三年级日记
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的三年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
啊！成功喽，你知道我在干什么吗？我在做寿司呢！
我先带好帽子、手套。准备好东西。开始做了，先把海苔放在链子上，然后把米饭捏在一团，再把它做成小动物，我做了只熊猫，这只熊猫的眼睛我老是做不好，不是多了，就是少了，气死我了。经过千辛万苦，终于做好了这只熊猫。下一步是把小动物塞进海苔，卷起来，在里面放些火腿肠、黄瓜、肉松，就大功告成了。我做了好多次都没成功，我好几次想放弃，但是妈妈说失败是成功之母。所以我一直坚持着，终于做好了!吃着包含着汗水和笑容的寿司，我高兴极了！
失败是成功之母！
三年级日记 篇2
童年就像一朵朵昙花，美丽却又转瞬而逝;童年就像一颗颗糖果，甜蜜而又温馨。每当别人提起童年的'时候，我总会想起小时候，那次在老家发生的事情。
记得小时候，我特别喜欢吹泡泡【现在不也一样嘛】，每次出去玩都要让爷爷给我买泡泡水。泡泡水买回来了，于是我就开始天天吹泡泡：早上起来吹几个泡泡，吃完午饭继续吹，甚至在睡觉前还要吹几个泡泡。正是我对泡泡的痴迷，害得我后来——生病了!
记得那是一个晚上，我要起来上厕所。上完了厕所我突然想吹泡泡，于是便吹了起来，结果一不小心一个吸气把泡泡水吸到嘴里了。在一旁睡觉的爷爷醒了过来，发现我有异样，赶紧来看看我怎么了。结果，我当场就吐了出来，爷爷赶紧把我送到医院，后来挂了几天水就好了，不过知道现在，我对泡泡都有点心有余悸。
当然，这件事如果用一句土话来讲，就是“不作死就不会死”，其实吧，如果不是当时冲动，否则也不可能发生这种事情啊!
三年级日记 篇3
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的.事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
三年级日记 篇4
这天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。
海伦·凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的'意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，1904年6月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下建立起来的。
海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。
我们要学习她那种坚强的意志，想到自我在学习上得过且过、马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。
三年级日记 篇5
今天是我们期待的六一儿童节，也是我一生中最过的最快乐的童年。
为了庆祝我们自己的节日，我们学校还举行了歌咏比赛，那里的歌咏比赛可好看了我们看完就回到班里玩游戏，可开心了，有盲人摸鼻、扔球、猜谜语，虽然没有家里的电脑好玩。
但是，能和自己的'朋友一起游戏一起唱歌，是我最开心的事，我会一辈子把它记在心里的。能和自己同学老师玩游戏难道你们也不觉得开心吗？
三年级日记 篇6
现在近视的孩子越来越多，几乎每一个人到了十二、三岁时就都开始近视了，我也不例外。现在的`我，左眼近视50度，右眼75度，还有些散光，所以我也是“眼镜家族”的一员了。正因为戴上了眼镜，我做很多事都不方便。
原因之一：因为我只是轻度近视，所以只有写作业时要戴眼镜，其他时候都不需要。因此，每当上课我就会念念不忘写作业时一定要戴眼镜，就分了神，没办法专心致志地听讲。要做作业了，也总是会因为眼镜比别人慢一拍。况且我写字速度本来就慢，作业效率也就急速下滑。
原因之二：因为是刚刚开始戴眼镜，所以还不太适应，写作业戴上它总觉得非常重，感觉鼻子都要压塌了，耳朵都要掉下来了，所以注意力全都在眼镜上，对作业就毫不在意，所以作业正确率就一点儿也不高，总被老师批评。
近视太痛苦了，不仅学习成绩下降了，对眼睛也不好。所以，我们必须少看电视，好好保护自己的眼睛。
三年级日记 篇7
来到北京后，我就迫不及待地让妈妈带我去爬长城。早上五点我们就起床，来到长城专线公交车乘车处，坐上开往长城的公交车，经过两个小时的漫长等待，我们来到了长城脚下。
我们下了车，走了九百多米来到了长城售票处，买了票后，就向长城入口出发了。远远的就看见长城在高高的山上，像一条威武的大龙，在空中盘旋。我们来到居庸关城门口，在“不到长城非好汉“的`好汉碑前，照了我的英雄照片，我们就去挑战长城了。
我们努力的爬呀爬呀，爬了一层，两层，三层，累的我满头大汗，气喘吁吁。我们休息了一会，继续向上爬，又爬了两层，站在高高的长城上，我感觉特别自豪。我还想继续向上爬，可是妈妈累的不行了，为了照顾妈妈，我只好放弃了。我想我们大概是世界上爬长城爬的最矮的人了，嘿嘿！
我想等我长大了，一定再来爬一次，爬到高高的顶上去。
三年级日记 篇8
几日后，发现黄豆已经胀开来了，外面的那层衣已经脱落了，并发了一颗嫩黄色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原处。又过了几天，我发现，黄豆的芽已经完全长出来啦，又细又嫩，看起来非常顺眼。它的芽，真可爱！
再过了一些日子，我观察到。黄豆的叶子也长了出来，浅绿色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到阳光的地方，让它也能感受到阳光的照耀，希望它能长的更健壮！
一个星期后，我种的黄豆已经长的很高，叶子已从浅绿色变成了深绿色，茎也变得粗壮了些，微风拂过，它随风起舞，晃着它的小脑袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！
篇八：小学三年级观察日记
假期中，我突然对种植物感兴趣。于是，我就和我一个要好的'同学商量了这件事。我们找出了些绿豆，挖了点土，我们把绿豆埋了下去，给它们浇了点水。等待它们有新的变化。
第二天，我们一起去观看小绿豆们。它们一个个像"脱了绿色的衣裳，露出洁白的身子。长出了小尾巴。第三天，小绿豆们已经长出了嫩芽，嫩芽是浅绿色的。
小绿豆门的茎逐渐拉长，叶子也越来越大。而且，我还发现绿豆有一个特点。就是每到傍晚7点左右，绿豆的叶子都会垂下去。这是为什么呢？应该是绿豆白天叶子展开让人们观赏它。到了睡觉的时间，就把叶子垂下来睡觉。
现在，我的绿豆叶子的旁边长出了小小的，圆圆的。是小花苞来的。
小绿豆呀！希望你们能够快点开花，结出更多的小绿豆来吧！
三年级日记 篇9
去年，二胡老师送给我两颗樱桃的果子，圆圆的，红红的，像一颗水晶玛瑙，我把果子晒干，小心翼翼地放好。
到了第二年的春天，我把小樱桃种子挑出来，里面的种子像辣椒籽一样小，我把它们洒在花盆里，几天后，出来几颗小苗，现在小苗已经长成一颗大苗了，开出了许多花，可是过了一个月还是没结果，于是我就去问妈妈，妈妈说“是因为我们家的楼层太高了，没有小蛾子，蝴蝶，蜜蜂飞来，没有昆虫传播花粉，所以不会结果子。
以后，妈妈每天晚上把阳台的.灯打开，有许多小飞虫都引来了，今天早上我起得很早，我惊喜地发现我的樱桃终于结了两个小果子。我非常高兴。
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