书香伴我成长作文5篇(合集)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的书香伴我成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
书香伴我成长作文 篇1
书的世界温婉细长如流水；书的世界波澜壮阔如大海；书的世界熠熠生辉如太阳；书的世界凄美皎洁如月亮；书的世界丰富多彩，永远找不到尽头。
如果说人生是一首曲子，那么，书便是跳跃于其中的音符，在这一个个爱恨交织，悲欢离合的故事中，让我渐渐领悟到了人生的真谛。
一切都要从《草房子》这本书说起。一开始，我对这本书并不感兴趣，但在这个暑假老师布置了一项阅读作业，所以，我又拿起了这位阔别已久的“老朋友”。
一开始，我只是想完成这个作业，但是，读着读着，便读深，读透了。每每读到动情之处，都不由泪流满面。
这本已经不知被翻开过多少遍的书，依旧是花瓣般翻开着。
桑桑，纸月，白雀，蒋一轮，杜小康……这些记忆犹新的名字依旧浮现在我的脑海中。
记得有一次，我正看的如痴如醉，心想：真希望就这样看下去。这时候，我的朋友来到了我的面前，半梦半醒的我叫了声：“啊！桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看着我。“对不起，对不起。”我连声说着对不起，并放下书本——这显然是心不在焉的.说，心里却惦记着故事里的情节。
书，这是一个深刻的字，没有人真正知道书是什么。正像你永远也不可能知道浩瀚无垠的宇宙中究竟有多少个星球一样，你永远也阅读不了所有的书。如果想让书的世界像你打开知识的大门，我们做到的是尽可能的多读，读好。
书香伴我成长作文 篇2
彤管柔翰，数沓生宣，五寸歙砚，一电脑，一鼠标，一竹笔筒，盖吾之几也。而其右为樟木架，架上何物？有繁种笈册胪列，每坐于案前，则闻其书香EF。
册多，而吾独爱其数本，其一即《滴水藏海》，此书乃吾母累经迂折而得。初时，吾将其视如敝屣。然后，乃领略其玄妙菁华之处，遂探赜索隐。吾犹忆香客与主人之事——话说，南北两山分有二庙，南庙香火不绝，而北庙无人问津，遂北庙一僧佯装香客造访于南。至于南庙，北僧将平日困惑道与南庙之主，乃掣签，一连三掣，曰：“皆上签！”其大惊，而后勃然大怒：“岂非愚客？世上之事，事有成败，何不依佛意如实相告？”
主人忍俊不禁，曰：“香客何以求佛？或为情所困，或为功名利禄所扰，心乱如麻，举棋不定，治丝益棼，须佛祖指点迷津，授以佛意。”
读至此，吾犹如醍醐灌顶，恍然大悟。上签一支，至于庶人A民，不啻尘世一星佛光，增益其所不能。世人因上签一支而k烛一炷于心，挣脱纷扰，分辨是非。世上之事本一善一恶，告世人摒弃恶念，一心向善，方可成功。如此而已，岂谓愚人？
佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净。”而吾曰：“一水一汪洋。”
其二即《诗经》
吾独喜其别韵。喜“陟彼高冈，我马玄黄”之愁情；喜“式微式微，胡不归？”之忧情；喜“桃之夭夭，灼灼其华”之悦情；喜“予羽谯谯，予尾，予室翘翘”之哀情；喜“相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死”之愠情。
而吾更喜其蕴意。《诗》云：“靡不有初，鲜克有终。”此乃万物存亡之道，太极运行之法。如有忤逆，则江山社稷破亡，天子晏驾，诸侯薨殁，大夫卒，士不禄，布衣殒命，贩夫走卒死有余戮。故至于修身养性，宜聆训于古人先贤。
囊萤映雪，凿壁借光，闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股，韦编三绝，此之谓勤学也。而其意在读书，读书何为？有鸿鹄之志于心，每欣然开卷，又闻书香EF。
书香伴我成长作文 篇3
人要吃饭，但我们的身体吃饱了，精神上得到了什么——书，就是精神食粮。
书的世界是奇妙的，你可以游览名胜古迹，也可以领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也可以游遍大江南北，但与众不同的'一点就是：你在书的王国里遨游。
我和书交上朋友是在我五岁的那一年，读书时间虽然晚，但是阻挡不住书对我的诱惑，我对书也一见钟情。妈妈订了画报，我不识字，呆呆的、似懂非懂的看着妈妈读报。为什么妈妈要给我订报？因为我只读报不撕报，将危险性降到了最低。
我又跨了一个阶梯——上小学了，自然不再看画报了，随着年龄的增长，我的“精神食粮”越来越多，读书却囫囵吞枣，只读吸引人的故事，却不体会故事深刻的意义。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得，这种说法简直是为我量身定做的。书在我的世界里，就和粮食一样，缺一不可。
书使我又跨了一个阶梯，书中的好词好句圈画出来这一步，可使我写作进一大步。写作水平提高了，我的作文被老师批改后，在书刊上发表了！
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话，使我登上书的世界的智慧的梯子。
书香伴我成长作文 篇4
在人生的旅途中，书是我不可缺少的一部分。如果我是一个灯笼，那么书就是让我变得耀眼的烛光；如果我是一只风筝，那么书就是带我翱翔的风；如果我是花朵，那么书就是滋润我成长的阳光和雨露……
早在我三岁时就和书结下了不解之缘！一次，我听爸爸说明早要去买书，当我醒来后看到爸爸不在家，就大哭大闹起来。因为他答应带我去公园，所以硬是要妈妈带我去找爸爸。妈妈使出浑身解数都无济于事，在黔驴技穷之际只好带我去找爸爸。来到书店，我立刻破涕为笑：“老爸，带我去公园玩嘛！”这时，老爸却神秘地从身后拿出一个“长方形”塞到我手上。“你先打开看看，我再陪你去公园！”老爸依旧笑意盈盈。为了能和老爸一起去公园，我勉为其难地打开这个“长方形”，起初，只是漫不经心地浏览，后来，我目不转睛地看了起来，当然还有妈妈在一旁讲解，到最后，我如痴如醉，甚至忘记了要去公园。之后我对书产生了浓厚的兴趣。长大我才道这本书叫《洪恩宝宝看世界》。从此我一改平时的习惯，变得十分“文静”，爱上了小画书，一看就是半个小时。看到这种情形，老妈疑惑不解：“怪了，怪了！平时连半分钟坐不住的.小淘气包怎么会这么安静？”“淘气包变成了一个‘小淑女’！”老爸满面春风，“这可是书的功劳啊！真是一物降一物！”“老妈快点来念给我听！”我打断了他们的对话。妈妈风一般地冲到我面前，我心里十分羡慕妈妈，希望自己也能像她一样“学富五车”，不再当“文盲”。渐渐的，文字稀少、插图丰富的小人书已经退出了我的读书小天地，取而代之的是文字较多、内容丰富的童话书……现在，我的“盘中餐”变成了文学名著，更多的是历史资料。每当我看历史书时，看得慷慨万分，看得潸然泪下……不由得替古人担忧起来。正是读了这么多书，我不仅了解到更多的历史知识，而且写起作文来也得心应手。
书不仅给我带来了知识，而且也让我做了不少啼笑皆非的糊涂事！
暑假的一天，妈妈让我把削好的菠萝用盐水浸泡一下，待会儿姐姐要来。我一边看书，一边浸泡菠萝。经过一番浸泡后，我把菠萝给姐姐吃，在尝了我制造的怪味菠萝后，姐姐说：“你家的菠萝真是与众不同啊！”我感到疑惑不解，尝了一口，立刻目瞪口呆，才想起来在浸泡的时候就觉得盐怪怪的，原来把味精当成了盐。看到我这个样子，姐姐笑道：“你这个书呆子，肯定是洗菠萝的时候又手不释卷啦！”
书，像一个指南针，在我“迷路”时为我指路；书，像一条小溪，源源不断地为我输送“溪水”；书，像一只小船，载着我驶向知识的海洋……
书香伴我成长作文 篇5
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根也说过：“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
读同一本书时，一百个人心中有一百个哈姆雷特。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们身怀绝技、武功高强；他们劫富济贫、除暴安良他们是我心中的英雄。
读《西游记》时，给我带来了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘书籍指引着我们方向，正如惠普尔所说的：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”我们因书而聪明，世界因书而进步。回望过去的中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的`情怀。
因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起热情。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书就犹如迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
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