小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我最喜欢的动物就是狗了，因为它听话、可爱，但我家人一直反对我养，但如果养不好，一只狗的话，还是不要再养。这样只会白白地浪费了这幼小的生命。
上周六，我和爸爸还有妈妈去了珠江新城的迪卡侬里买了一个橙色的小球，付过钱后，我便高兴地拿着球向我的目的地进发了。
我朋友的家就在迪卡侬的对面，我兴冲冲地跑到她家的门口，按下了门铃。马上就听到了有狗在汪汪汪地叫，就像在说“有客人到……”我进门把手中的球晃了晃。“布丁”是我朋友家养的一只有棕色卷毛的贵宾犬，它好像不会长大一样，它不能像金毛犬一样长得跟人一样大，它好像只能像婴儿一样小小的，被人护着。
今天我刚到，它就兴冲冲地摇着小尾巴过来，用前爪抱着我的小腿，保持看站立的姿势，可怜巴巴地望着我，眼睛水汪汪的`，我弯腰把它抱进屋，然后放地上，它以为我要帮它揉肚皮，它翻身仰躺在地上，四个小爪在半空中挥舞，样子可爱极了！我把它翻正过来，它很听话地趴在地上，它以为我要朝远处扔去，一只小狗就以飞速把球叼走去狗窝里独自把玩，用它的小牙在球上磨牙。帮它搓背，舒服地趴在地上，我站起身来把它推翻，它奇怪地看着我，手脚摆动着。我站起身，飞快地向房间跑去，“贝贝，你家，布丁又变胖了！”“布丁”真逗啊！
“布丁”眼看我要跑，笨重地翻了个自然后站起来，“屁踹屁踹”地追了上来，然后在我前脚迈进房间的时候，它又抱住了我的小腿，好像在说：“陪我玩嘛！”我看着它那真挚的眼睛，再一次忍不住地笑了。“布丁”真逗啊！
“布丁”是一只可爱的贵宾犬，它那笨里的身体，和搞笑的表情赢得我们一次又次的笑声，每次和它玩都能带来快乐。
如果以后我能养狗，我一定要养一只如同“布丁”的贵宾犬，它叫“果冻”。
“布丁”是我的好朋友！
虽然我非常喜欢，但是家里还是不养动物，免得浪费一个又一个生命。动物的生命也要珍惜。
小学生的作文 篇2
宇宙星空，无限苍穹。
夜晚，独自坐在凉亭中，仰望星空。很美丽，很漂亮。看几颗明星嵌入夜空，心中无限感慨。人的一生正如这繁星一般，有得失之分，也有生死之别。时间飞逝，转眼便要离开母校了，心中无限伤感。
小时候，我不明白，为什么毕业生要称小学为母校？长大后，才渐渐懂得，小学是孩童接受第一次正式的知识乃至精神上的洗礼！把小学称为母校，当之无愧！我曾问毕业生：“还曾记得你的母校吗？”他们的回答令我震惊。“当然。”在那些彻夜未眠的夜晚，在那些读书时浮想联翩的时候，在那些不知老师所云而走神时，母校的往事便一泻而出：有老师的谆谆教诲；有学操时的.滑稽动作；有与玩伴间的恶作剧；当然还有那最可贵的情谊……
那是一个周二，放学后，我与我最好的玩伴小明在学校打羽毛球，由于我们玩得太起劲了，谁也没有注意到时间已经不早，老天爷大概为提醒我们该回家了，下起了雨。随着一阵风刮起来，雨越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘，远远望去，就像蒙上了一层薄雾一般。
“快，我这有伞，等会儿。”小明边说边翻他的随身包。“在这儿呢，咦——唉，坏了，可能是出来太匆忙，割破了。”我连忙跑过去一看，果然，小明心爱的油纸伞“负伤”了，那伞上分明有一道伤痕。“唉，没事，有伞总比没伞强。”于是，我们便撑起伞，准备上路。小明毫无怨言地撑起了那个坏角。
寒风夹杂着冰冷的雨水，无情地吹打着，我早就已经冻坏了。我正要把伞往后拉拉，突然发现小明浑身都湿透了，冷得直发抖。原来为了使我少淋雨，他默默地把自己在伞下的位置让给了我许多。我看着这一切，感到一阵阵的惭愧。小明似乎注意到我在看他，他冲我笑了笑。正时，莫大的羞愧已将我团团包围，我说：“你快往前挪，要不冻坏了身子。”“没事，我身体好着呢！”小明又笑笑。“可是……”我还想说，可被他打断了。“哈，你还是在伞里吧！一会儿就到家了。”
不久，天晴了。也许老天为他这种先人后己的精神所感动了吧。于是，我带着满身的寒气和无比的羞愧回了家，但是我忘不了这件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙苍穹，繁星点点。看了表，已是深夜了。朦胧的夜，朦胧的我。从前懵懵懂懂的孩童，到现在步入成熟的我，得到过，也曾失去过。那些事在同一个地点，同一个场所——母校。
从小时候拼命喊着“abcd”——在母校。
大呼小叫在操场上奔波——在母校。
课堂上认真做我笔记，偶尔也会搞一些恶作剧——在母校。
童年的我们，有一颗玻璃心，是纯真的。所以才拼命地想要回忆。
我站起身，拼命着回味着母校的时光，回味着这片纸。
我愿随包裹着糖纸的流星一同飞向那记忆的长河中去……
小学生的作文 篇3
我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情，这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派，既喜欢又不喜欢。
我喜欢语言文字的博大精深，但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的奥妙与题目的'新奇，但不喜欢重复机械式的训练。对于英语，我的态度忽冷忽热，当我熟练流利的唱英语歌时，我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时，虽然我的词库里仅有一点点单词，但是我仍然非常自豪，也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型，但我读课文时，发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致，觉得外国人说话特啰嗦，还有，这个单词明明就是这个意思，可背到句子中就错了，却换成了另一个单词，而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒，一换单词，害得我每次背课文不是颠倒了顺序，就是背错了单词。
因为作业，语法，背课文，我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意，尤其是对英语，真想放弃不学了。时间久了，我却发现，这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力，因为你连你恨得科目都学不好，那你还有什么资本来恨它。
所以，我坚信，我一定可以学好所有的科目！
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我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情，这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派，既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题，情绪也总是会有所波动，比如在学习上成绩好的时候，有时会高兴的得意忘形，成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。
我喜欢语言文字的博大精深，但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇，但不喜欢重复机械式的训练。对于英语，我的态度忽冷忽热，当我熟练流利的唱英语歌时，我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时，虽然我的词库里仅有一点点单词，但是我仍然非常自豪，也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型，但我读课文时，发现英语句子中的`单词顺序与翻译的顺序不一致，觉得外国人说话特啰嗦，还有，这个单词明明就是这个意思，可背到句子中就错了，却换成了另一个单词，而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒，一换单词，害得我每次背课文不是颠倒了顺序，就是背错了单词。
因为作业，语法，背课文，我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意，尤其是对英语，真想放弃不学了。时间久了，我却发现，这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力，因为你连你恨得科目都学不好，那你还有什么资本来恨它。
所以，我坚信，我一定可以学好所有的科目！
小学生的作文 篇4
我的爷爷已经六十多岁了，但是他的身子依然健朗，到现在还在担任守夜人的苦差呢？听妈妈说，他原来可是管辖八所学校的大校长啊！干这事还真是委屈他了，不过，看他样子，干得还很开心，这可能与他一向乐观的心态是分不开的。
说起我爷爷的性格，那简直就是一个老顽童，活泼一词虽是用来形容孩子的，可用他身上一点也不过分，他调皮，还很不听话（奶奶的话除外）。只要和我在一起，他就整我，这可能就是他爱我的独特方式吧。他没事的时候，就坐在那看书，他知识渊博，博古通今，对历史情有独钟，当然偶尔也会哼哼唧叽的'，不知道在嘀咕什么，可还玩了，就像是我的一个活玩具，这玩具不花钱买，划算。
他形态偏胖，脸也有些肥，这搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常说他肥头大耳，爷爷却自诩为“才”大气粗，他们两个各不相让，争执不下。我时常去摸我爷爷那庞大的脸，使劲地捏他，爷爷就在那儿乱叫，以引起别人的注意，其实他一点都不疼，有时候还使用苦肉计，让我使劲捏，他就好在我妈妈那里告状，让我妈妈教训我，好几次，我都上当了，当然有时候他也是吓唬我，故意说告诉我妈妈，其实我妈妈打我的时候，他还是心疼的。
有一次，爷爷送我上学，在校门口我发现了八元钱，不知是谁掉了，我正准备去交给老师的时候，我爷爷却说是他先发现钱的，钱归他，就这样，我和他在校门口争吵，这事后来被我妈妈知道了，好好地把我爷爷教训了一顿，说他当了这么多年的校长都白当了，不教育孩子走正道，真不象话，可是我爷爷还在那叽叽地笑，我在一旁趁机说“以后我学坏了，就是爷爷教的，找他理论”。哎！我爷爷就是这样，不过老实说，和他在一起，我很开心。
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