关于小船的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于小船的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于小船的作文1
今天早上，我到院子里散步。太阳很好，天气很冷，哈气成烟。可是院子中的景色依然美丽。
太阳从桂花树中间透过来，射出一道道柔和的光。含笑叶子常青，叶子中躲藏着几个花苞。冬天的兰花瘦瘦的'更显了秀气。腊梅的叶子全掉光了，没有了夏季的郁郁葱葱，显得满腹经纶的样子。往年一直秋天不红的红枫，红了一阵子后，渐渐平息了。一米菜园中的小小菜苗，已经长高，恰同学少年，风华正茂，一棵紧挨着一棵，在清冷的冬季自由生长，再过一段时间就要出菜苋了。
轻风过处，吹皱了院角荷花缸里的一缸清水。这荷花缸夏天是用来种荷花的，满满地一缸荷花别样红。现在连残荷都不见了，却显得水面开阔，水质清澈。望着这一汪清水，爸爸说：“我们折纸船吧”。我们说干就干，拿了纸，折了一艘两头尖尖的船，小心地放下水。本以为可以飘一阵子，没想到船刚沾水，船底就全湿透，沉入水底。我研究了一下，发现是A4纸不防水，所以会沉。我想蜡可以防水，就找了一支蜡烛。重新做了一艘船，把蜡涂到船底，但是蜡很难涂上去，花了很长时间，还是涂得坑坑洼洼，有的地方没有涂到。我把船放下水，船挣扎了一阵还是沉了。
爸爸说：“要把蜡融化了才能涂得均匀”，于是我们把蜡烛融化了，果然很容易就涂满了船底，而且涂得很均匀。
又一艘船下水了。小船划开了清波，在水中飘着，荡着，游着，向前开，向后退，旋转着，一会儿停靠，一会儿破浪，自由自在的样子。
第二天早上，我看到那艘船竟然还未沉，静静地停在水中央，它在做它的大海梦吧，宁静早已致远，淡泊正在明志。
关于小船的作文2
今天是星期五，天空中下起了牛毛细雨。小猴吉吉和小猴毛毛用破木板造了一艘精美的小船。小船漂亮极了，而且还很精致。他们想试试小船怎么样，于是就把小船拖到海上，挂上了白帆。“啊，起航了！毛毛叫道。他们有说有笑，时间过得很快，转眼间他们就来到了大海中间。毛毛对吉吉说：“吉吉，一会儿，我们到对岸去给朋友们摘果子吃吧！
吉吉对毛毛说：“我有一个好办法，我们拿我们修船的榔头，在船中心有那滩水的地方砸个小洞，那样雨水流下去了，事情也就解决了。
毛毛因为没有更好的办法，就听了吉吉的话。这两个小猴感说敢做，就拿起榔头“咚咚咚的砸起来。结果正和他们想象的`相反，“哗啦一声，雨水没流下去，海水却涌了上来。他们不知所措，他们惊慌失措的大喊大叫。忽然来了一个大浪，把船倾斜了，小猴子们也从船上掉了下来。“救命哪，救命哪！两只小猴在呼喊着。热心肠的海豚姐姐听到了小猴们的呼喊，心想：我应该帮帮他们。可是我自己一个人又怎么帮呢？于是，她告诉了海龟爷爷这个事情。海龟爷爷也听到了小猴们的呼喊声，于是海龟爷爷急忙找来自己的同伴，他们三个人一同游到了海面上，看到了正在呼救的小猴儿们。“小猴们，坚持住呀！我们就来救你们了。三个救援者拼命向落水者游去，没过几分钟，他们就轻而易举的救起了吉吉和毛毛。现在两只小猴获救了，他们才想了想他们怎么把事情弄糟了、船是怎么翻的这些事情。
同学们，我们做事情之前，我们不能向小猴吉吉和毛毛学习，动脑筋是可以的，但也要想想动脑筋之后可能带来的后果。
关于小船的作文3
今天，我们一大早来到学校。一进教室门，首先引入我眼的是讲台上的酒精灯，铁架台，纸船，一杯水和打火机。一看见这些东西，同学们就知道，今天肯定要做一个烧纸船的实验。同学们又想：这个实验会成功吗？有的希望实验成功，是因为如果实验成功了，同学们会感到万分高兴，老师也不会感到很遗憾的。有的同学担心纸船会烧着。因为如果火碰着纸船，就一定会被火烧着的。我心里却认为这个实验会成功，如果不会，那编书的人就不会把它写在我们的语文书上了。我带着将信将疑的心情等待着老师揭开谜底。
老师先点燃酒精灯，然后架上铁架台，在铁架台上放一只装满水的纸船。同学们盯着纸船看，很担心纸船会被酒精灯烧破。我的心顿时“咚咚”直跳，像是一只小猴子在我心里大闹天宫。有的.同学盯着实验工具看，嘴里念着：“小纸船呀小纸船，你一定要坚强一点，”有的同学嘴里祈祷着：“酒精灯，你千万别把小纸船烧破呀！要不然，同学们会很失望的！”还有的同学都不敢看，但又忍不住不看，因为大家心中都藏着疑惑。过了4，5分钟，奇迹出现，水竟然冒气了。同学们都不敢相信自己的眼睛。我们想：纸船的底部到底会变得怎么样？老师似乎看出了我们的心情，就把水倒掉，然后，把底部朝向大家，只见纸船的底部只有一块微黄。我们这才放下心来。可纸船为什么不会烧破呢？
原来，物体燃烧需要一定的温度，水沸腾100摄氏度，纸燃烧是100摄氏度以上，所以，纸船是不会燃烧的。这时，我们才恍然大悟。现在，我觉得之前的担心是多余的。要是我们早点知道这个道理，就不会为纸船担心了。做了这个实验，我明白了一个道理：科学就是伟大的魔术师！我们一定要认真学习自然科学。
关于小船的作文4
小猴西西和皮皮是一对形影不离的好朋友，西西爱动脑筋，不过有时爱耍小聪明。皮皮呢？嗨，那可是远近闻名的小马虎。
夏日的一天，两个小伙伴约好去海中的小岛摘桃子。一大早，他们就划着船出发了。
船儿在海面上飘呀飘，西西和皮皮唱起了新学的歌谣：高高的天，蓝蓝的海，我们“皮皮，下雨了，快点划！“好！“两个小伙伴拼命的划着桨。
雨越下越大，过了一会儿，下起了倾盆大雨，西西和皮皮虽然用力的划着，可船速仍不见快。船舱里积了很多雨水，西西指着船底，对皮皮说：皮皮，必须想个办法，不然，船要下沉了！“是啊，怎么办呢？“皮皮抓耳挠腮。
雨水越来越多，情况越来越紧急，西西挠了挠头，突然眼前一亮，几乎跳起来：皮皮，快去拿锤子！“皮皮丈二和尚摸不着头脑，忙取来锤子递给西西。西西当当当“的'砸起了船底板，一边砸一边得意的说：砸个洞，一会儿雨水就流下去了！“很快船底被砸出个洞，海水一下子涌上来了。西西吓得大叫：不好，海水快、快快堵啊！“皮皮和西西手脚并用，可仍然无济于事，海水海水咕咚咕咚的涌进了船里，船渐渐下沉，两个小伙伴满头大汗，急得跳着大叫：救命啊！救命啊！“
船翻了，西西和皮皮抓着船舷，绝望的尖叫着。他们两个拼了命的游啊游，最后终于游到了岸边。
关于小船的作文5
在一个晴空万里的早晨，太阳公公在天空上值班。猴大和猴二是一对形影不离的好朋友，猴二很马虎，而猴大呢？它很聪明。有一天他们划着船，要去外婆家，它们边划船边聊天。突然下起了倾盆大雨，猴二发现船上有一滩水就告诉了猴大，猴大想：要是雨水一直滴到船上的话，船就会沉下去的，得把水清理掉才行。猴大抓耳挠腮，它左思右想终于想出了一个好办法，它把想法告诉了猴二，它们兴高采烈的拿出工具箱，把锤头和钉子拿出来，猴大拿着钉子，猴二拿着锤头，猴大把钉子拿在船的中间，猴二拿着锤头砸在钉子上，咚、咚、咚。“不一会，大功告成，他们又开始聊起了天，忽然它们发现洞里不但不下去水，反而喷上来了水，像喷泉似的'。两只猴子被吓得头上冒出了一滴滴的汗水。突然，船翻了，两只猴子扑通“一声掉下了水，它们大声喊叫救命呀，救命呀，谁来救救我们啊！“海龟爷爷听见了它们的叫喊声，立刻顺着声音，游到猴大和猴二的船前，把他们我拖上背。
猴大和猴二疑惑的问海龟爷爷：海龟爷爷，我们都动脑筋了，为什么还是掉下水呢？“海龟爷爷哈哈大笑，他说：你们虽然动脑筋了，但是你们的想法是不对的。你们是想把水从洞里漏出去，但是你们没有想到水有可能从洞里钻出来。“终于到了岸边，猴大和猴二告别了海龟爷爷，高高兴兴的回家了。
关于小船的作文6
大海中的小船书，就像一只小船，带我遨游在知识的海洋里。我坐在知识的海洋里。我坐着它，感受着获得知识的快乐。我喜欢阅读，因此在阅读当中还发生过一些小插曲。
还记得我4岁那年，我在一个小伙伴家里偶然看见了一本故事书。在书本封面上印着一只可爱的米老鼠图案，它站在一间在小屋的前面，两只小手左右张开着，仿佛在向我招手，嘴上带着永远也不会停的微笑，两只小眼睛正看着我。整个图案栩栩如生。我看着这本故事书，情不自禁地向它跑去。我完全没有注意到脚下，结果摔了个大马趴。我忍着痛从地板上爬起来，去拿那本书。我把书紧紧地拿在手里，生怕它跑掉。我和书就是在这个时候交上了朋友。
还有一次，我正在津津有味地看着《昆虫记》。妈妈忽然对我说：“棋杰，你看书太久了，不要再看了！”“哦，哦……”我嘴上嗯嗯地应着，目光却不舍得从书上移开，我完全沉浸在书的世界里了。
这时，妈妈朝我快步走来，不由分说就一把夺过我手中的书。然后她朝房间走去，在房间里找了个地方藏起来。我大为不满，说：“妈妈，你就让我再看一会儿吗！”妈妈厉声说道：“不行！”看着妈妈一脸的`严肃，我只好另想办法了。
中午，趁妈妈不在，我赶紧去找书妈妈藏起来的书。在哪儿呢？这里没有，那里也没有！啊哈！找到了！我把书拿在手里，像久别重逢的老朋友一样看着它，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。可是，外面响起了妈妈的脚步声，我只好连忙把书放回原处。我无奈只能把书放回原处，心里感到一阵阵不舍。然后带着不舍跑出房间……
书，就像一叶扁舟，我坐着它，在知识的海洋中越漂越远，越飘越远……
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