(优选)关于眼神的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于眼神的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于眼神的作文 篇1
眼睛是心灵的窗户。人世间有许多双不同的眼神，最让我难忘的是庄老师的眼神。庄老师眼睛大大的，还是双眼皮，她的目光有时严厉，有时却充满慈爱。
记得那天是期中考试成绩公布的时间，我早早的坐在教室里，教室外面阴沉沉的，花儿地精打采地低着头。老师开始公布成绩了，有的同学看着老师，紧张的都流出了汗，还有的同学支着自己的下巴，教室里静的好像连一根针掉到地上也能听到。此时老师的.眼神里流露出几许难过和失望，那目光让我们感到冷冷的，仿佛教室变成了巨大的冰柜。我们大气也不敢出，觉得这次肯定又考砸了。当我们正准备接受老师的怒火时，老师突然憋着笑，眼晴里闪烁着喜悦的火花，这次考得很好！老师开心的说。我们的心终于放了下来，原来老师恶作剧了。
有一次上课铃响了，我们还叽叽喳喳地说个不停，老师进来了，老师的目光像钢针一样扎进我的心，那目光好像说：赶紧坐好。
当然老师的目光也有慈爱的一面。上个星期我发烧了，老师赶紧拿着温度计，给我量体温，看着老师那焦急的眼神，我心中顿时有一股暖流流遍全身，这时我觉得老师就像妈妈，我在老师的眼神里读懂母亲般的关爱。
庄老师的眼神时而严厉，时而温柔，她照亮了我们前进的方向，她纯净了我们的心灵。我喜欢老师那双捉摸不透的眼晴，每天都给我们带来不同的惊喜。
关于眼神的作文 篇2
有一次，妈妈带我在城隍庙美食广场吃饭的时候，遇到了一个瘦瘦小小的老人，大概70多岁，他手捧着一个破旧的快餐杯，里面有一点少的可怜的零钱。
老人走到我们面前，用谨慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁边别人吃剩下的半碗面条，颤颤巍巍的问我这饭有人吃吗?(我心里想他可能要带回去喂小猫或小狗吧。)“没人吃了，别人吃剩的”我说。没想到我话音刚落，就见老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我当时就傻了，我要知道他自己吃，我一定会让妈妈给他重新买一碗。
妈妈看他可怜，掏出十元钱给了老人，让他再买碗饭吃，可老人用充满感恩的眼神看着妈妈说：“吃饱了!吃饱了!不用再买了，谢谢你们好心人。”接着又端着破旧的快餐杯，向吃饭的人乞讨，可是却很少有人愿意施舍一点钱给这位可怜的老人。
我的喉咙像卡了鱼刺，再也吃不下饭。我真的很难想象，如此一位已耄耋的老人，本该在家颐养天年，尽享天伦之乐的`时候，为何还要流落街头，行乞要饭?他有儿女吗?看着他那佝偻瘦弱的身躯、苍老憔悴的容颜、凌乱花白的发丝，无助的眼神。我的心一阵阵的刺痛。
或许会有人说，这极有可能是骗钱的，因为现在这种人实在是太多了，往往都是利用人们的同情心来骗取钱财的。可是我想说的是，如此年迈的老人，会为了这么一点可怜的施舍，放弃尊严出来行骗吗?
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!但愿普天之下的人们都能多一份善良和怜悯之心，献出自己的一份关爱之情，帮帮那些需要帮助的人!因为只有这样，我们的社会才会变得更加的和谐和温暖!我们的世界才有希望变成最美的人间!
关于眼神的作文 篇3
我们的班主任胡老师，有一双锐利的眼睛，见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。
当你上课走神，讲话时，窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的，当你站在老师办公室，胡老师盯着你，你便会明白我的感受。手不知往哪儿放，全身不自在，动弹不得，大气也不敢出，眼睛不知往哪儿看，看着老师吧，老师乌黑的眼睛直视着你，表情平静，却让人不寒而栗，看其它地方，又像没认真听老师的话，只好低头看自己的鞋子。
老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时，露出洁白的牙齿，快乐从她的眼中跳出，让人觉得亲切无比。
可那一次，老师的眼神，让我永远忘不了。教师节那天，同学们都来得很早，一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子，礼物、贺卡，几乎放不下，摇摇欲坠的'样子，同学赶紧扶好，摆得整整齐齐，五彩斑斓的黑板报已经画好，教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸，上面写着：“祝老师，教师节快乐！”同学们安静地等待着，胡老师一进门，大家都站起来，大喊着，“祝老师节日快乐！”老师怔了一下，笑了，我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室，又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们，两行眼泪从她眼中流出，眼神中满是感动，班上瞬间安静了，同学们一个个略带不安地看着老师，像做错了事似的。“谢谢你们，我真得很感动”，同学们终于长舒了一口气……
老师的眼神不断激励着我们，伴随我们成长。
关于眼神的作文 篇4
带着轻松的心情，聆听着放学的喧闹，欣赏着都市的繁华，我走在这条再熟悉不过的道路上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的学生连同繁忙的车辆共同穿梭在这条的马路上。
猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个阴暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的情形，我的思绪不停的转动起来：这个人在这么冷的天，连一层棉被都没有，他太可怜了。当我打量着这个人时，他用一种乞求的眼神望着我，我顿时束手无策，本能地想转移视线，却又无奈地恰好与他的视线相逢。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼神里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我似乎感受到了他期盼的'心声，绝望的心境。他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一写在他的表情里。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。我毫不犹豫的拿出了我仅有的10元钱，放在那个孤零零的钱盘子里。
由于腿脚的不便，他只能倚着墙，任凭路人在他身旁视若无睹地走过。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
关于眼神的作文 篇5
现在，每每回想起那一件事，哥哥那咄咄逼人的眼神，还会让我一阵胆颤……
去年冬天，哥哥放假在家。一天，我因为嘴闲，又不想出门买零食，便趁着哥哥出去的空档，跑上楼把他的零食全部拿了下来。我打开电视，边吃边看。本来想只吃几包小零食的'，但吃着吃着不觉就消灭了一大半。
我听到开门声，赶忙提起剩下的零食往楼上冲去。哥哥这人呐，什么都可以让我，就是吃零食这方面，他一点也不让。
他吹着口哨，步履轻快地走了进来。当他看见垃圾桶里的各种塑料袋时，他的面容僵住了。
他快步走到我的面前，仗着自己比我高一个头俯视着我，双眼盯着我，里面似乎点燃了火花，恐怖而狰狞。虽然我也回瞪着他，但是毕竟心虚，对峙了一会便瞄开了。看到他怒火升腾的样子，我心中有点发虚，有点害怕。
“为什么偷吃我的零食！”
“我是你妹哎！吃点零食怎么啦？”
我是专门练过的，吵架他当然不是我的对手。他涨红了脸，瞳孔放得越来越大，如果眼神能杀人的话，我早已碎尸万段了。
哥哥眼中的火焰似乎灼伤到我，我的脸颊越来越红，总觉得下一秒要被烧毁。
他就这样怒目圆睁地盯着我，至少有两分钟，脸上的怒容才慢慢软化下来，俊俏的脸上只剩下眉毛微蹙。
接着，他随手拿起了我的手机，用我的淘宝账号买了许多零食才作罢。
那一股眼神杀，现在还让我一阵胆颤，想起来就莫名地紧张。
关于眼神的作文 篇6
中午吃饭时，人总是特别多，也会发生许多问题。不过会有人帮你的，这次是她炽热的眼神帮了我。
放碗筐中的碗堆得满满的，那些碗堆在一起，摇摇欲坠，随时都有掉下来的可能。吃完饭后，我就将碗放在那个边缘较低的地方，谁知，我一松手随着几声“咣咣当当”的.声音，碗一个连着一个掉地上，饭菜也飞溅了一地。
我站在那里，上嘴唇与下嘴唇相互咬着，一只手抠着另一只手，周围投来了许多目光，他们都注视着我，眼睛睁得大大的，瞳孔也张得很大，也不再吃饭，不再说话。我感觉脸有些烧，就赶紧低下头，看那些碗慢慢地打转了一个圈，有的倒扣在那里，我应该要捡起来的，可是这时我只想做一个逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。这个眼神带着温暖，带着炽热，带着阳光，这时我的脚再也挪不开步子去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样，它在轻轻的对我说：“别害怕，没事儿的，把碗捡起来就好了。”
不一会儿，我俩就把地上收拾干净了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每当回忆起这件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我脑海里变得愈加清晰起来。
有那么一瞬间，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的温暖，把它放入一个精致的瓶子里，放入小箱里，用锁锁着，珍藏起来。虽然不能够做到，但她的眼神与她眼神中的温暖依然在我脑海里根深蒂固，生根发芽。
关于眼神的作文 篇7
雨渐渐停了，透过浑身都是水雾的玻璃窗一看，呀！乌云散了，雨停了，留下一地的水。树叶上的残滴，映着小区的路灯，好似无数颗珍珠，不时落下一颗，摔得水花四溅。真没想到雨后的夜晚，会有如此清美的图画，站了一会儿，觉得凉意刺骨，便添了一件衣服，看书去了。
在如此寒冷，又如此孤单的夜晚，看书是最惬意的事了，于是我从书柜里取了一本就来到火炉旁看了起来。胡乱翻了一页，先映入眼里的就是一幅插图，里面画了一位老师正在批评一个调皮的孩子。那个孩子像是在认错一般，于是老师的眼神也温柔了许多。看着这个温柔的.眼神，我不禁放下书，躺在床上，闭眼回想那个眼神——她轻轻地转向我，向我投来温柔的目光。
“这个眼神，好像在哪里见过呢？”我默默地想。
严闭的心幕，慢慢拉开了，想起一年前的情景来。一次我不小心受伤了，在医院治疗，不仅父亲没来看我，甚至连一句问候的话也没有。出院后，我走在一条小街上，却看见了父亲——他正在买菜呢！我头也不回地走了，他却在街那头的拐弯处微微转向我——向我投来温柔的眼神。
“这个眼神，还在哪里见过呢？”我默默地想。
又现出一重心幕来。在三年前，我刚上二年级时的情景——我数学考了80分，徘徊在家门口不敢进去，刚好母亲回来，说：“你咋不进去？”我撒谎说：“没人在家。”她看见了我手中的试卷，说：“考差了没关系，下次考好就好了！”说罢，她向我投来了温柔的眼神。
虽然三种眼神来自于不同的人，但有一个共同点，那就是爱！
关于眼神的作文 篇8
记得刚刚升级到五年级时，就听见同学们说教数学的王老师的眼神会说话，可我一直不相信，眼睛又没有嘴巴，又怎么能说出话呢。
直到那一天数学课，我才亲眼见证到“奇迹”的发生。那一次我在上课时有点心不在焉，正“专心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起头，啊！王老师正用那愤怒而又严厉的于是盯着我看，好像在说：“---，你为什么上课不听讲啊？”把我下了一大跳。精神顿时就上来了。王老师的眼神也温和了许多，又好像在说：“---，这种态度才是好样的。”
后来有一次大扫除，我和一位同学负责擦窗户，没想到王老师也来帮助我们擦窗户，我想，我是一个擦窗户的老高手了，这次一定要争气，让王老师对我刮目相看。于是我用出全身力气擦呀擦，不一会就擦完一张窗户，再看王老师，没想到王老师已经擦了三张窗户了，而且干净的连面部细胞都能找的出，王老师用温和的眼神看着我，好像在说：“怎么样服不服、”服，我可真是服的'心服口服，对王老师真是五体投地。同时我也认识到这样一个道理---“山外有山，人外有人。”啊……
后来，因为工作需要，王老师被调动到别的学校去了。我们班所有学生都去送别，大家忍不住大哭，王老师用眼神安慰：“大家都别哭，我只不是离开你们，以后我还会回来看大家的---”。
我们永远忘不了王老师，每当我们遇到困难，我们仿佛都看见王老师的那眼神鼓励我们，引领我们走向成功的大门。
关于眼神的作文 篇9
“啪啪”豆大的泪珠滴落在那“血淋淋”的试卷上。不，我不能气馁，不能失去信心，因为失败只代表过去，更因为您一直期待着，所以我必须“卷土重来”。
还记得考试前的最后一节复习课，你让我们抓紧复习，我漫不经心的翻着课本，有意无意的哼两句，看看这儿，望望那儿。猛然，我的脸上一阵燥热，因为你仍用那期待的眼神，注视着我。这一下子勾起了我的回忆：每每上课时，你提出一个问题，但没有一个人举手时，你微笑着，用那期待的目光扫过每一个同学。当洒落在我身上时，我当时多么想举起那双沉重的手，可我没有勇气。但您依然微笑着看着我，好像在说“没关系，试试看”终于，一只重似千金的手在您的鼓励下举了起来。
顿时，您那双明亮的眼睛放出了光彩。当您生病时，您仍然抱着重病的身体来上课，但您的眼睛出卖了您，微笑的眼神掩盖不了身体的虚弱。您下楼梯时，一步一步，走的那么艰难，我想您当时一定希望有一个人来帮您一把吧。而我，就在您身后，您知道吗？我的心当时揪成了一团。但最终还是没有勇气‥‥‥如今，您那期待的眼神依然还在，不增不减，想到这儿我决定开始认真复习，不辜负您那期待的眼神。可是时间不等人，开考铃声即将响起，而我‥‥‥
果然，鲜艳的.x重重地打在试卷上，同时也重重的打在我的心里，而你的眼神里含着一丝惊讶，一丝责备，但那期待的眼神依然没变，给我以鼓励。如今，它也将是我前进的的动力。
啊，我最尊敬的老师，您那期待的眼神，我永远无法忘怀。
关于眼神的作文 篇10
眼神——它既是万恶之本，也是天使的微笑，一个眼神不仅可以改变一个人的命运，也能从此让一个人跳进万丈深渊。
那么你还记得我吗？阿姨你是否还会在无意见回想起当年的那个女孩呢？只是当年的那个女孩以不在小，生命中有你的出现，她很幸福。
阿姨，因为有你的眼神，女孩不在脆弱；因为有你，女孩变的活泼开朗；你的眼神是那样的温暖舒适，因为有你，女孩的命运从此改变了。
当年的女孩被误认为超市的小偷抓了起来，许许多多的人都来围观，并对女孩指指点点。女孩很想为自己去辩护，然而女孩放弃了，因为女孩认为辩护了也没有人会相信，于是便一言不发的'站在那里，站着站着就哭了，此时的阿姨你正好买完东西出来，眼睛正好与小女孩的对上，你先是大吃一惊，而后是微微一笑。然后从我的身旁走过。
阿姨你的笑容很灿烂，确没有嘲讽，阿姨你的眼睛很大很水灵满了鼓励与信任。因为有你，女孩鼓起勇气为自己辩护。
因为有你的眼神，女孩学会相信他人；因为有你的眼神，女孩从此走上了为自己辩护的道路，因为有你女孩从此走上了为自己辩护的道路；因为有你，女孩拥有了一个梦，那个梦很美很美……女孩长大了想成为一律师，为更多的人辩护，让他们清白。
阿姨，女孩的梦是你给的，你说她美吗？你还会不会记得当年的那个女孩呢？会不会想起你曾经给过一个小女孩温暖的眼神呢？阿姨，你……
阿姨，女孩祝你永远幸福！
那个眼神，那个曾经给过我鼓励的眼神，会永远刻在我的心房深处。
关于眼神的作文 篇11
那个坚定的眼神，印在了除夕夜美丽的晚上，印在了我的心中。
1月26日，在医院里，一名护士手握剪刀，剪去她美丽的及腰长发。她叫单霞，是支援武汉的一名护士，别人十分不解，纷纷问她为什么?
她淡淡地笑了笑，温柔的眼神里透着一丝坚定的信念。“只是为了我好戴帽子好穿防护服好上战场，好保护自己与同事。”
我眼里一酸，将自己留了多年的长发剪去，这是需要多大的勇气呀!然而她只是笑笑，只想保护她的同事，她的家人。
云淡风轻的话语中蕴藏着伟大，在多层口罩的压迫下，她的脸上早已被压得血痕累累。但她没有说累，没有放弃，那双明亮的眼睛放出明亮的光芒。
是啊，春天一定会到来，冬天也终将回过去。“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”
透过泪眼，我看见他挺拔的身姿，看见了那防护服上的'爱心。
镜头前：她对亲人说“我爱你们!”这短短四个字，却是世界上最美的语言。不加任何修饰，只有她对亲人的思念与爱。
哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。看了她的事迹，泪水打湿了我的衣领。疫情是一次大课堂，它告诉我们要珍惜生活中的美好。逆行的人海中，那个眼神仿佛告诉我们：春来冬去，疫情一定会过去。
没有人生来就是英雄，但一定有人在创造伟大，带给我们温暖与感动。
关于眼神的作文 篇12
最近，我正在读一本叫《感恩老师》的书，其中最让我感动的是第一章——最美的眼神。
这一章主要介绍的是“我”在一所重点中学校庆时，恰逢德高望重的教师雒老80寿辰。他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内外的教授、以及活跃在时代前沿的it精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢？他们问了100位学生的成功，问题很简单：雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案居然一致：他的眼神。
我觉得本文中的雒老师，他的眼神里包含的并不多，和其他老师一样，也希望自己的学生能够成才，只不过是关心的更多一些。
我身边的顾老师也是这样，她是三年级开始教我们这个班的。经过一个多月的`相处，我们也逐渐读懂了她的眼神。我们马虎时，她就那么朝你一望，我们就会惭愧地抬不起头来，眼神里流露的不是责备，而仿佛是在关切地问：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我们进步时，她的眼神里流露出来的是喜悦，仿佛在说：“加油，你会更棒！”我们获奖了，她就比什么都高兴，笑弯了眉梢，仿佛在说：“好样的！你真棒！”
顾老师用眼神来说话，传递的是爱的信息，温暖了我们的心。在她爱的眼神下，我班各方面都取得了明显的进步，上学年还被评为优秀班集体呢！
拥有这样的老师我们感到真幸福啊!
关于眼神的作文 篇13
在我们成长的路上，有时，是老师一句鼓励的话语;有时，是骄傲时老师的一句提醒;有时，还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时，我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里竞选劳动委员，我在老师鼓励的眼神中，当选了。
那天，班里的气氛很热烈，很多同学都高高地举起了自己的小手，有的还站在自己的凳子上，唯恐老师看不到，嘴里还大声喊着：“老师，我来当。”唯有我，缩着手，不敢抬头。您环视了一下四周，把目光投向了我，您的脸上先是有一丝的惊讶，然后，我从您的眼神中看到了鼓励和肯定，瞬间像一股暖流，温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手，不过，动作幅度非常慢。但是，好景不长，举到半空，我的手像不受控制似的'，又要往下落。老师的眼神再一次投过来，殷切地看着我。大约过了一分钟，我终于战胜了自卑，在次把手举了起来，不过举得很低，很低。
这时，老师说：“那么，我们的劳动委员就是……郭顺恺，也许大家不明白，我为什么要选他来当劳动委员，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次举起了手，说明他跟自己做了一番斗争，最终，他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落，全班响起了潮水般的掌声。
从那以后，我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生，班里有什么活动，我也踊跃参加。而且，在一次歌咏比赛中我还小有成就……
虽然事隔多年，可老师那会说话的眼神，我依然难忘。老师，是您，让我从自卑走向自信;是您，用眼神滋润了我的心田;是您，温暖了一个孩子脆弱的心灵。
老师，我永远感谢您!
关于眼神的作文 篇14
在我小学生涯的末端，我不禁开始留念这里的每一位同学，每个脚印，以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神······都常常浮现在我的脑海里，而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的眼神，一句非凡的话。
在一个下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不听使唤，睡虫正在上峰洋洋得意。突然，老师从我身边走过，我强迫着自己睁眼。嘿，老师终于走开了，睡虫再次控制了我，我无法抵御。不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。
这一小小的眼神使我受益匪浅，而老师的另一句非同凡响的话，使我受益终生。
在一次期末成绩出来时，我考了91分，我十分高兴，而当老师读到我的卷子的时候，迎来的并不是一句表扬，而是一句批评：“你不该只考这样的分数的'。”我很失望，完全不在我的意料之中，因为我认为我理应得到一句表扬，而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬，我决心加倍努力，一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我，使劲冲刺，现在我的成绩终于提升了，
我深深的爱着那个眼神，以及那一句话，和我们可爱可敬的语文老师。
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