正当我们一筹莫展的时候，食堂员工来给我们指点迷津了。
只见食堂员工把一张饺子皮放在左手手心里，然后用调羹舀了一勺饺子馅，放在饺子的正中央，接着把饺子皮对折，对折后的饺子成半圆形，最后从饺子的边角开始，用大拇指和食指轻轻一捏，就这样捏五下左右，一个娇小玲珑的饺子便在食堂员工的手中诞生了。
同学们看到食堂员工有这么娴熟的技术，羡慕得不得了，都争着要学，食堂员工便叫我们跟着她做。我也拿了一张饺子皮放在左手手心里，然后舀了一勺馅，放在饺子皮正中，再把饺子对折，到这为止，我做得还是不错的，但是下面就怎么也做不好了，最后还是周露帮我的饺子做了一下“整形手术”，相比之下，周露的饺子比我的饺子漂亮多了。
经过我们的.一番辛勤劳动，终于把饺子包完了。而此时的同学们已是“口水直流三千尺，怎奈饺子还没好”。
过了几分钟，饺子终于端上来了，每个同学都打了一碗饺子，津津有味地吃起来，有的狼吞虎咽，有的细嚼慢咽，有的吃完了又去打了一碗……
饺子落了肚，那美味还在舌尖萦绕……
乐在其中作文 篇12
“生命在于运动”，运动是我们一生中必不可缺的事，这次体育活动我们就进行了一场长跑比赛。当我们成群结队来到操场的时候，五年级比赛早已拉开了帷幕。只听见一阵阵“加油，加油”的欢呼声响彻于操场上空。
很快，轮到六年级了。首先上场的是男同胞们，只见他们各个都像只体力充沛的豹子，仿佛一个猛冲便可以跑个几百米。可是呢，结果却不怎么皆大欢喜。先不说张玉谣跑了个第六名。那赵佳炜平时看上去如牛一般有冲劲，但一到操场一比拼，他就像只“缩头乌龟”一样。不知是不幸，还是选错了人。男子长跑比赛就这样告了一段落而我们班什么名次也没捞着。
希望只能寄托在女子身上了，不过梁莲罗越这两位“女刘翔”，我门都有十足把握保证她们进前3。哨声吹响了，大家依次站在起跑线上，蓄事待发的样子。比赛快开始了，大家都使出了浑身解数为她们加油。我用期待的眼神注视着她们，为她们助威；同学们竖着大拇指为她们打气；“摄影师”举着相机为她们喝彩。随着裁判员“预备”的哨声，大家纷纷做起了准备姿势。“开始”大家都像只离弦的箭一样射了出去。我们也一路“保驾护航”跟了过去。不知是不是为我们感染了，梁莲与罗越一开始便当起了“老大”，把丁茹芸抛到了“九霄云外”。不过，丁茹芸也不是吃素的.，她奋力急追，渐渐赶了上来。这下可把我们急坏了，沿着操场边一路跟了上去，还在旁不停呼喊着“加油加油”，希望能激发她们的活力。果然不出我们所料，梁莲罗越又一次冲向了前锋。三圈下来了她们丝毫没有松懈下来，仍然发奋图强，想彻底给丁茹芸一个“下马威”。可此时，梁莲似乎有些体力不支，慢慢落后下来。这是个反败为胜好机会，丁茹芸猛的一冲。眼看就要超过梁莲了，我们火急火燎的，大声尖叫“梁莲，加油加油！”。而这句话恰恰也激起了丁茹芸的冲劲，她一阵狂跑竟然超越了梁莲。还有半圈了，我们的叫声丝毫没有停止，但梁莲的体力已经不多了。好不容易紧跟在丁茹芸的后面，但只要丁茹芸一个加速，她又落到了第3。“100米，50米，10米。”罗越第一个冲向了终点，成为了女子长跑冠军。而梁莲早已累得气喘吁吁，得了个第三。比赛也就此拉下了帷幕。
回到教室，我们无一不佩服起罗越与梁莲这两位“猛将”，大家纷纷把她们当成了“功臣”。不过，结果不是最重要的，只要大家真正锻炼了、运动了、拼搏了就行，就像这次活动的主题“阳光体育 成就和美人生”一样！
乐在其中作文 篇13
在这个国庆长假里，我准备学会骑自行车。
放假的第一天，我就开始了我的计划。我把妈妈的小自行车搬出来，以为骑车这个事情很简单。没想到，我手握着龙头连推着走都是东倒西歪，更不要说骑了。于是，妈妈便扶着我上了车。有了妈妈的帮助，我终于可以骑起来了。我听见妈妈不停地说：“抬头，眼睛看着前方。”这句话真有用，我可以直线骑行了。我自以为已经骑得很熟练了，就叫妈妈松手。但当妈妈一松手，我便立刻歪向一边掉下车来。原来平衡不是那么容易掌握的。
练习了好一会儿，我汗流浃背，衣服都湿透了。妈妈叫我休息一下，我却不愿意。我一遍一遍地从东骑到西，又从西骑到东。妈妈也跟着我跑得大汗淋漓。渐渐地，我能保持平衡了，我眼睛看着前方，可以独立直线骑行而且不摔跤了。
接着，我便开始练习各种技术：转弯、刹车、自己上车......当技术都学会后，我就开始放松警惕，画着龙骑行。我感觉这样简直太好玩了，心就像飞到了天上一样。正在我心花怒放的时候，只听“砰”的一声，我撞到了花坛，右腿出现一个很大的伤口，鲜血直流。妈妈赶紧对我说：“快别骑了，回家养伤吧。”我却坚定地说：“回家涂点药，我要继续骑！”因为那时我已经觉得没有什么事情比骑自行车更快乐的了。骑自行车时，我就像有一双隐形的翅膀，像一只没有拘束的`小鸟，我喜欢这种感觉。回家涂药时，我觉得很疼，这是因为我的轻率造成的。
放假第二天，我刚吃完早饭，第一件想做的事情就是骑自行车，我很当心，骑得很平稳。吃完晚饭，我又蹬起自行车，沉浸在快乐地骑行中。但毕竟这自行车是十年前买的，车身有好几个地方坏了，安全上也有一些隐患。妈妈看我那么喜欢骑自行车，决定送我一辆新的。
放假第三天，妈妈带我来到“银色风暴”，准备送我一辆属于我的新自行车。我左看右看，最后选中了一辆后面轮胎带避震的16寸蓝色折叠自行车。我太喜欢这辆自行车了，在店铺前 试了又试。晚上，我放弃了我最喜欢的电视节目，到家门口的平台上骑了个痛快。一直到周围一个人都没有了，我还是意犹未尽。
当国庆假期过完时，我已经能自如地转弯、灵活地绕开障碍物、及时准确地刹车以避让行人了。我要谨记妈妈说的话：“时刻保持警惕，安全第一。”只有保证了安全，才能真正的快乐。
骑自行车，我乐在其中。
乐在其中作文 篇14
“你可看好了，像我这样！”身为临时教练的我只得双手握拳，顶着下巴，摇着身子为不成器的“飞在天上的朱云”做示范（因此人名叫朱云飞，与老同学朱云的名字有几分相似）。为何如此着急呢？因为马上就要开班会了，这次活动未作提前通知，眼看现在离班会开幕时间只剩四十九分钟了，能不急吗？
唉――！想当初人家朱云是何等聪慧呀！一点就通。可这位朱云飞呢？既没有影片中白云飞的大侠风范，又缺少朱云的细心机灵，还整日把自己当成个名人，可称得上是头“飞云猪”了。
不过这“飞云猪”还倒真有一翻锲而不舍的精神，为了练好那句“讨厌死了啦”，这小猪猪可没少吃苦，具某些观众统计，这个用食指捣伙伴头的动作，小猪猪整整做了十九遍，准备做第二十遍时，搭档“徐州甜牛奶”再也受不了那“一阳指”的攻击，使出绝技――“牛奶满天飞”（打开话闸，开始飞唾沫星子）并把小猪猪从云端上一脚踹了下来，可怜的小猪猪摔下去时大概是不小心吞了块石头吧，竟哑口无言。
一翻苦战后，第一关算过了，可等待我们的是更艰险的第二关、第三关……幸好朱云飞有一股不服输的劲儿，再加上我那以暴力“名扬四海”的'老搭档陈丽云女士的精心调教，我们很快攻克了第二关、第三关……
剩下的只有道具的安排了。小猪猪虽是男子，但脸上却用不着任何化装，因为他一到关键时候脸就会红得像番茄。虽然如此，但还是得给他找一身女装。于是，我翻出自己的一件加长羽绒服，不由分说就套在小猪猪身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一个七尺男儿，竟被我训成了一个娇滴滴的小家碧玉。另外，为了节目最后的歌曲，我们还特地跑到大操场上摘了几朵刚刚绽放的油菜花。那几朵花可真把我们整死了，因为路边有栏杆，我们又是脱衣袖，又是找竹子，忙得不可开交。最后还是我老将出马，一个顶俩，成功地摘下一朵“宝花”。
四十九分钟在忙碌中一晃而过。就要开演了，由于我参与了许多节目，所需的各类服装与道具有天壤之别，便希望报幕员提早三四个节目告诉我什么时候上场。可报幕员并不配合，无奈，我只得听天由命了。果不其然，我不停地穿梭在台上台下，忙得晕头转向，连有些台词都忘了。
班会活动，我虽汗流浃背，但能登上班级的舞台，为大家带来无穷无尽的欢乐，我无怨无悔。因为给予也是一种乐，一种只有奉献者才能体会到的独特的乐。
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